YAYASAN PONDOK PESANTREN NURUL IMAN (YPP NI) NAHDLATUL WATHAN KERUAK

MADRASAH ALIYAH NAHDLATUL WATHAN KERUAK

TERAKREDITASI B Nomor . 615/BAN-SM/SK/2019
Alamat : Jln. Tgh Abdul Hafidz Desa Dane Rase Kec. Keruak Lombok Timur-NTB (83672)

LEMBAR KERJA
InstrumenI dentifikasi Perencanaan Supervisi Akademik
Unsur
Hal Yang Waktu
Langkah Yang Diperlukan Yang Tempat
Diperlukan Terlibat Pelaksanaan

RumusanTujuandanKriteriaOutputSupervisiAkademik

Kriteria
No Nama Tujuan Supervisi Akademik
Output

1
 Instrumen Jadwal Supervisi Akademik

Hari/ Nama Mata Pelajaran/ Jam Fokus

No Kelas
Tanggal Guru Kompetensi Dasar Ke Masalah
1

Kepala Madrasah

Selamet Riadi

2.TAHAP II PELAKSANAAN

supervisor mengadakan observasi kelas. Observasi kelas meliputi keseluruhan jalannya pembelajaran, yaitu pendahuluan
(apersepsi), pengembangan, penerapan dan penutup..
Format yang di isi sbb :

Instrumen Supervisi Adminitrasi Perangkat Pembelajaran

Nama Madrasah :
Nama Guru :
Mata Pelajaran :
Jumlah Jam TatapMuka :
Semester/Kelas :
Tahun Pelajaran :
Keadaan Nilai
No PerangkatPembelajaran
Ada Tidak 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
 8
9
10
11
12

Keterangan:
Ketercapaian (1) Kurang (≤ 70), (2) Cukup (70 < C ≤ 80), (3) Baik (80 < B ≤
90), (4) Amat Baik (90 < A ≤ 100).
Nilai Akhir = skor perolehan/skor maksimal x 100%
Skor Maksimal 4x12=48
Contoh : 40/48x100=83

Kepala Madrasah Guru Yang

Di supervisi

Selamet Riadi

Instrumen Supervisi Perangkat Pembelajaran

NamaGuru
MataPelajaran :………………………………………..
Semester :………………………………………..
NamaMadrasah :………………………………………..
Hasil Telaah
Kurang
No Komponen/Aspek Tidak lengkap Lengka Cat
ada/tidak /kurang p/sesuai atan
sesuai (0) sesuai (2)
(1)
A Identitas RPP

B Komponen Utama RPP

 YAYASAN PONDOK PESANTREN NURUL IMAN (YPP NI) NAHDLATUL WATHAN KERUAK
MADRASAH ALIYAH NAHDLATUL WATHAN KERUAK
TERAKREDITASI B Nomor . 615/BAN-SM/SK/2019
Alamat : Jln. Tgh Abdul Hafidz Desa Dane Rase Kec. Keruak Lombok Timur-NTB (83672)

C
C1 Rumusan KI, KD, dan IPK

17
8

C2 Rumusan Tujuan Pembelajaran

10

11

12

C3 Materi Pembelajaran

13

14

15

16

C4 Metode Pembelajaran
17

18

19

20

21

Media Pembelajaran dan Sumber

C5
Belajar

22

23

24

25

C6 Langkah kegiatan pembelajaran

26

27
28
29

C7
30

31

32

33

34

35

36

JUMLAH
Nilai Akhir

Keterangan:
Ketercapaian (1) Kurang (≤ 70), (2) Cukup (70 < C ≤ 80), (3) Baik (80 < B ≤
90), (4) Amat Baik (90 < A ≤ 100).
Nilai Akhir = skor perolehan/skor maksimal x 100%
 Kepala Madrasah Guru Yang disupervisi

Instrumen Supervisi ProsesPembelajaran

NamaGuru
MataPelajaran :.........................................................
KompetensiDasar :.........................................................
Materi :.........................................................
Kelas/Waktu :.........................................................
Keterlaksanaan
Tidak Kurang
No Indikator Pengamatan Ada/ Lengkap/ Lengkap
Tidak Kurang /Sesuai Cata
Sesuai Sesuai tan
(2)
(0) (1)
Kegiatan Pendahuluan
1.

2.

3.

4.

5.
6.

Kegiatan Inti

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.
15.

16.

17.

18.

19.

20.

Kegiatan Penutup

21.

22.

23.

24.
 25.

26.

Skor maksimal 52

Nilai Akhir

Contoh
40:52x100 =
Keterangan:
Ketercapaian (1) Kurang (≤ 70), (2) Cukup (70 < C ≤ 80), (3) Baik (80 < B ≤
90), (4) Amat Baik (90 < A ≤ 100).
Nilai Akhir = skor perolehan/skor maksimal x 100%

KepalaMadrasah Guru Yangdisupervisi

Instrumen Supervisi PenilaianPemberlajaran

NamaGuru Amin
Kelas/Semester :.……………………………………………
IdentitasMataPelajaran :.……………………………………………
Hari/TanggalSupervisiPenilian :.……………………………………………
SKOR
NO KOMPONEN(URAIAN
1 2 3 4 5
1 Guru menentukan dan menetapkan KKM
2 Guru merencanakan penilaian hasil belajar
3 Guru menyusun kisi-kisi
Gurumenyusuninstrumensoalberdasarkankisi-
4
kisi
5 Guru menyusun pedoman penskoran
6 Guru melaksanakan penilaian hasil belajar
7 Guru menganalisis penilaian hasil belajar
8 Guru menyusun rencana tindak lanjut
9 Guru melaksanakan remidial dan pengayaan
 10 Guru melaporkan penilaian hasil belajar
Jumlah Skor
NA
Ketentuan (√) adalah sebagai berikut:
5 : dilakukan dengan sangat baik
4 : dilakukan dengan baik
3 : dilakukan cukup baik
2 : dilakukan kurang baik
1 : tidak dilakukan

Keterangan:
Ketercapaian (1) Kurang (≤ 70), (2) Cukup (70 < C ≤ 80), (3) Baik (80 < B ≤
90), (4) Amat Baik (90 < A ≤ 100).
Nilai Akhir = skor perolehan/skor maksimal x 100%

KepalaMadrasah GuruYang
disupervisi

Instrumen Monitoring SupervisiAkademik

No Observasi Catatan
- Melibatkan semua peserta
1 didik dalam pembelajaran

Guru tidak menggunakan media

2 pembelajaran

3 Guru masih Kurang variativ dlm

menggunakan metode
-
4

Sudah tepat
5
 YAYASAN PONDOK PESANTREN NURUL IMAN (YPP NI) NAHDLATUL WATHAN KERUAK
MADRASAH ALIYAH NAHDLATUL WATHAN KERUAK
TERAKREDITASI B Nomor . 615/BAN-SM/SK/2019
Alamat : Jln. Tgh Abdul Hafidz Desa Dane Rase Kec. Keruak Lombok Timur-NTB (83672)

Instrumen TanggapanGuru

No Daftar Pertanyaan Refleksi

1
2
3
4
5
Dst

3.TAHAP III.TINDAK LANJUT

InstrumenAnalisisHasilSupervisiAkademik
NamaMadrasah :……………………………………….
NamaGuru :Amin
Kelas :……………………………………….
MataPelajaran :……………………………………….
WaktuSupervisi :……………………………………….
Masalah
Faktor Prioritas
No Komponen Kelebihan Kelemahan Yang
Penyebab perbaikan
Ditemukan
1 RPP
Pelaksanaan
2
Pembelajaran
A. Apersepsi .... .... .... ....

Kompetensi SupervisiAkademik 27
B.Kegiatan Inti

28 Kompetensi SupervisiAkademik
Penguasaan
Materi
Pelajaran
Penerapan
Strategi
Pembelajaran
yang
mendidik
Penerapan
pendekatan
saintifik

Pemanfaatan
sumber
belajar
/ media dalam
pembelajaran

C. Kegiatan
Penutup

Merangkum

Refleksi

Penilaian

………………..-…….-…….-
…………
GuruYangDisupervisi, KepalaMadrasah,
 YAYASAN PONDOK PESANTREN NURUL IMAN (YPP NI) NAHDLATUL WATHAN KERUAK
MADRASAH ALIYAH NAHDLATUL WATHAN KERUAK
TERAKREDITASI B Nomor . 615/BAN-SM/SK/2019
Alamat : Jln. Tgh Abdul Hafidz Desa Dane Rase Kec. Keruak Lombok Timur-NTB (83672)

InstrumenRencanaTindakLanjutSupervisiAkademik

Waktu Pelaksanaan Bentuk Tindak Waktu/

No Nama Guru
Supervisi Akademik Lanjut Tempat
1
2
3
Ds
t
SistematikaDokumenLaporanSupervisiAkademik
1. Identitas
2. Pendahuluan
3. Kerangka Pikir PemecahanMasalah
4. Pendekatan dan MetodeSupervisi
5. Hasil Pelaksanaan SupervisiAkademik
6. Penutup
7. Lampiran (berisi pelengkap/bukti bahwa peserta sudah
melakukan
supervisiakademik,misalnyadataguruyangdisupervisi,hasil
analisi, foto dana tau video, dan seluruh instrumen
perencanaan, pelaksanaan, dan tindaklanjutsupervisi)