Perbaikan kata bercetak miring Kalimat tanya yang sesuai dengan isi
dalam paragraf tersebut adalah.... paragraf di atas adalah …
Pak Harfan tampak amat bahagia Pak Harfan tampak amat bahagia
menghadapi murid, tipikal “guru” yang menghadapi murid, tipikal “guru” yang
sesungguhnya, seperti dalam lingua sesungguhnya, seperti dalam lingua
asalnya, India, yaitu orang yang tak asalnya, India, yaitu orang yang tak
hanya mentransfer sebuah pelajaran, hanya mentransfer sebuah pelajaran,
tapi juga yang secara pribadi menjadi tapi juga yang secara pribadi menjadi
sahabat dan pembimbing spiritual bagi sahabat dan pembimbing spiritual bagi
muridnya. Beliau sering muridnya. Beliau sering
menaikturunkan intonasi, menekan menaikturunkan intonasi, menekan
kedua ujung meja sambil mempertegas kedua ujung meja sambil mempertegas
kata-kata tertentu, dan mengangkat kata-kata tertentu, dan mengangkat
kedua tangannya laksana orang berdoa kedua tangannya laksana orang berdoa
minta hujan. minta hujan.
19. Dari jauh ia melihat lampu menyala dari A. Tokoh Bapak melangkah ke rumah
rumahnya. Kerinduannya pada Ana dan berencana melanjutkan
Putri bungsunya tiba-tiba menggebu. Ia kebohongannya.
menpercepat langkahnya dan siap B. Tokoh istri merasa selama ini
menjawab pertanyaan tentang suaminya tidak memberikan
mobilnya. Memang pernah sekali ia kebahagiaan kepada anaknya.
berbohong kepada keluarganya bahwa C. Tatiana tidak mau makan malam
mobilnya telah ditawar orang, karena sebelum papanya berjanji akan
itu ia sekali lagi melanjutkan membeli lagi mobil.
kebohongan itu bahwa mobilnya telah D. Tokoh bapak mencari cara
terjual dan akan dipakai untuk renovasi mendapatkan uang untuk membeli
rumah. Ia ingin sekadar menguji mobil baru.
kehendak istrinya yang selama ini E. Tokoh Tatiana tidak terima jika
menghantui pikirannya dan dituding harus ke sekolah naik bis kota atau
sebagai suami dan kepala rumah tangga mikrolet
yang tak dapat membuat bahagia anak
dan istrinya.
23. Pulau Pandan jauh ke tengah, 25. Dalam bidang politik luar negeri,
Gunung Daik bercabang tiga. Soekarno bersikap curiga terhadap AS
dan kekuatan Barat. Untuk mengimbagi
Hancur badan dikandung tanah, kekuatan Barat, dia berperan sebagai
pemimpin negara-negara baru melawan
….
kekuatan kolonial dan “neokolonial”. Dia
Larik yang tepat untuk melengkapi berhasil “memaksa” Belanda untuk
pantun tersebut adalah …. menyerahkan Irian Barat (kemudian
pada 1963 disebut Irian Jaya, kini
Papua). Soekarno mempermaklumkan sambil berjalan mendekatinya. Ketika
“konfrontasi” dengan Federasi Malaysia sampai depan ruangan pribadi Salman,
yang baru dibentuk pada 1963. Pada ia melihat di sudut-sudut ranjang tidur
1965 Indonesia keluar dari PBB dan sudah bertumpuk puluhan buku
Soekarno semakin aktif sebagai tokoh pelajaran.Mencermati keadaan Man
negara-negara “new emerging forces”. demikian, wanita yang sudah berkepala
Kharismanya yang hebat tidak hanya empat itu menegur Salman yang sedang
memengaruhi rakyat Indonesia, tetapi serius membahas soal-soal.
juga bangsa-bangsa yang baru merdeka
“Nak, … Nak, mengapa kamar kamu
di Asia-Afrika. Dia juga dikenal sebagai
berantakan sekali, padahal kemarin
salah satu pemimpin negara Nonblok
ruangan ini rapi dan harum?” Tanya
yang paling terkemuka.
sang ibu.
Masalah yang dihadapi tokoh dalam
“Maafkan Ibu, saya begini guna
biografi tersebut adalah …
mempertahankan rangking satu,” kata
A. Soekarno bersikap mencurigai AS Salman sambil menatap orang tuanya.
dan kekuatan Barat.
“Oh, seperti itu yang kamu
B. Soekarno melawan kekuatan
lakukan.Tetapi walaupun begitu,
kolonial dan neokolonial.
janganlah kamu lupa makan, nanti
C. Soekarno menjadi salah satu
sakit.”
pemimpin negara nonblok.
D. Soekarno berkharisma hebat “Ya, sebentar lagi Ibu, sambil membaca
sehingga menjadikannya kuat. buku
E. Soekarno menyatukan negara-
negara baru merdeka di Asia. “Janji, ditunggu di bawah ya. “Ibu
mengingatkan si anak sembari
melangkahkan kakinya ke ruang makan.
30. Campur semua bahan hingga merata Penulisan kata yang tepat untuk
dan simpan dalam bejana kaca yang memperbaiki kata yang bergaris
tertutup rapat. … ambil 1/5 bagian bawah adalah ….
scrub. Kemudian masukkan ke dalam
A. pendistribusian, memengaruhi,
sebuah mangkuk dangkal, campur
swasembada, nasihat
bahan dengan minyak almond sampai
B. distribusi, memengaruhi,
menjadi semacam pasta. Oleskan scrub
swasembada, nasihat
tadi di seluruh tubuh sambil dipijat
C. pendistribusi, mempengaruhi,
dengan lembut. Berikan perhatian
swasembada, nasihat
khusus pada area kullit kering … keras
D. distribusian, mempengaruhi,
seperti sikut, lutut, dan tumit. Bersihkan
swasembada, nasihat
sisa-sisa scrub … berendam atau
E. pendistribusi, memengaruhi,
menyiram.
swasembada, nasihat