KISI-KISI NASKAH SOAL PTS GENAP PJOK KELAS 3

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Nama Sekolah : SD ……………………………… Alokasi Waktu : 90 menit

MataPelajaran : PJOK Jumlah Soal : 25 butir (20 Pil.Ganda, 5 Isian)
Kurikulum : 2013 Penulis : ………………

No Level Bentuk No
Kompetensi Dasar Tema Materi Indikator Soal
Urut Kognitif Soal Soal

1. 3.5 Memahami kombinasi berbagai Tema 1 Latihan 1. Peserta didik mampu menyebutkan C1 Pilihan 1
pola gerak dominan (bertumpu, (Cuaca) keseimbangan tujuan kegiatan olahraga Ganda
bergantung, keseimbangan, Latihan 2. Peserta didik disajikan gambar latihan C2 Pilihan 2
berpindah/lokomotor, tolakan, keseimbangan keseimbangan Ganda
putaran, ayunan, melayang, dan Latihan 3. Peserta didik mampu mengidentifikasi C2 Pilihan 3
mendarat) dalam aktivitas senam keseimbangan salah satu bentuk latihan Ganda
lantai. keseimbangan
Senam lantai 4. Peserta didik mampu menyebut senam C3 Pilihan 4
ketangkasan Ganda
Senam lantai 5. Peserta didik mampu mengidentifikasi C3 Pilihan 5
latihan kelentukan Ganda
Senam lantai 6. Peserta didik mampu menyebutkan C1 Pilihan 6
tujuan melakukan salah satu gerakan Ganda
senam lantai
Senam lantai 7. Peserta didik mampu menjelaskan C2 Pilihan 7
salah satu teknik lompat kelinci Ganda
Senam lantai 8. Peserta didik mampu menyebut tujuan C3 Pilihan 8
teknik lompat kelinci Ganda
Lompat Jauh 9. Peserta didik mampu menyebutkan C3 Pilihan 9
tujuan latihan lompat jauh. Ganda
Lompat Jauh 10.Peserta didik mampu menyebut salah C3 Pilihan 10
satu tempat latihan lompat jauh. Ganda

2. 3.6 Memahami penggunaan kombinasi Tema 2 Aktifitas ritmik 11.Peserta didik mampu menyebutkan C1 Pilihan 11
gerak dasar lokomotor, non- (Enargi dan alat dalam senam irama Ganda
lokomotor dan manipulatif sesuai Perubahannya Aktifitas ritmik 12.Peserta didik mampu mendeskripsikan C2 Pilihan 12
 No Level Bentuk No
Kompetensi Dasar Tema Materi Indikator Soal
Urut Kognitif Soal Soal

senam irama Ganda

Aktifitas ritmik 13.Peserta didik mampu menyebutkan C2 Pilihan 13
alat bantu musik untuk senam irama Ganda
Aktifitas ritmik 14.Peserta didik disajikan gambar C3 Pilihan 14
kelentukan otot punggung Ganda
Aktifitas ritmik 15.Peserta didik mampu menyebut C3 Pilihan 15
manfaat lompat dalam senam irama Ganda
Aktifitas ritmik 16.Peserta didik disajikan gambar C3 Pilihan 16
aktifitas ritmik Ganda
17.Peserta didik mampu menyebut senam C1 Pilihan 17
dengan irama (ketukan) si Buyung untuk anak-anak Ganda
tanpa/dengan musik dalam Aktifitas ritmik 18.Peserta didik mampu menyebut bahwa C2 Pilihan 18
aktivitas gerak berirama. senam irama dapat meningkatkan Ganda
kebugaran
Aktifitas ritmik 19.Peserta didik mampu menjelaskan C3 Pilihan 19
salah satu teknik garakan dalam Ganda
aktifitas ritmik
Aktifitas ritmik 20.Peserta didik mampu mengidentifikasi C3 Pilihan 20
manfaat latihan salah satu gerakan Ganda
dalam aktifitas ritmik
3. 3.5 Memahami kombinasi berbagai Tema 1 Latihan 21.Peserta didik mampu mendeskripsikan C2 Isian 21
pola gerak dominan (bertumpu, (Cuaca) keseimbangan salah satu teknik keseimbangan
bergantung, keseimbangan, Latihan 22.Peserta didik mampu menyebut latihan C2 Isian 22
berpindah/lokomotor, tolakan, keseimbangan keseimbangan statis
putaran, ayunan, melayang, dan Latihan 23.Peserta didik mampu menyebutkan C3 Isian 23
mendarat) dalam aktivitas senam ketangkasan tujuan menggantung di palang tunggal
lantai.
3.6 Memahami penggunaan kombinasi Tema 2 Aktifitas ritmik 24.Peserta didik mampu menyebut senam C3 Isian 24
gerak dasar lokomotor, non- (Enargi dan irama dapat dilakukan secara individu
lokomotor dan manipulatif sesuai Perubahannya Aktifitas ritmik 25.Peserta didik mampu menyebutkan C3 Isian 25
4.
dengan irama (ketukan) waktu terbaik untuk senam irama
tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama.