SILABUS MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
PAKET KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN
KELAS : XII

Kompetensi Inti
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, cinta damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3. Memahamani, menerapan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,procedural, dan metakognitif dalam pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1. Lingkungan hidup
dan sumber daya
alam sebagai
anugrah Tuhan
yang maha Esa
1
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
harus dijaga
keletarian dan
kelangsungan
hidupnya.
1.2. Pengembangan
dan penggunaan
teknologi dalam
kegiatan belajar
harus selaras dan
tidak merusak dan
mencemari
lingkungan, alam
dan manusia
2.1. Menunjukkan
sikap peduli
terhadap
lingkungan
melalui kegiatan
yang berhubungan
dengan
pemeliharaan
mesin kendaraan
ringan
2.2. Menunjukakn
sikap cermat dan
teliti dalam
memelihara mesin
kendaraan ringan
2.3. Menunjukkan
sikap disiplin dan
tanggung jawab
2
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dalam
melaksanakan
pemeliharaan
mesin kendaraan
ringan sesuai
dengan SOP
2.4. Menunjukkan
sikap cermat dan
peduli terhadap
keselamatan kerja
pada saat
memelihara mesin
kendaraan ringan
2.5. Menunjukkan
sikap peduli
terhadap
lingkungan
melalui kegiatan
yang berhubungan
dengan
pemeliharaan
mesin kendaraan
ringan
3.1 Memahami  Komponen Mengamati Tugas 136 JP Buku manual servis
Overhoul komponen Video pembelajaran overhoul Mengidentifikasi
mekanisme mesin mekanisme mesin motor, atau mengamati mekanisme mesin. Pemeliharaan/servis,p
 Blok silinder seorang mekanik sedang dan erbaikan dan overhoul
4.1. Melakukan dan mekanisme melakukan overhoul mesin di Melakukan pekerjaan sistem pendinginan
Overhoul engkol bengkel overhoul mesin. dan
mekanisme mesin  Torak dan Observasi komponen2nya,TH
batang torak dan Menanya: Mengamati katman 2009,erlangga
3
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
kelengkapannya Menanyakan hal hal yang kegiatan/aktivitas
 Poros engkol berkaitan dengan overhoul siswa secara individu
 Poros kam mesin. dan dalam diskusi,
 Mekanisme serta kegiatan praktik
katup dan Eksplorasi dengan checklist
kepala silinder Mengidentifikasi mekanisme lembar pengamatan
 Sistem pelumasan mesin, mendiagnosa kegiatan overhoul
 Pompa oli mekanisme mesin, memeriksa mesin
 Pemilihan oli mekanisme mesin, dan
 Filter oli melakukan overhoul mesin Portofolio
 Sistem pendinginan Membuat laporan
 Sirkuit sistem Mengasosiasi hasil pelaksanaan
pendinginan Menganalisa hasil praktik overhoul mesin
 Pompa air overhoul mesin dan
 termostat menyimpulkan apa yang telah Tes tulis
 Radiator dilakukan dalam Pilihan Ganda,
 Tutup radiator melaksanakan overhoul mesin Essay,
& reservoir air
 Pelepasan dan Mengkomunikasikan Tes praktik/tes
Pemeriksaan Membuat laporan dan unjuk kerja
mekanisme mesin mempresentasikan hasil Overhoul mesin
 Blok praktik overhoul mesin
silinder/silinder
 Poros engkol
dan
kelengkapannya
 Torak dan
kelengkapannya
 Mekanisme
katup beserta
Kepala silinder
4
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dan
kelengkapannya
 Poros kam dan
kelengkapannya
 Pemeriksaan dan
perbaikan sistem
pelumas dan
pompa oli
 Pemeriksaan san
perbaikan sistem
pendinginan
 Pemasangan
mekanisme mesin
dan ujicoba
3.2. Memahami sistem  Motor diesel Mengamati Tugas 120 JP Buku manual servis
injeksi bahan  Komponen sistem Mengamati Video Menyelesaikan
bakar diesel bahan bakar diesel pembelajaran sistem bahan masalah tentang Arismunandar,
 Pompa pengalir bakar diesel,dan wallchart bahan bakar diesel Wiranto. Penggerak
4.2. Memelihara  Nosel sistem bahan bakar diesel Mula Motor Bakar
sistem injeksi  Governor Observasi Torak: Penerbit ITB
bahan bakar diesel  Pompa injeksi Menanya: Mengamati Bandung, 1988.
inline dan Menanyakan hal-hal yang kegiatan/aktivitas
distributor berkaitan dengan motor diesel siswa secara individu
dan sistem bahan bakar diesel dan dalam diskusi Video pembelajaran
 Sistem pemanas
serta kegiatan praktik
mula
Eksplorasi dengan checklist
 Perawatan sistem
Mengidentifikasi sistem bahan lembar pengamatan
bahan bakar diesel
bakar diesel kegiatan
 Pemeriksaan nosel Melakukan perbaikan sistem memperbaiki sistem
 Pemeriksaan busi bahan bakar diesel, melakukan bahan bakar Diesel
pemanas kalibrasi pompa injeksi atau dalam bentuk
5
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Pemeriksaan dan lain
penyetelan nosel
 Pemasangan Mengasosiasi Portofolio
pompa injeksi dan Menganalisa hasil praktik  Membuat laporan
penyetelan saat sistem bahan bakar diesel dan tentang hasil kerja
penyemprotan menyimpulkan mandiri/kelompok
 Perbaikan  Bahan Presentasi
komponen sistem Mengkomunikasikan
bahan bakar diesel Membuat laporan dan Tes tulis
 Kalibrasi pompa mempresentasikan hasil Pilihan Ganda, Essay
injeksi praktik sistem bahan bakar
diesel Tes Praktik/unjuk
kerja
3.3. Memahami sistem  Komponen sistem Menggunakan metode Tugas 32 JP Video pembelajaran
Common Rail Common Rail pada pembelajaran problem base Menyelesaikan
Diesel bahan bakar diesel learning masalah tentang Toyota astra motor,
sistem common rail Buku panduan Toyota
4.3. Memelihara/servis  Pemeliharaan Mengamati Observasi inova diesel
sistem Common sistem Common Mengamati Video Mengamati
Rail Diesel Rail pembelajaran comon rail, kegiatan/aktivitas
wallchart common rail siswa secara individu
dan dalam diskusi
Menanya: serta kegiatan praktik
Menanyakan hal-hal yang dengan checklist
berkaitan dengan sistem lembar pengamatan
common rail kegiatan
memperbaiki sistem
Eksplorasi common rail pada
Mengidentifikasi sistem bahan bakar Diesel
common rail atau dalam bentuk
lain
6
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Melakukan servis sistem
common rail diesel Portofolio
 Membuat laporan
Mengasosiasi tentang hasil kerja
Menganalisa hasil praktik mandiri/kelompok
servis common rail dan  Bahan Presentasi
membuat kesimpulan
Tes tulis
Mengkomunikasikan Pilihan Ganda, Essay
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil Tes Praktik/unjuk
praktik common rail kerja