LAPORAN

ON NUMERASI
DEWI ANGGRAENI, S.Pd.I
MODUL PKB GURU
ZONA
MAPEL NUMERASI MI III KKG KAB. CIAMIS
UP 7 : PENGUKURAN ( 4 JP)
SILABUS
 SILABUS

Satuan Pendidikan : Mis Janggala 2

Kelas / Semester : VI /
Mata Pelajaran : Numerasi
Subtema : 7. Pengukuran
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
Kompetensi Inti : Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Materi Kegiatan Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
 Menjelaskan dan  Memahami bagaimana Pengukuran  Menjelaskan latar 2 JP  Penilaian  Video
menentukan panjang mengadakan belakang dan tujuan sikap Pembelajaran
(termasuk jarak), berat, pengamatan dan pembelajaran  Tes 
dan waktu dalam satuan membuat sebuah pengukuran psikomotorik
baku, yang berkaitan perkiraan.  Curah  Penugasan
dengan kehidupan sehari-  Memahami bagaimana pendapat/gagasan  Proyek
hari. mengadakan tentang penilaian  Praktik
 Mengenal dan pengukuran dengan formatis
menentukan panjang dan menggunakan alat-alat  Mengukur dengan alat
berat dengan satuan tidak non standar. ukur non standar
baku menggunakan  Memperkirakan  Mengukur dengan alat
benda/situasi konkret. panjang keliling bangun ukur standar
 Menjelaskan datar menggunakan alat  Merefleksikan
perbandingan dua besaran ukur standar. aktifitas pembelajaran
yang berbeda (kecepatan  Mengamati benda-  Penguatan tentang
sebagai perbandingan benda di sekitar, pengukuran
jarak dengan waktu, debit memperkirakan dan
sebagai perbandingan menimbang.
volume dan waktu).  Menganalisa hasil
 Menyelesaikan masalah percobaan.
yang berkaitan dengan
perbandingan dua besaran
yang berbeda (kecepatan,
debit).

Mengetahui
Kepala Mis Janggala 2, Guru Kelas

EPEP KURNIAWAN, S.Ag DEWI ANGGRAENI, S.Pd.I

NIP ………………………….. NIP …………………………..
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : Mis Janggala 2

Kelas / Semester : VI /
Mata Pelajaran : Numerasi
Subtema : 7. Pengukuran
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
Kompetensi Inti : Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Memahami bagaimana melakukan pengamatan dan membuat sebuah perkiraan.

2. Memahami bagaimana melakukan pengukuran dengan menggunakan alat-alat non standar.
3. Memperkirakan panjang keliling bangun datar menggunakan alat ukur standar.
4. Mengamati benda-benda di sekitar, memperkirakan dan menimbang.
5. Menganalisa hasil percobaan

B. MATERI PEMBELAJARAN
 Pengukuran

C. PENDEKATAN dan METODE

Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan DeskripsiKegiatan AlokasiWaktu

Pendahuluan 1. Guru menyapa siswa, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa 15 menit
2. Mengajak semua siswa berdo’a dilanjutkan dengan pembiasaam bacaan suroh suroh pendek dan perkalian.
(untuk mengawali kegiatan pembelajaran)
3. Guru mengajak siswa melakukan ice breaking melalui kegiatan bernyanyi
4. Menginformasikan tujuan kegiatan pembelajaran dan aturan kegiatan bertanya jawab.
5. Guru melakukan apersepsi dengan bertanya jawab, dan mengulas kembali beberapa hal tentang kegitan
sebelumnya.
6. Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok dengan nama- nama Bangun Datar.
7. Guru membagikan LK
Inti Mengalami 150 menit
 Mengukur benda di sekitar dengan alat ukur non standar
 Mengukur diri dengan alat ukur non standar
 Mengukur lingkar perut sendiri dengan alat ukur non standar
 Menyusun keliling agar tetap sama
 Menimbang benda dengan alat ukur standar
 Mengukur volume
 Mengukur dengan 10 cm
Interaksi
 Siswa secara berkelompok mengerjakan LK sesuai intruksi dalam kelompok kecil
 Siswa secara berkelompok melakukan kunjung karya pada kelompok lain dan menjelaskan hasil karyanya
 Siswa secara individu saling memberikan penilaian hasil karyanya pada kelompok lain.
Komunikasi
 Perwakilankelompokmenyampaikanhasilkerjanya di depankelassecarabergantian
 Kelompok yang lain memberikantanggapan
 Siswa memajangkan hasil karyanya pada dinding.
 Penutup Refleksi 15 menit
 Melakukan refleksi aktivitas pembelajaran
 Melakukan penguatan tentang materi yang telah di sampaikan
 Kegiatan diakhiri dengan do’a dan salam.

E. SUMBER
 Buku BSE Kelas 6
 Bahan bacaan sumber dari Modul tentang Pengukuran

F. MEDIA, ALAT dan BAHAN

 Leptop, proyektor, Vidio Pembelajaran
 Gunting, Kertas karton, Kertas HVS, Lem,Krayon, Isolatif.

G. PENILAIAN

1. Prosedur Penilaian
a. Penilain Proses
Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
b. Penilaian Hasil Belajar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan (terlampir)
2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian Proses
Penilaian kinerja
Penilaian produk
b. Penilaian Hasil Belajar
Lisan
H. PENILAIAN (ASESMEN)
3. Penilaian untuk peserta didik
a. Penilaian Mandiri oleh peserta didik

Penilaian Diri
Indikator Capaian Kompetensi Ket
Tercapai Belum
Memahami bagaimana melakukan dan membuat sebuah perkiraan √
Memahami bagaimana mengadakan pengukuran dengan menggunakan alat-alat non standar . √
Memperkirakan keliling dan berat dengan menggunakan alat ukur standar √

Catatan :

b. Penilaian Mandiri oleh peserta didik

Penilaian Diri
Indikator Capaian Kompetensi Ket
Tercapai Belum
Memahami bagaimana melakukan dan membuat sebuah perkiraan √
Memahami bagaimana mengadakan pengukuran dengan menggunakan alat-alat non standar . √
Memperkirakan keliling dan berat dengan menggunakan alat ukur standar √

Catatan :
 Mengetahui
Kepala Mis Janggala 2, Guru Kelas

EPEP KURNIAWAN, S.Ag DEWI ANGGRAENI, S.Pd.I

NIP ………………………….. NIP …………………………..
 PRESENSI PESERTA DIDIK

Nama Madrasah : MIS JANGGALA 2

Nama Guru : DEWI ANGGRAENI, S.Pd.I
Mata Pelajaran : NUMERASI
Kegiatan : On
Absensi
Hari / Tanggal Materi Uraian Kegiatan Ket
Nama Peserta Didik H S I A
Kamis, 11 Pengukuran  Mengukur benda di sekitar dengan alat Denis Aulia Putri √
Nopember 2021 ukur non standar Denisa Safitri √
 Mengukur diri dengan alat ukur non Hendi Andiansah √
standar Ismi Fadilah Sita √
 Mengukur lingkar perut sendiri dengan Meila Hadi Mulyani √
alat ukur non standar Mitha Uswatun Hasanah √
 Menyusun keliling agar tetap sama Muhammad Akmal S.F √
 Menimbang benda dengan alat ukur Nadia Sahla Rizka √
standar Rendi Rahman Arief √
 Mengukur volume Rio Bayu Septian √
 Mengukur dengan 10 cm Seftian Abdzil Bayaan √
Silva Fadilatul Ma’la √
Siti Aira Nurhidayah √

Mengetahui
Kepala Mis Janggala 2, Guru Kelas

EPEP KURNIAWAN, S.Ag DEWI ANGGRAENI, S.Pd.I

NIP ………………………….. NIP …………………………..
 PRESENSI PESERTA PELATIHAN

Nama Madrasah : MIS JANGGALA 2

Nama Guru : DEWI ANGGRAENI, S.Pd.I
Mata Pelajaran : NUMERASI
Kegiatan : On

Tanda Tangan
Hari / Tanggal Materi Uraian Kegiatan Nama Guru Keterangan
Kamis, 11 Pengukuran  Mengukur benda di sekitar dengan alat DEWI ANGGRAENI, S.Pd.I
Nopember 2021 ukur non standar
 Mengukur diri dengan alat ukur non
standar
 Mengukur lingkar perut sendiri dengan
alat ukur non standar
 Menyusun keliling agar tetap sama
 Menimbang benda dengan alat ukur
standar
 Mengukur volume
 Mengukur dengan 10 cm

Mengetahui
Kepala Mis Janggala 2, Guru Kelas

EPEP KURNIAWAN, S.Ag DEWI ANGGRAENI, S.Pd.I

NIP ………………………….. NIP …………………………..
H-1 PERSIAPAN ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN
PENYAMPAIAN MATERI OLEH GURU
KEGIATAN PESERTA DIDIK MENGERJAKAN TUGAS
PRESENTASI PESERTA DIDIK
HASIL KERJA PESERTA DIDIK
REFLEKSI