DISASTER VICTIM IDENTIFICATION

NO MATERI TUJUAN UMUM TUJUAN KHUSUS

1 DVI
Pengenalan Ruang Peserta memahami Peserta memahami
Lingkup DVI ruang lingkup DVI pengertian tugas
DVI di lokasi
musibah/bencana

Peserta memahami
istilah dalam DVI

Peserta mengerti
rincian tugas DVI di
lokasi
musibah/bencana

Simulasi Pengisian Form Peserta Peserta mampu

Data Subyek mengetahui form memahami istilah
data subyek form data subyek

Simulasi Dokumentasi Peserta Peserta mampu

Forensik Lapangan mengetahui tugas memahami tugas
dokumentasi dokumentasi
forensik di forensik di lapangan
lapangan
 OUTPUT MEDIA JPL NARASUMBER

Peserta dapat menjalankan Materi DVI 1

tugas DVI di lokasi
musibah/bencana

Alat Tulis

LCD Proyektor

Peserta dapat mengisi form Form data 1

isian data subyek subyek, alat
tulis

Peserta dapat mengambil Manekin 1

dokumentasi korban di korban, kamera,
lokasi musibah safety line,
APD, alat tulis

Peserta dapat
mengumpulkan data post
mortem korban di lokasi
musibah
TEKNIK PEMBELAJARAN

Presentasi dan Diskusi

Demonstrasi dan Praktik

Demonstrasi dan Praktik

WATER RESCUE

NO MATERI TUJUAN UMUM TUJUAN KHUSUS

1 WATER RESCUE
Keselamatan di Peserta Peserta memahami
Lingkungan Perairan mendapatkan pengertian
informasi tentang keselamatan di
keselamatan di perairan
lingkungan
perairan

Peserta memahami
pengertian tahapan
langkah
keselamatan di
perairan

Peserta mampu
mempraktikkan
teori keselamatan di
lingkungan perairan

Penyelamatan Korban di Peserta mengerti Peserta memahami

Perairan teori penyelamatan istilah dan teknik
korban di perairan penyelamatan
korban di perairan

Peserta Peserta memahami

mendapatkan tahapan
gambaran tahapan penyelamatan
penyelamatan korban di perairan
korban di perairan

Olah Gerak Perahu Peserta Peserta memahami

mengetahui teori teori olah gerak
olah gerak perahu perahu di perairan
di perairan
 Peserta Peserta memahami
mengetahui jenis jenis perahu karet,
perahu karet, bagian-bagiannya
bagian-bagiannya serta peralatan
serta alat pendukungnya
pendukungnya

Penyelaman Peserta Peserta memahami

mengetahui istilah cara men setting alat
dalam penyelaman selam

Peserta Peserta memahami

mengetahui teori penyelaman
peralatan selam
dan bagian-
bagiannya
Peserta Peserta memahami
mengetahui risiko penyelaman
gambaran tentang dan langkah
penyelaman antisipasinya
 OUTPUT MEDIA JPL NARASUMBER

Peserta mampu menjaga LCD proyektor, 3 Irwan Santosa

keselamatan dirinya saat alat tulis
berada di lingkungan
perairan

Peserta mampu LCD proyektor, 3 Irwan Santosa

menyelamatkan alat tulis
penyintas/korban di
perairan

Alat
keselamatan di
perairan :
pelampung,
rescue tube,
rescue can

Peserta mampu LCD proyektor, 4 Irwan Santosa &

mengoperasionalkan alat tulis Tim
perahu di perairan
perahu di perairan

Perahu karet,
dayung, mesin
perahu, APD

Peserta mampu melakukan LCD proyektor, 40 Ryan Hilal

penyelaman sesuai alat tulis Ramadhan & Tim
prosedur

Alat selam
 TEKNIK PEMBELAJARAN

Presentasi, Diskusi,
Demonstrasi dan Praktik

Presentasi dan Diskusi

Demonstrasi dan Praktik

Presentasi dan Diskusi

Demonstrasi dan Praktik

Presentasi dan Diskusi

Demonstrasi dan Praktik

SISTEM SAR DI INDONESIA

NO MATERI TUJUAN UMUM TUJUAN KHUSUS

1 SISTEM SAR
Sejarah SAR Peserta Peserta memahami
mendapatkan sejarah SAR dan
pengetahuan alasan pendiriannya
tentang sejarah di sebuah negara
SAR dan alasan
pendiriannya

Sistem SAR Peserta Peserta memahami

mendapatkan sistem SAR di
pengetahuan Indonesia
tentang sistem
SAR di Indonesia

Organisasi Operasi Peserta Peserta memahami

mendapatkan organisasi SAR di
gambaran tentang Indonesia dan
organisasi SAR di sistem kerjanya
Indonesia

Simulasi Kelas Peserta Peserta memahami

mendapatkan simulasi sistem SAR
gambaran tentang di Indonesia
simulasi sistem
SAR di Indonesia
 OUTPUT MEDIA JPL NARASUMBER

Peserta dapat mengerti LCD proyektor, 1 Irwan Santosa

sejarah SAR di Indonesia alat tulis

Peserta dapat menjalankan LCD proyektor, 2 Irwan Santosa

sistem SAR dalam setiap alat tulis
operasi SAR

Peserta mampu LCD proyektor, 2 Irwan Santosa

menjalankan tugas pokok alat tulis
sesuai bagan sistem SAR di
Indonesia dalam setiap
pelaksanaan operasi SAR

Peserta mampu HT, alat tulis, 3 Irwan Santosa dan T

mensimulasikan proses peralatan
pembentukan organisasi navigasi
operasi SAR dan
menjalankan setiap
fungsinya sesuai tugas
pokoknya
 TEKNIK PEMBELAJARAN

Presentasi dan Diskusi

Presentasi dan Diskusi

Presentasi dan Diskusi

Praktik
MATERI SCBA
NO MATERI TUJUAN UMUM
1 PROSEDUR PEMAKAIAN SCBA Setelah mengikuti
Materi ini para
peserta
diharapkan dapat
mengetahui dan
memahami
tentang Alat
Pelindung
Pernafasan.
 TUJUAN KHUSUS OUTPUT
Setelah mengikuti materi ini Peserta di setelah mengikuti materi ini
harapkan mampu : Peserta diharapkan mampu
1. Mengetahui dan memahami menggunakan dan
pengertian dari SCBA mengoperasikan SCBA sesuai
2. Membedakan pembagian jenis SCBA prosedur secara baik dan benar.
3. Memahami komponen dan fungsi
SCBA
4. Menghitung lama pemakaian SCBA
5. Mendemonstrasikan pemakaian dan
penggunaan SCBA
 MEDIA JPL NARASUMBER TEKNIK PEMBELAJARAN
LCD PROJECTOR, LAPTOP, LCD SCREEN, 3 PRESENTASI, DISKUSI, PRAKTEK ,
STANDING PLANO, KERTAS PLANO, DEMONSTRASI
SNOWMAN SPIDOL, SCBA SET, WIPES,
POINTER
TEORY PEDOMAN PENCARIAN
NO MATERI TUJUAN UMUM
1 TEORY PEDOMAN PENCARIAN Setelah mengikuti materi ini peserta
diharapkan mampu memahami
tentang pedoman pencarian korban
dalam bangunan terbakar sesuai
dengan prosedur.

PRAKTEK PENCARIAN KORBAN

NO MATERI TUJUAN UMUM
2 PRAKTEK PENCARIAN KORBAN Setelah mengikuti materi praktek ini
peserta diharapkan mampu
memahami tentang pedoman
pencarian korban dalam bangunan
terbakar sesuai dengan prosedur.
 TUJUAN KHUSUS
Setelah mempelajari materi ini peserta
diharapkan mampu :
1. Memahami pengertian pedoman
pencarian
2. Memahami prosedur keselamatan dalam
melaksanakan pencarian korban
3. Memahami ruang lingkup pencarian
korban
4. Memahami sasaran pencarian dalam
bangunan
5. Memahami pola pencarian
6. Mampu melakukan pencarian korban
pada bangunan terbakar sesuai prosedur.
TUJUAN KHUSUS
Setelah mempraktekan materi ini peserta
diharapkan mampu :
1. Memahami pengertian pedoman
pencarian
2. Memahami prosedur keselamatan dalam
melaksanakan pencarian korban
3. Memahami ruang lingkup pencarian
korban
4. Memahami sasaran pencarian dalam
bangunan
5. Memahami pola pencarian
6. Mampu melakukan pencarian korban
pada bangunan terbakar sesuai prosedur.
OUTPUT
setelah mengikuti materi ini
Peserta diharapkan mampu
untuk melakukan pencarian
korban dalam bangunan
dengan tepat pada situasi
darurat.
OUTPUT
setelah mempraktekkan
materi ini Peserta diharapkan
mampu untuk melakukan
pencarian korban dalam
bangunan dengan tepat pada
situasi darurat.
1
MEDIA
LCD PROJECTOR, LAPTOP, LCD
SCREEN, SOUND SYSTEM,
POINTER
MEDIA
STANDING PLANO, KERTAS
PLANO, SNOWMAN SPIDOL,
SCBA SET, WIPES, ALAT
KOMUNIKASI / HT, APD SET,
CERNAMANTEL ROPE / GUIDE
LINE, CARABINER, FOGING,
MANEKIN, PERSONAL LINE /
WEEBING, RUANG SMOKE
CHAMBER, PELUIT, BLOWER
JPL NARASUMBER TEKNIK PEMBELAJARAN
2 PRESENTASI, DISKUSI

JPL NARASUMBER TEKNIK PEMBELAJARAN

5 PRAKTEK
RTA (ROAD TRAFFIC ACCIDENT)
NO MATERI TUJUAN UMUM
1 TEORY ROAD TRAFFIC ACCIDENT Setelah mengikuti materi ini
para peserta diharapkan
dapat mengetahui dan
memahami dalam
melakukan penyelamatan
kecelakaan kendaraan.

MENSTABILKAN KORBAN
NO MATERI
2 PENYELAMATAN DAN
MENSTABILKAN KORBAN
TUJUAN UMUM
Setelah mengikuti materi ini
peserta diharapkan
mengetahui dan memahami
tentang metode
menstabilkan korban.

PENSTABILAN KENDARAAN
NO MATERI TUJUAN UMUM
3 PENSTABILAN KENDARAAN Setelah mengikuti materi ini
peserta diharapkan
mengetahui dan memahami
tentang metode
menstabilkan kendaraan.
 TUJUAN KHUSUS
Setelah mengikuti materi ini Peserta di harapkan
mampu :
1. Mengetahui dan memahami tentang Rescue RTA
2. Mengetahui dan memahami Standar Operasi RTA
3. Mengetahui dan memahami tentang Peran dan
Tugas Personil.
4. Memahami Lingkaran Kerja.
5. Memahami kontruksi Kendaraan.
6. Memahami Langkah – langkah Penyelamatan.
OUTPUT
setelah mengikuti materi ini peserta
diharapkan mampu melakukan
penyelamatan korban terjebak dalam
kendaraan menggunakan teknik dan
perlatan yang memadai.

TUJUAN KHUSUS OUTPUT

Setelah mengikuti materi ini peserta diharapkan setelah mengikuti materi ini peserta
mampu: diharapkan mampu melakukan
1. Menjelaskan tentang pengertian menstabilkan pertolongan atau penyelamatan korban
korban. agar korban pada posisi stabil dengan
2. Menjelaskan tentang syarat – syarat menstabilkan prosedur yang tepat.
korban.
3. Menjelaskan peralatan –peralatan yang digunakan
dalam menstabilkan korban.
4. Mendonstrasikan teknik menstabilkan korban pada
kendaraan
5. Mendonstrasikan teknik mengangkat dan
memindahkan korban.

TUJUAN KHUSUS OUTPUT

Setelah mengikuti materi ini peserta diharapkan setelah mempraktekan materi ini peserta
mampu: diharapkan mampu melakukan
1. Menjelaskan tentang pengertian menstabilkan penstabilan kendaraan pada posisi stabil
kendaraan. dengan prosedur yang tepat.
2. Menjelaskan tentang syarat – syarat menstabilkan
kendaraan.
3. Menjelaskan peralatan –peralatan yang digunakan
dalam menstabilkan kendaraan.
4. Mendonstrasikan teknik menstabilkan kendaraan
 MEDIA JPL NARASUMBER TEKNIK PEMBELAJARAN
LCD PROJECTOR, LAPTOP, LCD SCREEN, 3 PRESENTASI DAN DISKUSI
SOUND SYSTEM, POINTER

MEDIA JPL NARASUMBER TEKNIK PEMBELAJARAN

LCD PROJECTOR, LAPTOP, LCD SCREEN, 3 PRESENTASI, DISKUSI,
SOUND SYSTEM, POINTER, LSB, KED, NECK PRAKTEK
COLLAR, HEAD STABILIZER, BIDAI SET,
AMBUBAG

MEDIA JPL NARASUMBER TEKNIK PEMBELAJARAN

WEDGES, CHOCK, CRIBING, RESCUE JACK, 3 PRAKTEK
RAM JACK, LIFTING BAG, KATROL,
SHORING, COMBI TOOLS, SPREADER,
CUTING, CONE, SAFETY LINE,
USAR (URBAN SEARCH AND RESCUE)
NO MATERI TUJUAN UMUM
1 USAR (URBAN SEARCH AND RESCUE) Setelah mengikuti materi ini peserta
diharapkan mampu memahami tentang
pedoman pencarian dan penyelamatan
korban pada bangunan runtuh sesuai
dengan prosedur.
 TUJUAN KHUSUS OUTPUT MEDIA JPL
1. Memahami macam-macam tim dalam USAR
2. Memahami jenis-jenis alat yang digunakan
dalam USAR
3.
NARASUMBER TEKNIK PEMBELAJARAN
NO MATERI SUBMATERI TUJUAN UMUM
1 VERTICAL Peralatan Memahami peralatan
yang digunakan dalam
vertical rescue.

2 Simpul dan jerat Memahami simpul dan

jerat dasar

3 Penambatan Memahami teknik dan

prinsip penambatan

4 Teknik penjangkauan Memberikan

pemahaman tentang
teknik penjangkauan
5 Teknik evakuasi Memahami teknik
evakuasi
TUJUAN KHUSUS OUTPUT MEDIA JPL
- Mampu menyebutkan dan - Peserta mampu Peralatan VR 3
menjelaskan fungsi dari alat-alat menyebutakan peralatan dan
yang digunakan kegunaanya

- Mampu menggunakan peratan - Peserta mampu menggunakan

vertical rescue berbagai peralatan verticl
rescue sesuai prosedeur
penggunaan alat

- Mampu membuat simpul dan jerat - Peserta mampu membuat Tali Kernmantel, 3
dasar dengan benar . simpul dan jerat dengan baik Prusik, Pita Webbing

- Mampu menjelaskan kegunaan - Peserta mampu menjelaskan

jerat dan simpul yang dibuat. keguanaan dari simpul yang
dibuat

- Mampu memilih peralatan - Pesrta mampu memilih Peralatan VR 3

penambatan yang sesuai dengan peralatan yang digunakan
kondisi medan

- Dapat emilih jenis dan media - Peserta dapat memilih jenis

tambat. dan media tambatan denagn
tepat

- Mampu membuat tambatan sesuai - Peserta dapat membuat

dengan prosedur. penambat dan backup sesuai
dengan prosedur

- Mampu memilih peralatan untuk - Peserta bisa memilih peralatan Peralatan VR 8

melakukan penjangkauan yang digunakan

- Mampu melakukan teknik perintisan- Peserta mampu melakukan

perintisan pada satu jalur
pemanjatan

- Mampu melakukan teknik belaying - Peserta mampu melakukan

Belaying sesuai prosedur

- Mampu melakukan teknik - Peserta dapat melakukan

ascending / descending ascending / descending dengan
benar pada lintasan yang ada.

(melewati simpul, lintasan

intermediet, pindah jalur)
- Memilih peralatan yang digunakan - Peserta dapat memilih / Peralatan VR 8
dalam evakuasi vertical rescue merencanakan peralatan yang
akan dipakai

- Membuat sistem untuk evakusai - Peserta dapat membuat

korban (hauling / lowering) hauling sistem dengan berbagai
variasi Mechanical Advatage
System (MAS)

- Peserta dapat membuat sistem

evakuasi Lowering dengan
benar.
NARASUMBER TEKNIK PEMBELAJARAN
Prsesntasi dan Demonstrasi

Presentasi,
Demonstrasi,
dan Praktek

Presentasi,
Demonstrasi,
dan Praktek

Presentasi,
Demonstrasi,
dan Praktek
Presentasi,
Demonstrasi,
dan Praktek
NO MATERI SUB MATERI
1 JUNGLE RESCUE Managemen Perjalanan

2 Navigasi Darat

3 ESAR
TUJUAN UMUM TUJUAN KHUSUS OUTPUT MEDIA JPL
Memahami manajemen - mampu memahami - Peserta mampu PPT, Plano 3
perjalanan manajemen perjalanan memahami manajemen
perjalanan

- Mampu membuat - Peserta dapat

perencanaan perjalanan merencanakan sebuah
gunung-hutan perjalanan gunung hutan.

Memahami Navigasi darat - Mampu membaca peta - Peserta dapat membaca PPT, Plano 8
topografi dan menginterprestasikan
peta topografi

- Mampu membaca koordin

- Peserta dapat ATK, Alat Navigasi
melakukan ploting
- Melakukan Teknik Peta - Peserta dapat
melakukan resection dan
intersection

- Melakukan pergerakan - Peserta mampu

berdasar peta dan bergerak dengan acuan
kompas peta dan kompas

Memahami ESAR - Mampu memahami 5 mo- Peserta mampu Peralatan 8

memahami 5 mode ESAR hutan
gunung

- Melakukan berbagai - Peserta dapat

macam teknik pencarian melakukan 5 mode ESAR
NARASUMBETEKNIK PEMBELAJARAN
Presentasi

Presentasi, Demonstrasi,
dan Praktek

Presentasi, Demonstrasi,
dan Praktek
 NO MATERI SUB MATERI TUJUAN UMUM TUJUAN KHUSUS
1 MFR BHD Memahami Bantuan Hidup - Mampu memeriksa BHD
Dasar

- Mampu memberikan BHD

2 Balut bidai Mengerti cara pembaluta - Mampu melakukan

dan pembidaian pembalutan luka

- Mampu melakukan
pembidaian

3 Transporting Mengerti cara melakukan - Dapat melakukan

transporting transporting

4 Penanganan Mengerti teknik - Mampu menghitung

Luka Bakar penanganan luka bakar derajat luka bakar

- Mampu memahami
teknik penanganan pada
korban luka bakar
 OUTPUT MEDIA JPL NARASUMBER
- Peserta mampu 2
memeriksa Bantuan Hidup
Dasar

- Peserta mampu
memberikan Bantuan
Hidup Dasar

- Peserta mampu 2
melakukan pembalutan
pada luka

- Peserta mampu
melakukan pembidaian PPT, Peralatan
dengan benar pertolongan pertama

- Peserta dapat 2
melakukan teknik
transporting korban
sesuai prosedur

- Peserta mampu 2
menghitung derajat luka
bakar.

- Peserta dapat
memberikan pertolongan
pertama pada korban luka
bakar dengan benar
 TEKNIK PEMBELAJARAN

Presentasi, Demonstrasi, dan

Praktek
NO MATERI SUB MATERI TUJUAN UMUM
1 Manjemen Komunikasi Manajemen komunikasi Memberikan gambaran
tentang manajemen
komunikasi

Simulasi
TUJUAN KHUSUS OUTPUT MEDIA JPL NARASUMBER
- Memahami majemen - Peserta dapat menjalankan PPT, Perangkat 3
komunikasi Operasi SAR manajemen komunikasi komunikasi
operasi SAR dengan baik

2
TEKNIK PEMBELAJARAN

Presentasi, Demonstrasi, dan Praktek

simulasi
SNAKE BITES
NO MATERI TUJUAN UMUM
1 PENGENALAN ANCAMAN Setelah mengikuti materi ni
peserta diharapkan mampu
untuk memahami jenis -
jenis ular dan potensi
bahayanya

NO MATERI TUJUAN UMUM

2 PERTOLONGAN PERTAMA Setelah mengikuti materi ni
PADA GIGITAN ULAR peserta diharapkan mampu
untuk memahami teknik
pertolongan pertama pada
korban gigitan ular

SNAKE HANDLING
NO MATERI TUJUAN UMUM
3 PRAKTEK SNAKE HANDLING Setelah mengikuti materi
praktek ini peserta
diharapkan mampu untuk
memahami teknik teknik
penanganan ular
 TUJUAN KHUSUS OUTPUT MEDIA JPL
Setelah mengikuti materi ini peserta Setelah mengikuti materi LCD PROJECTOR, 1
diharapkan mampu untuk: 1. ini peserta diharapkan LAPTOP, LCD SCREEN,
mengetahui jenis - jenis ular, 2. mampu mampu untuk SOUND SYSTEM,
membedakan ular berbisa dan ular yang mengidentifikasi jenis POINTER,
tidak berbisa, 3. mengetahui tentang ular dan potensi
potensi bahaya gigitan ular, 4. bahayanya
mengetahui jenis - jenis racun ular dan
efeknya,

TUJUAN KHUSUS OUTPUT MEDIA JPL

Setelah mengikuti materi ini peserta Setelah mengikuti materi LCD PROJECTOR, 2
diharapkan mampu untuk: 1. ini peserta diharapkan LAPTOP, LCD SCREEN,
mengidentifikasi gigitan ular dan potensi mampu untuk melakukan SOUND SYSTEM,
bahaya nya, 2. mampu melakukan pertolongan pertama POINTER, BIDAI SET
pembidaian, 3. mampu melakukan pada korban gigitan ular.
transporting korban gigitan ular

TUJUAN KHUSUS OUTPUT MEDIA JPL

Setelah mengikuti materi praktek ini Setelah mengikuti materi KARUNG GONI, HOOK, 2
peserta diharapkan mampu untuk ini peserta diharapkan CONTAINER, KARUNG,
mengetahui teknik atau cara mampu untuk APD, GLASSES,
penanganan ular secara aman dan benar penanganan ular secara HANDGLOVES
aman dan benar
NARASUMBER TEKNIK PEMBELAJARAN
PRESENTASI, DISKUSI

NARASUMBER TEKNIK PEMBELAJARAN

DISKUSI, PRAKTEK

NARASUMBER TEKNIK PEMBELAJARAN

PRAKTEK
 GBPP
PELATIHAN DAN SIMULASI PENGURANGAN RISIKO BENCANA UNTUK MASYARAKAT

NO MATERI TUJUAN TUJUAN OUTPUT METODE DURASI MEDIA NARA

UMUM KHUSUS (menit) SUMBER
1 Mitra Perkenala Perkenala Terbangun Perkenala 1 JPL Metaplan
Belajar n, latar n diri nya n diri
belakang suasana
dan Orientasi pembelaja Permainan Media:
kompeten Kelas ran yang
si peserta cair Dinamika Plano,
belajar Kelompok metaplan,
LCD, flip
chart

Brain
Storming
2 Kerangka Maksud Menyamp Membang Metaplan, 1 JPL Media:
dan Alur dan aikan kitkan Curah
Pembelaja tujuan, materi, kebutuhan pendapat
ran serta alur hubungan dan &
pelatihan antar minat/mo ceramah
dan GBPP materi, tivasi

Peserta Plano,
memaham LCD, flip
i tujuan chart
dari
pelatihan
dan alur
pelatihan

3 Kontrak Harapan Tercapain Terbangun Curah 1 JPL Media:

Belajar ya nya pendapat Plano, flip
pembelaja kesepakat chart
ran yang an
Tata tertib efektif dan bersama
pelatihan efisien untuk
dipatuhi
sehingga
pelatihan
dapat
berjalan
tertib &
kondusif
 dipatuhi
sehingga
pelatihan
dapat
berjalan
Pemilihan tertib &
Koordinat kondusif
or kelas

4 Pengurang Definisi Prinsip- Memaha Pemutara 2 JPL Media:

an Risiko Pengurang prinsip mi konsep n Film
Bencana an Risiko Pengurang dan Refleksi
Berbasis Bencana an Risiko Prinsip- Kebencan
Masyaraka Berbasis Bencana prinsip aan Brain
t Menuju Masyaraka berbasis Pengurang storming
Desa t Masyaraka an Risiko
Tangguh t Bencana
Berbasis
Masyaraka
t

Plano,
LCD, flip
chart,
metaplan

Siklus Paparan
Penanggul
angan
Bencana
( Pra, Saat
dan
Pasca )

5 Pengorgan Pengertian Terbentuk Mengetah Paparan , 2 JPL

isasian pengorgan nya ui arti game,
Masyaraka isasian kesadaran pengorgan praktek,
t masyaraka akan isasian curah
t pentingny Memaha pendapat,
a mi Peran ceramah
pembentu Kelompok
kan dan
Kelompok Masyaraka Media:
relawan t dalam
penanggul Pengurang
angan an Risiko
bencana Bencana
berbasis
Masyaraka
t
 pentingny Memaha pendapat,
a mi Peran ceramah
pembentu Kelompok
kan dan
Kelompok Masyaraka
Relawan relawan t dalam Plano,
sebagai penanggul Pengurang LCD, flip
motor angan an Risiko chart,
penggerak bencana Bencana metaplan
Pengurang berbasis
an Risiko Masyaraka
Bencana t
di tingkat
desa

6 Pemetaan Pengertian Tata cara Peserta Ceramah, 2 JPL

Swadaya Pemetaan melakuka Pelatihan Curah
Swadaya. n Mengerti, pendapat,
pemetaan memaham
swadaya i dan
secara dapat
partisipatif melakuka
n cara
melakuka Media:
Penting n Plano,
Pemetaan pemetaan LCD,
sebagai swadaya
bagian partisipatif
pemaham
an
terhadap
daerah
rawan
bencana

7 Penilaian Pengertian Tatacara Peserta ceramah, 3 JPL

Risiko Risiko penilaian mengerti, diskusi
Berbasis risiko memaham Tanya
Masyaraka i dan Jawab,
t dapat simulasi.
melakuka
n
penilaian
risiko
secara
mandiri
dan
partisipatif
untuk Media:
menentuk
an tingkat
ancaman,
kerentana
n dan
kapasitas.
 mandiri
dan
partisipatif
untuk
menentuk
Pentingny an tingkat Plano,
a Penilaian ancaman, LCD, flip
risiko kerentana chart,
untuk n dan metaplan
kepenting kapasitas.
an
Mitigasi,
kesiapsiag
aan dan
Pencegah
an

8 Rencana Pengertian Tata cara Peserta Paparan, 3 JPL

Penanggul Rencana dan mengerti, diskusi
angan Penanggul Prinsip- memaham Tanya
Bencana angan prinsip i dan Jawab,
Desa Bencana menyusun dapat Diskusi
Desa Rencana melakuka Kelompok
Penanggul n dan
angan penyusun simulasi
Bencana an
Desa rencana
penanggul
angan
bencana
dan
pinsip-
prinsipnya
Media:
Plano,
LCD, flip
chart,
metaplan

9 PPGD Pengertian Teknik Pesertan Paparan 3 JPL

( Pertolon , Maksud PPGD mengerti, dan
gan dan yang memaham Simulasi
Pertama Tujuan benar i dan ( praktek
Gawat PPGD dapat individu
Darurat ) melakuka dan
n Teknik- kelompok
teknik )
penyelam
atan diri
sendiri

Media:
 Peserta Plano,
mengerti , LCD, flip
memaham chart,
i dan metaplan
memprakt
ekkan
teknik-
teknik
Pertolong
an
Pertama
Gawat
Darurat.

10 Simulasi Pengertian Penentua Peserta Simulasi / 4 JPL Media

Berbasis dan n Waktu mengerti, Permainan Bantu :
Masyaraka Prinsip- dan Lokasi memaham Peran
t prinsip pelaksana i dan
simulasi an dapat
Pengurang simulasi melakuka
an Risiko n simulasi
Berbasis pengurang
Masyaraka an risiko
t bencana
berbasis
Identifikas masyaraka Skenario,
i peserta t Alat
dan komunikas
kebutuhan i,
simulasi Peralatan
PPGD

Rencana
Koordinasi
dengan
pihak
terkait

Penentua
n waktu
Gladi
Posko dan
pembagia
n peran
 Memaha
mi
tahapan-
tahapan
simulasi

11 SAR dan Pengertian Tugas- Peserta Paparan 2 JPL Media

Kerelawan Relawan, tugas mengerti
an prinsip- relawan dan
prinsip dan memaham
kerelawan Kompeten i rinsip-
an si Relawan prinsip
kerelawan
an

SAR KAB Sejarah Tanya LCD,

KLATEN SAR Klaten Jawab Plano. Flip
Chart.

Tugas
Pokok SAR
KLATEN
BENCANA GEOLOGI

NO MATERI
TUJUAN UMUM
TUJUAN KHUSUS
OUTPUT MEDIA JPL NARASUMBER
TEKNIK PEMBELAJARAN

memberik peserta
an memaha
gambaran Memberi mi
kepada kan penyebab
peserta pengetah , proses Ruangan,l
mengenai uan pada kejadian, aptop, Ahli Paparan,
Geologi
1 Gempa penyebab peserta dan LCD, 2 Dari diskusi
, proses, tentang dampak Proyektor tanya
UGM/UP
dan Ancaman bencana , Peta jawab
N
dampak dan Gempa Geologi
dari Mitigasi Bumi
bencana Gempa beserta
Gempa Mitigasiny
Bumi a
 Memberi
1.Peserta
kan
memberik memaha
Pengetah
an mi
uan pada
gambaran penyebab
peserta
kepada , pemicu,
tentang
peserta Proses,
Ancaman
mengenai type
berdasark
penyebab longsoran Ruangan,l
an Type Ahli
, pemicu, ( Jatuhan, aptop, Paparan,
longsoran Geologi
Proses, Luncuran, LCD, diskusi
2 Longsor ( Jatuhan, 2 Dari
Serta Rayapan ) Proyektor tanya
Luncuran, UGM/UP
Type - dan , Peta jawab
Rayapan ) Tanda - Geologi N
Type
, dan
longsor tanda
Tanda -
dan sebelum
tanda
dampak Sebelum terjadi
dari
kejadian Longsor
bencana beserta beserta
Longsor Mitigasiny
Mitigasiny a
a

2. Peserta
memaha
mi akan
pentingny
a Early
Warning
System
( EWS )
 Memberi
memberik
an kan
Pengetah
gambaran
kepada uan pada 1.Peserta Ruangan,l
peserta
peserta Memaha aptop,
tentang Ahli
mengenai mi LCD, Paparan,
Ancaman Geologi
Proses Primer , Tingkatan Proyektor 2 Dari diskusi
dan Status , Peta tanya
sekunder, UGM/UP
Tanda - aktifitas Bahaya jawab
dan N
Tanda Gunung Gunung
Tersier
Terjadiny Berapi Berapi
dari
a Erupsi
Erupsi
Gunung
Gunung
Berapi
Berapi

3 Erupsi

2. Peserta
Memaha
mi
Langkah -
Langkah
antisipasi
sebelum
Terjadiny
a Erupsi
Gunung
Berapi
K PEMBELAJARAN
NO MATERI
TUJUAN UMUM
TUJUAN KHUSUS
OUTPUT MEDIA JPL NARASUMBER
TEKNIK PEMBELAJARAN

peserta
mampu
memaha
mi dan
memprak
tekan
memberik kajian
memberik an risiko
an pengetah berdasark laptop,
pengertia uan an kajian proyekto, PSMB
n tentang tentang kerusakan LCD dan UPN
Kajian kajian kajian dan Plano + VETERAN PAPARAN
1 Risiko risiko risiko kerugian ATK 3 YK DAN FGD

peserta
mampu
memaha
mi
tentang
memberik kaji cepat
Memberi an berdasark
kan pengetah an pada laptop,
pengertia uan kajian proyekto, PSMB
n tentang kerusakan LCD dan UPN
tentang / kajian dan Plano + VETERAN PAPARAN
2 Kaji Cepat Kaji Cepat risiko kerugian ATK 3 YK DAN FGD
 peserta
mampu
memaha
mi dan
memberik menghitu
an ng
memberik pengetah kerusakan
an uan dan
pengertia tentang kerugian
n tentang tata cara berdasar
Penghitun penghitun penghitun pada laptop,
gan gan gan kajian proyekto, PSMB
kerusakan kerusakan kerusakan kerusakan LCD dan UPN
dan dan dan dan Plano + VETERAN PAPARAN
3 kerugian kerugian kerugian kerugian ATK 3 YK DAN FGD

peserta
dapat
memaha
mi dan
pengertia melakuka
n dan tata cara n
prinsip melakuka penilaian
kajian n kajian kajian format, PSMB
kerusakan kerusakan kerusakan peta , alat UPN
dan dan dan bantu VETERAN survey
4 Simulasi kerugian kerugian kerugian penilaian 4 YK lokasi
K PEMBELAJARAN
 DESTANA

NO MATERI TUJUAN TUJUAN K OUTPUT MEDIA JPL NARASUMBER

TEKNIK PEMBELAJARAN

1.membe
rikan
pengetah
uan
tentang
pengertia
n konsep
dan
konteks
Bencana,
penyelen
ggaran
Penanggu
langan
bencana
di
Indonesia 1.peserta
memberik , mampu
an Komitme memaha
pengertia n - mi konsep
n tentang komitmen dan
PB dan Global konteks
1 PRBBK PRB PRB Bencana 2

2.Peserta
memaha
mi
Penyelen
ggaraan
Penanggu
langan
bencana
Indonesia 2

Laptop,
LCD, PSMB Paparan,
Proyektor UPN Curah
, Plano, VETERAN Pendapat,
ATK YK FGD
 3.Peserta
memaha Laptop,
mi LCD, PSMB Paparan,
komitmen Proyektor UPN Curah
Global , Plano, VETERAN Pendapat,
PRB ATK 2 YK FGD

memberik
an
pengertia 1.membe
n tentang rikan 1.Peserta
Pengkajia Pengkajia pengetah memaha
n risiko n Risiko uan mi
bencana bencana tentang tentang
partisipati Partisipati penilaian penilaian
2f f ancaman ancaman 2

2.membe
rikan 2.Peserta
pengetah memaha
uan mi
tentang tentang
penilaian penilaian
Risiko Risiko
Bencana Bencana 2

3.memeb
rikan 3.Peserta
pengetah Mampu
uan memaha
tentang mi dan Laptop,
penyusun penyusun LCD, PSMB Paparan,
an peta an peta Proyektor UPN Curah
risiko risiko , Plano, VETERAN Pendapat,
bencana bencana ATK 2 YK FGD
 1.membe 1.Peserta
memberik rikan Mampu
an pengetah Memaha
pengertia uan mi
n tentang pengertia pengertia
pengemb sistem n dan n dan
angan peringata prinsip prinsip
sistem n dini dasar dasar
peringata inklusif di sistem sistem
n dini masyarak peringata peringata
3 inklusif at n dini n dini 2

2.Peserta
2.membe Mampu
rikan Memaha
pengetah mi Dan
uan Menyusu
penyusun nan
an sistem sistem
peringata peringata
n dini n dini Laptop,
inklusif inklusif LCD, PSMB Paparan,
pada pada Proyektor UPN Curah
masyarak masyarak , Plano, VETERAN Pendapat,
at at ATK 2 YK FGD

1.
Memberi
kan 1. Peserta
memberik pengetah Mampu
an uan Memaha
pengertia tentang mi
n tentang pengertia pengertia
penyusun penyusun n dasar n dasar
an an dan dan
rencana rencana prinsip prinsip
4 evakuasi Evakuasi Evakuasi Evakuasi 2

Laptop,
LCD, PSMB Paparan,
Proyektor UPN Curah
, Plano, VETERAN Pendapat,
ATK YK FGD
 2.Peserta
2. Mampu
Memberi Memaha
kan mi dan
pengetah memprak
uan tata tikan tata
cara cara Laptop,
menyusu menyusu LCD, PSMB Paparan,
n n Proyektor UPN Curah
Rencana Rencana , Plano, VETERAN Pendapat,
evakuasi evakuasi ATK 2 YK FGD

memberik
an
pengertia
n tentang 1.
Perencan memberik
aan an 1. Peserta
Kontinjen pengetah Mampu
si Desa uan Memaha
sebagai tentang mi
suatu Pengertia Pengertia
rencana n, tujuan n, tujuan
Sistematis dan dan
penyusun menanga landasan landasan
an ni situasi Rencana Rencana
renkonde darurat Kontinjen Kontinjen
5s bencana si si 2

2.
Memberi
kan
pengetah 2. Peserta
uan Mampu
menerapk menerapk
an an
Ketrampil Ketrampil
an an Laptop,
menyusu menyusu LCD, PSMB Paparan,
n Rencan n Rencan Proyektor UPN Curah
Kontinjen Kontinjen , Plano, VETERAN Pendapat,
si si ATK 2 YK FGD
 Memberi
kan
Pengertia
n Tentang
proses
pengemb 1.
angan Memberi
dan kan 1.Peserta
penguata pengetah Mampu
n uan Memaha
pembent Kapasitas pengertia mi
ukan Forum n dasar pengertia
FPRB Relawan Forum n dasar
6 desa PRB Desa PRB FPRB 2

2.
Memberi
kan
pengetah 2.Peserta
uan Mampu
menerapk menerapk
an an
ketrampil ketrampil
an an
merancan merancan
g tahap g tahap
inisiasi inisiasi
FPRB FPRB 2

Laptop,
LCD, PSMB Paparan,
Proyektor UPN Curah
, Plano, VETERAN Pendapat,
ATK YK FGD
 3.
Memberi
kan
Pengetah
uan
Menerapk
an
Ketrampil 3. Peserta
an Mampu
Merancan Merancan
g g
Kegiatan Kegiatan
Penguata Penguata
n n Laptop,
Kelembag Kelembag LCD, PSMB Paparan,
an dan an dan Proyektor UPN Curah
jejaring jejaring , Plano, VETERAN Pendapat,
FPRB FPRB ATK 2 YK FGD

1.
Memberi
kan
pengetah
uan 1. Peserta
tentang Mampu
pengertia memaha
memberik n dasar mi dasar
an RPB serta RPB serta
pengertia Kegunaan Kegunaan
n dasar, ya dalam ya dalam
tujuan perencan perencan
dan aan aan
penyusun kegunaan Pembang Pembang
an RPB penyusun unan unan
7 desa an RPB Desa Desa 2

2.
Memberi
kan
Pengetah
uan Tata 2.Peserta
cara Mampu
Penyusun menyusu
an RPB nan RPB 6
 3.
Memberi
kan
Pengetah 3.peserta
uan mampu
Menyusu Menyusu
n n Laptop,
Rencana Rencana LCD, PSMB Paparan,
Fasilitasi Fasilitasi Proyektor UPN Curah
penyusun penyusun , Plano, VETERAN Pendapat,
an RPB an RPB ATK 4 YK FGD

peserta
mempuny
memberik ai
an gambaran
pengertia umum
n tentang tentang
SAR dan SAR dan SAR dan laptop
Kerelawa Kerelawa Kerelawa dan
8 nan nan nan Proyektor 1 SAR Paparan
K PEMBELAJARAN
 GBPP
PENDEKATAN DAN TEKNIK FASILITASI DALAM PEMBELAJARAN
NO MATERI TUJUAN TUJUAN OUTPUT METODE DURASI MEDIA NARA
UMUM KHUSUS (menit) SUMBER
1 Mitra Perkenala Perkenala Terbangun Perkenala 1 JPL Metaplan
Belajar n, latar n diri nya n diri
belakang suasana
dan Orientasi pembelaja Permainan Media:
kompeten Kelas ran yang
si peserta cair Dinamika Plano,
belajar Kelompok metaplan,
LCD, flip
chart

Brain
Storming
2 Kerangka Maksud Menyamp Membang Metaplan, 1 JPL Media:
dan Alur dan aikan kitkan Curah
Pembelaja tujuan, materi, kebutuhan pendapat
ran serta alur hubungan dan &
pelatihan antar minat/mo ceramah
dan GBPP materi, tivasi

Peserta Plano,
memaham LCD, flip
i tujuan chart
dari
pelatihan
dan alur
pelatihan

3 Kontrak Harapan Tercapain Terbangun Curah 1 JPL Media:

Belajar ya nya pendapat Plano, flip
pembelaja kesepakat chart
ran yang an
Tata tertib efektif dan bersama
pelatihan efisien untuk
dipatuhi
sehingga
pelatihan
dapat
berjalan
Pemilihan tertib &
Koordinat kondusif
or kelas
 tertib &
kondusif

4 Pendekata Pengertian Pendekata Peserta Paparan 2 Media:

n Prinsip- n- Mengerti
Pembelaja prinsip pendekata dan
ran dan Jenis- n memaham LCD
jenis pembelaja i Proyektor
Pendekata ran pendekata
npembelaj n-
aran rang pendekata Curah Plano
dewasa n Pendapat
pembelaja
ran
Meta Plan

Diskusi
5 Teknik- Pengertian Jenis-jenis Peserta Paparan, 3 Media :
teknik Prinsip- atau mengerti Diskusi
Fasilitasi prinsip teknik dan Kelompok,
Pembelaja teknik pembelaja memaham Praktek
ran fasilitasi ran i teknik- kelas
Pembelaja teknik LCD
ran fasilitasi Proyektor
pembelaja
ran
Plano,
Spidol
6 Kefasilitat Pengertian Membang Peserta Paparan, 3 Media:
oran dan un mengerti Diskusi,
Prinsip- Kompeten dan
prinsip si dasar memaham
menjadi untuk i dan
seorang fasilitator dapat LCD
fasilitator memprakt Proyektor,
dalam ekan Plano,
pembelaja untuk Flipchart,
ran menjadi Meta Plan
seorang
fasilitator

Praktek
dan
simulasi
ANALISIS RISIKO BENCANA

NO MATERI
TUJUAN UMUM
TUJUAN KHUSUS
OUTPUT MEDIA JPL NARASUMBER
TEKNIK PEMBELAJARAN

memberik dapat
an memaha
gambaran mi Laptop,
Paparan,
tentang tentang Proyektor
1 2 Curah
dasar dasar , Plano,
Pendapat
analisa analisis ATK
Pemaham risiko risiko
an dasar bencana bencana
analisis
risiko

dapat
menganal
melakuka
penilaian isis Laptop, Paparan,
n analisis
terhadap Ancaman, Proyektor Curah
Risiko Kerentan Ancaman, , Plano, 4 Pendapat,
Kerentan
Bencana an dan ATK FGD
Kajian an dan
kapasitas
ancaman, Kapasitas
kerentana
n, dan
kapasitas

penghitun
dapat
gan risiko
melakuka
memberik dari
n Laptop, Paparan,
an tata penilaian penghitun Proyektor
Curah
cara ancaman gan risiko , Plano, 4
Pendapat,
penghitun X
pada area ATK FGD
gan risiko Kerentan
an/kapisit terdampa
k
as
Penghitun
gan risiko
 dapat
memberik mengetah melakuka
an ui tingkat n analisis Laptop, Paparan,
pengertia kerawana pada Proyektor Curah
2
n Analisis n dari dari daerah , Plano, Pendapat,
Risiko risiko yang ATK FGD
bencana bencana terdampa
k bencana
Analisis
risiko

pengertia dapat
n dan tatacara memaha
prinsip- mi dan
prinsip melakuka melakuka Format,A 2 ``
n analisis n analisis TK
simulasi
risiko
analisis risiko
risiko bencana
Simulasi
K PEMBELAJARAN