SILABUS DAN SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan Agama Islam merupakan Mata kuliah wajib yang diberikan bagi mahasiswa semester 1
dan II (satu) yang mana merupakan mata kuliah pengembangan karakter . tujuan mata kuliah ini agar
mahasiswa mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan lancar , memahami fiqhi thaharah,
memandikan dan menyalatkan jenasah , materi ini dilaksanakan pada praktikum Pendidikan Agama
Islam, serta memberikan pengetahuan dan studi keislaman kepada mahasiswa tentang konsep, alam
dan manusia , Agama dan Manusia, konsep ketuhanan dalam islam, konsep Iman, Islam dan Ihsan,
Konsep Ibadah Dalam, Hukum Islam,demokrasi dan HAM, System politik dalam Islam, Fiqh
Pernikahan, konsep ekonomi Islam, Konsep Akhlak dan aktualisasinya dalam kehidupan,kerukunan
dan toleransi antar umat beragama, Kebudayaan dalam Islam, Integrasi Iptek dan Seni Dalam Islam,
Islam dan Lingkungan Hidup

Untuk mencapai tujuan yang diinginkan secara maksimal, pada setiap proses pembelajaran
memerlukan kontrak perkuliahan yang berupa 2 sks oleh dosen pembina mata kuliah dan 1 Sks Untuk
Praktikum yang dilakukan oleh tim Praktikum Pendidikan Agama islam (TPAI) fakultas.

Implementasi kegiatan yang diharapkan tersebut diharapkan dapat menciptakan suasana

akademik serta ghirah keagamaan yang terintergrasi dalam sikap dan prilaku mahasiswa di kampus.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mata kuliah : Pendidikan Agama Islam
2. Kode/SKS : 111023/3 SKS
3. Semester : ganjil
4. Tujuan pembelajaran :
a. Di kelas:

Mahasiswa diharapkan memahami tentang agama dan konsep ibadah serta

mengetahui dan memahami makna Islam, iman dan Ihsan serta mengimplemtasikan
jaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.

b. Di Praktikum
Proses pembelajaran praktikum pendidikan Agama Islam mahasiswa diharapkan
mampu membaca Al-Qur’an, mengetahui hukum tajwid, makharijul huruf secara
fasih dan lancar, juga pemberian materi figh dan thaharan serta penyelenggaran
jenazah.
5. Out come pembelajaran
Untuk mencapai tujuan mata kuliah pendidikan Agama Islam Mahasiswa di harapkan :
A. Melafadzkan huruf hijaiyayah secara fasih dan benar
B. Mengetahui hukum tajwid
C. Mengetahui makharijul huruf serta dapat di praktekkan dalam bacaan AL-QUR’AN
 D. Mengetahui dan memahami macam-macam air yang dipakai bersuci, macam najis
dan hadats
E. Mengetahui dan mengaplikasikan tata cara bersuci , mandi wajib, bacaan shalat
F. Mengetahui tata cara penyelenggaran jenazah
G. Mempunyai wawasan dan keilmuan tentang Islam

6. Jumlah dan pembagiannya

Perkuliahan pendidikan Agama Islam dalam satu semester direncanakan berlangsung
16 kali program kuliah di kelas dan 6 kali program praktikum. 16 kali pertemuan di
kelas terdiri dari 14 kali kali tatap muka, 1 kali ujian pertengahan semester (UTS) dan 1
kali ujian akhir semester (UAS), setiap program tatap muka terdiri dari 60 menit, 40
menit presentasi kelompok. Dan untuk praktikum setiap program montoring Terdiri dari
Classical 2 pertemuan dan konvensional 4 pertemuan. . Pembagian waktu
selengkapanya sebagai berikut;

No Jenis Pertemuan Jumlah Jumlah Keterangan

pertemuan waktu
1 Tatap muka; 14 kali 60 menit 1.Memberi pengetahuan dan studi keislaman
ceramah, tanya kepada mahasiswa tentang pengertian agama,
jawab konsep penciptan alam dan manusia, konsep
ibadah, hukum dan HAM dalam islam,
kerukunan dan toleransi dalam islam,
pendidikan akhlak serta aplikasinya dalam
kehidupan sehari-hari
2. memberi pengetahuan tentang yang lebih
mendalam tentang konsep ibadah dan akhlak
dalam Islam
3. mengintegrasikan materi yang menjadi
spesifikasi fakultas dengan tidak melepasakan
keuniversalan Islam
2 Presentasi kelompok 14 kali 40 menit 1.setiap kelompok mempresentasikan judul-
judul makalah yang telah di tentukan selama 15
menit
2. sesi tanya jawab selama 20 menit
3. pengarahan dari dosen pembina selama 5
menit
3 Praktikum 12 kali 50 menit 1.akhwat/menthis dan ikhwan/menthisdi
klasikal bedakan kelas
2.akhwat/menthis dan ikhwan/menthis dibagi
dalam kelompok kecil dan di dampingi oleh
menthor
3.penyampain materi di sampaikan selama 15
menit oleh menthor Tabliq
4. setelah menerima/mendengar penjelasan
dari menthor tablig masing-masing kelompok
mereview dan mendalami materi tersebut dan
didampingi oleh menthornya masing-masing
1. materi yang disampaikan adalah Baca-Bina
 Praktikum 1, 2, Al-Qur’an (BBAQ)
Praktikum 3 50 menit 1.penyampaian materi oleh tabliq mentor dan
pendalaman materi oleh masing-masing mentor
2,mengevaluasi bacaan masing-masing
menthis
Praktikum 4 50 menit 1.memberikan pengetahuan tentang fiqhi dan
thaharah
2. pendalaman/praktek oleh masing-masing
menthor di kelompok
3.evaluasi pemahaman menthis tentang fiqhi
dan thaharah

Praktikum 5 50 menit 1.memberikan pengetahuan tentang

4 Post test
5 Mid tengah semester
6 Ujian akhir semester
penyelenggraan jenazah
2.pendalaman/praktek oleh masing menthor
dim kelompok
3.evaluasi pemahaman menthis tentang
penyelenggaran jenazah
100 menit Membaca AL-Qur’an
Menjawab pertanyaan tentang fiqh, thaharah
dan penyelenggaraan jenazah
1 kali 100 menit Menjawab pertanyaan-pertanyaan
1 kali 100 menit Menjawab pertanyaan-pertanyaan

7. Jadwal kegiatan mingguan

N Kompetensi Dasar Materi Uraian materi pembelajaran Metode Media

o pembelajaran pembelajaran
Pengantar kuliah Ruang lingkupnya: Tatap muka di kelas
dan sosialisasi 1.Perkenalan dan tanya jawab
2. aturan main perkuliahan
3. Fungsi dan tugas bagi dosen
dan mahasiswa
4. bahan kuliah
5.literatur wajib dan acuan

1 Mahasiswa dapat Konsep alam dan Ruanglingkupnya: Ceramah LCD,note

mengetahui proses manusia 1. Kejadian alam Presentasi book,white
penciptaan semesta(pendekatan kelompok board,spido
manusia,urgensi sains dan islam) Tanya Jawab dan
agama bagi manusia 2. Asal-usul penghapus
dan mengetahui manusia(menurut teori
konsep ketuhanan Darwin dan Islam)
dalam Islam 3. Fungsi dan peran
manusia)

2 Mahasiswa Agama dan Ruang lingkupnya: Ceramah, KLP

mengetahui dan Manusia 1. Pengertian Agama Presentasi
 mampu menjelaskan 2. Klasifikasi Agama kelompok
urgensi agama bagi 3. Hubungan manusia Tanya jawab
manusia dengan agama
4. Urgensi Agama bagi
manusia
5. Agama Islam dan
ruang lingkupnya
3 Mahasiswa memahami Konsep Ruang lingkupnya: Klp 2 TEkn
hakikat tuhan dan Ketuhanan Dalam 1. Hakikat Tuhan Kimia
mampu membedakan Islam 2. Pengertia Tuhan dalam
pemikiran manusia persfektif Islam
tentang Tuhan dalam 3. Pemikiran manusia
paham Animisme, tentang Tuhan
dinamisme dan Tuhan 4. Pandangan Islam
dalam persfektif Islam Terhadap Animisme
dan Dinamisme
5. Teori Animisme dan
Teori roh dalam Al-
Qur’an
6. Bukti adanya Allah
7. Konsep Tauhid
4 Mahasiswa dapat Konsep Ruang lingkupnya: Presentasi dan LCD,note
mendeskripsikan Iman,Islam,Ihsan 1. Defenisi Iman,Islam diskusi book,white
pengertian Iman,Islam dalam Islam dan Ihsan board,spido
dan Ihsan 2. Kesalahan memahami dan
mengkorelasikan,meng hakekat iman penghapus
implementasikan 3. Islam dan cakupannya Klp 3 teknik
ketiganya. 4. Konsepsi Ihsan dalam kimia
Islam

5 Mahasiswa Konsep Ibadah Ruang Lingkupnya: Klp 4 Mipa

mengetahui dan Dalam 1. Pengertian dan hakikat Klp 5 hkm
mampu menjelaskan Ibadah KLp 4 Hkm
hakikat, macam- 2. Macam-macam Ibadah Klp 2 E hkm
macam dan tujuan 3. Hikmah dan tujuan
Ibadah Ibadah
6 Mahasiswa Hukum Ruang lingkupnay: Presentasi dan LCD,note
mengetahui dan dapat Islam,demokrasi 1. Pengertian hokum diskusi book,white
menjelaskan hokum dan HAM Islam board,spido
islam dan fungsi 2. Sumber-sumber dan
hokum islam serta Hukum Islam penghapus
kontribusi hokum Islam 3. Fungsi-fungsi hukum
dalam perUU dan Islam Klp 5 mipa
penegakan hokum di 4. Kontribusi umat Islam Klp 6 hkm
Indonesia dalam Perundang- Klp 5 Hkm
Undangan Indonesia
5. Demokrasi dan HAM
dalam Islam
7 Mahasiswa mampu System politik Ruang Lingkupnya:
menjelaskan dalam Islam 1. Pengertian politik
 pengertian politik, dalam Islam
macam-macam, nilai- 2. Macam-macam Politik
nilai dasar serta Islam
karakteristik Politikn 3. Nilai-nilai Dasar Politik
Islam Islam
4. Karakteristik Politik
Islam
8 Ujian tengah semester Mid di dalam kelas lP
dengan mahasiswa
menjawab
pertanyaan-
pertanyaan
9 Mahasiswa Fiqh Pernikahan Ruang lingkupnya: KLP 8 Mipa Presentasi dan LCD,note
mengetahui pengertain 1. Pernikahan dalam diskusi book,white
rukun,syarat dan tujun Islam board,spido
perkawianan serta 2. Tujuan pernikahan dan
mengetahui dan dalam Islam penghapus
mengaplikasikan 3. Bagaimana islam Klp 7 mipa
pergaulan remaja mengarahkan Klp 8 Hkm
dalam Islam pergaulan remaja Klp 7 Hkm
KLP 5 HKM
E TA17
10 Mahasiswa mampu konsep ekonomi Ruang lingkupnya: Klp 8 mipa
menjelaskn konsep Islam 1. Defenisi Ekonomi Klp 9 Hkm
ekonomi , prinsip, Islam Klp 8 Hkm
bentuk ekonomi Isalam 2. Garis besar Prinsip- KLP 6 HKB
dan mengaplikasikan prinsip Ekonomi Islam
Etos kerja dalam 3. Prinsip ekonomi Islam
kehidupan sehari-hari 4. Bentuk-bentuk
transaksi ekonomi
islam
5. Nilai-Nilai dasar
ekonomi Islam
6. Etos kerja dalam Islam
11 Hukum zakat dan Ruang Lingkup
pengelolannya a. Pengertian zakat
b. Macam-macam zakat
c. Syarat sahnya zakat
d. Harta benda yang
dizakatkan
e. Mustahik
f. Zakat konsumtif dan
produktif.

12 Mahasiswa Konsep Akhlak Ruang lingkupnya: KLP 11 Presentasi dan LCD,note

mengetahui akhlak dan dan aktualisasinya mipa diskusi book,white
mampu membedakan dalam kehidupan 1. Akhlak dalam Islam board,spido
akhlak baik dan buruk 2. Urgensi Moralitas dan
dan Islam(Makarimul penghapus
mengimplementasikan Akhlak)
 akhlak di lingkungan 3. Eksistensi akhlak
Kampus, masyrakat dalam Islam Klp 9 mipa
dan khususnya 4. Cara-cara dalam Klp 10 Hkm
keluarga membentuk Akhlak KLp 9 Hkm
mulia KLP 7 HKM
5. Akhlak terhadap Allah E
6. Akhlak terhadap
sesama Manusia
7. Akhlak terhadap
lingkungan

13 Mahasiswa Kerukunan dan Ruang lingkupnya: Klp 10 mipa

memahami pentingya Toleransi Dalam Klp 10 Hkm
kerukunan dan tolernsi Beragama 1. Makna Agama Islam KLP 8 E Hk
dalam kehidupan 2. Agama Islam sebagai TA 17
Bergama rahmat Bagi semesta
Alam
3. Konsep Ukhuwah
dalam Islam
4. Kebersamaan dan
Pluralitas Agama
14 Mahasiswa memahami Kebudayaan Ruang lingkupnya: Presentasi dan LCD,note
dan mampu dalam Islam 1. Pengertian diskusi book,white
membedakan kebudayaan board,spido
kebudayaan Islam 2. Prinsip kebudayaan dan
denagn kebudayaan Islam penghapus
barat dan menjadikan 3. Masjid sebagai pusat
masji sebagi pusat kebudayaan. Klp 11
peradaban 4. Perbedaan Klp 9 KLS E
Kebudayaan barat dan TA 17
kebudayaan Islam
5. Nilai-nilai Islam dalam
kebudayaan Nusantara
15 Mahasiswa mampu Integrasi Iptek Ruang Lingkupnya: Klp 12
menjelaskan Konsep dan Seni Dalam 1. Konsep Ipteks dalam KLP 10 E
Ipteks dalam islam Islam Islam HKM t 17
2. Seni dalam Persfektif
Islam
3. Integrasi Iman, Ilmu,
Teknologi dan Seni

16 Mahasiswa Islam dan Ruang Lingkupnya: KLP 13

mengetahui ekologi Lingkungan Hidup Mipa
dalam Islam serta 1. Ekologi dalam
penghijauan bumi dan perspektif Islam
menghidupkan lahan 2. Isyarat Ekologi dalam
mati dapat Islam
mensosialisasikan 3. Penghijauan Bumi
 larangan perusakn 4. Menghidupkan lahan
lingkungan hidup mati
dalam Islam 5. Menjaga
keseimbangan Alam
6. Dunia Islam dan
kerusakan Lingkungan

17 Ujian akhir semester

8.Penilaian

Aspek penilaian yang digunakan pada proses pembelajaran ini adalah

Aspek penilaian Unsur penilaian Skor maks Persentasi

Pemahaman dan Tugas: penyajian 100 5%
kreatifitas(ide dan makalah, ayat dan
wawasan ) hadits
Ujian mid semester 20%
Ujian akhir semester 50%
Praktikum Kehadiran 100 20%
Kefasihan membaca Al-
Qur’an
Pemahaman Fiqhi dan
thaharah
Pemahaman
penyelenggran jenazah
Leadership/presentasi Kedisiplinan 100 5%
kelompok judul Pengumpulan tugas
makalah dim kelas Berani mengemukakan
pendapat, partisipasi di
kelas
Jumlah 300 100%

9.Bahan dan referensi

1. Tim Penulis Dosen Agama Islam MPk Universitas Mulawarman, 2010, Pendidikan Agama
Islam, , MPK- Universitas Mulawarman , Kalimantan Timur
2. Badan Pelaksana Praktikum Agama Islam Universitas Mulawarman, 2011,Buku Pintar
Pedoman Praktikum Agama Islam, , BPPAI Press, Samarinda
3. Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen Agama RI, 2004, Materi Instruksional
Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi
4. Daud Ali ,Muhammad . 2006, Pendidikan Agama Islam, PT Raja Grafindo, Jakarta
5. Yunahar, Ilyas. 2010, Kuliah Aqidah Islam, LPPI, Yogyakarta
6. Jamaluddin, Syakir. 2010, kuliah fiqih Ibadah, LPPI UMY, Yogyakarta
7. Alim, Muhammad. 2006, Pendidikan Agama Islam, Pt. Remaja Rodakaraya, Bandung
8. Hasbi Ash-shiddieqy, Muhammmad. 1977, Pengantar Hukum Islam, PT. Pustaka Rizki Putra,
Semarang
9. Ahmad Al-Zarqa, Musthafa. 2000, Hukum Islam dan perubahan sosial, Riora cipta , Jakarta
10. Anshary MK, Muhammad. 2010, Hukum perkawinan di Indonesia, Pustaka Pelajar,
Yogyakarta
11. Az-zuhaili, Wahbah,2011, Fiqih Islami Wa Adillatuhu,Jilid III, Gema insani darul fikri, Jakarta
12. K. Lubis, Suhrawardi, dan Wajdi, Farid . 2012, Hukum Ekonomi Islam, Sinar Grafika, Jakarata
Timur
13. Usman, Rachmadi. 2012, Aspek ukum Perbankan Syariah, Sinar Grafika, Jakarta

Pembina Mata Kuliah

Irma Suriyani , S.Ag, M.Ag
NIIP: 197501122009122001