Ki Dan KD Bhs Daerah SD Kurikulum 2013
Ki Dan KD Bhs Daerah SD Kurikulum 2013
KELAS: I
1. Menerima dan menjalankan 1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa
ajaran agama yang dianutnya berupa bahasa daerah yang dikenal sebagai
bahasa ibu dan sarana komunikasi.
1.2 Menerima keberadaan Tuhan Yang Maha Esa
atas penciptaan manusia dan bahasa yang
beragam serta benda-benda di alam sekitar.
2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, 2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu
tanggung jawab, santun, peduli, terhadap keberadaan wujud dan sifat benda
dan percaya diri dalam melalui pemanfaatan bahasa daerah.
berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Memiliki rasa percaya diri terhadap
teman, dan guru keberadaan tubuh melalui pemanfaatan
bahasa daerah.
2.3 Memiliki perilaku santun dan sikap kasih
sayang melalui pemanfaatan bahasa daerah.
2.4 Memiliki kedisiplinan dan tanggung jawab
merawat tubuh agar sehat dan bugar melalui
pemanfaatan bahasa daerah.
2.5 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal
kegiatan dan bermain di lingkungan melalui
pemanfaatan bahasa daerah.
1 www.sekolahdasar.net
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
2 www.sekolahdasar.net
KELAS II
1. Menerima dan menjalankan 1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa
ajaran agama yang dianutnya. berupa bahasa daerah yang dikenal sebagai
bahasa ibu dan sarana komunikasi.
1.2 Menerima keagungan Tuhan Yang Maha Esa
atas keberadaan keluarga serta penciptaan
hewan dan tumbuhan.
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu
disiplin, tanggung jawab, terhadap alam sekitar, hewan, dan tumbuhan
santun, peduli, dan percaya melalui pemanfaatan bahasa daerah.
diri dalam berinteraksi dengan 2.2 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal
keluarga, teman, dan guru. kegiatan dan bermain di lingkungan melalui
pemanfaatan bahasa daerah.
2.3 Memiliki rasa percaya diri dan tanggung jawab
terhadap keberadaan anggota keluarga dan
dokumen milik keluarga melalui pemanfaatan
bahasa daerah.
2.4 Memiliki rasa percaya diri terhadap
keberadaan alam dan penampakannya melalui
pemanfaatan bahasa daerah.
2.5 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam
percakapan tentang hidup rukun dalam
kemajemukan keluarga melalui pemanfaatan
bahasa daerah.
3. Memahami pengetahuan 3.1 Mendengarkan, memahami, dan
faktual dengan cara mengidentifikasi bunyi bahasa daerah yang
mengamati (mendengar, didengar dengan tepat.
melihat, membaca) dan 3.2 Mendengarkan, memahami, dan
menanya berdasarkan rasa mengidentifikasi huruf lepas untuk menulis
ingin tahu tentang dirinya, kata dan kalimat sederhana dengan huruf
makhluk ciptaan Tuhan dan tegak bersambung sesuai kaidah.
kegiatannya, dan benda-benda 3.3 Mengamati, mengenal, memahami, dan
yang dijumpainya di rumah mengidentifikasi teks laporan sederhana
dan di sekolah. tentang alam sekitar, hewan, dan tumbuhan
serta jumlahnya secara lisan dan tulis.
3.4 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan
bermain di lingkungan rumah atau sekolah.
3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
teks buku harian sederhana tentang kegiatan
diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan
dan tulis.
3.6 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
teks puisi tentang alam semesta dan
penampakannya dengan bantuan guru secara
3 www.sekolahdasar.net
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
4 www.sekolahdasar.net
KELAS III
6 www.sekolahdasar.net
KELAS IV
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Meresapi makna anugerah Tuhan Yang Maha
menghargai ajaran agama Esa berupa bahasa daerah yang diakui sebagai
yang dianutnya. budaya daerah yang kokoh dan sarana belajar
untuk memperoleh ilmu pengetahuan.
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Memiliki perilaku jujur dan santun dalam
disiplin, tanggung jawab, berkomunikasi.
santun, peduli, dan percaya diri 2.2 Memiliki perilaku peduli dan rasa ingin tahu
dalam berinteraksi dengan tentang cuaca dan musim.
keluarga, teman, guru, dan 2.3 Memiliki perilaku disiplin, jujur, tanggung
tetangganya. jawab, dan santun dalam kehidupan bergotong
royong.
2.4 Memiliki perilaku sportif, disiplin, dan terpuji
dalam berbagai kegiatan.
2.5 Memiliki perilaku santun, peduli, dan jujur
terhadap indahnya persahabatan.
2.6 Memiliki perilaku tanggung jawab dan peduli
dalam memanfaatkan alam.
2.7 Memiliki perilaku terpuji dan santun dalam
kehidupan sehari-hari terhadap orang tua dan
sesama manusia.
2.8 Memiliki perilaku peduli, disiplin, dan tanggung
jawab dalam menjaga kelestarian lingkungan.
2.9 Menunjukkan rasa ingin tahu dalam mengamati
alam lingkungan sekitar untuk mendapatkan ide
berkarya seni.
8 www.sekolahdasar.net
KELAS V
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Membaca teks narasi atau deskripsi dengan
dan konseptual dalam bahasa teknik membaca.
yang jelas, sistematis, logis dan 4.2 Menceritakan kembali teks tentang peristiwa
kritis, dalam karya yang estetis, faktual dengan menggunakan bahasa Jawa
9 www.sekolahdasar.net
dalam gerakan yang krama/ èngghi bhunten secara lisan dan tulis.
mencerminkan anak sehat, dan 4.3 Menulis teks dengan basa rinengga/ lalongèt
dalam tindakan yang sesuai dengan kaidah dan konteksnya.
mencerminkan perilaku anak 4.4 Melagukan tembang macapat.
beriman dan berakhlak mulia. 4.5 Menceritakan kembali cerita pewayangan/
topѐng dhâlâng secara tulis dan lisan
4.6 Menulis dan membaca teks sederhana
beraksara Jawa / carakan Madura yang
menggunakan pasangan.
10 www.sekolahdasar.net
KELAS VI
11 www.sekolahdasar.net
3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
teks pidato, bercerita, dan lainnya sesuai
dengan kaidah
4. Menyajikan pengetahuan 4.1 Menyampaikan dan menanggapi informasi
faktual dan konseptual dalam yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
bahasa yang jelas, sistematis, daerah secara lisan/tertulis.
logis dan kritis, dalam karya 4.2 Menceritakan isi tembang macapat.
yang estetis, dalam gerakan 4.3 Menanggapi teks lisan maupun tulis yang
yang mencerminkan anak memuat ungkapan tradisional Jawa/ Madura
sehat, dan dalam tindakan (paribasan, bebasan, saloka).
yang mencerminkan perilaku 4.4 Bermain tebakan dengan cangkriman/ bhâk-
anak beriman dan berakhlak tebbhâghân.
mulia. 4.5 Menulis dan memperagakan teks pidato,
bercerita, dan lainnya sesuai dengan kaidah.
12 www.sekolahdasar.net