ANGKET MINAT PESERTA DIDIK TERHADAP PEMBELAJARAN BIOLOGI

DENGAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING

Setelah anda mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model creative problem solving dengan
metode diskusi pada sistem pernapasan, maka peneliti ingin mengetahui pendapat Anda tentang kegiatan
pembelajaran yang telah Anda ikuti. Diharapkan anda mejawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
sejujur-jujurnya karena tidak ada nilai yang benar dan salah jawablah dengan sesuai apa yang Anda alami dan
rasakan.
Petunjuk:
Berikan tanda (  ) pada kolom yang sesuai dengan jawaban anda.
Keterangan :
STS : Sangat Tidak setuju S : Setuju
TS : Tidak Setuju SS : Sangat setuju
No. Pernyataan STS TS S SS
1. Saya senang belajar Biologi dengan model creative problem
solving dengan metode diskusi.
2. Model creative problem solving dengan metode diskusi membuat
pelajaran Biologi lebih menarik untuk dipelajari.
3. Model creative problem solving dengan metode diskusi yang
diberikan guru tidak menarik dan membosankan.
4. Saya ingin materi Biologi selanjutnya menggunakan Model
creative problem solving dengan metode diskusi
5. Model creative problem solving dengan metode diskusi cocok
untuk diterapkan dalam pembelajaran Biologi.
6. Belajar Biologi dengan model creative problems solving dengan
metode diskusi kurang bermanfaat untuk pelajaran Biologi.
7. Belajar Biologi dengan model creative problem solving dengan
metode diskusi membuat materi mudah diingat.
8. Belajar Biologi dengan model creative problem solving dengan
metode diskusi menyulitkan dalam memahami materi.
9. Belajar Biologi dengan model creative problem solving dengan
metode diskusi memudahkan dalam mengerjakan soal-soal.
12. Mengikuti pembelajaran dengan model creative problem solving
dengan metode diskusi merupakan sesuatu yang baru bagi saya.
13. Belajar Biologi dengan model creative problem solving dengan
metode diskusi membuat saya menemukan ide-ide untuk
menemukan masalah dan mencari solusi nya sendiri
14. Model creative problem solving dengan metode diskusi yang
diberikan guru tidak berpengaruh terhadap gaya belajar saya.
15. Model creative problem solving dengan metode diskusi yang
diberikan guru perlu diterapkan ketika saya belajar dirumah.