UJIAN TENGAH SEMESTER – GASAL TAHUN 2021/2022

MATA KULIAH: MANAJEMEN DATA – PRODI GIZI JURUSAN IKM FIK UNNES
Dosen Pengampu: Galuh Nita Prameswari, SKM, M.Si

Hari/Tanggal : Rombel :
Nama : Semester :
NIM : Tanda tangan :

Petunjuk Pengerjaan Soal:

Entry semua data dengan menggunakan SPSS! Buatlah variabel view dan data view dengan baik dan
benar! Jangan lupa simpan data maupun outputnya, dengan file: SOAL BU
GALUH_nama_nim_rombel_........ (isi nama filenya). Selamat mengerjakan dan semoga sukses!

SOAL NOMOR 1:
Sebuah penelitian dilakukan untuk mengetahui perbedaan berat badan balita penderita gizi kurang
pada saat sebelum dan sesudah pemberian makanan tambahan tinggi kalori selama 2 minggu.
Gunakan data pada tabel di bawah ini:

No BB Sebelum BB Sesudah No BB Sebelum BB Sesudah

(kg) (kg) (kg) (kg)
1. 10.2 10.2 21. 10.2 10.2
2. 10.8 10.8 22. 11.2 11.2
3. 12.2 12.2 23. 12.0 12.0
4. 10.6 10.6 24. 12.8 12.8
5. 12.9 12.9 25. 13.4 13.4
6. 10.2 10.3 26. 10.2 10.2
7. 11.4 11.4 27. 10.2 10.3
8. 12.0 12.1 28. 10.5 10.5
9. 12.8 12.8 29. 11.4 11.4
10. 13.4 13.4 30. 11.8 11.9
11. 12.8 12.8 31. 11.2 11.2
12. 10.2 10.1 32. 9.9 10.0
13. 10.5 10.5 33. 11.4 11.4
14. 11.4 11.2 34. 12.9 12.9
15. 11.8 11.8 35. 11.5 11.5
16. 10.5 10.5 36. 12.0 12.0
17. 12.5 12.5 37. 10.5 10.5
18. 11.5 11.6 38. 10.2 10.2
19. 12.5 12.5 39. 11.4 11.4
20. 13.5 13.5 40. 11.8 11.9

No Pertanyaan Jawaban
a. Rumusan Masalah
b. Variabel Bebas
c. Variabel Terikat
d. Skala Pengukuran Variabel
Bebas
e. Skala Pengukuran Variabel
Terikat
 f. Jenis Hipotesis
g. Kelompok sampel
berpasangan / tidak
h. Hipotesis statistik Ho:
Ha:
i. Lakukan uji normalitas data
berat badan sebelum dan
sesudah intervensi. Tulis
hasilnya dan interpretasikan!
j. Tentukan uji statistik yang
sesuai dan berikan
alasannya!
k. Bagaimana hasil uji statistik
tersebut jika menggunakan
α=5%. Jelaskan!
l. Kesimpulan

SOAL NOMOR 2:
Seorang peneliti melakukan penelitian pada siswa SMA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
perbedaan skor pengetahuan siswa tentang gizi usia remaja antara kelompok siswa yang mendapatkan edukasi
menggunakan media leaflet, booklet, flipchart dan komik. Subyek penelitian dibagi menjadi 3 kelompok, yaitu
1) kelompok subyek yang diberi edukasi menggunakan media leaflet, 2) kelompok subyek yang diberi edukasi
menggunakan media booklet, 3) kelompok subyek yang diberi edukasi menggunakan media komik. Jumlah
subyek pada masing-masing kelompok adalah 20 orang. Pengukuran skor pengetahuan dilakukan setelah
pemberian edukasi. Data skor pengetahuan pada masing-masing kelompok adalah sebagai berikut:
No Skor Pengetahuan
Media Leaflet Media Booklet Media Komik
1. 69.7 69.7 80.0
2. 70.0 70.0 80.0
3. 70.3 70.3 80.3
4. 69.7 69.9 79.9
5. 69.8 70.0 80.3
6. 70.6 70.3 80.4
7. 70.1 70.0 80.1
8. 70.0 69.9 80.3
9. 69.6 69.6 79.9
10. 70.2 70.2 80.3
11. 70.2 70.4 80.4
12. 69.8 70.0 80.5
13. 70.3 70.5 80.9
14. 70.4 70.5 80.6
15. 69.7 69.7 80.0
16. 70.5 70.6 80.6
17. 70.3 70.9 80.9
18. 70.1 70.5 80.5
19. 70.1 70.4 80.4
20. 69.8 70.0 80.5
Lakukan uji statistik yang tepat untuk menjawab pertanyaan penelitian tersebut!
No Pertanyaan Jawaban
a. Rumusan masalah
b. Variabel bebas
c. Skala pengukuran
variabel bebas
d. Variabel terikat
e. Skala pengukuran
variabel terikat
f. Jenis hipotesis
g. Jumlah kelompok
sampel
h. Kelompok sampel
berpasangan / tidak
i. Hipotesis statistik Ho:
Ha:
j. Lakukan uji
normalitas data dan
varians. Tulis
hasilnya dan
interpretasikan!
k. Tentukan uji
statistik yang sesuai
dan berikan
alasannya!
l. Bagaimana hasil uji
statistik tersebut?
Jelaskan!
m. Lakukan Uji Post Apakah ada perbedaan skor pengetahuan siswa tentang gizi usia remaja antara
Hoc, kemudian kelompok media komik dan media booklet? Jelaskan!
interpretasikan
hasilnya!
(Perhatikan nilai Berapa nilai Mean Difference nya? Interpretasikan!
signifikansi dan
Mean Difference)