RANCANGAN PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 4 Sumatera Barat

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia

Tahun Pelajaran : 2020/2021

Kelas/Semester : XII/1dan2

INDIKATOR
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN SOAL KUNCI/KRITERIA
SOAL
1. 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1. a. Quis 1. a. esai
1.1 Mensyukuri 3.1 Mengidentifikasi isi dan Siswa b. UH b. esai
anugerah Tuhan sistematika surat diberikan c. UR 1 c. esai
akan keberadaan lamaran pekerjaan yang contoh surat d. MID d.Pilihan Ganda
bahasa Indonesia dibaca. lamaran e. Semester e.Pilihan Ganda
dan pekerjaan
menggunakannya
sesuai dengan
kaidah dan konteks
untuk
mempersatukan
bangsa

2. 2. Menghayati dan mengamalkan 2. a. Quis 1. a. esai

perilaku jujur, disiplin, 2.1 Menunjukkan 4.1 Menyajikan simpulan Siswa b. UH b. esai
tanggungjawab, peduli sikap tanggung sistematika dan unsur- diberikan c. UR 1 c. esai
(gotong royong, kerjasama, jawab, unsur isi surat lamaran contoh surat d. MID d.Pilihan Ganda
toleran, damai), santun, peduli,responsif, pekerjaan dalam bentuk lamaran e. Semester e.Pilihan Ganda
responsif dan pro-aktif dan dan santun dalam visual pekerjaan
menunjukkan sikap sebagai menggunakan
bagian dari solusi atas bahasa Indonesia
berbagai permasalahan dalam untuk membuat
berinteraksi secara efektif anekdot mengenai
dengan lingkungan sosial dan permasalahan
alam serta dalam sosial, ingkungan,
menempatkan diri sebagai dan kebijakan
cerminan bangsa dalam publik
pergaulan dunia
3. a. Quis 1. a. esai
1.2 Mensyukuri 3.2 Memformulasikan unsur Siswa b. UH b. esai
anugerah Tuhan kebahasaan surat diberikan c. UR 1 c. esai
akan keberadaan lamaran pekerjaan contoh surat d. MID d.Pilihan Ganda
bahasa lamaran e. Semester e.Pilihan Ganda
pekerjaan
Indonesia dan
menggunakannya
sebagai sarana
komunikasi dalam
memahami,
menerapkan, dan
menganalisis
informasi lisan dan
tulis melalui teks
anekdot, laporan
hasil observasi,
prosedur
kompleks, dan
negosiasi

4. a. Quis 1. a. esai
2.2 Menunjukkan 4.2 Menyusun surat Siswa b. UH b. esai
perilaku jujur, lamaran pekerjaan diberikan c. UR 1 c. esai
disiplin, tanggung dengan memerhatikan contoh d. MID d.Pilihan Ganda
jawab, dan isi, sistematika dan lamaran e. Semester e.Pilihan Ganda
proaktif dalam kebahasaan. pekerjaan
menggunakan
bahasa Indonesia
untuk
 menceritakan
hasil observasi

5. a. Quis 1. a. esai
1.3 Mensyukuri 3.3 Mengidentifikasi Siswa b. UH b. esai
anugerah Tuhan informasi, yang diberikan c. UR 1 c. esai
akan mencakup orientasi, contoh d. MID d.Pilihan Ganda
keberadaan rangkaian kejadian yang novel e.Semester e.Pilihan Ganda
bahasa saling berkaitan, sejarah
Indonesia dan komplikasi dan resolusi,
menggunakann dalam cerita sejarah
ya sebagai lisan atau tulis
sarana
komunikasi
dalam
mengolah,
menalar,
dan menyajikan
informasi lisan
dan tulis melalui
teks anekdot,
laporan hasil
observasi,
prosedur
kompleks, dan
negosiasi

6. a. Quis 1. a. esai
2.3 Menunjukkan 4.3 Mengonstruksi nilai-nilai Siswa b. UH b. esai
perilaku jujur, dari informasi cerita diberikan c. UR 1 c. esai
tanggung jawab, sejarah dalam sebuah contoh teks d. MID d.Pilihan Ganda
dan disiplin dalam teks eksplanasi eksplanasi e. Semester e.Pilihan Ganda
menggunakan
bahasa Indonesia
untuk
menunjukkan
tahapan dan
 langkah yang telah
ditentukan

7.a. Quis 1. a. esai

1.4 Menunjukkan 3.4 Menganalisis Siswa b. UH b. esai
perilaku jujur, kebahasaan cerita atau diberikan c. UR 1 c. esai
disiplin, peduli, dan novel sejarah contoh d. MID d.Pilihan Ganda
santun dalam novel e. Semester e.Pilihan Ganda
menggunakan sejaran
bahasa Indonesia
untuk bernegosiasi
merundingkan
masalah
perburuhan,
perdagangan, dan
kewirausahaan
8. a. Quis 1. a. esai
4.4 Menunjukkan 4.4 Menulis cerita sejarah Siswa b. UH b. esai
perilaku jujur, pribadi dengan diberikan c. UR 1 c. esai
peduli, santun, dan memerhatikan contoh d. MID d.Pilihan Ganda
tanggung jawab kebahasaan cerita e. Semester e.Pilihan Ganda
dalam penggunaan sejarah
bahasa Indonesia
untuk memaparkan
konflik sosial,
politik,
ekonomi,dan
kebijakan publik

3. 3. Memahami, menerapkan, 9. a. Quis 1. a. esai

menganalisis dan 3.5 Mengidentifikasi Siswa b. UH b. esai
mengevaluasi pengetahuan informasi (pendapat, diberikan c. UR 1 c. esai
faktual, konseptual, alternatif solusi dan contoh teks d. MID d.Pilihan Ganda
prosedural, dan metakognitif simpulan terhadap suatu editorial e. Semester e.Pilihan Ganda
berdasarkan rasa ingin isu) dalam teks editorial
tahunya tentang ilmu
 pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4. 4. Mengolah, menalar, menyaji, Siswa 10. a. Quis 1. a. esai
dan mencipta dalam ranah 4.5 Menyeleksi ragam diberikan b. UH b. esai
konkret dan ranah abstrak informasi sebagai bahan contoh teks c. UR 1 c. esai
terkait dengan pengembangan teks editorial editorial d. MID d.Pilihan Ganda
dari yang dipelajarinya di e. Semester e.Pilihan Ganda
sekolah secara mandiri serta
bertindak secara efektif dan
kreatif, dan mampu
menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
Siswa 11.a. Quis 1. a. esai
3.6 Menganalisis struktur diberikan b. UH b. esai
dan kebahasaan teks contoh teks c. UR 1 c. esai
editorial editorial d. MID d.Pilihan Ganda
e. Semester e.Pilihan Ganda

 1. a. esai
4.6 Merancang teks editorial Siswa b. esai
dengan memerhatikan diberikan c. esai
struktur dan contoh teks d.Pilihan Ganda
kebahasaan . editorial e.Pilihan Ganda
Siswa 13. a. Quis 1. a. esai
3.7 Menilai isi dua buku fiksi diberikan b. UH b. esai
(kumpulan cerita pendek contoh teks c. UR 1 c. esai
 atau kumpulan puisi) cerita d. MID d.Pilihan Ganda
dan satu buku pendek e. Semester e.Pilihan Ganda
pengayaan (nonfiksi)
yang dibaca
.
Siswa 14.a. Quis 1. a. esai
4.7 Menyusun laporan hasil diberikan b. UH b. esai
diskusi buku tentang contoh c. UR 1 c. esai
satu topik laporan d. MID d.Pilihan Ganda
diskusi e. Semester e.Pilihan Ganda
15.a. Quis 1. a. esai
3.8 Menafsir pandangan Contoh b. UH b. esai
pengarang terhadap novel c. UR 1 c. esai
kehidupan dalam novel d. MID d.Pilihan Ganda
yang dibaca e. Semester e.Pilihan Ganda

Siswa 16 a Quis 1. a. esai

4.8 Menyajikan hasil diberikan b. UH b. esai
interpretasi terhadap contoh teks c. UR 1 c. esai
pandangan pengarang sejarah d. MID d.Pilihan Ganda
e. Semester e.Pilihan Ganda
Siswa 17.a. Quis 1. a. esai
3.9 Menganalisis isi dan diberikan b. UH b. esai
kebahasaan novel contoh teks c. UR 1 c. esai
novel d. MID d.Pilihan Ganda
e. Semester e.Pilihan Ganda
Siswa 18. a. Quis 1. a. esai
4.9 Merancang novel atau diberikan b. UH b. esai
novelet dengan contoh c. UR 1 c. esai
memerhatikan isi dan novelet d. MID d.Pilihan Ganda
kebahasaan. e. Semester e.Pilihan Ganda
Siswa 19. a. Quis 1. a. esai
3.10 Mengevaluasi informasi, diberikan b. UH b. esai
baik fakta maupun opini, contoh teks c. UR 1 c. esai
 dalam sebuah artikel yang opini d. MID d.Pilihan Ganda
dibaca e. Semester e.Pilihan Ganda
 1. a. esai
4.10 Menyusun opini dalam Contoh b. esai
bentuk artikel teks opini c. esai
d.Pilihan Ganda
e.Pilihan Ganda
Siswa 21. a. Quis 1. a. esai
3.11 Menganalisis diberikan b. UH b. esai
kebahasaan artikel contoh teks c. UR 1 c. esai
dan/atau buku ilmiah artikel d. MID d.Pilihan Ganda
e. Semester e.Pilihan Ganda
Siswa 22. a. Quis 1. a. esai
4.11 Mengonstruksi sebuah diberikan b. UH b. esai
artikel dengan contoh teks c. UR 1 c. esai
memerhatikan fakta dan fakta d. MID d.Pilihan Ganda
kebahasaan e. Semester e.Pilihan Ganda
Siswa 23. a. Quis 1. a. esai
3.12 Membandingkan kritik diberikan b. UH b. esai
sastra dan esai dari aspek contoh teks c. UR 1 c. esai
pengetahuan dan kritik sastra d. MID d.Pilihan Ganda
pandangan penulis e. Semester e.Pilihan Ganda
4.12 Menyusun kritik dan esai Siswa 24. a. Quis 1. a. esai
dengan memerhatikan diberikan b. UH b. esai
aspek pengetahuan dan contoh teks c. UR 1 c. esai
pandangan penulis esai d. MID d.Pilihan Ganda
e. Semester e.Pilihan Ganda
Siswa 25. a. Quis 1. a. esai
3.13 Menganalisis sistematika diberikan b. UH b. esai
dan kebahasaan kritik dan contoh teks c. UR 1 c. esai
esai esai d. MID d.Pilihan Ganda
e. Semester e.Pilihan Ganda

4.13 Mengonstruksi sebuah Siswa . 26. a. Quis 1. a. esai

 kritik atau esai dengan diberikan b. UH b. esai
memerhatikan contoh teks c. UR 1 c. esai
sistematika dan kritik d. MID d.Pilihan Ganda
kebahasaan e. Semester e.Pilihan Ganda
Siswa 27. a. Quis 1. a. esai
3.14 Mengidentifikasi nilai- diberikan b. UH b. esai
nilai yang terdapat contoh teks c. UR 1 c. esai
dalam sebuah buku buku d. MID d.Pilihan Ganda
pengayaan (nonfiksi) pengayaan e. Semester e.Pilihan Ganda
dan satu buku drama
(fiksi)
1. a. esai
4.14 Menulis refleksi tentang Siswa b. esai
nilai-nilai yang diberikan c. esai
terkandung dalam contoh teks d.Pilihan Ganda
sebuah buku pengayaan pengayaan e.Pilihan Ganda
(nonfiksi) dan satu buku
drama (fiksi)

Mengetahui, Padang, Juni 2020

Kepala SMA Negeri 4 Sumbar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Erizal, M.Si. Monika Oktariza, S.Pd.

NIP 196706241993031005 NIP 198410062011012004