SOAL IKHTISAR BUKU (Kelompok 10 / XII IPS 3)

Chairany Az Zahra (11)

Fathurrizqy Naufal A (14)
Rasuna Moshke (27)

1. Perhatikan dengan saksama bacaan di bawah ini !

 
Bicara soal mempercantik bulu mata, rasanya ganjil jika tak menyebut maskara. Mastuta
memang merupakan salah satu kosmetik yang ampuh mempercantik tampilan bulu mata. Tak
heran bila torehan mastuta berhasil menciptakan citra bulu mata lentik memancarkan daya pikat.
 
Warna dasar mastuta adalah hitam, cokelat, dan cokelat kehitaman. Warna cokelat menciptakan
tampilan warna naturaldan sering dipilih wanita dengan warna kulit kuning langsat. Sementara
mastuta hitam sering dipilih kulit warna gelap.
Ikhtisar yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah….

A. Mastuta merupakan kosmestik yang dapat mempercantik bulu mata dan memiliki tiga
warna dasar yaitu, cokelat, hitam dan cokelat kehitaman
B. Alat untuk mempercantik bulu mata adalah mastuta yang dapat memancarkan daya pikat dan
memiliki beraneka warna dasar
C. Mempercantik dengan mastuta dapat menciptakan kesan bulu mata menjadi lebih lentik dan
memberikan daya pikat
D. Mastuta adalah kosmetik untuk memperindah bulu mata dan banyak dipilih pemilik warna
kuning langsat maupun kulit gelap

2. Perhatikan soal dibawah ini!

1) Menulis ikhtisar
2) Membuat kerangka bacaan dengan menuliskan pikiran utama atau pikiran pokok yang
terdapat dalam naskah
3) Mengedit ikhtisar dengan kaidah bahasa Indonesia
4) Membaca naskah asli beberapa kali “setidak-tidaknya dua kali”.
5) Urutan langkah-langkah menulis ikhtisar yang tepat adalah.…
 
A. (1)-(2)-(3)-(4)
B. (4)-(2)-(1)-(3)
C. (4)-(2)-(3)-(1)
D. (2)-(4)-(1)-(3)

3. Perhatikan kutipan ikhtisar di bawah ini!

Sejumlah 30.000 hingga 50.000 orang berkumpul di kota Hiroshima, Jepang untuk mengenang
peristiwa jatuhnya bom atom di kota itu pada tanggal 6 Agustus 1945 yang menewaskan sekitar
14.000 jiwa. [………]. Upacara tersebut akan dilanjutkan pada hari kamis 9 Agustus 2001 di
Kota Nagasaki yang 56 tahun yang lalu juga di bom AS sehingga menewaskan sekitar 70.000
orang pada peringatan itu Perdana Menteri Jepang Junichiro Koizumi meminta kepada seluruh
dunia untuk menghapus sejata nuklir. 
 
Kalimat yang sesuai untuk paragraf ikhtisar yang rumpang adalah …
 
A. Mereka mengheningkan cipta selama 60 detik
B. Mereka bersama-sama mengheningkan cipta selama 60 detik dan melepaskan ratusan
burung dara pada upacara peringatan ini
C. Banyak orang tak bersalah menjadi korban
D. Pemerintah sangat peduli terhadap hal ini
E. Banyak orang berduka karena peristiwa ini

4. Perbedaan ringkasan dan ikhtisar, yaitu…

A. Ikhtisar tidak mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu,
terserah pada pembuat ikhtisar, sedangkan ringkasan tetap memperlihatkan sosok dasar
dari aslinya dan  inti tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya. 
B. Ikhtisar tetap mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu, terserah pada
pembuat ikhtisar sedangkan ringkasan tidak memperlihatkan sosok dasar dari aslinya dan  inti
tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya. 
C. Ikhtisar mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu, terserah pada
pembuat ikhtisar, sedangkan ringkasan belum memperlihatkan sosok dasar dari aslinya dan  inti
tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya. 
D. Ikhtisar mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu, terserah pada
pembuat ikhtisar, sedangkan ringkasan akan memperlihatkan sosok dasar dari aslinya dan  inti
tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya. 
E. Ikhtisar tidak mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu, terserah pada
pembuat ikhtisar, sedangkan ringkasan tidak memperlihatkan sosok dasar dari aslinya dan  inti
tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya. 

5. Tujuan penulisan ikhtisar adalah.…

A. Untuk mengambil inti dari sebuah bacaan, buku, atau sejenisnya
B. Untuk menjabarkan sebuah karangan
C. Untuk memendekkan isi buku
D. Untuk menghemat waktu
E. Untuk memudahkan pembaca dalam membeli buku

6. Berikut ini merupakan ciri-ciri ikhtisar, kecuali….

A. Tidak mempertahankan urutan gagasan
B. Bebas mengombinasikan kata-kata asal tidak menyimpang dari inti
C. Tujuannya untuk mengambil inti
D. Penulis bisa menyampaikan inti dengan bahasanya sendiri
E. Jumlah kata tidak lebih dari 700 kata

7. Orang yang bisa membuat ikhtisar, yaitu.…

A. Siapa saja
B. Pengarang suatu buku atau bacaan
C. Mahasiswa
D. Murid
E. Semuanya benar

8. Bahasa yang digunakan dalam penulisan ikhtisar adalah.…

A. Bahasa melayu modern
B. Bahasa melayu klasik
C. Bahasa baku, sopan, dan tidak menyimpang dari inti
D. Bahasa bermajas
E. Bahasa informal

9. Untuk mengembangkan ekspresi serta penghematan kata, merupakan kegunaan dari.… 

A. Ringkasan 
B. Rangkuman
C. Kesimpulan 
D. Simpulan
E. Ikhtisar

10. Perhatikan soal berikut!

1) Menulis ikhtisar
2) Membuat kerangka bacaan dengan menuliskan pikiran utama atau pikiran pokok yang
terdapat dalam naskah
3) Mengedit ikhtisar dengan kaidah bahasa Indonesia
4) Membaca naskah asli beberapa kali “setidak-tidaknya dua kali”.
5) Urutan langkah-langkah menulis ikhtisar yang tepat adalah.…
 
A. (1)-(2)-(3)-(4)
B. (4)-(2)-(1)-(3)
C. (4)-(2)-(3)-(1)
D. (2)-(4)-(1)-(3)

11. Berikut yang merupakan pengertian ikhtisar adalah…

A. penulisan pokok-pokok masalah penulisannya tidak harus berurutan, boleh secara acak
atau disajikan dalam bahasa pembuat ikhtisar tanpa mengubah tema sebuah wacana.
B. penyajian singkat dari suatu karangan asli, namun tetap mempertahankan urutan isi dan sudut
pandang pengarang asli
C. penulisan pokok-pokok masalah penulisannya yang harus berurutan, tidak boleh secara acak
atau disajikan dalam bahasa pembuat ikhtisar tanpa mengubah tema sebuah wacana
D. penyajian singkat dari suatu karangan asli, namun tidak tetap mempertahankan urutan isi dan
sudut pandang pengarang asli

12. Perbedaan ringkasan dan ikhtisar adalah….

A. Ikhtisar tidak mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu,
terserah pada pembuat ikhtisar, sedangkan ringkasan tetap memperlihatkan sosok dasar
dari aslinya dan inti tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya
B. Ikhtisar tetap mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu, terserah pada
pembuat ikhtisar sedangkan ringkasan tidak memperlihatkan sosok dasar dari aslinya dan inti
tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya.
C. Ikhtisar mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu, terserah pada
pembuat ikhtisar, sedangkan ringkasan belum memperlihatkan sosok dasar dari aslinya dan inti
tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya
D. Ikhtisar mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu, terserah pada
pembuat ikhtisar, sedangkan ringkasan akan memperlihatkan sosok dasar dari aslinya dan inti
tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya

13. Cermati teks beikut !

Seorang pengacara muda yang cemerlang mengunjungi ayahnya, seorang pengacara senior yang
sangat dihormati oleh para penengak hukum. “Tapi aku datang tidak sebagai putramu,” kata
pengacara muda itu, “Aku datang kemari sebagai seorang pengacara muda yang ingin
menegakkan keadilan negeri yangsedang kacau ini.”

Pengacara tua yang bercambang dan berjenggot memutih itu tidak terkejut. Ia menatap putranya
dari kursi rodanya, lalu menjawab dengan suara yang tenang dan agung.
“Apa yang ingin kamu tentang, anak muda?”
Pengacara muda tertegun, “Ayahanda bertanya kepadaku?”
“Ya, kepada kamu, bukan sebagai purtaku, tetapi kamu sebagai ujung tombak pencarian keadilan
di negeri yang sedang dicabik-cabik korupsi ini.”

Nilai moral yang terungkap dalam kutipan tersebut adalah ....

A. sikap ayah yang tidak mengakui prestasi anaknya.
B. sikap seorang anak pengacara mudah yang tidak patuh.
C. seorang pengacara menegakkan keadilan dan kebenaran.
D. sikap kukuh pengacara muda untuk menegakkan keadilan.
E. seorang pengacara muda yang tidak menghormati ayahnya.

14. Cermati teks berikut !

Aku ingin membahagiakan Arai. Aku ingin berbuat sesuatu seperti yang ia lakukan pada
Jimbron. Seperti yang selalu ia lakukan padaku. Aku sering melihat sepatuku yang menganga
seperti buaya berjemur tahu-taku sudah rekat kembali, Arai diam-diam memakunya. Aku juga
selalu heran melihat kancing bajuku yang lepas tiba-tiba lengkap lagi, tanpa banyak cincong
Arai menjahitnya
Keterkaitan hal yang ditemukan dalam kehidupan nyata dalam kutipan novel tersebut adalah…
A. Setiap orang ingin membalas kebaikan sahabatnya
B. Setiap orang ingin berutang budi pada sahabatnya.
C. Setiap orang ingin melihat sahabatnya selalu tersenyum
D. Setiap orang ingin mendapat yang terbaik dari sahabatnya.
E. Setiap orang ingin memberikan yang terbaik pada sahabat.
15. Cermati kutipan novel berikut !
Hidup selalu menghadapkan kita pada pertukaran, pertukaran antara apa yang kita dapatkan
dan apa yang kita korbankan, pertukaran antara prinsip yang kita pegang dan nama baik yang
kita pertaruhkan. Adakalanya pertukaran itu sulit, yaitu antara apa yang kita anggap benar dan
orang lain menganggap apa yang kita anggap benar itu salah. Dalam pertukaran itu setiap hari
kita membuat pilihan dan keputusan, dan masing-masing punya risikonya sendiri- sendiri.
Ringkasan yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah …
A. Hidup selalu menghadapkan kita pada pertukaran. Dalam pertukaran itu kita
membuat pilihan dan punya risikonya sendiri-sendiri .
B. Hidup selalu menghadapkan kita pada pertukaran, pertukaran itu setiap hari kita membuat
pilihan dan keputusan, dan masing-masing punya risikonya sendiri-sendiri.
C. Adakalanya pertukaran itu sulit, yaitu antara apa yang kita anggap benar dan orang lain
menganggap apa yang kita anggap benar itu salah
D. Hidup selalu menghadapkan kita pada pertukaran, pertukaran antara apa yang kita dapatkan
dan apa yang kita korbankan
E. Dalam pertukaran itu setiap hari kita membuat pilihan dan keputusan, dan masing- masing
punya risikonya sendiri-sendiri.

16. Cermati penggalan novel berikut !

Ada orang-orang yang kemungkinan sebaiknya cukup menetap dalam hati kita saja, tapi tidak
bisa tinggal dalam hidup kita. Maka, biarlah begitu adanya, biar menetap di hati, diterima
dengan lapang. Toh dunia ini selalu ada misteri yang tidak bisa dijelaskan. Menerimanya
dengan baik justru membawa kedamaian.
Ringkasan yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah …
A. Seseorang tidak selamanya akan menetap dalam hati kita
B. Seseorang ada dalam hati kita adakalanya tidak ada dalam impian kita
C. Adakalanya seseorang ada dalam hati kita namun tidak ada dalam kehidupan kita
D. Seseorang ada dalam hati kita adakalanya suatu saat pergi dari kehidupan kita
E. Seseorang dalam hidup kita adakalanya kita bisa hidup bersamanya sampai mati.

17. Berikut merupakan langkah-langkah dalam membuat resensi film, kecuali ….

A. Mengenali film yang akan diresensi
B. Menandai bagian-bagian yang akan dijadikan sebagai kutipan dalam resensi
C. Menonton trailer film yang akan diresensi
D. Membuat ikhtisar dari film yang akan diresensi

18. Perhatikan wacana berikut!

Buku ini berjudul Matematika Aplikasi yang diperuntuhkan untuk SMA dan MA Kelas XII
program studi ilmu alam, supaya dapat dipelajari sebagai sumber  pengetahuan dan siswa dapat
mendalami pelajaran matematika secara luas. Buku ini ditulis oleh Pesta E. S. dan Cecep Anwar
H, F, S dimana dalam buku ini siswa dapat belajar aktif melalui aktivitas di kelas, gamemath dan
siapa berani.
Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang lugas dan
ilustrasi yang menarik. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif
sehingga mudah dipahamioleh siswa. Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata
letak yang baik, desain dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman
siswa.

Kutipan buku nonfiksi tersebut memaparkan tentang ….

A. identitas buku dan ikhtisar isi buku
B. ikhtisar isi buku dan kekurangan buku
C. identitas buku dan kelebihan buku
D. ikhtisar isi buku dan kelebihan buku
E. judul buku dan ikhtisar buku

19. Perhatikan wacana berikut!

Buku bersampul hijau dan kuning ini berisi 196 halaman dan terdapat 8 bab, 4 bab pada
pembahasan pertama, 4 bab lainnya pada pembahasan kedua. Pada pembahasan pertama yaitu
kegiatan bersama, Bab I tertulis pada halaman 1, Bab II terdapat pada halaman 25, Bab III
(Keperluan Hidup) tertuang dalam halamn 47, Bab IV berisi “Melejitkan potensi diri” tertulis
pada halaman 73, Pada pembahasan yang kedua yaitu Bab V pada halaman 103 membahas
menghargai kreativitas, Bab VI membahas tentang “Budaya Daerah” Bab ini tertulis pada
halaman 125, Bab VII membahas tentang “Menguasai ILmu Pengetahuan” Bab VIII membahas
tentang “Kegiatan Berkesan”. Pada akhir buku ini terdapat Epilog ditulis pada sampul belakang.
Kutipan resensi tersebut memaparkan tentang ….
A. identitas buku
B. ikhtisar isi buku
C. kelebihan dan kekurangan buku
D. kesimpulan
E. judul buku

20. Pertanyaan yang digunakan sebagai panduan untuk mengetahui informasi pada latar yaitu...
A. Bagaimana cara pengarang dalam menampilkan karakter tokoh-tokonya?
B. Dimana dan kapankah peristiwa itu terjadi?
C. Apakah peristiwa-peristiwa itu wajar dalam cerita?
D. Apakah tema cerita itu?
E. Apa peristiwa yang dialami tokoh?

21. Salah satu fungsi dari ikhtisar adalah ...

A. Melatih memahami isi sebuah buku atau karangan ilmiah

B. Menuntun seseorang agar dapat memahami inti dari isi suatu teks fiksi

C. Meningkatkan angka literasi di kalangan masyarakat

D. Melatih seseorang untuk menulis kalimat pendek

E. Melatih memahami isi sebuah buku atau karangan

22. Perhatikan ilustrasi berikut ini!

Lani telah selesai membaca cerpen berjudul “Filosofi Kopi”. Menurutnya, cerpen yang memiliki
alur maju itu sangat menarik. Oleh karena itu, ia berencana untuk membuat ikhtisar dari cerpen
tersebut. Tak hanya itu, ia pun berencana mengunggah ikhtisarnya di media sosial agar orang
lain bisa tahu inti dari cerpen tersebut.

Berdasarkan ilustrasi di atas, Ningsih dapat mengikhtisarkan cerpen tersebut menggunakan ...

A. Alur maju

B. Alur mundur

C. Alur campuran

D. Alur maju atau mundur

E. Alur apa pun sesuai keinginannya

23. Perhatikan teks berikut!

Seorang lelaki masih muda dengan penampilan yang sangat rapi datang ke sebuah kantor. Ia
berharap bisa diterima di perusahaan tersebut dan bisa bekerja di sana dengan nyaman. Oleh
karena itu, ia mempersiapkan materi dan kebutuhan wawancara kerja dengan sangat baik.
Sesampainya di perusahaan, ia dengan percaya diri mengetuk pintu dari luar.

“Silakan masuk!” jawab seseorang dari dalam ruangan.

“Mohon maaf, apakah Pak Toni ada?” tanyanya.

“Enggak, sila keluar!”

“Baiklah.”

“Di mana Pak Toni? Kenapa yang berada di dalam justru OB?” tanya pemuda tersebut kepada
salah seorang petugas yang ada di luar ruangan.

“Yang di dalam itu Pak Toni. Beliau memang kerap begitu, pura-pura menjadi OB untuk
mengetes karyawannya,” jelas petugas tersebut.

“Lalu nasib saya bagaimana?”

Paragraf ikhtisar yang tepat berdasarkan kutipan teks tersebut adalah ...

A. Seorang lelaki masih muda dengan penampilan yang sangat rapi datang ke sebuah kantor. Ia
berharap bisa diterima di perusahaan tersebut dan bisa bekerja di sana dengan nyaman. Oleh
karena itu, ia mempersiapkan materi dan kebutuhan wawancara kerja dengan sangat baik.

B. Ada lelaki muda berpenampilan rapi yang datang ke kantor untuk wawancara. Meski sudah
mempersiapkan semua materi dan kebutuhan wawancara dengan baik, ia akhirnya gagal karena
salah mengira pewawancaranya sebagai OB.

C. Seorang lelaki masih muda dengan penampilan yang sangat rapi datang ke sebuah kantor.
Sesampainya di perusahaan, ia dengan percaya diri mengetuk pintu dari luar. Rupanya, orang
yang di dalam ruangan adalah OB.

D. Seorang lelaki muda berpenampilan rapi datang ke sebuah kantor. Ia sudah mempersiapkan
materi dan semua kebutuhan wawancara, berharap agar diterima. Namun, saat masuk ruangan
hendak wawancara, ia justru menyangka orang yang seharusnya akan mewawancarainya sebagai
OB.

E. Seorang lelaki masih muda dengan penampilan yang sangat rapi datang ke sebuah kantor. Ia
berharap bisa diterima di perusahaan tersebut dan bisa bekerja di sana dengan nyaman.
Sesampainya di perusahaan, ia dengan percaya diri mengetuk pintu dari luar dan dimulailah
wawancaranya.

24. Beberapa pedoman yang dipergunakan untuk membuat ringkasan yang baik tertera
dibawah ini, kecuali…

a. Menyusun kembali (membuat reproduksi)

b. Pertahankan susunan gagasan asli

c. Selalu mempergunakan kalimat majemuk

d. Membaca naskah asli seluruhnya untuk mengetahui kesan umum

e. Mencatat semua gagasan utama

25. Penyampaian negosiasi memenuhi kriteria berikut, kecuali…

a. Subjektif

b. Logis

c. Sistematis
d. Mendalam

e. Lugas

26. Negosiasi mengupayakan agar sebuah program kerja atau usulan tidak dibuat seperti
dibawah ini, kecuali…

a. Ditinjau ulang

b. Diterima

c. Direvisi

d. Ditolak

e. Diganti

27. Berikut ini pernyataan yang tidak benar dalam bernegosiasi adalah…

a. Usaha berdiskusi tidak berdebat dan hindari pula konfrontasi, percekcokan, dan
perseteruan.

b. Sebelum bernegosiasi, orang yang bernegosiasi harus melakukan persiapan

c. Pakailah segala cara untuk memenangkan negosiasi

d. Oraang yang bernegosiasi harus saling menghormati

e. Orang yang bernegosiasi harus mematuhi aturan

28. Untuk memahami garis besar buku yang akan diringkas, dapat dilakukan hal-hal berikut
ini, kecuali…

a. Membaca sekilas bagian penutup

b. Membaca bagian pengantar saja

c. Memahami judul

d. Membaca sekilas daftar isi

e. Membaca sekilas bagian pendahuluan

29. Jika dalam suatu negosiasi, pihak anda tidak memenangkan negosiasi, yang tidak
selayaknya anda lakukan adalah…

a. Menyadari bahwa pihak anda memang masih banyak kekurangan

b. Menerima dengan sikap positif

c. Memperjuangkannya lagi dilain kesempatan

d. Mengusahakan jalan pintas yang licik

e. Menghargai keputusan yang telah disepakati

30. Pernyataan berikut ini merupakan kiat efektif untuk meyakinkan mitra bicara,kecuali…

a. Mengemukakan pendapat dengan sikap yang rasional

b. Bersikap emosional

c. Mengemukakan pendapat dengan yakin dan percaya diri

d. Menggunakan kalimat yang benar dan efektif

e. Menggunakan argumentasi yang bernalar

31. Penyelesaian sengketa secara damai melalui perundingan antara pihak yang bersengketa
disebut…

a. Ultimatum

b. Diplomasi

c. Negosiasi

d. Intimidasi

e. Konfrontasi

32. Proses tawar-menawar dengan jalan berunding guna mencapai kesepakatan bersama
antara satu pihak (kelompok atau organisasi) dan pihak (kelompok atau organisasi) yang lain
disebut…
a. Debat

b. Tanya jawab

c. Bercakap-cakap

d. Diskusi

e. Negosiasi

33. Pernyataan yang tidak tepat dalam penyampaian pendapat dalam negosiasi adalah…

a. Menyampaikan pendapat dengan ucapan-ucapan licik

b. Menyampaikan pendapat dengan argumentasi yang benar

c. Menyampaikan pendapat dengan kalimat yang menarik

d. Menyampaikan pendapat dengan kalimat yang santun

e. Menyampaikan pendapat yang dapat meyakinkan mitra bicara.

34. Untuk mengembangkan ekspresi serta penghematan kata, merupakan kegunaan dari.… 
A. Ringkasan 
B. Rangkuman
C. Kesimpulan 
D. Simpulan
E. Ikhtisar

35. Perhatikan soal berikut!

1) Menulis ikhtisar
2) Membuat kerangka bacaan dengan menuliskan pikiran utama atau pikiran pokok yang
terdapat dalam naskah
3) Mengedit ikhtisar dengan kaidah bahasa Indonesia
4) Membaca naskah asli beberapa kali “setidak-tidaknya dua kali”.
5) Urutan langkah-langkah menulis ikhtisar yang tepat adalah.…
 
A. (1)-(2)-(3)-(4)
B. (4)-(2)-(1)-(3)
C. (4)-(2)-(3)-(1)
D. (2)-(4)-(1)-(3)

36. Berikut yang merupakan pengertian ikhtisar adalah…

A. penulisan pokok-pokok masalah penulisannya tidak harus berurutan, boleh secara acak
atau disajikan dalam bahasa pembuat ikhtisar tanpa mengubah tema sebuah wacana.
B. penyajian singkat dari suatu karangan asli, namun tetap mempertahankan urutan isi dan sudut
pandang pengarang asli
C. penulisan pokok-pokok masalah penulisannya yang harus berurutan, tidak boleh secara acak
atau disajikan dalam bahasa pembuat ikhtisar tanpa mengubah tema sebuah wacana
D. penyajian singkat dari suatu karangan asli, namun tidak tetap mempertahankan urutan isi dan
sudut pandang pengarang asli

37. Perbedaan ringkasan dan ikhtisar adalah….

A. Ikhtisar tidak mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu,
terserah pada pembuat ikhtisar, sedangkan ringkasan tetap memperlihatkan sosok dasar
dari aslinya dan inti tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya
B. Ikhtisar tetap mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu, terserah pada
pembuat ikhtisar sedangkan ringkasan tidak memperlihatkan sosok dasar dari aslinya dan inti
tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya.
C. Ikhtisar mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu, terserah pada
pembuat ikhtisar, sedangkan ringkasan belum memperlihatkan sosok dasar dari aslinya dan inti
tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya
D. Ikhtisar mempertahankan urutan gagasan yang membangun karangan itu, terserah pada
pembuat ikhtisar, sedangkan ringkasan akan memperlihatkan sosok dasar dari aslinya dan inti
tidak meninggalkan urutan dasar yang melandasinya

38. Cermati teks beikut !

Seorang pengacara muda yang cemerlang mengunjungi ayahnya, seorang pengacara senior yang
sangat dihormati oleh para penengak hukum. “Tapi aku datang tidak sebagai putramu,” kata
pengacara muda itu, “Aku datang kemari sebagai seorang pengacara muda yang ingin
menegakkan keadilan negeri yangsedang kacau ini.”

Pengacara tua yang bercambang dan berjenggot memutih itu tidak terkejut. Ia menatap putranya
dari kursi rodanya, lalu menjawab dengan suara yang tenang dan agung.
“Apa yang ingin kamu tentang, anak muda?”
Pengacara muda tertegun, “Ayahanda bertanya kepadaku?”
“Ya, kepada kamu, bukan sebagai purtaku, tetapi kamu sebagai ujung tombak pencarian keadilan
di negeri yang sedang dicabik-cabik korupsi ini.”

Nilai moral yang terungkap dalam kutipan tersebut adalah ....

A. sikap ayah yang tidak mengakui prestasi anaknya.
B. sikap seorang anak pengacara mudah yang tidak patuh.
C. seorang pengacara menegakkan keadilan dan kebenaran.
D. sikap kukuh pengacara muda untuk menegakkan keadilan.
E. seorang pengacara muda yang tidak menghormati ayahnya.

39. Cermati teks berikut !

Aku ingin membahagiakan Arai. Aku ingin berbuat sesuatu seperti yang ia lakukan pada
Jimbron. Seperti yang selalu ia lakukan padaku. Aku sering melihat sepatuku yang menganga
seperti buaya berjemur tahu-taku sudah rekat kembali, Arai diam-diam memakunya. Aku juga
selalu heran melihat kancing bajuku yang lepas tiba-tiba lengkap lagi, tanpa banyak cincong
Arai menjahitnya
Keterkaitan hal yang ditemukan dalam kehidupan nyata dalam kutipan novel tersebut adalah…
A. Setiap orang ingin membalas kebaikan sahabatnya
B. Setiap orang ingin berutang budi pada sahabatnya.
C. Setiap orang ingin melihat sahabatnya selalu tersenyum
D. Setiap orang ingin mendapat yang terbaik dari sahabatnya.
E. Setiap orang ingin memberikan yang terbaik pada sahabat.

40. Cermati kutipan novel berikut !

Hidup selalu menghadapkan kita pada pertukaran, pertukaran antara apa yang kita dapatkan
dan apa yang kita korbankan, pertukaran antara prinsip yang kita pegang dan nama baik yang
kita pertaruhkan. Adakalanya pertukaran itu sulit, yaitu antara apa yang kita anggap benar dan
orang lain menganggap apa yang kita anggap benar itu salah. Dalam pertukaran itu setiap hari
kita membuat pilihan dan keputusan, dan masing-masing punya risikonya sendiri- sendiri.
Ringkasan yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah …
A. Hidup selalu menghadapkan kita pada pertukaran. Dalam pertukaran itu kita
membuat pilihan dan punya risikonya sendiri-sendiri .
B. Hidup selalu menghadapkan kita pada pertukaran, pertukaran itu setiap hari kita membuat
pilihan dan keputusan, dan masing-masing punya risikonya sendiri-sendiri.
C. Adakalanya pertukaran itu sulit, yaitu antara apa yang kita anggap benar dan orang lain
menganggap apa yang kita anggap benar itu salah
D. Hidup selalu menghadapkan kita pada pertukaran, pertukaran antara apa yang kita dapatkan
dan apa yang kita korbankan
E. Dalam pertukaran itu setiap hari kita membuat pilihan dan keputusan, dan masing- masing
punya risikonya sendiri-sendiri.