SOAL 1

Berdasarkan narasi tersebut, bagaimana kaitan Teori belajar Piaget, Bruner, Gagne
dan Ausubel dapat mendasari rancangan tersebut!

JAWABAN 1

Menurut Piaget, perkembangan kognitif merupakan suatu proses genetik, artinya

proses yang didasarkan atas mekanisme biologisyaitu perkembangan sistem saraf. Makin
bertambah umur seseorang, maka makin kompleks susunan sel saarafnya dan makin
meningkat pula kemampuannya

Gagne banyak menggunakan materi matematika sebagai medium untuk menguji

penerapan teorinya.

Bruner belajar memerlukan 3 proses yang hampir langsung bersamaan.Bruner

juga membagi perkembnagan kognitif anak atas tahap-tahap tertentu yakni : enaktif,
ikolik, simbolik

Ausubel mengemukakan bahwa belajar menerima dan belajar menemukan adalah

dua hal yang berbeda.Pada belajar menerima,isi pokok yang akan dipelajari diberikan
kepada siswa dalam bentuk catatan

SOAL 2

Berdasarkan Narasi Pada Soal No. 1, jawablah pertanyaan soal berikut:

a. Pilihlah salah satu pendekatan pembelajaran yang paling tepat dengan skenario yang
telah dibuat pak Ahmad!

b. Jelaskan 2 alasan Anda memilih pendekatan tersebut!

c. Buatlah prosedur pendekatan pembelajaran yang akan Anda lakukan sesuai dengan
pendekatan yang Anda pilih!

JAWABAN 2

a. Pendekatan konstruktivisme:
Merupakan suatu cara seorang guru yang bertugas sebagai fasilitator dan
membimbing siswa dalam menggali ilmu pengetahuan sendiri, serta membina sendiri
konsep ilmu pengetahuan yang didapatnya melalui pengalaman secara langsung
b. Alasan 1 : siswa dapat berpikir untuk menyelesaikan masalah,
mengembangkan gagasan dan membuat keputusan.
Alasan 2 : Siswa dapat lebih paham karena terlibat secara langsung dalam
mebina pengetahuan baru,
Langkah-Langkah Model Pembelajaran Konstruktivisme

1. Identifikasi Tujuan.
2. Menyesuaikan Materi Pelajaran Dengan Objek Kajian
3. Identifikasi Klarifikasi. ...
4. Perencanaan Program Penelitian
5. Implementasi Program Pembelajaran
6. Evaluasi Awal
7. Klarifikasi Kembali Konsep Pemikiran Yang Resisten. ...
8. Pertanggungjawaban Terhadap Hasil Penelitian.

SOAL 3

Berdasarkan pernyataan di atas, buatlah analisis keterkaitan kedua metode

tersebut berdasarkan prosedur pembelajarannya!

JAWABAN 3

Analisis metode diskusi :

(a) mendorong siswa untuk lebih berpikir kritis;

(b) mendorong siswa untuk mengekspresikan pendapatnya secara bebas;
(c) mendorong siswa untuk menyumbangkan buah pemikirannya untuk
membantu memecahkan masalah
(d) mengambil satu alternatif jawaban atau beberapa alternatif jawaban untuk
memecahkan masalah sesuai dengan pertimbangan.

Analisis metode demonstrasi :

Metode ini cocok digunakan dalam pembelajaran aktif, karena berbuhubungan dengan siswa
saat berkegiatan memperagakan suatu secara langsung sehingga kegiatannya
memperlihatkan kepada siswa apa yang akan dilakukan, diamati dan dibahas

Analisis dari 2 metode tersebut adalah : dua metode berguna untuk mendapatkan
gambaran yang lebih jelas tentang hal-hal yang berhubungan dengan proses mengatur
sesuatu, proses membuat sesuatu, proses bekerjanya sesuatu, proses mengerjakan atau
menggunakannya, komponen-komponen yang membentuk sesuatu, dan untuk mengetahui
atau melihat kebenaran sesuatu

SOAL 4

Pertanyaan:

a. Metode apa yang paling tepat untuk pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat dicapai?

b. Tuliskan 4 alasan mengapa guru memilih metode tersebut!

c. Buatlah skenario pembelajaran tentang bumi dan alam semesta dengan

menggunakan metode yg telah dipilih!
JAWABAN 4

a. Metode percobaan adalah pemberian kesempatan kepada anak didik perorangan atau
kelompok, untuk dilatih melakukan suatu proses atau percobaan.

b. a) Fakta atau data yang diperoleh siswa secara langsung mudah diingat
b) Guru dapat berkeliling kelas sambil melakukan penilaian terhadap sikap dan
psikomotor
c) Melatih kerja sama pada diri siswa karena metode eksperimen di sekolah
biasanya dilakukan secara berkelompok
d) menumbuhkan rasa semangat dan kreatif siswa