01 SKPMg2 Induk Ver 1.7

STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA GELOMBANG 2
PASUKAN PELAKSANA STANDARD
Pasukan Pelaksana Standard (PPS) adalah Guru atau AKP yang bertanggungjawab terhadap
1)
pengurusan/pengoperasian sesuatu Aspek di sekolah.
Ahli PPS bertanggungjawab untuk menilai dan menyatakan evidens bagi Aspek di bawah tanggungjawabnya dan
2) mengemukakan hasil penilaian tersebut kepada Jawatankuasa SKPM Sekolah mengikut ketetapan masa yang
ditetapkan (sekurang-kurangnya sekali bagi setiap peringkat penilaian Mac, Julai dan November).
3) Semua Guru dan AKP hendaklah dilibat sebagai Ahli PPS.

Setiap Aspek boleh mempunyai lebih daripada seorang Ahli PPS dan setiap Guru dan AKP boleh dinamakan untuk
4)
lebih daripada satu Aspek.
PGB tidak dinamakan sebagai Ahli PPS KECUALI Standard 4 kerana PGB adalah ketua yang bertanggungjawab bagi
5) semua Standard.
(Ahli PPS Standard 1 akan membantu PGB menilai semua Aspek dalam standard berkenaan)

STANDARD 1: KEPEMIMPINAN
BIL. NAMA ASPEK/STANDARD KUALITI NAMA PPS JAWATAN
1.1 PGB SEBAGAI PENERAJU
1.1.1 PGB menetapkan hala tuju sekolah secara terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
PGB mengetuai penyediaan Rancangan Pemajuan Sekolah

1.1.2 secara terancang dan sistematik. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
PGB mengetuai pemantauan pengoperasian sekolah secara

1.1.3
terancang dan sistematik. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan PdP

1.1.4 secara profesional dan terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan

1.1.5
pencerapan PdP secara profesional dan terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan

1.1.6 pemantauan kemajuan dan pencapaian murid secara ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
sistematik dan terancang.
PGB menangani masalah pengoperasian sekolah secara

1.1.7
profesional dan terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
1.2 PGB SEBAGAI PEMBIMBING
PGB memberi bimbingan kepada guru dan AKP secara

1.2.1
profesional dan terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
PGB memberi bimbingan kepada barisan pemimpin yang

1.2.2 diturun kuasa secara profesional dan terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
1.3 PGB SEBAGAI PENDORONG
PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri teladan

1.3.1 secara profesional dan terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
PGB menggalakkan warga sekolah memberi input berkaitan

1.3.2 pemajuan sekolah secara profesional dan terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan
1.3.3
tanggungjawab secara terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR

STANDARD 2: PENGURUSAN ORGANISASI
2.1 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Sumber manusia diurus secara sistematik dan
2.1.1 terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
Pembangunan sumber manusia diurus secara

2.2 PENGURUSAN ASET

Aset alih dan aset tak alih diurus secara sistematik dan
2.2.1 ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
terancang.
2.3 PENGURUSAN KEWANGAN
2.3.1 Kewangan diurus secara sistematik dan terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
2.4 PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN

Sumber pendidikan diurus secara sistematik dan
2.5 IKLIM
2.5.1 Persekitaran fizikal diselenggara secara sistematik dan ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
terancang.
Suasana yang selesa dan harmoni diwujudkan secara
2.6 PENGURUSAN PERPADUAN
Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian
2.6.1 masyarakat Malaysia diurus secara terancang. ANITA SHYAMINI S AZMAN GURU BESAR
2.7 PERMUAFAKATAN STRATEGIK

Permuafakatan strategik diusahakan secara profesional
dan terancang.

STANDARD 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM
3.1.1 KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM
Pelaksanaan kurikulum diurus secara sistematik
3.1.1.1 dan terancang. AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
3.1.2 PENGURUSAN MATA PELAJARAN
3.1.2.1 Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara

profesional dan terancang.
Program peningkatan kualiti pengajaran guru
3.1.2.2
diurus secara terancang.
Mengikut Panitia Mata Pelajaran
Program peningkatan pencapaian murid diurus
3.1.2.3 secara profesional dan terancang.
Bantuan geran per kapita mata pelajaran
3.1.2.4 dimanfaatkan secara sistematik dan terancang.
BIL. MATA PELAJARAN NAMA PPS JAWATAN
1 MATEMATIK AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
2 BAHASA MALAYSIA AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
3 BAHASA INGGERIS AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
4 SAINS AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
5 BAHASA ARAB AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
6 BAHASA CINA AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
7 PENDIDIKAN ISLAM AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
8 PENDIDIKAN MORAL AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN
9
KESIHATAN AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
10 PENDIDIKAN SENI VISUAL AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
11 PENDIDIKAN MUZIK AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
12 RBT AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
13 SEJARAH AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
(Bilangan bergantung kepada pengisian dalam setup)
3.1.3 PENGURUSAN MASA INSTRUKSIONAL
3.1.3.1 Masa pelaksanaan PdP diurus secara sistematik

dan terancang. AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN
3.1.4 PENGURUSAN PENILAIAN MURID
Peperiksaan dan pentaksiran diurus secara
3.1.4.1 sistematik dan terancang. AIROL AZMI BIN ABD GANI GPK PENTADBIRAN

STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM
3.2.1 KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM
Pelaksanaan kokurikulum diurus secara sistematik dan
3.2.1.1 terancang. ESMIT BIN AMAT GPK KOKUM
3.2.2 PENGURUSAN KELAB/PERSATUAN

Kelab/persatuan diurus secara sistematik dan
3.2.2.1 terancang. Mengikut Unit Kelab/Persatuan
BIL. KELAB/PERSATUAN NAMA PPS JAWATAN

1 PERSATUAN BAHASA MELAYU JUAYER MAIDIN K. GURU PENASIHAT
2 PERSATUAN BAHASA INGGERIS ATIQAH BT MOHD HATTA K. GURU PENASIHAT
3 PERSATUAN MATEMATIK SAINS ASBAIDAH K. GURU PENASIHAT
4 PERSATUAN AGAMA ISLAM NOR FAUZIAH EBEH K. GURU PENASIHAT
5 KELAB KOMPUTER SYAHNIZAH WATI K. GURU PENASIHAT
6 KELAB KERJAYA BIMB KAUNSELING JAMAYAH MOHID K. GURU PENASIHAT
7 KELAB DR MUDA NURUL HIDAYAH K. GURU PENASIHAT
8 KELAB KEBUDAYAAN RONAYCEYLA K. GURU PENASIHAT
9 KELAB PENCEGAHAN JENAYAH IRDAWATI KHAMIS K. GURU PENASIHAT
10 KELAB SPBT NORADILAH BINTI SAMI K. GURU PENASIHAT
11 KELAB RUKUNEGARA FARIZAH JIMMY MAIDIN K. GURU PENASIHAT
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
3.2.3 PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM
3.2.3.1 Badan beruniform diurus secara sistematik dan Mengikut Unit Badan Beruniform
terancang.
BIL. BADAN BERUNIFORM NAMA PPS JAWATAN

1 PERSATUAN PENGAKAP PHOEBE CHEW :K. GURU PENASIHAT
2 PERSATUAN BULAN SABIT MERAH BERNILDA K. GURU PENASIHAT
3 TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH NURUL IZYAN K. GURU PENASIHAT
4 PERSATUAN PUTERI ISLAM NAJLAA AIMI K. GURU PENASIHAT
5 TUNAS PUTERI SURIANAH KADIR K. GURU PENASIHAT
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3.2.4 PENGURUSAN SUKAN/PERMAINAN

Sukan/permainan diurus secara sistematik dan
3.2.4.1 Mengikut Unit Sukan/Permainan
terancang.
BIL. SUKAN/PERMAINAN NAMA PPS JAWATAN

1 BOLA SEPAK AWANG ISJANDAR K. GURU PENASIHAT
2 BOLA BALING JOSEPH TENG K. GURU PENASIHAT
3 BOLA JARING RUHANAH DARAWADIN K. GURU PENASIHAT
4 KELAB BADMINTON NURASFIQAH K. GURU PENASIHAT
5 KELAB OLAHRAGA MUHAMMAD SAYUTI K. GURU PENASIHAT
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
3.2.5 PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM JAWATAN
3.2.5.1 Program kecemerlangan kokurikulum diurus secara ESMIT BIN AMAT GPK KOKUM
3.2.6 PENGURUSAN SUKAN UNTUK SEMUA
Aktiviti Sukan Untuk Semua diurus secara profesional
3.2.6.1 dan terancang. NOR ANISAH MAJIT S/U SUKAN PERMAINAN
3.2.7 PENGURUSAN PENTAKSIRAN KOKURIKULUM

Pentaksiran kokurikulum dilaksanakan secara
3.2.7.1 MOHAMMAD ZAFAR S/U KOKUM

STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
3.3.1 KETETAPAN PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID
Pelaksanaan hal ehwal murid diurus secara sistematik
3.3.1.1 NORMAH RAHIMI GPK HEM
dan terancang.
3.3.2 PENGURUSAN DISIPLIN MURID
3.3.2.1 Disiplin murid diurus secara profesional dan terancang. NORMAH RAHIMI GPK HEM
3.3.3 PENGURUSAN KESELAMATAN MURID

Keselamatan murid diurus secara sistematik dan
3.3.3.1 terancang. NORMAH RAHIMI GPK HEM
3.3.4 PENGURUSAN KESIHATAN MURID
3.3.4.1 Program dan perkhidmatan kesihatan murid diurus NORMAH RAHIMI GPK HEM
secara sistematik dan terancang.
3.3.5 PENGURUSAN BANTUAN PELAJARAN MURID
Bantuan pelajaran murid diurus secara sistematik dan
3.3.5.1 terancang. NORMAH RAHIMI GPK HEM
3.3.6 PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING

Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara GURU BIMBINGAN DAN
3.3.6.1 HJH JAMAYAH HJ MOHID
profesional dan terancang. KAUNSELING
3.3.6.2 Pentaksiran psikometrik diurus secara sistematik dan HJH JAMAYAH HJ MOHID GURU BIMBINGAN DAN
terancang. KAUNSELING

STANDARD 4: PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
BIL. NAMA ASPEK/STANDARD KUALITI NAMA PPS
4.1 GURU SEBAGAI PERANCANG
Guru merancang pelaksanaan PdPc secara
4.1.1 profesional dan sistematik. Semua Guru
4.2 GURU SEBAGAI PENGAWAL
4.2.1 Guru mengawal proses pembelajaran secara

Semua Guru
4.2.2 Guru mengawal suasana pembelajaran secara Semua Guru

4.3 GURU SEBAGAI PEMBIMBING
4.3.1 Guru membimbing murid secara profesional dan Semua Guru

terancang.
4.4 GURU SEBAGAI PENDORONG
Guru mendorong minda murid dalam melaksanakan
4.4.1 aktiviti pembelajaran secara profesional dan Semua Guru
terancang.
Guru mendorong emosi murid dalam
4.4.2 melaksanakan aktiviti pembelajaran secara Semua Guru
4.5 GURU SEBAGAI PENILAI
4.5.1 Guru melaksanakan penilaian secara sistematik Semua Guru

dan terancang.
4.6 MURID SEBAGAI PEMBELAJAR AKTIF
Murid melibatkan diri dalam proses pembelajaran
4.6.1 secara berkesan. Semua Guru
PENCERAPAN PDPC
BIL. NAMA AHLI JAWATAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Ver 1.7
wabnya dan
masa yang
makan untuk
ungjawab bagi
JAWATAN
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
JAWATAN
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
ESAR
JAWATAN
ENTADBIRAN
JAWATAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
ENTADBIRAN
JAWATAN
OKUM
JAWATAN
U PENASIHAT
U PENASIHAT
U PENASIHAT
U PENASIHAT
U PENASIHAT
U PENASIHAT
U PENASIHAT
U PENASIHAT
U PENASIHAT
U PENASIHAT
U PENASIHAT
JAWATAN
RU PENASIHAT
PENASIHAT
PENASIHAT
PENASIHAT
PENASIHAT
JAWATAN
PENASIHAT
PENASIHAT
PENASIHAT
PENASIHAT
PENASIHAT
JAWATAN
KUM
AN PERMAINAN
UM
JAWATAN
GPK HEM
GPK HEM
GPK HEM
GPK HEM
GPK HEM
BIMBINGAN DAN
KAUNSELING
BIMBINGAN DAN
KAUNSELING
STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA GELOMBANG 2
(SKPMg2)
DASHBOARD OPERASI SKPMg2
Nama sekolah SK PEKAN SATU

Kod Sekolah WBA1008
Nama Pengetua/GB ANITA SHYAMINI S AZMAN
Kategori Sekolah SEKOLAH RENDAH
Pendidikan Khas YA
Tarikh kemas kini 1/2/2022 14:14
100 95.3125 93.8125 95.3125 93.8125 93.8125 95.3125 93.8125 93.8125 95.3125 95.3125
90.625 90.625
90
80
70
60
PERATUS
50
40
30
20
10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.1.6
1.1.7
1.2.1
1.2.2
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.1.1
ASPEK
Mac Julai Nov
100 95.3125 95.3125 96.25 95.3125 95.3125 95.3125 93.8125 95.3125

92.5
90
80
70
60
PERATUS
50
40
30
20
10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
2.1.1
2.1.2
2.2.1
2.3.1
2.4.1
2.5.1
2.5.2
2.6.1
2.7.1
ASPEK
Mac Julai Nov

2.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
ASPEK
Mac Julai Nov
100 95.3125
92.5
90 85.9375
80 75.5
70.79384615 71.15615385 70.43461538
70
60
50
PERATUS
40
30
20
10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
3.1.1.1
3.1.2.1
3.1.2.2
3.1.2.4
3.1.4.1
3.1.2.3
3.1.3.1
ASPEK
Mac Julai Nov
100
90
80 76.56
71.875
70 62.5
60 56.7 56.5 55
50
PERATUS
40
31.25
30
20
10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
3.2.1.1
3.2.2.1
3.2.3.1
3.2.4.1
3.2.5.1
3.2.6.1
3.2.7.1
ASPEK
Mac Julai Nov
100 95.3125 95.3125 95.3125

90.625 90.625
90 85
81.25
80
70
60
50
PERATUS
40
30
20
10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
3.3.1.1
3.3.2.1
3.3.3.1
3.3.4.1
3.3.5.1
3.3.6.1
3.3.6.2
ASPEK
PERAT
40
30
20
10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
3.3.1.1
3.3.2.1
3.3.3.1
3.3.4.1
3.3.5.1
3.3.6.1
3.3.6.2
ASPEK
Mac Julai Nov
100
89.04887037
90 83.05625
80
70
60
50
PERATUS
40
30 21.97700679
20.178125 17.22665432
20 13.23756173 15.43
9.3052716059.189731481 12.1875
9 8.75125 8.937654321
8.9
10 4.508231481
4.140625 4.673919753
4.46875
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
JUM SKOR
4.1.1
4.2.1
4.2.2
4.3.1
4.4.1
4.4.2
4.5.1
4.6.1
ASPEK
Kendiri 1 Cerap 1 Cerap 2

STANDARD 1: KEPEMIMPINAN
ASPEK TUMS TAHAP TINDAKAN (TT) JAN-MAC APR-JUL OGOS-NOV RUBRIK TAHAP KUALITI (TK) EVIDENS PELAKSANAAN
TT TK TT TK TT TK 1. ANALISI SWOT 2021
1.1 PGB menetapkan hala tuju sekolah dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. membuat analisis SWOT/analisis lain yang i. secara menyeluruh meliputi bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal 2. MINIT MESYUARAT PENGURUSAN BIL
bersesuaian 1 4 murid/warga sekolah. 1/2021
ii. mengikut keperluan sekolah (latar belakang murid, sumber dan prasarana 3. MINIT MESYUARAT AWAL
ii. menentukan sasaran/Petunjuk Prestasi Utama 1 4 4 sekolah serta perkembangan pendidikan semasa)/ kesesuaian PERSEKOLAHAN BAGI TAHUN 2021
iii. secara jelas. 4. PELAN STRATEGIK 2021-2025

iii. mendokumenkan hala tuju yang ditetapkan 1 3
5. Buku Pembangunan eksekutif
1.1.1 iv. menyebarluaskan hala tuju yang ditetapkan. 1 3
sekolah 2021
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i)
Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 4 14 3
dan (iii).
Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 4 3.50 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 100.00 87.50 0.00 0.00 1
atas.
Peratus TUMS 90.63 0.00 0.00 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.
TT TK TT TK TT TK 1. PELAN STRATEGIK SEKOLAH 2021-2025

PGB mengetuai penyediaan perancangan strategik dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. menyediakan garis panduan/format perancangan 2. PELAN TAKTIKAL SEKOLAH 2021

strategik 1 4 i. mengikut ketetapan/kesesuaian/keperluan sekolah
3. PELAN OPERASI SEKOLAH 2021

ii. secara komprehensif/menyeluruh meliputi bidang kurikulum, kokurikulum, hal
ii. merangka strategi pencapaian sasaran 1 4 4 ehwal murid, kewangan, sumber manusia, prasarana sekolah dan sumber
pendidikan
4. MINIT MESYUARAT PENGURUSAN BIL

iii. memantau penyediaan perancangan strategik 1 3 iii. dengan mekanisme yang sesuai. 1/2021
1.1.2
iv. menyiapkan dokumen perancangan strategik. 1 4
dan (iii).

atas.
TT TK TT TK TT TK 1. TAKWIM SEKOLAH 2021

PGB mengetuai pemantauan pengoperasian sekolah dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. DIALOG PRESTASI BIL 1/ 2021
i. melaksanakan pemantauan 1 4 i. mengikut ketetapan pemantauan
4 3. MESYUARAT KHAS SEKOLAH 2021
ii. secara menyeluruh meliputi semua perkara/ bidang (kurikulum,
ii. menyediakan rumusan pemantauan 1 4 kokurikulum, hal ehwal murid, kewangan, sumber manusia, prasarana
sekolah dan sumber pendidikan)
4. CETAKAN BUKU DATA SEKOLAH 2021 -
iii. mengambil tindakan susulan. 1 3 iii. secara berterusan/berkala. MELIPUTI DATA ENROLMEN MURID, DATA
1.1.3
GURU DAN BSKG
dan (iii).

atas.
1.1.3
TT TK TT TK TT TK 1. JADUAL WAKTU PERSENDIRIAN GURU

PGB menerajui aktiviti instruksional dengan: Tindakan dilaksanakan: BESAR BAGI TAHUN 2021
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. eRPH GURU BESAR BAGI TAHUN 2021
i. melaksanakan PdPc 1 4 i. mengikut ketetapan kurikulum/arahan yang berkuat kuasa
3. PBD PENDIDIKAN MORAL BAGI TAHUN

ii. menyediakan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) 1 4 4 ii. dengan mematuhi jadual/perancangan 2021
4. HASIL KERJA MURID BAGI TAHUN 2021

iii. melaksanakan peperiksaan/pentaksiran terhadap
tahap penguasaan murid 1 4 iii. secara tekal
1.1.4
iv. menyemak hasil kerja murid. 1 3 iv. secara menyeluruh meliputi semua perkara/ murid.
Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 4 15 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 4 3.75 2
atas.

atas.
TT TK TT TK TT TK 1, JADUAL PENCERAPAN GURU UNTUK

PGB menerajui aktiviti instruksional dengan: Tindakan dilaksanakan: SKPMG DAN PBPPP 2021
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. JADUAL PEMERIKSAAN BUKU LATIHAN
i. melaksanakan pencerapan PdP 1 4 i. mengikut ketetapan pencerapan MURID BAGI TAHUN 2021
4
3. TINDAK SUSUL PENCERAPAN - CATATAN
ii. memberi maklum balas dan bimbingan 1 4 ii. secara menyeluruh meliputi semua perkara/ guru GB, VIDEO, PERBINCANGAN BERTULIS
iii. mengambil tindakan susulan 1 3 iii. secara berterusan/berkala.

1.1.5
dan (iii).

atas.
PGB mengetuai pemantauan kemajuan dan pencapaian murid TT TK TT TK TT TK 1. PELAPORAN ANALISIS PBD MEI
Tindakan dilaksanakan: (PENGGAL SATU) BAGI TAHUN 2021
dengan: (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. PELAPORAN 3M PEMULIHAN KHAS BAGI
i. menganalisis pencapaian murid 1 4 i. mengikut ketetapan pemantauan TAHUN 2021
4
ii. secara menyeluruh merangkumi bidang kurikulum, kokurikulum dan hal 3. HARI PERMUAKATAN BERSAMA IBU
ii. menyediakan rumusan kemajuan dan pencapaian murid 1 4 ehwal murid BAPA BAGI TAHUN 2021 (GROUP
WHATSAPP KELAS)
iii. mengambil tindakan susulan. 1 3 iii. secara berterusan/berkala.
1.1.6
dan (iii).
4. PROGRAM
Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 4 3.67 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii). INTERVENSI/KECEMERLANGAN SEKOLAH
2021
atas.
TT TK TT TK TT TK 1. DIALOG PRESTASI BIL 1/ 2021

PGB menangani masalah pengoperasian sekolah dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. MESYUARAT KHAS SEKOLAH 2021
i. mengenal pasti punca masalah/isu 1 4 i. dengan mekanisme yang sesuai/mematuhi prosedur/peraturan
1.1.7
3. BUKU DATA SEKOLAH 2021
ii. mengambil tindakan terhadap masalah/isu 1 4 4 ii. secara telus
iii. menyelesaikan masalah/isu 1 4 iii. secara kreatif/inovatif.
1.1.7 iv. mengambil langkah kawalan/tindakan pencegahan

bagi memastikan masalah/isu tidak berulang. 1 3
dan (iii).

atas.
1.2 Tindakan dilaksanakan: 3. LAPORAN SESI COACHING &

TT TK TT TK TT TK MENTORING SLT & MLT BAGI TAHUN 2021
PGB memberi bimbingan dengan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. mengikut keperluan/kesesuaian tugas/ perkembangan terkini
2. MINIT MENSYUARAT PENGURUSAN BIL
i. memberi taklimat/bengkel/kursus/ceramah 1 4 ii. secara jelas/berhemah 1/2021
4
ii. memberi panduan/tunjuk ajar/tunjuk cara/
nasihat/penerangan 1 4 iii. secara menyeluruh meliputi semua guru dan AKP
3. LAPORAN DATA SPLKPM 2021

iii. memberi maklum balas berkaitan prestasi kerja. 1 3 iv. dari semasa ke semasa/secara berkala.
1.2.1
4. BUKU PEMBANGUNAN EKSEKUTIF
Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 3 11 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas. SEKOLAH BAGI TAHUN 2021

atas.
atas.
1. LAPORAN PEMENTORAN & BIMBINGAN

TT TK TT TK TT TK Tindakan dilaksanakan: 2021
PGB memberi bimbingan dengan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. mengikut keperluan/kesesuaian tugas/ perkembangan terkini
i. memberi panduan/tunjuk ajar/tunjuk cara/ 2. LAPORAN PLC/LADAP BAGI SESI
nasihat/penerangan 1 4 ii. secara jelas/berhemah COACHING & MENTORING KEPADA SLT &
4 MLT 2021
iii. secara menyeluruh meliputi semua bidang tugas/PK, GKMP (SM sahaja)
ii. memberi maklum balas berkaitan prestasi kerja 1 4 dan KP
3. BUKU PEMBANGUNAN EKSEKUTIF
iii. memberi pendedahan berkaitan tugas kepimpinan. 1 3 iv. dari semasa ke semasa/secara berkala. SEKOLAH BAGI TAHUN 2021
1.2.2
Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 3 11 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.

atas.
atas.
PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri teladan TT TK TT TK TT TK 1. LAPORAN KEHADIRAN GB KE SEKOLAH
1.3 Tindakan dilaksanakan secara: MELALUI KAD PERAKAM WAKTU 2021
dalam: (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. LAPORAN POSTMORTEM AKTIVITI
i. melaksanakan tugas berkualiti 1 4 i. tekal SEKOLAH BAGI TAHUN 2021
3. LAPORAN SESI COACHING &

ii. mempamerkan penampilan diri berwibawa 1 4 4 ii. bersungguh-sungguh/bertanggungjawab MENTORING SLT & MLT BAGI TAHUN 2021
iii. bertindak sebagai pakar rujuk 1 4 iii. menyeluruh meliputi semua bidang tugas/ situasi.
1.3.1
4
1.3.1 iv. memperlihatkan komunikasi yang berkesan. 1 3
dan (iii).

atas.
PGB menggalakkan warga sekolah memberi input berkaitan TT TK TT TK TT TK 1. LAPORAN AKTIVITI SEKOLAH BAGI
Tindakan dilaksanakan: TAHUN 2021
pemajuan sekolah dengan: (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. PAPARAN GROUP WHATSAPP RASMI
i. menyediakan saluran untuk berkomunikasi 1 4 i. dengan sikap terbuka/berfokus kepada hala tuju sekolah/secara fleksibel SEKOLAH 2021
3. WHATSAPP RASMI SLT 2021

ii. mendengar pandangan daripada pelbagai pihak 1 3 4 ii. secara tekal
4. WHATSAPP RASMI SEKOLAH 2021

iii. menerima pandangan/maklum balas yang berbeza 1 3 iii. mengikut keperluan/kesesuaian.
iv. mengambil tindakan terhadap pandangan/ maklum 5. WHATSAPP RASMI KETUA PANITIA 2021
1.3.2
balas. 1 4
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) 6. WHATSAPP RASMI GURU KELAS 2021
dan (iii).

atas.
PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan TT TK TT TK TT TK 1. LAPORAN PERBINCANGAN SKOR PBPPP
Tindakan dilaksanakan: 2021
tanggungjawab dengan: (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. memberi maklum balas positif berkaitan 2. PENGIKTIRAFAN MELALUI UCAPAN

prestasi/kemajuan/pencapaian kerja 1 4 i. secara tekal/berterusan/berkala TAHNIAH DALAM GROUP RASMI SEKOLAH
BAGI SETIAP PENYERTAAN DAN KEJAYAAN
GURU/MURID
ii. memberi penghargaan/pengiktirafan 1 3 4 ii. secara menyeluruh meliputi semua bidang/ warga sekolah
3. LAPORAN AKTIVITI SEKOLAH 2021

iii. menyediakan keperluan dan kemudahan 1 4 iii. mengikut kesesuaian/keperluan warga sekolah.
1.3.3 iv. melibatkan diri dalam aktiviti sekolah. 1 4
dan (iii).

atas.
ASPEK TUMS JAN-MAC APR-JUL OGOS-NOV

1.1.1 90.63 0.00 0.00
1.1.2 95.31 0.00 0.00

1.1.3 93.81 0.00 0.00
1.1 PGB SEBAGAI PENERAJU 1.1.4 95.31 0.00 0.00
1.1.5 93.81 0.00 0.00
1.1.6 93.81 0.00 0.00
1.1.7 95.31 0.00 0.00
1.2.1 93.81 0.00 0.00
1.2.2 93.81 0.00 0.00
1.3.1 95.31 0.00 0.00
1.3 PGB SEBAGAI PENDORONG 1.3.2 90.63 0.00 0.00
1.3.3 95.31 0.00 0.00
STANDARD 2: PENGURUSAN ORGANISASI
TT TK TT TK TT TK 1. MINIT MESYUARAT PENGURUSAN BIL
2.1 Mengurus sumber manusia dengan: Tindakan dilaksanakan: 1/2021
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2, MINIT MESYUARAT DIALOG PRESTASI BIL
i. mengagihkan tugas 1 4 i. dengan mematuhi arahan/prosedur 1/2021
3. SURAT PELANTIKAN DAN PENERIMAAN

ii. menyediakan perincian tugas 1 4 4 ii. mengikut keperluan/kesesuaian/kepakaran TUGAS STAF/GURU 2021
3. BUKU PEMBANGUNAN EKSEKUTIF 2021

iii. menyebarluaskan perincian tugas 1 4 iii. secara menyeluruh meliputi setiap guru dan AKP/setiap bidang
4. LAPORAN PBPPP GURU 2021 DAN SKT

2.1.1 iv. menilai prestasi kerja 1 3 iv. secara seimbang/telus/adil. AKP 2021
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di

atas.

atas.
atas.
TT TK TT TK TT TK 1. TAKWIM PERSEKOLAHAN 2021

Mengurus pembangunan sumber manusia dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. LAPORAN SPLKPM 2021
i. merancang program pembangunan profesionalisme 1 4 i. mengikut keperluan/keutamaan
ii. dengan mengambil kira perkembangan pendidikan/perkhidmatan semasa/secara

ii. melaksanakan program pembangunan profesionalisme 1 4 4
objektif
iii. menilai keberkesanan program 1 4 iii. secara menyeluruh meliputi setiap guru dan AKP/setiap program
iv. secara berterusan/berkala (sekurang-kurangnya empat (4) program

2.1.2 iv. mengambil tindakan susulan 1 3 setahun).
atas.

atas.
atas.
Peratus TUMS 95.31 0.00 0.00 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas
TT TK TT TK TT TK 1. MINIT MESYUARAT PENGURUSAN ASET

2.2 Mengurus aset alih dan aset tak alih dengan: Tindakan dilaksanakan: BIL 1/2021
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. FAIL PENGURUSAN ASET 2021
i. menyediakan harta modal dan aset bernilai rendah 1 4 i. mengikut prosedur yang ditetapkan
ii. menggunakan harta modal, aset bernilai rendah dan 3. BUKU PANDUAN PENGURUSAN ASET &
infrastruktur 1 4 ii. berdasarkan keperluan/kesesuaian STOR 2021
4
iii. menyelenggara harta modal dan infrastruktur 1 4 iii. secara menyeluruh/optimum
iv. mengambil tindakan terhadap hasil pemeriksaan harta

modal, aset bernilai rendah dan infrastruktur 1 3 iv. secara berterusan/berkala.
2.2.1
v. merekodkan perolehan, penggunaan dan
penyelenggaraan. 1 4
atas.
2.2.1

atas.
atas.
1. Fail Kewangan 2021(Permohonan

TT TK TT TK TT TK Peruntukan, Peruntukan yang diturunkan,
2.3 Mengurus kewangan dengan: Tindakan dilaksanakan: Agihan kepada panitia
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. Fail Panitia 2021 (Peruntukan yang diterima,

i. menyediakan anggaran perbelanjaan 1 4 i. dengan mematuhi peraturan/ketetapan dan prosedur yang berkuat kuasa Nota Minta, LPO, Invois)
4 3. Dokumen Pengurusan Kewangan & Akaun
ii. melaksanakan perbelanjaan 1 4 ii. mengikut keperluan/keutamaan sekolah 2021
4. Laporan Audit sekolah 2021

iii. melaksanakan pemantauan perbelanjaan 1 4 iii. secara menyeluruh meliputi setiap bidang/ optimum.
2.3.1 5. Salinan fotostat buku

iv. mengambil tindakan susulan 1 3 subsidari 2021
dan (iii).

atas.
TT TK TT TK TT TK 1. Fail Pengurusan Aset 2021

2.4 Mengurus sumber pendidikan dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. Rekod & Analisis
i. menyediakan alat/bahan, bahan cetak/ elektronik dan
TMK 1 4 i. mengikut ketetapan/prosedur Penggunaan Sumber
Pendidikan 2021
ii. menyimpan dan menyusun atur alat/bahan, bahan 4
cetak/elektronik dan TMK 1 4 ii. berdasarkan keperluan/kesesuaian
iii. menggunakan alat/bahan, bahan cetak/ elektronik dan

TMK 1 4 iii. secara menyeluruh/mencukupi
2.4.1 iv. melaksanakan penyeliaan penggunaan alat/bahan,

bahan cetak/elektronik dan TMK. 1 3 iv. secara berterusan/berkala.

atas.
atas.

atas.
TT TK TT TK TT TK 1. Buku Program / Kertas

2.5 Menyelenggara persekitaran fizikal dengan: Tindakan dilaksanakan: Kerja Keceriaan
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
Sekolah 2021
i. membersihkan kawasan, bangunan dan kemudahan
sekolah 1 4 i. mengikut keperluan
ii. menceriakan kawasan, bangunan dan kemudahan 2. Buku / Laporan

sekolah 1 3 4 ii. dengan mematuhi prosedur Program 3K 2021
iii. memulihkan kawasan, bangunan dan kemudahan 3. Laporan

sekolah 1 4 iii. secara berterusan/berkala Penyelenggaraan
Pendawaian /
bangunan 2021
2.5.1 iv. mewujudkan ciri-ciri keselamatan 1 4 iv. dengan mekanisme yang sesuai.
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di 4. Rekod Kehadiran
atas. Pekerja Pembersihan
Swasta
2.5.1
4. Rekod Kehadiran
Pekerja Pembersihan
Swasta
atas.
atas.
1. Buku Peraturan &

Tindakan dilaksanakan: panduan staf/ murid 2021
Mewujud dan mengekalkan suasana yang selesa dan harmoni TT TK TT TK TT TK
dengan: (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) 2. Buku Peraturan Kelas 2021
i. secara tekal/berterusan/berkala
i. menguatkuasakan ketetapan/peraturan sekolah 1 4 4 ii. dengan mematuhi peraturan/prosedur yang ditetapkan
ii. merancang program peningkatan keakraban/semangat

kesepunyaan 1 4 iii. secara menyeluruh meliputi semua peraturan/warga sekolah
iii. melaksanakan program peningkatan keakraban/

2.5.2 semangat kesepunyaan 1 3 iv. dengan mekanisme yang sesuai.

atas.

atas.
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara
sahaja.
Mengurus pemahaman dan penerimaan terhadap TT TK TT TK TT TK

2.6 Tindakan dilaksanakan:
kepelbagaian masyarakat Malaysia dengan: (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor) 1. Minit Mesyuarat PIBG Bil. 1/2021
i. menyebarkan maklumat tentang kepelbagaian 2. Laporan sambutan Hari
masyarakat Malaysia 1 4 i. mengikut kesesuaian/keperluan sekolah kebangsaan Hari Raya 2021
ii. merancang program yang berteraskan ii. dengan mekanisme yang sesuai/relevan (Jawatankuasa/pasukan 2. Laporan program Silang budaya
perpaduan/silang budaya 1 4 petugas/ruang maklumat)
4
-RIMUP 2021
iii. melaksanakan program yang berteraskan
perpaduan/silang budaya 1 3 iii. secara menyeluruh meliputi semua program/warga sekolah
iv. merancang program jaringan/jalinan yang berteraskan

perpaduan/silang budaya 1 4 iv. secara berterusan/berkala.
2.6.1
v. melaksanakan program jaringan/jalinan yang
berteraskan perpaduan/silang budaya. 1 3
atas.

atas.
atas.
TT TK TT TK TT TK 1. Minit mesyuarat /
2.7 Mengusahakan permuafakatan strategik dengan: Tindakan dilaksanakan: Laporan program
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
Permuafakatan PIBG/
i. merancang program yang melibatkan ibu bapa, Alumni/ PIBK 2021
komuniti dan pihak swasta 1 4 i. mengikut keperluan/kesesuaian
ii. melaksanakan program yang melibatkan ibu bapa, 2. . Perancangan Strategik

komuniti dan pihak swasta 1 4 4 ii. secara berterusan/berkala PIBG / Serana 2021
iii. mendapatkan sumbangan/sokongan/khidmat 3. Program YPIEM 2021

kepakaran 1 4 iii. secara kreatif/inovatif
iv. dengan mekanisme yang sesuai (penubuhan jawatankuasa/melalui media 4. Program

2.7.1 iv. mewujudkan rangkaian komuniti 1 3 Motivasi ubk 2021
sosial/akses dalam talian).
atas.
2.7.1

atas.
atas.

2.1.1 95.31 0.00 0.00
2.1 Pengurusan Sumber Manusia
2.1.2 95.31 0.00 0.00
2.2 Pengurusan Aset 2.2.1 96.25 0.00 0.00
2.3 Pengurusan Kewangan 2.3.1 95.31 0.00 0.00
2.4 Pengurusan Sumber Pendidikan 2.4.1 95.31 0.00 0.00
2.5.1 95.31 0.00 0.00
2.5 Iklim
2.5.2 93.81 0.00 0.00
2.6 Pengurusan Perpaduan 2.6.1 92.50 0.00 0.00
2.7 Pemuafakatan Strategik 2.7.1 95.31 0.00 0.00
STANDARD 3.1 : PENGURUSAN KURIKULUM
TT TK TT TK TT TK 1.Jadual pencerapan guru bagi tahun 2021
3.1.1 Mengurus pelaksanaan kurikulum dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. secara menyeluruh meliputi semua perkara (penubuhan panitia mata pelajaran, 2.Jadual waktu kelas bagi tahun 2021
i. membuat ketetapan 1 4 peruntukan kewangan, pentaksiran, latihan/ tugasan, sumber pendidikan dan jadual
waktu)/semua guru
4 3.Jadual waktu guru bagi tahun 2021
ii. mendokumenkan ketetapan 1 3 ii. mengikut keperluan/kesesuaian sekolah
4. Mesyuarat panitia bil 1 tahun 2021 (takwim,

iii. menyebarluaskan ketetapan 1 3 iii. dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa/prosedur pcg & intervensi)
3.1.1.1 5. Jadual pemeriksaan buku latihan murid bagi

iv. menyemak semula ketetapan 1 3 iv. secara jelas/spesifik tahun 2021
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di 6. Jadual pentaksiran pbd bagi tahun 2021
atas.

atas.

atas.
3.1.2 Aspek 3.1.2.1 - 3.1.2.4 >>> KLIK DI SINI >>> 3.1.2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN <<< KLIK DI SINI <<< Aspek 3.1.2.1 - 3.1.2.4
TT TK TT TK TT TK 1. Jadual waktu induk bagi tahun 2021
3.1.3 Mengurus masa pelaksanaan PdP dengan: Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. Jadual waktu guru bagi tahun 2021
i. menyediakan jadual waktu induk, jadual waktu kelas,
jadual waktu guru, jadual waktu guru ganti dan jadual 1 4 i. mengikut arahan yang berkuat kuasa
penggunaan bilik khas
4 3. Jadual waktu kelas bagi tahun 2021

ii. melaksanakan PdP seperti yang dijadualkan 1 4 ii. mengikut ketetapan kurikulum
4. Jadual waktu guru ganti harian bagi tahun

iii. menyusun semula jadual waktu 1 4 iii. mengikut keperluan/kesesuaian. 2021
3.1.3.1 5. Jadual penggunaan Bilik-bilik Khas (PSS,

iv. menyelaras program sekolah 1 3 Makmal komputer, PSV,Pemulihan) bagi tahun
2021
dan (iii).

atas.
TT TK TT TK TT TK 1. Jadual pentaksiran PBD harian bagi tahun

3.1.4 Mengurus peperiksaan dan pentaksiran dengan: Tindakan dilaksanakan: 2020
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. Laporan analisis murid tidak mencapai tahap
i. merancang peperiksaan dan pentaksiran 1 4 i. mengikut ketetapan/arahan yang berkuat kuasa minimum tahun 2020
ii. menyelaras peperiksaan dan pentaksiran 1 4 ii. mengikut keperluan/kesesuaian

4
iii. melaksanakan peperiksaan dan pentaksiran 1 4 iii. secara menyeluruh meliputi semua mata pelajaran/murid
iv. menganalisis data dan maklumat peperiksaan dan

pentaksiran 1 3 iv. secara berterusan/berkala
3.1.4.1
v. mengambil tindakan susulan/intervensi. 1 3
3.1.4.1

atas.
atas.
atas.

3.1.1 Ketetapan Pelaksanaan Kurikulum 3.1.1.1 85.94 0.00 0.00
3.1.2.1 75.50
3.1.2.2 70.79
3.1.2 Pengurusan Mata Pelajaran
3.1.2.3 71.16
3.1.2.4 70.43
3.1.3 Pengurusan Masa Instruksional 3.1.3.1 95.31 0.00 0.00
3.1.4 Pengurusan Penilaian Murid 3.1.4.1 92.50 0.00 0.00
STANDARD 3.2 : PENGURUSAN KOKURIKULUM
TT TK TT TK TT TK 1. MINIT MESYUARAT KOKUM BIL 1/2021
3.2.1 Mengurus pelaksanaan kokurikulum dengan: Tindakan dilaksanakan: 2. PERANCANGAN STRATEGIK KOKUM
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
3. TAKWIM KOKURIKULUM
4. DASAR KOKURIKULUM
i. secara menyeluruh meliputi semua perkara (pendaftaran, penubuhan, 5. LAPORAN MINGGUAN KOKUM
i. membuat ketetapan 1 3 keahlian, hari dan masa perjumpaan serta penghargaan)/semua guru
4
iii. menyebarluaskan ketetapan 1 3 iii. dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa/ prosedur
3.2.1.1
iv. menyemak semula ketetapan 1 2 iv. secara jelas/spesifik.

atas.

atas.

atas.
3.2.2 Aspek 3.2.2.1 >>> KLIK DI SINI >>> 3.2.2.1 : Pengurusan Kelab/Persatuan <<< KLIK DI SINI <<< Aspek 3.2.2.1
3.2.3 Aspek 3.2.3.1 >>> KLIK DI SINI >>> 3.2.3.1 : Pengurusan Badan Beruniform <<< KLIK DI SINI <<< Aspek 3.2.3.1
3.2.4 Aspek 3.2.4.1 >>> KLIK DI SINI >>> 3.2.4.1 : Pengurusan Sukan/Permainan <<< KLIK DI SINI <<< Aspek 3.2.4.1
3.2.5 Mengurus program kecemerlangan kokurikulum dengan: Tindakan dilaksanakan: 2.TAKWIM KOKURIKULUM
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
3. KERTAS KERJA KOKURIKULUM
i. merancang latihan peningkatan kemahiran 1 3 i. mengikut keperluan/kesesuaian
ii. secara menyeluruh meliputi sekurang-kurangnya satu unit bagi setiap

ii. melaksanakan latihan peningkatan kemahiran 1 2 4 kelab/ persatuan, badan beruniform dan sukan/ permainan
iii. merancang program pemantapan 1 3 iii. secara berterusan/berjadual/sepanjang tahun
3.2.5.1 iv. melaksanakan program pemantapan. 1 2 iv. secara kreatif/inovatif.

atas.
atas.

atas.

3.2.6 Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua dengan: Tindakan dilaksanakan: 2.TAKWIM KOKURIKULUM
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan kokurikulum/arahan yang
i. merancang kejohanan merentas desa 1 2 berkuat kuasa
ii. merancang sukan tara 1 2 ii. secara menyeluruh melibatkan semua murid yang berkenaan
iii. merancang kejohanan tahunan olahraga sekolah 1 2 iii. mengikut keperluan/kesesuaian
3.2.6.1
2.TAKWIM KOKURIKULUM
iv. merancang pertandingan antara tingkatan/

kelas/rumah/dorm asrama/kelab sukan sekolah 1 2 4 iv. secara kreatif/inovatif.
v. melaksanakan kejohanan merentas desa 0
3.2.6.1 vi. melaksanakan sukan tara 0
vii. melaksanakan kejohanan tahunan olahraga sekolah 0

viii. melaksanakan pertandingan antara tingkatan/
kelas/rumah/dorm asrama/kelab sukan sekolah. 0
atas.
atas.

atas.

3.2.7 Mengurus pentaksiran kokurikulum dengan: Tindakan dilaksanakan: 2.TAKWIM KOKURIKULUM
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
4 . LAPORAN MINGGUAN KOKURIKULUM
i. merancang pentaksiran 1 2 i. mengikut ketetapan/prosedur/arahan yang berkuat kuasa
ii. melaksanakan pentaksiran 1 2 4 ii. mengikut keperluan/kesesuaian
iii. menganalisis data dan maklumat pentaksiran 1 2 iii. secara menyeluruh meliputi setiap murid yang terlibat
3.2.7.1 iv. mengambil tindakan susulan/intervensi. 1 2 iv. secara berterusan/berkala

atas.

atas.

atas.

3.2.1 Ketetapan Pelaksanaan Kokurikulum 3.2.1.1 76.56 0.00 0.00
3.2.2 Pengurusan Kelab/Persatuan 3.2.2.1 56.70
3.2.3 Pengurusan Badan Beruniform 3.2.3.1 56.50
3.2.4 Pengurusan Sukan/Permainan 3.2.4.1 55.00
Pengurusan Program Kecemerlangan
3.2.5 3.2.5.1 71.88 0.00 0.00
Kokurikulum
3.2.6 Pengurusan Sukan untuk Semua 3.2.6.1 31.25 0.00 0.00
3.2.7 Pengurusan Pentaksiran Kokurikulum 3.2.7.1 62.50 0.00 0.00
STANDARD 3.2 : PENGURUSAN KOKURIKULUM
3.2.1 Mengurus pelaksanaan kokurikulum dengan: Tindakan dilaksanakan: 2. PERANCANGAN STRATEGIK KOKUM
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
3. TAKWIM KOKURIKULUM
4. DASAR KOKURIKULUM
i. secara menyeluruh meliputi semua perkara (pendaftaran, penubuhan, 5. LAPORAN MINGGUAN KOKUM
i. membuat ketetapan 1 3 keahlian, hari dan masa perjumpaan serta penghargaan)/semua guru
4
3.2.1.1
iv. menyemak semula ketetapan 1 2 iv. secara jelas/spesifik.

atas.

atas.

atas.
3.2.2 Aspek 3.2.2.1 >>> KLIK DI SINI >>> 3.2.2.1 : Pengurusan Kelab/Persatuan <<< KLIK DI SINI <<< Aspek 3.2.2.1
3.2.3 Aspek 3.2.3.1 >>> KLIK DI SINI >>> 3.2.3.1 : Pengurusan Badan Beruniform <<< KLIK DI SINI <<< Aspek 3.2.3.1
3.2.4 Aspek 3.2.4.1 >>> KLIK DI SINI >>> 3.2.4.1 : Pengurusan Sukan/Permainan <<< KLIK DI SINI <<< Aspek 3.2.4.1
3.2.5 Mengurus program kecemerlangan kokurikulum dengan: Tindakan dilaksanakan: 2.TAKWIM KOKURIKULUM
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. merancang latihan peningkatan kemahiran 1 3 i. mengikut keperluan/kesesuaian
ii. secara menyeluruh meliputi sekurang-kurangnya satu unit bagi setiap

ii. melaksanakan latihan peningkatan kemahiran 1 2 4 kelab/ persatuan, badan beruniform dan sukan/ permainan
iii. merancang program pemantapan 1 3 iii. secara berterusan/berjadual/sepanjang tahun
3.2.5.1 iv. melaksanakan program pemantapan. 1 2 iv. secara kreatif/inovatif.

atas.
atas.

atas.

3.2.6 Mengurus aktiviti Sukan Untuk Semua dengan: Tindakan dilaksanakan: 2.TAKWIM KOKURIKULUM
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan kokurikulum/arahan yang
i. merancang kejohanan merentas desa 1 2 berkuat kuasa
ii. merancang sukan tara 1 2 ii. secara menyeluruh melibatkan semua murid yang berkenaan
iii. merancang kejohanan tahunan olahraga sekolah 1 2 iii. mengikut keperluan/kesesuaian
3.2.6.1
2.TAKWIM KOKURIKULUM
iv. merancang pertandingan antara tingkatan/

kelas/rumah/dorm asrama/kelab sukan sekolah 1 2 4 iv. secara kreatif/inovatif.
v. melaksanakan kejohanan merentas desa 0
3.2.6.1 vi. melaksanakan sukan tara 0
vii. melaksanakan kejohanan tahunan olahraga sekolah 0

viii. melaksanakan pertandingan antara tingkatan/
kelas/rumah/dorm asrama/kelab sukan sekolah. 0
atas.
atas.

atas.

3.2.7 Mengurus pentaksiran kokurikulum dengan: Tindakan dilaksanakan: 2.TAKWIM KOKURIKULUM
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
4 . LAPORAN MINGGUAN KOKURIKULUM
i. merancang pentaksiran 1 2 i. mengikut ketetapan/prosedur/arahan yang berkuat kuasa
iii. menganalisis data dan maklumat pentaksiran 1 2 iii. secara menyeluruh meliputi setiap murid yang terlibat
3.2.7.1 iv. mengambil tindakan susulan/intervensi. 1 2 iv. secara berterusan/berkala

atas.

atas.

atas.

3.2.1 Ketetapan Pelaksanaan Kokurikulum 3.2.1.1 76.56 0.00 0.00
3.2.2 Pengurusan Kelab/Persatuan 3.2.2.1 56.70
3.2.3 Pengurusan Badan Beruniform 3.2.3.1 56.50
3.2.4 Pengurusan Sukan/Permainan 3.2.4.1 55.00
Pengurusan Program Kecemerlangan
3.2.5 3.2.5.1 71.88 0.00 0.00
Kokurikulum
3.2.6 Pengurusan Sukan untuk Semua 3.2.6.1 31.25 0.00 0.00
3.2.7 Pengurusan Pentaksiran Kokurikulum 3.2.7.1 62.50 0.00 0.00
STANDARD 3.3 : PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
TT TK TT TK TT TK 1. Minit Mesyuarat HEM Bil 1/2021
3.3.1 Mengurus pelaksanaan hal ehwal murid dengan: Tindakan dilaksanakan: 2. Buku Pengurusan HEM 2021
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. secara menyeluruh meliputi semua perkara (disiplin, keselamatan, kesihatan,

i. membuat ketetapan 1 4 bantuan pelajaran murid, perkhidmatan bimbingan dan kaunseling)/semua guru
4
ii. mendokumenkan ketetapan 1 4 ii. mengikut keperluan/ kesesuaian sekolah
3.3.1.1
iv. menyemak semula ketetapan. 1 3 iv. secara jelas/spesifik.

atas.
atas.
atas.
TT TK TT TK TT TK 1. Minit mesyuarat Disiplin Bil 1/2021

3.3.2 Mengurus disiplin murid dengan: Tindakan dilaksanakan: 2. Takwim HEM 2021
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
3. Buku Peraturan Sekolah
2021
i. menyebarluaskan peraturan sekolah 1 3 i. dengan mematuhi ketetapan disiplin/ prosedur/arahan yang berkuat kuasa
ii. menguatkuasakan peraturan sekolah 1 3 ii. secara menyeluruh meliputi semua murid/ perkara
4
iii. menganalisis data disiplin 1 3 iii. secara berterusan/berkala
iv. merancang program pendidikan disiplin 1 4 iv. dengan mekanisme yang sesuai.
3.3.2.1
v. melaksanakan program pendidikan disiplin. 1 3
atas.
atas.
atas.
TT TK TT TK TT TK 1. Minit Mesyuarat 3K Bil 1/2021

3.3.3 Mengurus keselamatan murid dengan: Tindakan dilaksanakan: 2. Takwim HEM 2021
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. menyebarluaskan peraturan dan prosedur operasi i. dengan mematuhi ketetapan keselamatan/ prosedur/arahan yang berkuat
standard keselamatan 1 4 kuasa
ii. menguatkuasakan peraturan dan prosedur operasi 4
standard keselamatan 1 3 ii. secara menyeluruh meliputi semua aspek keselamatan/warga sekolah
iii. merancang program pencegahan dan kesedaran

keselamatan 1 4 iii. secara berterusan/berkala
iv. melaksanakan program pencegahan dan kesedaran

3.3.3.1
keselamatan. 1 3 iv. dengan mekanisme yang sesuai.

atas.
3.3.3.1

atas.
atas.
TT TK TT TK TT TK 1. Minit Mesyuarat 3K Bil 1/2021

3.3.4 Mengurus program dan perkhidmatan kesihatan dengan: Tindakan dilaksanakan: 2. Takwim HEM 2021
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
i. dengan mematuhi ketetapan perkhidmatan kesihatan/prosedur/arahan yang

i. menyelaras pemeriksaan kesihatan/rawatan/ imunisasi 1 3 berkuat kuasa
ii. merancang program pencegahan dan kesedaran
kesihatan 1 3 4 ii. secara menyeluruh meliputi semua murid/ aspek kesihatan
iii. melaksanakan program pencegahan dan kesedaran

kesihatan 1 3 iii. secara berterusan/berkala
iv. mewujudkan persekitaran yang bermaklumat tentang

3.3.4.1
kesihatan. 1 3 iv. dengan mekanisme yang sesuai.

atas.

atas.
atas.
TT TK TT TK TT TK 1. Minit mesyuarat Bantuan Murid Bil 1/2021

3.3.5 Mengurus bantuan pelajaran murid dengan: Tindakan dilaksanakan: 2. Data murid Penerima Bantuan
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2021
i. dengan mematuhi ketetapan bantuan pelajaran murid/prosedur/arahan
i. mengenal pasti jenis bantuan 1 4 yang berkuat kuasa
ii. mengenal pasti murid yang layak 1 4 4 ii. secara menyeluruh meliputi semua murid/ jenis bantuan
iii. merekodkan maklumat murid yang menerima bantuan 1 4 iii. secara berterusan/berkala
iv. memantau prestasi/kemajuan murid yang menerima

3.3.5.1
bantuan. 1 3 iv. dengan mekanisme yang sesuai.

atas.

atas.

atas.
TT TK TT TK TT TK 1. Minit mesyuarat Bimbingan dan Kaunseling

3.3.6 Mengurus perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dengan: Tindakan dilaksanakan: Bil 1/2021
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. Takwim Bimbingan dan Kaunseling SKPS
i. dengan mematuhi ketetapan hal ehwal murid/ prosedur/arahan yang 2021
i. merancang sesi bimbingan/kaunseling 1 4 berkuat kuasa
ii. melaksanakan sesi bimbingan/kaunseling 1 4 4 ii. mengikut keperluan murid/isu semasa
iii. merancang program bimbingan dan kaunseling 1 4 iii. secara berterusan/berkala
3.3.6.1 iv. melaksanakan program bimbingan dan kaunseling. 1 3 iv. dengan mekanisme yang sesuai.

atas.
atas.
3.3.6.1

atas.
1. Minit mesyuarat Bimbingan dan Kaunseling

TT TK TT TK TT TK
Mengurus pelaksanaan pentaksiran psikometrik dengan: Tindakan dilaksanakan: Bil 1/2021
(1/0) (Skor) (1/0) (Skor) (1/0) (Skor)
2. Jadual Pelaksanaan Psikometrik 2021
i. merancang pentaksiran 1 4 i. dengan mematuhi ketetapan/prosedur/ arahan yang berkuat kuasa
iii. menganalisis data dan maklumat pentaksiran 1 4 iii. secara menyeluruh meliputi semua murid yang berkenaan
3.3.6.2 iv. mengambil tindakan susulan/intervensi/ konsultasi. 1 2 iv. secara berterusan/berkala.

atas.
atas.
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara
sahaja.

3.3.1 Ketetapan Pelaksanaan Hal Ehwal Murid 3.3.1.1 95.31 0.00 0.00
3.3.2 Pengurusan Disiplin Murid 3.3.2.1 85.00 0.00 0.00
3.3.3 Pengurusan Keselamatan Murid 3.3.3.1 90.63 0.00 0.00
3.3.4 Pengurusan Kesihatan Murid 3.3.4.1 81.25 0.00 0.00
3.3.5 Pengurusan Bantuan Pelajaran Murid 3.3.5.1 95.31 0.00 0.00
Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan 3.3.6.1 95.31 0.00 0.00

3.3.6
Kaunseling 3.3.6.2 90.63 0.00 0.00
STANDARD 4 : PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
ARAHAN : COPY dan PASTE VALUE (CTRL+ALT+V) Rumusan Skor daripada MS Excel PdPC yang
JENIS
NO NAMA GURU No. KP
PENILAIAN
Kendiri 1
1 'AQILAH BT MOHD HATTA 96031035506 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
2 ASBAIDAH TAHIR 801129125462 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
3 AIREN BINTI HASSAN 780208125786 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
4 AFANDI BIN NASIR 681110015403 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
5 ASWANIS BINTI JUSOH 750731035016 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
AWANG ISKANDAR BIN AWANG
6 820603135961 Cerap 1
ISMAIL
Cerap 2
Kendiri 1
BERNILDA BERLYNDRA BERNARD L
7 810719125272 Cerap 1
DAIM
Cerap 2
Kendiri 1
8 CLARITA JUNE SEBADOGIL 950628126784 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
9 DAYANG FARIDAH BINTI BESAR 760420126016 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
10 ELLINA BINTI EDDIE 851012125130 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
11 ERLIA PABIANA BINTI RADIN 940119125442 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
12 FAHRIZAH BINTI JIMY MADIN 810403125698 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
13 FEIROUZ BINTI MOHD. NOOR 710804125332 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
IZASYAHIRA BINTI DUASAH @
14 950114125098 Cerap 1
MOHD ISA
Cerap 2
Kendiri 1
15 JAMAYAH BINTI MOHID 690825125360 Cerap 1
15 JAMAYAH BINTI MOHID 690825125360
Cerap 2
Kendiri 1
16 JESSTE VALENTINE STIDI 930319125069 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
17 JOSEPH TENG MING SOON 950624135771 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
18 JUAYER BTE MADIN@ MAIDIN 681012125270 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
19 JULIANI BINTI MOKTAR 810424125056 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
20 KARTIKA BUDIMAN 851011125606 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
21 KHADIJAH BINTI MD NOR 690722125544 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
22 MASITOH BT. HASSAN (PPKI) 830427075654 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
23 MASNAH BINTI ALI HUSSIN 681206125412 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
24 MD RAIS BIN BASMAN 830623125655 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
25 MEGAWATI BINTI YASSIN 790906125176 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
26 MOHAMAD AMZAR BIN ZAINUDIN 951215095099 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
MOHAMMAD HUSLIATHIR BIN
27 950825126767 Cerap 1
HUSSIN
Cerap 2
Kendiri 1
28 MOHD NOOR IZUAN BIN ANUAR 880514155017 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
29 MOHD SAYUTI BIN ZAKARIA 760423035603 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
30 MOHD SHAFIQ BIN ZAINOL 950107155037 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
31 MUHAMAD ZAFAR BIN ABU BAKAR 951215115109 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
MUHAMMAD SAFWAN BIN MOHD
32 920221115509 Cerap 1
SAFARUDIN ZAKKI
MUHAMMAD SAFWAN BIN MOHD
32 920221115509
SAFARUDIN ZAKKI
Cerap 2
Kendiri 1
33 NAJLAA AIMI BINTI MOHAMAD 890817146184 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
34 NOOR ANIDAH BTE AG. ADI 690310125804 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
35 NOR FAUZIAH BINTI EBEH 810531125318 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
NOR HAMIZAH BINTI MOHAMMAD
36 880102085120 Cerap 1
RAJULAN
Cerap 2
Kendiri 1
37 NOR IRDAWATI BINTI KHAMIS 751218125226 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
38 NORFARHAH BINTI SAIDON 890825155048 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
39 NORSHARINA BINTI NORDIN 721130025020 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
40 NORWATI BINTI ABDUL RAHIM 801112015988 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
41 NORZIAH BINTI AG TENGAH 671112125404 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
42 NUR ANISAH BINTI MAJIT 931105126036 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
43 NUR IZZATI BINTI AHMAD FUAD 900816105926 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
44 NURADILAH BINTI SAMI 920628155078 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
45 NURASFIQAH BINTI ABDUL KARIM 941210125894 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
NURUL HAKIMAH BINTI
46 771124095124 Cerap 1
YAZIZ@YAZID
Cerap 2
Kendiri 1
NURUL IZYAN IZZATY BINTI
47 930723125212 Cerap 1
MUHAMAD ISMAIL
Cerap 2
Kendiri 1
48 NURULHIDAYAH BINTI ZOO 870408035290 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
49 PHOEBE ANN CHEW 940122126112 Cerap 1
49 PHOEBE ANN CHEW 940122126112
Cerap 2
Kendiri 1
50 RAFIZAH BINTI MUSIB 810702125700 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
51 RONACYELLA ROBERT 930724125716 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
52 RUHANAH BINTI DARAWADIN 800817125672 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
53 SALMAH BINTI ABDUL RAHMAN 650831125352 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
54 SALMAH BINTI SINRING 801002125978 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
55 SANISAH BINTI ZULKIFLE 851226095280 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
56 SITI HAJAR BINTI AB HALIM 840609065640 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
57 SITI MARIAM BINTI ISMAIL@MUSAH 810307025160 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
58 SURIANA BINTI KADIR 920817125986 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
59 WAN KARTINI BINTI WAN YUSOFF 780820035218 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
60 ZAINOL ANUAR BIN MOHD NOOR 861011235441 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
61 NORAINI BINTI MD. SALLEH 690730125042 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
62 SYAHNIZAH WATTI BINTI HASHIM 830203125392 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
63 AMSHARI BIN MUHAILI 820228125525 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
64 ELLAINE STAR MANUEL SAKIAL 960319125402 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
65 HAYATI BINTI ALIMUDIN 850906155158 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
MOHAMAD EIZLAN FIKRI BIN ABD
66 960330115379 Cerap 1
MANAN
MOHAMAD EIZLAN FIKRI BIN ABD
66 960330115379
MANAN
Cerap 2
Kendiri 1
MUHAMMAD DZULL ISWARY BIN
67 960515036191 Cerap 1
MOHD BAKRI
Cerap 2
Kendiri 1
MUHAMMAD NUR IMAN BIN
68 961008035017 Cerap 1
MAZLAN
Cerap 2
Kendiri 1
69 NAOMI KAREN DAVID ANTHONY 700404125326 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
70 NOOR ALWANI BINTI SA'AD 880402355444 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
71 NOORHYATHY BINTI GAFAR 840409125688 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
72 NORSALHA BINTI MOHD AYOB 790510135028 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
NORSAM BINTI RAFFIEE @ AG
73 790108125518 Cerap 1
BESAR
Cerap 2
Kendiri 1
74 NURALEENA BINTI ABDUL RAJIK 921023136434 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
75 NURUL ATIKA BINTI NORDIN 940823125120 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
76 NUURUL JANNAH BINTI SAID 860122115464 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
77 RAYANITI BINTI KHAMIS 791002125100 Cerap 1
Cerap 2
AMINUR FATHAH BIN MOHAMED Kendiri 1
78 DIN 821213155005 Cerap 1
Cerap 2
FARMAWAHEDA BINTI ZULKIFLI Kendiri 1
79 880531115340 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
80 ROSELLAH BINTI JANANI 890905125754 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
81 NORMAH BINTI RAHIMI 770102125316 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
82 AIROL AZMI BIN ABD GANI 790605125535 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
83 ANITA SHYAMINI S AZMAN 711113125266 Cerap 1
83 ANITA SHYAMINI S AZMAN 711113125266
Cerap 2
Kendiri 1
84 ESMIT BIN AMAT 680107135397 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
85 MOHD FAISAL BIN HJ ABD MOIN 801125125051 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
86 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
87 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
88 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
89 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
90 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
91 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
92 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
93 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
94 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
95 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
96 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
97 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
98 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
99 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
100 Cerap 1
100
Cerap 2
Kendiri 1
101 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
102 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
103 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
104 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
105 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
106 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
107 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
108 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
109 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
110 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
111 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
112 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
113 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
114 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
115 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
116 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
117 Cerap 1
117
Cerap 2
Kendiri 1
118 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
119 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
120 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
121 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
122 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
123 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
124 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
125 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
126 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
127 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
128 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
129 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
130 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
131 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
132 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
133 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
134 Cerap 1
134
Cerap 2
Kendiri 1
135 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
136 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
137 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
138 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
139 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
140 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
141 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
142 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
143 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
144 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
145 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
146 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
147 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
148 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
149 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
150 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
151 Cerap 1
151
Cerap 2
Kendiri 1
152 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
153 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
154 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
155 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
156 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
157 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
158 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
159 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
160 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
161 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
162 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
163 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
164 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
165 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
166 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
167 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
168 Cerap 1
168
Cerap 2
Kendiri 1
169 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
170 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
171 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
172 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
173 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
174 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
175 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
176 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
177 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
178 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
179 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
180 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
181 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
182 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
183 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
184 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
185 Cerap 1
185
Cerap 2
Kendiri 1
186 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
187 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
188 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
189 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
190 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
191 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
192 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
193 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
194 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
195 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
196 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
197 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
198 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
199 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
200 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
201 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
202 Cerap 1
202
Cerap 2
Kendiri 1
203 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
204 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
205 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
206 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
207 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
208 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
209 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
210 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
211 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
212 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
213 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
214 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
215 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
216 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
217 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
218 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
219 Cerap 1
219
Cerap 2
Kendiri 1
220 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
221 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
222 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
223 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
224 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
225 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
226 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
227 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
228 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
229 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
230 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
231 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
232 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
233 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
234 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
235 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
236 Cerap 1
236
Cerap 2
Kendiri 1
237 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
238 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
239 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
240 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
241 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
242 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
243 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
244 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
245 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
246 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
247 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
248 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
249 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
250 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
251 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
252 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
253 Cerap 1
253
Cerap 2
Kendiri 1
254 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
255 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
256 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
257 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
258 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
259 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
260 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
261 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
262 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
263 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
264 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
265 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
266 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
267 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
268 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
269 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
270 Cerap 1
270
Cerap 2
Kendiri 1
271 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
272 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
273 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
274 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
275 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
276 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
277 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
278 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
279 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
280 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
281 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
282 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
283 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
284 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
285 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
286 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
287 Cerap 1
287
Cerap 2
Kendiri 1
288 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
289 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
290 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
291 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
292 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
293 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
294 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
295 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
296 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
297 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
298 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
299 Cerap 1
Cerap 2
Kendiri 1
300 Cerap 1
Cerap 2
CARAAN
aripada MS Excel PdPC yang terlibat di sini.
Tarikh M/Pel Kelas 4.1.1
30/4/2021 BAHASA INGGERIS 3 GENIUS 9.38
15/3/2021 Matematik 4 GENIUS 9.38
15/3/2021 PENDIDIKAN ISLAM 4 GENIUS 8.74
8/03.2021 BAHASA MELAYU 2 BESTARI 9.38
23/3/2021 Matematik 5 Genius 9.38
22/2/2021 SAINS 3 BIJAKSANA 9.38
25.3.2021 BAHASA INGGERIS 3 INTELEK 9.38
25 MAC 2021 PENDIDIKAN MUZIK 3 GENIUS 8.74
05 MEI 2021 PENDIDIKAN ISLAM 6 CENDEKIAWAN 10.00
9.3.2021 PJK 1 GENIUS 9.38
1/3/2021 BAHASA INGGERIS 6 GENIUS 9.38
8/3/2021 PENDIDIKAN ISLAM 2 BESTARI 8.74
16/3/2021 BAHASA MELAYU 5 GENIUS 9.38
22/3/2021 Matematik Matematik 10.00

10/3/2021 BAHASA INGGERIS 2 BESTARI 10.00
29/3/2021 BAHASA CINA 4 GENIUS 9.38
9/3/2021 BAHASA MELAYU 3 BESTARI 10.00
18/3/2021 BAHASA INGGERIS 6 BIJAKSANA 10.00
8/4/2021 Sains 4 Cendekiawan 8.74
12/3/2021 BAHASA MELAYU 4 CENDEKIAWAN 9.38
9/3/2021 PENGURUSAN DIRI 2 BESTARI 9.38

19/5/2021 KEMAHIRAN MANIPULATIF 3 BIJAKSANA 9.38
8/3/2021 PENDIDIKAN ISLAM 6 BIJAKSANA 8.74
19/3/2021 PENDIDIKAN ISLAM 2 INTELEK 10.00
9/3/2021 SEJARAH 6 CENDEKIAWAN 8.74
25.3.2021 BAHASA MELAYU 5BIJAKSANA 10.00
6/4/2021 SAINS 2 GENIUS 9.38
9.4.2021 BAHASA ARAB 3 INTELEK 9.38
6/4/2021 PENDIDIKAN SENI VISUAL 5 BIJAKSANA 10.00
26/3/2021 RBT 6 GENIUS 8.74

11 MAC 2021 BAHASA MELAYU 6 GENIUS 8.74
9/3/2021 SEJARAH 4 GENIUS 10.00
18/3/2021 SAINS 6 GENIUS 9.38
05.03.2021 PENDIDIKAN KESIHATAN 6 INTELEK 9.38
16/3/2021 Bahasa Inggeris 4 Genius 9.38
9/3/2021 BAHASA INGGERIS 6 CENDIKIAWAN 9.38

15/3/2021 PENDIDIKAN ISLAM 1 CENDEKIAWAN 10.00
22 MAC 2021 PENDIDIKAN SENI VISUAL 2 BESTARI 9.38
13/4/2021 BM PEMULIHAN KHAS 3 BESTARI 10.00
13/6/2021 Bahasa Melayu 3 Genius 10.00
19.03.2021 PENDIDIKAN ISLAM 6 CENDEKIAWAN 9.38
15/4/2021 BAHASA ARAB 3 BESTARI 10.00
22/8/2017 English 2CDK 8.13
16.03.2021 PENDIDIKAN ISLAM 3 GENIUS 9.38
22/8/2017 Bahasa Melayu 5 Cendikiawan 9.38
15.2.2021 BAHASA ARAB 2 Bestari 9.38
8/3/2021 MATEMATIK 4 INTELEK 8.74
15/3/2021 BAHASA MELAYU PRA CERDAS 8.74
15/3/2021 BAHASA MELAYU PRA CEMERLANG 10.00
16/3/2021 P.MUZIK 2BESTARI 8.74

4/5/2021 P.MUZIK 3 BIJAKSANA 8.74
15/3/2021 PENDIDIKAN MUZIK 6 BESTARI 8.74

19/4/2021 PENDIDIKAN MUZIK 5 BESTARI 9.38

13/3/2021 BAHASA MELAYU 3 BIJAKSANA 8.13
18/3/2021 MATEMATIK 4 CENDIAKIAWAN 8.13

14/4/2021 BAHASA MELAYU 4 CENDIAKIAWAN 8.13
18/3/2021 PSAS 5 BESTARI 8.74
12/4/2021 PSAS 4 CENDIKIAWAN 8.74
19/3/2021 BAHASA INGGERIS 4 Cendikiawan BD 8.74

13/4/2021 KH KEBUN 4 BESTARI 8.74
22/3/2021 BAHASA INGGERIS 3 BESTARI 8.74

23/3/2021 MATEMATIK 4 BESTARI 9.38

7/4/2021 MATEMATIK 5 BESTARI 9.38
16/3/2021 BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI 4 CENDEKIAWAN PK 10.00

9/4/2021 BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI 4 CENDEKIAWAN PK 10.00

17.03.2021 PENDIDIKAN SENI VISUAL 3 BESTARI 9.38

9/4/2021 PENDIDIKAN SENI VISUAL 3 BIJAKSANA 9.38
15/3/2021 KEMAHIRAN MANIPULATIF 2 BESTARI 8.74

6/4/2021 KEMAHIRAN MANIPULATIF 3 BESTARI 8.74
16.03.2021 PEND ISLAM 6 BIJAKSANA 9.38

4/8/2021 PEND ISLAM 6 BESTARI 9.38
12/3/2021 KH JAHITAN 5 BESTARI 8.74

7/4/2021 PSV 5 BESTARI 8.74
16/2/2021 KH KEBUN 4 BESTARI 8.74
17.2.2021 MATEMATIK 4 BESTARI 9.38
18.2.2021 BAHASA INGGERIS 6 BESTARI 8.74
10/3/2021 BAHASA MELAYU 6 BIJAKSANA 10.00
8/3/2021 MATEMATIK 5 CENDEKIAWAN 9.38
12/3/2021 PENDIDIKAN MORAL 6 BIJAKSANA 9.38

9.3.2021 Matematik 3 GENIUS 8.74
18.3.2021 MATEMATIK 6 BESTARI 9.38

JENIS PENILAIAN 4.1.1
Kendiri 1 9.31
Cerap 1 9.00
Cerap 2 0.00
JUMLAH
4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.4.1 4.4.2 4.5.1 4.6.1
SKOR
10.00 5.00 13.88 24.35 4.77 9.63 18.91 95.90
10.00 5.00 13.88 22.99 5.00 9.25 18.39 93.88
8.74 4.53 13.31 21.67 4.53 7.75 16.25 85.54
8.74 4.30 12.75 20.31 5.00 7.38 13.59 81.45
10.00 4.30 12.75 22.99 4.53 8.88 17.86 90.68
9.38 4.53 13.88 22.33 4.53 9.25 18.39 91.67
10.00 4.30 12.75 22.33 5.00 8.88 20.00 92.63
8.74 5.00 13.31 23.64 4.77 9.63 16.78 90.61
10.00 4.30 13.31 21.67 4.53 8.88 17.34 90.03
9.38 4.30 13.31 22.33 4.77 8.88 16.25 88.59
9.38 4.53 13.31 22.99 4.77 8.50 18.91 91.77
9.38 4.53 13.31 22.99 5.00 10.00 20.00 93.95
8.13 4.06 12.75 20.97 4.53 8.50 17.34 85.66
9.38 4.77 14.44 24.35 5.00 10.00 19.48 97.41

8.74 3.83 13.31 21.67 4.30 8.88 16.78 87.51
10.00 4.77 13.88 23.64 4.53 9.25 19.48 94.92
10.00 4.77 13.31 21.67 4.53 8.13 16.25 88.65
9.38 5.00 13.88 23.64 4.77 9.63 17.86 94.15
8.74 4.53 12.19 21.67 4.53 9.25 17.86 87.52
10.00 5.00 13.31 22.99 5.00 9.25 17.34 92.27
8.74 4.06 12.19 19.66 4.06 7.75 15.73 81.57

8.74 4.06 12.19 19.66 4.30 8.13 15.73 82.18
8.74 4.53 12.19 20.31 4.53 8.88 17.34 85.26
8.74 4.30 12.75 21.67 4.30 8.50 17.34 86.34
10.00 4.77 14.44 22.99 5.00 9.63 18.91 95.73
10.00 4.06 12.19 21.67 5.00 8.88 15.16 85.70
8.74 4.53 15.00 23.64 5.00 9.63 19.48 96.02
8.74 4.53 13.88 22.33 4.53 8.88 17.34 89.60
9.38 4.77 13.31 21.67 4.77 9.25 17.34 89.87
9.38 5.00 14.44 24.35 5.00 10.00 19.48 97.64
8.13 4.30 13.88 22.33 4.30 8.88 16.78 87.95
9.38 4.53 13.88 23.64 4.53 9.25 18.91 92.87

9.38 4.53 13.31 20.31 4.53 9.25 16.78 87.48
8.74 4.53 12.75 21.67 4.53 8.88 16.78 86.62
9.38 5.00 14.44 22.99 4.53 10.00 18.91 93.99
9.38 4.30 13.88 23.64 4.77 9.63 17.86 93.45
10.00 5.00 14.44 23.64 4.77 9.25 19.48 96.57
10.00 4.53 14.44 20.97 4.53 8.50 16.25 89.22
9.38 4.77 13.31 21.67 4.77 8.88 16.78 88.93
8.74 4.53 13.88 22.99 4.77 9.63 17.34 91.25
9.38 4.53 13.88 23.64 4.77 9.25 18.39 93.21
9.38 4.30 13.31 22.33 5.00 8.88 19.48 92.05
10.00 5.00 14.44 24.35 5.00 10.00 19.48 98.26
9.38 5.00 14.44 22.99 5.00 10.00 18.91 95.10
10.00 5.00 14.44 24.35 5.00 10.00 18.91 97.69
8.74 4.77 13.31 23.64 5.00 9.63 18.39 92.86
8.74 4.53 13.31 21.67 4.30 8.88 17.34 87.51

9.38 4.53 13.31 22.99 4.77 8.50 17.34 90.81
8.74 4.53 13.31 20.97 4.30 8.13 16.25 85.61
10.00 5.00 14.44 22.99 5.00 10.00 18.91 96.33
9.38 4.53 13.88 22.99 4.53 9.25 18.39 92.94
10.00 5.00 14.44 22.99 5.00 8.88 17.86 93.54
9.38 4.53 13.31 21.67 4.53 8.13 17.34 88.89
8.13 4.06 12.19 20.31 4.06 8.13 20.00 85.00
8.74 4.77 13.88 22.99 5.00 9.63 18.91 93.29
9.38 4.53 13.88 23.64 4.77 9.63 19.48 94.68
8.74 4.77 12.75 21.67 4.77 8.88 17.54 88.29
8.74 4.53 12.75 20.97 4.77 8.50 16.25 85.26
10.00 4.77 14.44 22.33 5.00 8.88 18.39 92.54
10.00 5.00 13.88 22.99 5.00 8.88 18.91 94.65
9.38 4.30 11.06 19.66 4.53 7.38 14.11 79.16

9.38 4.30 11.63 20.31 4.53 8.13 14.64 81.65
8.13 4.06 12.19 19.66 4.06 8.88 16.25 81.96

8.13 4.06 12.19 19.66 4.06 10.00 16.25 83.73
8.13 4.06 12.19 20.31 4.06 8.13 15.16 80.16

9.38 4.06 12.19 20.31 4.06 8.50 15.73 82.36
9.38 4.06 12.19 18.95 4.30 8.50 14.11 79.62

9.38 4.06 12.19 18.95 4.30 8.88 14.64 80.52
9.38 4.30 12.19 19.66 4.30 8.13 14.11 80.80
9.38 4.30 12.19 19.66 4.30 8.13 14.11 80.80
8.13 4.06 11.63 20.31 4.53 8.13 15.16 80.69

8.13 4.06 11.63 20.31 4.53 8.88 15.73 82.00
9.38 4.53 12.19 19.66 4.77 8.13 14.11 81.50

9.38 4.53 12.19 20.97 5.00 8.13 14.11 83.05
9.38 4.06 12.19 20.31 4.77 8.50 14.64 83.23

9.38 4.06 12.19 20.31 5.00 8.50 16.25 85.08
8.13 4.06 12.19 20.31 4.53 9.25 14.64 83.11

8.13 4.06 12.75 20.31 4.53 10.00 15.16 84.94
8.13 4.06 12.19 20.31 5.00 9.63 13.59 82.28

8.13 4.06 12.19 20.97 5.00 10.00 14.11 83.84
8.13 4.06 12.19 20.31 4.06 8.13 14.64 80.89

8.13 4.06 12.19 20.97 4.06 8.88 16.25 83.91
8.13 4.06 12.19 19.66 4.06 8.50 15.73 81.06

8.13 4.06 12.19 19.66 4.06 10.00 16.25 83.09
8.13 4.06 12.19 20.31 4.77 8.50 15.73 83.06

8.74 4.06 12.19 20.31 5.00 8.88 15.73 84.29
8.74 4.06 12.75 20.31 4.30 8.13 14.64 81.67

8.74 4.30 12.75 20.31 4.30 8.50 16.78 84.42
8.13 4.06 11.63 20.31 4.53 8.88 15.73 82.00
9.38 4.06 12.19 20.31 4.77 8.50 14.64 83.23
9.38 4.53 12.19 20.97 5.00 8.13 14.11 83.05
9.38 4.53 13.88 22.33 4.30 9.25 16.25 89.91
8.74 4.53 13.88 22.33 5.00 9.25 18.91 92.02
10.00 4.77 13.88 24.35 5.00 9.63 18.91 95.90

10.00 4.53 12.75 22.33 5.00 7.75 17.34 88.44
9.38 4.77 13.31 21.67 4.77 9.25 17.34 89.87

JUMLAH
4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.4.1 4.4.2 4.5.1 4.6.1
SKOR
9.19 4.51 13.24 21.98 4.67 8.94 17.23 89.05
8.75 4.14 12.19 20.18 4.47 8.90 15.43 83.06
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
RUMUSAN
STANDARD 1: KEPEMIMPINAN PERINGKAT PENGISIAN
BIL.
NAMA ASPEK/STANDARD KUALITI MAC JULAI
1.1.1 PGB menetapkan hala tuju sekolah secara terancang. 90.63 0.00
PGB mengetuai penyediaan Rancangan Pemajuan Sekolah secara

1.1.2 terancang dan sistematik. 95.31 0.00
PGB mengetuai pemantauan pengoperasian sekolah secara terancang dan

1.1.3
sistematik. 93.81 0.00
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan PdP secara

1.1.4 profesional dan terancang. 95.31 0.00
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan pencerapan PdP

1.1.5
secara profesional dan terancang. 93.81 0.00
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan pemantauan

1.1.6
kemajuan dan pencapaian murid secara sistematik dan terancang. 93.81 0.00
PGB menangani masalah pengoperasian sekolah secara profesional dan

1.1.7
terancang. 95.31 0.00
PGB memberi bimbingan kepada guru dan AKP secara profesional dan
1.2.1
terancang. 93.81 0.00
PGB memberi bimbingan kepada barisan pemimpin yang diturun kuasa

1.2.2 secara profesional dan terancang. 93.81 0.00
1.3 PGB SEBAGAI PENDORONG
PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri teladan secara

1.3.1
profesional dan terancang. 95.31 0.00
PGB menggalakkan warga sekolah memberi input berkaitan pemajuan

1.3.2
sekolah secara profesional dan terancang. 90.63 0.00
PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab

1.3.3 secara terancang. 95.31 0.00
STATUS PENGOPERASIAN (purata skor) 93.91 0.00

JUMLAH SKOR (jumlah semua skor mengikut wajaran)
PERATUS SKOR MENGIKUT WAJARAN (skor diperoleh x skor penuh)
SKOR STANDARD MENGIKUT WAJARAN (peratus skor x wajaran standard)
TARAF (berdasarkan peratus skor)
STANDARD 2: PENGURUSAN ORGANISASI PERINGKAT PENGISIAN

BIL.
2.1 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
2.1.1 Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang. 95.31 0.00
2.1.2 Pembangunan sumber manusia diurus secara terancang. 95.31 0.00
2.2 PENGURUSAN ASET
2.2.1 Aset alih dan aset tak alih diurus secara sistematik dan terancang. 96.25 0.00
2.3 PENGURUSAN KEWANGAN
2.3.1 Kewangan diurus secara sistematik dan terancang. 95.31 0.00

2.4 PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN
2.4.1 Sumber pendidikan diurus secara sistematik dan terancang. 95.31 0.00
2.5 IKLIM
2.5.1 Persekitaran fizikal diselenggara secara sistematik dan terancang. 95.31 0.00
2.5.2 Suasana yang selesa dan harmoni diwujudkan secara sistematik dan terancang. 93.81 0.00
2.6 PENGURUSAN PERPADUAN
Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus

2.6.1
secara terancang. 92.50 0.00
2.7 PERMUAFAKATAN STRATEGIK
2.7.1 Permuafakatan strategik diusahakan secara profesional dan terancang. 95.31 0.00
STANDARD 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM PERINGKAT PENGISIAN

BIL.
3.1.1 KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM
3.1.1.1 Pelaksanaan kurikulum diurus secara sistematik dan terancang. 85.94 0.00
3.1.2 PENGURUSAN MATA PELAJARAN
3.1.2.1 Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara profesional dan terancang. 75.50
3.1.2.2 Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang. 70.79
Program peningkatan pencapaian murid diurus secara profesional dan

3.1.2.3 terancang. 71.16
Bantuan geran per kapita mata pelajaran dimanfaatkan secara sistematik

3.1.2.4
dan terancang. 70.43
3.1.3 PENGURUSAN MASA INSTRUKSIONAL
3.1.3.1 Masa pelaksanaan PdP diurus secara sistematik dan terancang. 95.31 0.00
3.1.4 PENGURUSAN PENILAIAN MURID
3.1.4.1 Peperiksaan dan pentaksiran diurus secara sistematik dan terancang. 92.50 0.00
STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM PERINGKAT PENGISIAN

BIL.
3.2.1 KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM
3.2.1.1 Pelaksanaan kokurikulum diurus secara sistematik dan terancang. 76.56 0.00
3.2.2 PENGURUSAN KELAB/PERSATUAN
3.2.2.1 Kelab/persatuan diurus secara sistematik dan terancang. 56.70

3.2.3 PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM
3.2.3.1 Badan beruniform diurus secara sistematik dan terancang. 56.50

3.2.4 PENGURUSAN SUKAN/PERMAINAN
3.2.4.1 Sukan/permainan diurus secara sistematik dan terancang. 55.00

3.2.5 PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM
3.2.5.1 Program kecemerlangan kokurikulum diurus secara profesional dan terancang. 71.88 0.00
3.2.6 PENGURUSAN SUKAN UNTUK SEMUA
3.2.6.1 Aktiviti Sukan Untuk Semua diurus secara profesional dan terancang. 31.25 0.00
3.2.7 PENGURUSAN PENTAKSIRAN KOKURIKULUM
3.2.7.1 Pentaksiran kokurikulum dilaksanakan secara sistematik dan terancang. 62.50 0.00
STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID PERINGKAT PENGISIAN

BIL.
3.3.1 KETETAPAN PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID
3.3.1.1 Pelaksanaan hal ehwal murid diurus secara sistematik dan terancang. 95.31 0.00
3.3.2 PENGURUSAN DISIPLIN MURID
3.3.2.1 Disiplin murid diurus secara profesional dan terancang. 85.00 0.00
3.3.3 PENGURUSAN KESELAMATAN MURID
3.3.3.1 Keselamatan murid diurus secara sistematik dan terancang. 90.63 0.00
3.3.4 PENGURUSAN KESIHATAN MURID
Program dan perkhidmatan kesihatan murid diurus secara sistematik dan

3.3.4.1 terancang. 81.25 0.00
3.3.5 PENGURUSAN BANTUAN PELAJARAN MURID
3.3.5.1 Bantuan pelajaran murid diurus secara sistematik dan terancang. 95.31 0.00
3.3.6 PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
3.3.6.1 Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara profesional dan terancang. 95.31 0.00
3.3.6.2 Pentaksiran psikometrik diurus secara sistematik dan terancang. 90.63 0.00
STANDARD 4: PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN PERINGKAT PENGISIAN

BIL.
4.1 GURU SEBAGAI PERANCANG
4.1.1 Guru merancang pelaksanaan PdPc secara profesional dan sistematik. 9.31 9.00
4.2 GURU SEBAGAI PENGAWAL
4.2.1 Guru mengawal proses pembelajaran secara profesional dan terancang. 9.19 8.75
4.2.2 Guru mengawal suasana pembelajaran secara profesional dan terancang. 4.51 4.14
4.3 GURU SEBAGAI PEMBIMBING
4.3.1 Guru membimbing murid secara profesional dan terancang. 13.24 12.19
4.4 GURU SEBAGAI PENDORONG
Guru mendorong minda murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran secara

4.4.1
profesional dan terancang. 21.98 20.18
Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran secara

4.4.2 profesional dan terancang. 4.67 4.47
4.5 GURU SEBAGAI PENILAI
4.5.1 Guru melaksanakan penilaian secara sistematik dan terancang. 8.94 8.90
4.6 MURID SEBAGAI PEMBELAJAR AKTIF
4.6.1 Murid melibatkan diri dalam proses pembelajaran secara berkesan. 17.23 15.43
STATUS PENGOPERASIAN 89.06 10.38
STANDARD 5: KEMENJADIAN MURID

BIL. GPS/PNGK
NAMA ASPEK/STANDARD KUALITI
5.1 KEMENJADIAN AKADEMIK
Peratus Murid Mencapai Matlamat Tahunan Individu yang Ditetapkan dalam Tahun
Terkini
5.1.1
(Murid Berkeperluan Khas)
5.1.2 Gred Purata Sekolah dalam Peperiksaan Awam Sekolah Rendah (UPSR)
5.1.3 Gred Purata Sekolah dalam Peperiksaan Awam Sekolah Menengah (SPM)
5.1.4 Purata Nilai Gred Kumulatif dalam Peperiksaan Awam Sekolah Menengah (STPM)
5.1.5 Peratus Murid Menguasai sekurang-kurangnya Keputusan Maqbul (STAM)

5.2 KEMENJADIAN KOKURIKULUM
5.2.1 Gred Purata Sekolah dalam Kelab/Persatuan
5.2.2 Gred Purata Sekolah dalam Badan Beruniform
5.2.3 Gred Purata Sekolah dalam Sukan/Permainan
5.2.4 Gred Purata Sekolah Keseluruhan dalam Kokurikulum

5.3 KEMENJADIAN SAHSIAH

5.3.1 Purata Peratus Kehadiran Murid ke Sekolah bagi Tahun Terkini.
5.3.2 Peratus Murid yang Terlibat dalam Kes Salah Laku (Kes Ringan) bagi Tahun Terkini.
Peratus Murid yang Terlibat dalam Kes Salah Laku (Kes Sederhana) bagi Tahun
5.3.3 Terkini.
5.3.4 Peratus Murid yang Terlibat dalam Kes Salah Laku (Kes Berat) bagi Tahun Terkini.
5.3.5 Peratus Murid Yang Mengamalkan Perlakuan Positif bagi Tahun Terkini.


NGKAT PENGISIAN WAJARAN SKOR
TUMS/ITEM WAJARAN
NOV
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
NGKAT PENGISIAN WAJARAN

TUMS/ITEM
NOV
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

TUMS/ITEM
NOV
0.00
0.00
0.00
0.00

TUMS/ITEM
NOV
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

TUMS/ITEM
NOV
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

TUMS/ITEM
NOV
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
WAJARAN
PERATUS
ITEM
STANDARD 5 : KEMENJADIAN MURID
ASPEK 5.1: KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK
5.1.1 Peratus Murid Mencapai Matlamat Tahunan Individu yang Ditetapkan
dalam Tahun Terkini (Murid Berkeperluan Khas) 5
5.1.2 Gred Purata Sekolah dalam Peperiksaan Awam Sekolah Rendah (UPSR)
5.1.3 Gred Purata Sekolah dalam Peperiksaan Awam Sekolah Menengah (SPM)
5.1.4 Purata Nilai Gred Kumulatif Peperiksaan Awam Sekolah Menengah (STPM)
5.1.5 Peratus Murid Menguasai sekurang-kurangnya Keputusan Maqbul (STAM)
ASPEK 5.2: KEMENJADIAN MURID DALAM KOKURIKULUM
5.2.1 Gred Purata Sekolah dalam Kelab/Persatuan
5.2.2 Gred Purata Sekolah dalam Badan Beruniform
5.2.3 Gred Purata Sekolah dalam Sukan/Permainan
5.2.4 Gred Purata Sekolah Keseluruhan dalam Kokurikulum
ASPEK 5.3: KEMENJADIAN SAHSIAH MURID
5.3.1 Purata Peratus Kehadiran Murid ke Sekolah bagi Tahun Terkini.

5.3.2 Peratus Murid yang Terlibat dalam Kes Salah Laku (Kes Ringan) bagi Tahun
Terkini.
5.3.3 Peratus Murid yang Terlibat dalam Kes Salah Laku (Kes Sederhana) bagi
Tahun Terkini.
5.3.4 Peratus Murid yang Terlibat dalam Kes Salah Laku (Kes Berat) bagi Tahun
Terkini.
5.3.5 Peratus Murid Yang Mengamalkan Perlakuan Positif bagi Tahun Terkini.
ARAHAN : COPY dan PASTE VALUE (CTRL+ALT+V) Rumusan Skor daripada MS Excel Panitia yang terlibat di sini.
NO PANITIA MATA PELAJARAN TUMS JAN-MAC APR-JUL OGOS-NOV

3.1.2.1 56.25
3.1.2.2 43.75
1 BAHASA ARAB
3.1.2.3 67.19
3.1.2.4 81.25
3.1.2.1 65.69
3.1.2.2 62.50
2 BAHASA INGGERIS
3.1.2.3 67.19
3.1.2.4 81.25
3.1.2.1 84.44
3.1.2.2 81.25
3 PENDIDIKAN MORAL
3.1.2.3 71.88
3.1.2.4 71.88
3.1.2.1 84.44
3.1.2.2 81.25
4 PENDIDIKAN MUZIK
3.1.2.3 71.88
3.1.2.4 76.56
3.1.2.1 75.06
3.1.2.2 76.56
5 PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN
3.1.2.3 71.88
3.1.2.4 67.19
3.1.2.1 84.44
3.1.2.2 81.25
6 RBT
3.1.2.3 76.56
3.1.2.4 71.88
3.1.2.1 56.25
3.1.2.2 43.75
7 SAINS
3.1.2.3 67.19
3.1.2.4 81.25
3.1.2.1 93.81
3.1.2.2 90.63
8 BAHASA CINA
3.1.2.3 90.63
3.1.2.4 90.63
3.1.2.1 81.25
3.1.2.2 81.25
9 MATEMATIK
3.1.2.3 71.88
3.1.2.4 57.81
3.1.2.1 68.69
3.1.2.2 62.50
10 SEJARAH
3.1.2.3 62.50
3.1.2.4 53.13
3.1.2.1 75.06
3.1.2.2 67.19
11 PENDIDIKAN SENI VISUAL
3.1.2.3 62.50
3.1.2.4 53.13
3.1.2.1 78.06
3.1.2.2 67.19
12 BAHASA MELAYU
3.1.2.3 67.19
3.1.2.4 57.81
3.1.2.1 78.06
3.1.2.2 81.25
13 PENDIDIKAN ISLAM
3.1.2.3 76.56
3.1.2.4 71.88
3.1.2.1
3.1.2.2
14
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
15
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
16
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
17
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
18
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
19
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
20
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
21
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
22
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
23
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
24
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
25
3.1.2.3
25
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
26
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
27
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
28
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
29
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
30
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
31
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
32
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
33
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
34
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
35
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
36
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
37
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
38
38
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
39
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
40
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
41
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
42
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
43
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
44
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
45
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
46
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
47
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
48
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
49
3.1.2.3
3.1.2.4
3.1.2.1
3.1.2.2
50
3.1.2.3
3.1.2.4
TUMS JAN-MAC APR-JUL OGOS-NOV
3.1.2.1 75.50
3.1.2.2 70.79
3.1.2.3 71.16
3.1.2.4 70.43
terlibat di sini.
OGOS-NOV
OGOS-NOV
ARAHAN : COPY dan PASTE VALUE (CTRL+ALT+V) Rumusan Skor daripada MS Excel Kelab/Persatuan yang terlibat d
NO KELAB/PERSATUAN TUMS JAN-MAC APR-JUL OGOS-NOV

1 Persatuan Bahasa Melayu 3.2.2.1 55.00
2 Persatuan Bahasa Inggeris 3.2.2.1 55.00
3 Persatuan Sains Matematik 3.2.2.1 62.50
4 Persatuan Agama Islam 3.2.2.1 55.00
5 Kelab Komputer 3.2.2.1 58.75
6 Kelab Pencegahan Jenayah 3.2.2.1 55.00
7 Kelab Rukunegara 3.2.2.1 55.00
8 Kelab Dr Muda 3.2.2.1 55.00
9 Kelab Kebudayaan 3.2.2.1 55.00
10 Kelab SPBT 3.2.2.1 62.50
11 Kelab Kerjaya Bimbingan Kaunseling 3.2.2.1 55.00
12 3.2.2.1
13 3.2.2.1
14 3.2.2.1
15 3.2.2.1
16 3.2.2.1
17 3.2.2.1
18 3.2.2.1
19 3.2.2.1
20 3.2.2.1
21 3.2.2.1
22 3.2.2.1
23 3.2.2.1
24 3.2.2.1
25 3.2.2.1
26 3.2.2.1
27 3.2.2.1
28 3.2.2.1
29 3.2.2.1
30 3.2.2.1
31 3.2.2.1
32 3.2.2.1
33 3.2.2.1
34 3.2.2.1
35 3.2.2.1
36 3.2.2.1
37 3.2.2.1
38 3.2.2.1
39 3.2.2.1
40 3.2.2.1

3.2.2.1 56.70
ang terlibat di sini.
OGOS-NOV
OGOS-NOV
ARAHAN : COPY dan PASTE VALUE (CTRL+ALT+V) Rumusan Skor daripada MS Excel Badan Beruniform yang terlibat
NO BADAN BERUNIFORM TUMS JAN-MAC APR-JUL OGOS-NOV

1 Persatuan Pengakap 3.2.3.1 55.00
2 Tunas Kadet Remaja Sekolah 3.2.3.1 58.75
3 Persatuan Bulan Sabit Merah 3.2.3.1 58.75
4 Persatuan Puteri Islam Malsysia 3.2.3.1 55.00
5 Persatuan Tunas Puteri 3.2.3.1 58.75
6 3.2.3.1
7 3.2.3.1
8 3.2.3.1
9 3.2.3.1
10 3.2.3.1
11 3.2.3.1
12 3.2.3.1
13 3.2.3.1
14 3.2.3.1
15 3.2.3.1
16 3.2.3.1
17 3.2.3.1
18 3.2.3.1
19 3.2.3.1
20 3.2.3.1
21 3.2.3.1
22 3.2.3.1
23 3.2.3.1
24 3.2.3.1
25 3.2.3.1
26 3.2.3.1
27 3.2.3.1
28 3.2.3.1
29 3.2.3.1
30 3.2.3.1

3.2.3.1 56.50
m yang terlibat di sini.
GOS-NOV
GOS-NOV
ARAHAN : COPY dan PASTE VALUE (CTRL+ALT+V) Rumusan Skor daripada MS Excel Sukan/Permainan yang terlibat
NO SUKAN/PERMAINAN TUMS JAN-MAC APR-JUL OGOS-NOV

1 Kelab Bola Sepak 3.2.4.1 55.00
2 Kelab Bola Baling 3.2.4.1 55.00
3 Kelab Bola Jaring 3.2.4.1 55.00
4 Kelab Badminton 3.2.4.1 55.00
5 Kelab Olahraga 3.2.4.1 55.00
6 3.2.4.1
7 3.2.4.1
8 3.2.4.1
9 3.2.4.1
10 3.2.4.1
11 3.2.4.1
12 3.2.4.1
13 3.2.4.1
14 3.2.4.1
15 3.2.4.1
16 3.2.4.1
17 3.2.4.1
18 3.2.4.1
19 3.2.4.1
20 3.2.4.1
21 3.2.4.1
22 3.2.4.1
23 3.2.4.1
24 3.2.4.1
25 3.2.4.1
26 3.2.4.1
27 3.2.4.1
28 3.2.4.1
29 3.2.4.1
30 3.2.4.1
31 3.2.4.1
32 3.2.4.1
33 3.2.4.1
34 3.2.4.1
35 3.2.4.1
36 3.2.4.1
37 3.2.4.1
38 3.2.4.1
39 3.2.4.1
40 3.2.4.1

3.2.4.1 55.00
yang terlibat di sini.
GOS-NOV
GOS-NOV
TARAF TAKRIFAN
Sekolah diuruskan dengan cemerlang dalam semua aspek dan sangat
kondusif kepada pembelajaran.
Keseluruhan warga sekolah menunjukkan komitmen dan kesungguhan
kendiri yang tinggi dalam meningkatkan kualiti dan iklim pendidikan.
Sekolah berdaya maju dan berprestasi tinggi serta mampu
merealisasikan dasar serta program pendidikan negara dengan
Cemerlang cemerlang.
(90.00-100%) Sekolah berjaya membentuk murid yang berketerampilan,
berpencapaian tinggi dalam pelbagai bidang dan mampu bersaing di
peringkat antarabangsa atau sekolah berjaya melonjakkan pencapaian
murid dalam pelbagai bidang ke tahap yang lebih tinggi.
Sekolah diuruskan dengan baik dalam semua aspek dan kondusif

kepada pembelajaran.
Keseluruhan warga sekolah menunjukkan komitmen dalam
meningkatkan kualiti dan iklim pendidikan.
Baik Sekolah mampu merealisasikan dasar serta program pendidikan
(80.00-89.99%) negara.
Sekolah berjaya membentuk murid yang berketerampilan dan
berpencapaian tinggi atau sekolah berjaya melonjakkan pencapaian
murid.
Sekolah diuruskan pada tahap sederhana dan masih kondusif kepada

pembelajaran.
Keseluruhan warga sekolah melaksanakan tugas secara rutin dan
mencapai standard minimum yang ditetapkan.
Sederhana Sekolah berjaya membentuk murid pada tahap pencapaian yang
(50.00-79.99%) minimum dalam pelbagai bidang.
Sekolah memerlukan dorongan dan sokongan daripada pihak yang
berkepentingan bagi meningkatkan kecemerlangan.
Sekolah diuruskan pada tahap lemah dan kurang kondusif kepada

pembelajaran.
Keseluruhan warga sekolah melaksanakan tugas secara rutin dan
belum mencapai standard minimum yang ditetapkan.
Lemah Pencapaian murid dalam pelbagai bidang berada di bawah tahap
(20.00-49.99%) minimum yang ditetapkan.
Sekolah memerlukan bimbingan, dorongan dan sokongan daripada
pihak yang berkepentingan bagi meningkatkan pencapaian.
Sekolah diuruskan pada tahap sangat lemah dan tidak kondusif kepada
pembelajaran.
Keseluruhan warga sekolah kurang menunjukkan komitmen dan
Sangat Lemah kesungguhan dalam melaksanakan tugas.
(0-19.99%) Sekolah memerlukan bimbingan sokongan, dorongan dan pemantauan
segera secara tegas daripada pihak berkepentingan supaya dapat
berfungsi dengan sepatutnya.

01 SKPMg2 Induk Ver 1.7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

01 SKPMg2 Induk Ver 1.7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA GELOMBANG 2

PASUKAN PELAKSANA STANDARD

3) Semua Guru dan AKP hendaklah dilibat sebagai Ahli PPS.

PASUKAN PELAKSANA STANDARD

PGB mengetuai penyediaan Rancangan Pemajuan Sekolah

PGB mengetuai pemantauan pengoperasian sekolah secara

PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan PdP

PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan

PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan

PGB menangani masalah pengoperasian sekolah secara

1.2 PGB SEBAGAI PEMBIMBING

PGB memberi bimbingan kepada guru dan AKP secara

PGB memberi bimbingan kepada barisan pemimpin yang

1.3 PGB SEBAGAI PENDORONG

PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri teladan

PGB menggalakkan warga sekolah memberi input berkaitan

PASUKAN PELAKSANA STANDARD

Pembangunan sumber manusia diurus secara

2.2 PENGURUSAN ASET

2.4 PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN

2.7 PERMUAFAKATAN STRATEGIK

PASUKAN PELAKSANA STANDARD

3.1.2 PENGURUSAN MATA PELAJARAN

3.1.2.1 Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara

3.1.3 PENGURUSAN MASA INSTRUKSIONAL

3.1.3.1 Masa pelaksanaan PdP diurus secara sistematik

PASUKAN PELAKSANA STANDARD

3.2.2 PENGURUSAN KELAB/PERSATUAN

BIL. KELAB/PERSATUAN NAMA PPS JAWATAN

3.2.3 PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM

BIL. BADAN BERUNIFORM NAMA PPS JAWATAN

3.2.4 PENGURUSAN SUKAN/PERMAINAN

BIL. SUKAN/PERMAINAN NAMA PPS JAWATAN

3.2.5 PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM JAWATAN

3.2.7 PENGURUSAN PENTAKSIRAN KOKURIKULUM

PASUKAN PELAKSANA STANDARD

3.3.3 PENGURUSAN KESELAMATAN MURID

3.3.4 PENGURUSAN KESIHATAN MURID

3.3.6 PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING

PASUKAN PELAKSANA STANDARD

4.2 GURU SEBAGAI PENGAWAL

4.2.1 Guru mengawal proses pembelajaran secara

4.2.2 Guru mengawal suasana pembelajaran secara Semua Guru

4.3.1 Guru membimbing murid secara profesional dan Semua Guru

4.5.1 Guru melaksanakan penilaian secara sistematik Semua Guru

PASUKAN PELAKSANA STANDARD

Nama sekolah SK PEKAN SATU

Mac Julai Nov

100 95.3125 95.3125 96.25 95.3125 95.3125 95.3125 93.8125 95.3125

Mac Julai Nov

Mac Julai Nov

Mac Julai Nov

Mac Julai Nov

100 95.3125 95.3125 95.3125

Mac Julai Nov

Kendiri 1 Cerap 1 Cerap 2

iii. secara jelas. 4. PELAN STRATEGIK 2021-2025

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di

TT TK TT TK TT TK 1. PELAN STRATEGIK SEKOLAH 2021-2025

i. menyediakan garis panduan/format perancangan 2. PELAN TAKTIKAL SEKOLAH 2021

3. PELAN OPERASI SEKOLAH 2021

4. MINIT MESYUARAT PENGURUSAN BIL

Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di