RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR SEMAKAN SAINS TAHUN 2

MINGGU 9
TARIKH 17 Mac 2021 HARI Rabu
SUBJEK Sains MASA 7.45 – 9.15 Pagi
KELAS Tahun 2 KEHADIRAN 11/ 12
UNIT 3.0 Manusia TEMA Sains Hayat
S/KANDUNGAN 3.1 Pembiakan dan Tumbesaran Manusia
S/PEMBELAJARA 3.1.3 Mengitlak tumbesaran adalah berbeza antara individu dengan menjalankan
N aktiviti.
3.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang tumbesaran dan pewarisan melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan.
TAJUK Tumbesaran Berbeza (BT ms 28 - 30)
OBJEKTIF Pada akhir P&P, murid-murid akan dapat:
PEMBELAJARAN I) Menyatakan(TP 1) dan memperihalkan (TP2) tumbesaran manusia adalah
berbeza – beza dari segi saiz, tinggi dan juga berat.
II) Mengitlak tumbesaran adalah berbeza antara individu walaupun pada usia sama
dengan menjalankan aktiviti. (TP5)

KRITERIA Pada akhir P&P, murid-murid akan dapat:

KEJAYAAN
1. Menyenaraikan secara lisan tumbesaran manusia adalah berbeza – beza dari
segi saiz tapak tangan , tinggi dan berat dengan membuat perbandingan antara dua
orang murid atau lebih di dalam kelas.
2. Mengukur saiz tapak tangan murid, menimbang berat dan juga tinggi murid untuk
mengitlak tumbesaran adalah berbeza antara individu.
3. Membina pengurusan grafik menggunakan jadual bagi merekod berat dan tinggi
murid untuk memperihalkan tumbesaran individu adalah berbeza – beza walaupun
pada usia yang sama.
KPS
/ Memerhati Mengelas / Menggunakan Membuat
no. inferens
Meramal / Berkomunikasi Ruang dan / Mentafsir data
masa
/ Mendefinisi Mengawal / Buat hipotesis Mengeksperimen
P/Ubah

KMS
Tidak berkenaan Membersihkan peralatan sains
/ Menggunakan peralatan dan bahan Mengendalikan spesimen
sains
/ Menyimpan peralatan dan bahan / Melakar spesimen, peralatan & bahan
sains sains

AKTIVITI P&P 1. Murid mengimbas kembali pembelajaran lepas mengenai cara manusia
membiak.
2. Murid ditunjukkan gambar seorang individu bayi sehingga dewasa di
hadapan kelas. Murid membuat perbincangan berdasarkan gambar individu
 tersebut dari bayi hingga dewasa dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat.
3. Murid diperkenalkan dengan objektif pembelajaran hari ini dan kriteria
kejayaan yang hendak dicapai.
1. Murid menceritakan perubahan saiz, tinggi dan berat masing – masing sejak
dilahirkan sehingga sekarang.
2. Murid diminta membuat aktiviti PAK 21 “Sorting the Strip menyusun gambar
manusia mengikut urutan perubahan saiz, tinggi dan berat. Murid menyatakan
topik pembelajaran pada hari ini.
3. Murid ditunjukkan video tentang manusia membesar
https://www.youtube.com/watch?yujzMxYoH5V4
4. Murid diterangkan oleh guru manusia membesar dengan tumbesaran yang
berbeza. (Buku Teks Muka Surat 28)
5. Kemudian, murid membuat aktiviti menekap tapak tangan pada kertas
kemudian mewarnakan dengan pensel warna.
6. Murid diminta mengangkat hasil tekapan tapak tangan mereka dan
menunjukkan kepada rakan – rakan sekelas.

7. Murid diminta menimbang berat mereka dan rakan mereka dengan

menggunakan alat penimbang.
8. Kemudian, murid diminta mengambil ukuran tinggi mereka di hadapan kelas.
9. Murid diminta merekodkan tinggi dan berat mereka dalam jadual yang
dsediakan oleh guru.
10. Murid diminta membandingkan saiz tapak tangan, tinggi dan berat mereka
dengan rakan mereka yang lain.
11. Murid menjawab soalan latihan dalam buku aktiviti muka surat 16.
12. Murid dapat membuat kesimpulan bahawa tumbesaran individu adalah berbeza –
beza walaupun pada usia yang sama berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
13. Murid menjawab kuiz spontan (Soalan Saya Jawab, buku Teks Muka Surat 34)
- Sejak dilahirkan kita akan mengalami perubahan ______, ______, dan _____.
- Walaupun pada usia yang _______, tumbesaran adalah _______ pada setiap
individu.

BBM
/ Buku Teks / Buku Aktiviti Buku Nota Lembaran
Aktiviti
/ Kad Gambar Kad Perkataan Kad Trafik / Laptop/Projekto
r
/ Kertas, Pensel
Warna,
Penimbang
dan pengukur
tinggi

NILAI MURNI
/ Minat / Berani mencuba / Berkerjasama / Berfikir rasional
 / Bertanggungjawa / Jujur dan tepat / Sistematik
b

GABUNG JALIN
ILMU / Bahasa Moral/Islam Muzik / PJ/PK
/ Matematik Sejarah / Seni Visual TMK/RBT

EMK
/ Kreativiti & / Keusahawanan TMK / KBAT
Inovasi
Sains & Bahasa K. Alam Sekitar Sivik &
Teknologi Patriotisme

PETA I-THINK
Bulatan Buih Buih Berganda Titi
Pokok Dakap Alir Alir Pelbagai
PENILAIAN &
PENTAKSIRAN Lembaran kerja / Hasil kerja / Pemerhatian Pembentangan
/ Kuiz Tugasan Projek / Lisan / Aktiviti

REFLEKSI 8 / 12 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran tanpa bimbingan guru.
3 /12 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan bimbingan
guru. (Fahmishah, Raziq, Rayyan)

dan

0/0 murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran telah diberi bimbingan
susulan dan pemulihan pada ______________-_____________.
Aktiviti P&P dibawa ke _____________- _________.

Murid tidak hadir – Limas