PENILAIAN Pidato

PENILAIAN
Rubrik Penilaian Sikap
Butir Sikap skor

sama sekali tidak bersikap disiplin selama proses pembelajaran 1
menunjukkan ada sedikit usaha untuk bersikap disiplin selama proses 2
pembelajaran tetapi masih kurang konsisten
Melaksanakan tugas individu dengan baik 3
Selalu konsisten dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas 4
Jurnal penilaian sikap
No Nama siswa Butir sikap Nilai

1
2
3
4
PENILAIAN PENGETAHUAN
Kisi-kisi soal Soal Kunci jawaban
Dapat menjelaskan 1. Jelaskan pengertian pidato 1. Pidato merupakan kegiatan

pengertian pidato menurut KBBI! berbicara di depan umum yang
2. Jelaskan apa yang dimaksud dilakukan untuk menyatakan
Dapat menjelaskan pidato
dengan pidato persuasif! pendapat, atau memberikan
persuasif
gambaran mengenai suatu hal.
3. Sebutkan tujuan dari pidato!
Dapat menentukan tujuan 2. Persuasif: memberikan pengaruh
pidato 4. Sebutkan ciri-ciri pidato!
pada orang lain agar bersedia untuk
5. Sebutkan metode-metode mengikuti kemauan yang
Dapat menyebutkan ciri-ciri
dari pidato! diinginkan oleh orator atau orang
pidato
6. Berikan masing-masing 2 yang berpidato.
Dapat menyebutkan metode contoh, kalimat aktif dan 3. Argumentatif, rekreatif, persuasif
pidato kalimat pasif! 4. Menggunakan bahasa yang
Dapat menjelaskan kalimat 7. Apakah yang dimaksud komunikatif
aktif dan pasif dengan tujuan pidato 5. Impromptu, memoriter, naskah
informatif? 6. Kalimat Aktif : Andi makan roti
Dapat menentukkan struktur
8. Apakah yang dimaksud Kalimat Pasif : Roti dimakan Andi
pidato
7. Pidato yang memberikan sebuah
dengan metode pidato
informasi
impromptu?
8. Pidato spontanitas
9. Bagaimana urutan struktur 9. Salam pembuka, pembuka, isi,
pidato? Sebutkan! penutup, salam penutup
10. Berikan contoh pidato 10. Yang terhormat Ibu Kepala
bagian pembuka! Sekolah SMP Muh 6 Ska,
Penilaian Pengetahuan
SCORE JUMLAH BENAR x 2 x 5 10 x 2 x 5
TOTAL SCORE 100
Penilaian Keterampilan
Kisi-kisi soal Soal Score
Dapat membuat teks pidato Membuat Teks Pidato singkat tema Peserta didik membuat dan
dengan tema bebas menggunakan bebas mempresentasikan dengan
struktur dan kaidah bahasa yang sangat baik nilai 91-100
Mempresentasikan pidato di depan
benar Peserta didik membuat dan
kelas
mempresentasikan dengan baik
Dapat mempresentasikan pidato
81-90
dengan intonasi, artikulasi,
Peserta didik membuat dan
ekspresi yang tepat.
mempresentasikan dengan
kurang baik 78-80
PENILAIAN
Butir Sikap Skor


1
2
3
4
Kisi-kisi soal Soal
Dapat menjelaskan 1. Apakah definisi dari cerpen?

pengertian cerpen 2. Sebutkan ciri-ciri cerpen!
3. Ada berapa unsur pada cerpen? Sebutkan!
Dapat menyebutkan ciri-ciri 4. Apa sajakah yang termasuk ke dalam unsur instrinsik cerpen?
cerpen
Perhatikan penggalan cerpen berikut ini untuk menjawab soal nomor 5
Dapat menyebutkan unsur dan 10.
pada cerpen Pada siang hari yang sangat terik, saat kapal mereka sudah menepi
Dapat menentukkan unsur di pinggir pantai, Ibu Malin yang sedang berjualan ikan melihat anaknya
dari kejauhan. Ia sangat yakin itu adalah Malin. Sang ibu bergegas berlari
instrinsik cerpen
dan memeluk tubuh Malin.
Dapat menentukkan judul
pada cerpen “Lepaskan! Siapa kau?” Ibu Malin terkejut ketika tubuhnya didorong oleh
Malin.
“Malin, ini aku, ibumu.”
“Ibu? Apa perempuan lusuh ini ibumu? Kenapa kau berbohong, Malin? Kau
bilang kau anak bangsawan sepertiku!” Istri Malin sangat marah
menemukan kebohongan Malin yang terungkap.
“Tidak, dia bukan ibuku!”
Malin bersikeras tidak mengakui ibunya. Ia bahkan menarik tubuh

istrinya untuk meninggalkan pantai.
Ibu Malin merasa sangat sedih.

5. Apa judul yang tepat untuk penggalan cerita diatas?
6. Tentukan tokoh protagonis dan antagonis dari penggalan cerita
tersebut!
7. Uraikan masing-masing watak/sifat yang dimiliki oleh tokoh!
Bagaimana kalian bisa menentukan watak penokohan dalam cerita
tersebut?
8. Sebutkan unsur latar yang digunakan dalam cerita tersebut!
Buktikan beserta kalimatnya!
9. Sudut pandang apa yang digunakan dalam cerita tersebut? Berikan
alasannya!
10. Apa amanat/ pesan moral dari penggalan cerita di atas?
TOTAL SCORE 100
Dapat menceritakan kembali Menceritakan kembali cerpen Peserta didik mempresentasikan

cerpen bertema bebas dengan lengkap dengan unsur instrinsik nya dengan sangat baik nilai 91-100
alur yang runtut
Peserta didik mempresentasikan
dengan baik 81-90

dengan kurang baik 78-80
PENILAIAN
Butir Sikap skor


1
2
3
4
Kisi-kisi soal Soal Kunci jawaban
Dapat menjelaskan karya Bacalah teks berikut untuk 1.Karya yang ditanggapi adalah
yang ditanggapi menjawab soal No 1 - 5 Lukisan Affandi "Kebun Cengkeh"
Dapat menjelaskan nama Sebuah karya seni kelas
2.Yang menghasilkan karya tersebut
pelukis tinggi dari sang pelukis maestro
Affandi, melukiskan sebuah adalah Affandi, seorang pelukis
Dapat menentukkan siapa maestro terkenal.
pemandangan alam perkebunan
yang menanggapi sebuah
cengkeh, area perkebunan berbukit
karya 3. Yang menanggapi adalah
yang masih alami tampak terlukis
Dapat menentukkan bentuk apa adanya dari alam, untuk seseorang
dari tanggapan menghidupkan suasana pada yangmengagumi/mengapresiasi
lukisan, dihadirkannya figur lukisan tersebut.
Dapat menyebutkan cara manusia sebagai objek pendukung,
dalam menanggapi teks tetapi inti dari lukisan, yang 4.Bentuk tanggapannya berupa
tanggapan menunjukkan adanya aktivitas pujian.
kehidupan yang menyatu dengan
alam 5.Cara menanggapinya dengan
1. Karya apakah yang mendeskripsikan karya Affandi
ditanggapi? dengan menggunakan bahasa yang
2. Siapa yang menghasilkan halus /santun
karya tersebut?
3. Siapa yang menanggapi?
4. Bagaimana bentuk
tanggapannya?
5. Bagaimana cara
menanggapinya?
SCORE JUMLAH BENAR x 5 x 4 5x5x4
TOTAL SCORE 100
Dapat membuat teks tanggapan Buatlah Teks Tanggapan beberapa Peserta didik membuat dengan
pada sebuah karya dengan karya seni pada sebuah kertas folio, sangat baik nilai 91-100
memperhatikan strukturnya dengan memperhatikan strukturnya!
Peserta didik membuat dengan
baik 81-90
Peserta didik membuat dengan

kurang baik 78-80
PENILAIAN
Butir Sikap skor


1
2
3
4
Kisi-kisi soal Soal Kunci Jawaban
Dapat menjelaskan 1. Apakah yang dimaksud 1. Teks yang menyajikan informasi tentang
pengertian dari laporan dengan laporan sesuatu, hasil dari observasi dan analisis.
percobaan percobaan? 2. Tujuan nya adalah untuk mengklasifikasi,
Dapat menjelaskan 2. Apa saja tujuan dari mendiskripsikan/ menggambarkan,
tujuan dari laporan dibuatnya laporan memberikan informasi faktual
percobaan percobaan? 3. Laporan Percobaan Kecambah, Laporan
3. Berikan contoh-contoh dari percobaan 2 buah jeruk, Laporan Percobaan
Dapat menyebutkan pembuatan tempe.
laporan percobaan!
contoh-contoh dari 4. Ciri-cirnya adalah fakta, lengkap, objektif
laporan percobaan Minimal 3
4. Apa saja ciri-ciri laporan 5. Judul: Percobaan 2 Buah Jeruk
Dapat menyebutkan ciri- percobaan? Sebutkan 3! Tujuan: Untuk mengetahui perbedaan yang
ciri dari lapora 5. Pernahkah kalian terjadi antara 2 buah jeruk
percobaan melakukan percobaan? Alat & Bahan : 2 buah Jeruk, 2 Buah Gelas,
Percobaan apa itu? Coba Air
Dapat menjelaskan 1
contoh percobaan sesuai buatlah laporan percobaan Langkah-langkah: siapkan 2 buah gelas
dengan strukturnya. sesuai dengan format yang berisi air kemudian letakkan 2 buah
laporan. jeruk yang satu dikupas dan yang satu tidak
dikupas. Lalu amatai yang terjadi.
kesimpulan: buah jeruk yang dikupas akan
tenggelam dalam air sedngkan yang tidak
dikupas akan terapung dalam air.
TOTAL SCORE 100
Dapat membuat teks pidato Membuat Teks Pidato singkat tema Peserta didik membuat dan
dengan tema bebas menggunakan bebas mempresentasikan dengan
struktur dan kaidah bahasa yang sangat baik nilai 91-100
Mempresentasikan pidato di depan
benar Peserta didik membuat dan
kelas
Dapat mempresentasikan pidato
81-90
dengan intonasi, artikulasi,
ekspresi yang tepat.
kurang baik 78-80
PENILAIAN
Butir Sikap skor


1
2
3
4
Dapat menjelaskan judul 1. Apa judul dalam 1. Gemang

cerita pada video video tersebut? 2. Protagonis = Raka = (baik hati, jujur)
2. Siapa saja tokoh- Antagonis = Pak Bas ( Jahat, curang
Dapat menjelaskan
tokoh dalam video tokoh dalam cerita? Titragonis = Teman Raka (penengah,
baik hati).
Dan bagaimana
Dapat menyebutkan 3. Latar tempat : sekolah
watak masing-masing wataknya?
Latar waktu : pagi hari
tokoh pada video 3. Sebutkan latar yang Latar suasana : menegangkan
digunakan dalam 4. Alur campuran
Dapat menyebutkan
konflik cerita dalam cerita tersebut! 5. Jangan berperilaku curang, jadilah
video 4. Apa alur yang orang yang jujur
digunakan dalam
Dapat menjelaskan
cerita tersebut?
unsur-unsur instrinsik
dalam 5. Jelaskan amanaat
yang terkandung
dalam cerita
tersebut!
TOTAL SCORE 100
Dapat menceritakan kembali Ceritakanlah kembali alur dalam Peserta didik mempresentasikan
cerita dalam video yang diputar video tersebut dengan sangat baik nilai 91-100

dengan baik 81-90

dengan kurang baik 78-80
PENILAIAN
Butir Sikap skor


1
2
3
4
Dapat menjelaskan judul 1. Apa Judul dari laporan 1. Percobaan permen pelangi
video percobaan percobaan dalam video 2. Untuk mengetahui perubahan warna
tersebut? permen menjadi pelangi
Dapat menjelaskan
2. Apa tujuan 3. Alat dan bahan: piring, permen caca,
tujuan dari percobaan
diadakannya air
Dapat menjelaskan alat percobaan tersebut? 4. Langkah: permen diletakkan ke dalam
dan bahan yang 3. Alat dan bahan apa piring lalu diberi air dan tunggu
digunakan dalam sajakah yang hasilnya
percobaan digunakann dalam 5. Permen akan berubah menjadi pelangi
Dapat menjelaskan percobaan tersebut? dalam piring tersebut!
langkah-langkah dalam 4. Bagaimana langkah-
percobaan langkahnya
5. Jelaskan hasil dan
Dapat menjelaskan hasil
kesimpulan dari
dan kesimpulan dalam
percobaan tersebut!
percobaan
TOTAL SCORE 100
Membuat percobaan sendiri Buatlah satu percobaan dari video Peserta didik membuat dan
dengan tema bebas, alat dan tersebut dan praktikkan. mempresentasikan dengan
bahan sederhana sangat baik nilai 91-100

81-90

kurang baik 78-80
Membuat bagan dan struktur Buatlah bagan tentang laporan Peserta didik membuat dan
tentang salah satu laporan percobaan sesuai dengan mempresentasikan dengan
percobaan secara berkelompok strukturnya secara berkelompok sangat baik nilai 91-100

81-90

kurang baik 78-80

PENILAIAN Pidato

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENILAIAN Pidato

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENILAIAN

Rubrik Penilaian Sikap

Butir Sikap skor

Jurnal penilaian sikap

No Nama siswa Butir sikap Nilai

Kisi-kisi soal Soal Kunci jawaban

Dapat menjelaskan 1. Jelaskan pengertian pidato 1. Pidato merupakan kegiatan

SCORE JUMLAH BENAR x 2 x 5 10 x 2 x 5

TOTAL SCORE 100

Kisi-kisi soal Soal Score

Rubrik Penilaian Sikap

Butir Sikap Skor

Jurnal penilaian sikap

No Nama siswa Butir sikap Nilai

Kisi-kisi soal Soal

Dapat menjelaskan 1. Apakah definisi dari cerpen?

“Malin, ini aku, ibumu.”

“Tidak, dia bukan ibuku!”

Malin bersikeras tidak mengakui ibunya. Ia bahkan menarik tubuh

Ibu Malin merasa sangat sedih.

SCORE JUMLAH BENAR x 2 x 5 10 x 2 x 5

TOTAL SCORE 100

Kisi-kisi soal Soal Score

Dapat menceritakan kembali Menceritakan kembali cerpen Peserta didik mempresentasikan

Peserta didik mempresentasikan

Rubrik Penilaian Sikap

Butir Sikap skor

Jurnal penilaian sikap

No Nama siswa Butir sikap Nilai

Kisi-kisi soal Soal Kunci jawaban

SCORE JUMLAH BENAR x 5 x 4 5x5x4

TOTAL SCORE 100

Kisi-kisi soal Soal Score

Peserta didik membuat dengan

Rubrik Penilaian Sikap

Butir Sikap skor

Jurnal penilaian sikap

No Nama siswa Butir sikap Nilai

Kisi-kisi soal Soal Kunci Jawaban

SCORE JUMLAH BENAR x 2 x 5 10 x 2 x 5

TOTAL SCORE 100

Kisi-kisi soal Soal Score

Rubrik Penilaian Sikap

Butir Sikap skor

Jurnal penilaian sikap

No Nama siswa Butir sikap Nilai

Kisi-kisi soal Soal Kunci Jawaban

Dapat menjelaskan judul 1. Apa judul dalam 1. Gemang

SCORE JUMLAH BENAR x 4 x 5 5x4x5

TOTAL SCORE 100

Kisi-kisi soal Soal Score

Peserta didik mempresentasikan

Peserta didik mempresentasikan

Rubrik Penilaian Sikap

Butir Sikap skor

Jurnal penilaian sikap

No Nama siswa Butir sikap Nilai

Kisi-kisi soal Soal Kunci Jawaban

SCORE JUMLAH BENAR x 4 x 5 5x4x5

TOTAL SCORE 100

Kisi-kisi soal Soal Score

Peserta didik membuat dan

Peserta didik membuat dan