ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

SKRIPSI

TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA SEMESTER V DAN VII

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNAIR SURABAYA
TAHUN 2015 (berdasarkan alat ukur Hamilton)

Oleh:
CANDRA ARI HIDAYATI
NIM 100810383

UNIVERSITAS AIRLANGGA
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
SURABAYA
2015

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan hidayah dan
rahmahNya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik dan lancar.Tidak
ada yang dapat saya ucapkan selain terimakasih yang sebanyak-banyaknya, juga
kepada orang –orang yang berpartisipasi dalam penyelesaian skripsi ini demi
menuntaskan belajar saya.
Dalam skripsi ini dijabarkan tentang kecemasan pada mahasiswa.
Kecemasan pada mahasiswa adalah respon terhadap situasi tertentu yang
mengancam diri, dan merupakan hal yang normal menyertai perkembangan jiwa,
perubahan, pengalaman baru mahasiswa atau yang belum pernah dilakukan, serta
dalam menemukan identitas diri dan arti hidup selama masa remajanya ketika
menjalani kuliah sebagai mahasiswa. Kecemasan adalah reaksi yang dapat dialami
siapapun. Namun kecemasan yang berlebihan dapat mengganggu fungsi
seseorang dalam kehidupannya.
Terima kasih saya ucapkan kepada Ibu Fariani Syahrul, S.KM., M.Kes.
selaku Ketua Departemen Fakultas Kesehatan Masyarakat dan pembimbing
skripsi.
Terimakasih dan penghargaan juga saya sampaikan pula kepada yang
terhormat:
1. Prof. Dr. Tri Martiana, dr., M.S. selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat
2. M. Atoillah Isfandiari, dr., M. Kes selaku dosen wali
3. Mahasiswa semester V dan VII yang telah bersedia mengisi kuesioner
4. Orang tua dan adikku, Endang yang telah membantu proses akademis saya
yang sempat terhambat.
5. Teman-teman kos atas ide- idenya untuk mengulas skripsi.
Semoga Allah SWT memberikan balasan pahala atas segala amal yang telah
diberikan dan semoga skripsi ini berguna baik bagi diri sendiri maupun bagi pihak
lain yang memanfaatkan.

Surabaya, 1 Oktober 2015

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

ABSTRACT

A student's success was influenced by many things. Internal factors

that influenced learning achievements such as anxiety was one of them.
This study aim to describe the level of anxiety in students FKM Unair
based on the gauge HRS-A.

This study used cross sectional design studies. This type of

research was observational. The study population was V and VII semester
student. Samples were taken by using convenience sampling. Sample
measurement tool was a questionnaire. Data were analyzed using
descriptive analysis.

On average the semester V and VII of respondents aged 20-21

years. Most of the students were female (73.80%). Most students are not
worried Unair FKM (normal), experienced mild or moderate anxiety,
26.19% respectively. Students who experience severe anxiety still a
minority (21.42%).

The older the student anxiety experienced decreases. While anxiety

in male students more seriously than female students. The younger half of
a student, the more weight is also anxiety that happened. Students are
expected to stay away from things that cause anxiety as on leaflets that
have been distributed so that it is easier to concentrate on the lecture.

Keywords: anxiety, college students, the semester

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

ABSTRAK

Berbagai hal dapat mempengaruhi keberhasilan mahasiswa atau justru

menghambatnya. Salah satu contoh faktor internal yang mempengaruhi prestasi
belajar adalah variabel-variabel kepribadian seperti kecemasan. Penelitian ini
dilakukan untuk menggambarkan tingkat kecemasan pada mahasiswa FKM Unair
berdasarkan alat ukur HRS-A.

Penelitian ini menggunakan desain cross sectional studies. Jenis penelitian

ini adalah observasional deskriptif. Populasi penelitian adalah mahasiswa
semester V dan VII. Sampel diambil dengan menggunakan convenience sampling.
Alat pengukuran sampel adalah kuesioner. Analisis data dengan analisis
deskriptif.
Rata-rata responden semester V dan VII berumur 20-21 tahun. Sebagian
besar mahasiswa adalah perempuan (73,80 %). Sebagian besar mahasiswa FKM
Unair tidak cemas (normal), mengalami kecemasan ringan atau sedang, masing-
masing 26,19 %. Mahasiswa yang mengalami kecemasan berat masih minoritas
(21,42 %).
Semakin tua mahasiswa kecemasan yang dialami semakin berkurang.
Sedangkan kecemasan pada mahasiswa laki-laki lebih serius daripada mahasiswa
perempuan. Semakin muda semester seorang mahasiswa, semakin berat pula
kecemasan yang dialaminya. Diharap mahasiswa menjauhi hal-hal yang menjadi
penyebab kecemasan seperti pada leaflet yang telah dibagikan sehingga lebih
mudah berkonsentrasi pada kuliah.
Kata kunci: kecemasan, mahasiswa, semester

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL i
HALAMAN PENGESAHAN ii
HALAMAN PERSETUJUAN iii
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS iv
KATA PENGANTAR v
ABSTRACT vii
ABSTRAK viii
DAFTAR ISI ix
DAFTAR TABEL xii
DAFTAR GAMBAR xiv
DAFTAR LAMPIRAN xv
DAFTAR ARTI LAMBANG, SINGKATAN DAN ISTILAH xvi
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang 1
1.2 Identifikasi Masalah 4
1.3 Pembatasan dan Rumusan Masalah 5
1.4 Tujuan dan Manfaat penelitian 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 7

2.1 Pengertian Kecemasan 7
2.2 Tipe-tipe gangguan kecemasan 9
2.3 Gejala kecemasan 11
2.4 Epidemiologi kecemasan 12
2.5 Penyebab kecemasan 13
2.6 Alat Ukur Kecemasan 17
BAB III KERANGKA KONSEPTUAL PENELITIAN 21

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

BAB IV METODE PENELITIAN 23

4.1 Jenis dan Rancang bangun penelitian 23
4.2 Populasi penelitian 23
4.3 Sampel, Cara Penentuan Sampel dan Cara pengambilan sampel 24
4.3.1 Sampel 24
4.3.2 Cara penentuan sampel 24
4.3.3 Cara pengambilan sampel 25
4.4 Lokasi dan Waktu Penelitian 25
4.5 Variabel, Cara Pengukuran dan Definisi Operasional 25
4.6 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data 27
4.7 Teknik Analisis Data 27
BAB V HASIL PENELITIAN 28
5.1 Karakteristik Mahasiswa Berdasarkan Umur, Jenis kelamin,
dan Semester 28
5.1.1 Karakteristik mahasiswa berdasarkan umur 28
5.1.2 Karakteristik mahasiswa berdasarkan jenis kelamin 28
5.1.3 Karakteristik mahasiswa berdasarkan semester 29
5.2 Kerentanankecemasan yang dialamimahasiswa 29
5.3 Gejala-gejalakecemasan yang dialamiresponden 30
5.3.1 Perasaancemas 30
5.3.2 Ketegangan 31
5.3.3 Ketakutan 31
5.3.4 Gangguantidur 32
5.3.5 Gangguankecerdasan 32
5.3.6 Perasaandepresi (murung) 33
5.3.7 Gejalasomatik/fisik (otot) 33
5.3.8 Gejalasomatik/ fisik (sensorik) 34

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

5.3.9 Gejala kardiovaskuler (jantung dan pembuluh darah) 34

5.3.10 Gejala respiratori (pernapasan) 35

5.3.11 Gejala gastrointestinal 35

5.3.12 Gejala urogenital (perkemihan dan kelamin) 36

5.3.13 Gejala autonom 36

5.3.14 Sikap selama mengisi kuesioner 37

5.4 Tingkat Kecemasan Menurut HRS-A Pada Mahasiswa 37

5.5 Tingkat kecemasan berdasarkan karakteristik

mahasiswa (umur, jenis kelamin, dan semester) 38
5.5.1 Tingkat kecemasan berdasarkan umur 38
5.5.2 Tingkat kecemasan berdasarkan jenis kelamin 39
5.5.3 Tingkat kecemasan berdasarkan semester 40
BAB VI PEMBAHASAN 42
6.1Karakteristikmahasiswaberdasarkanumur,
jeniskelamin, dan semester 42
6.2 Kerentanankecemasan yang dialamimahasiswa 43
6.3 Gejala-gejalakecemasan yang dialamiresponden 45
6.4 Tingkat Kecemasan Menurut HRS-A Pada Mahasiswa 47
6.5 Tingkat kecemasan berdasarkan umur 47
6.6 Tingkat kecemasan berdasarkan jenis kelamin 48
6.7 Tingkat kecemasan berdasarkan semester 48
BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN 49
7.1 Kesimpulan 49
7.2 Saran 50
DAFTAR PUSTAKA 51
LAMPIRAN

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

DAFTAR TABEL

Nomor Judul Tabel Halaman

4.1 Variabel, Cara Pengukuran dan Definisi Operasional 24

5.1 Karakteristik mahasiswa berdasarkan umur 27

5.2 Karakteristik mahasiswa berdasarkan jenis kelamin 28

5.3 Karakteristik mahasiswa berdasarkan semester 28

5.4 Distribusiresponden yang mengalamigejalaperasaancemas

tahun 2015 30

5.5 Distribusiresponden yang mengalamigejalaketegangan

tahun 2015 31

5.6 Distribusiresponden yang mengalamigejala

ketakutantahun 2015 31

5.7 Distribusiresponden yang mengalamigejalagangguan

tidurtahun 2015 32

5.8 Distribusiresponden yang mengalamigejala

gangguankecerdasantahun 2015 32

5.9 Distribusiresponden yang mengalamigejala

perasaandepresi (murung) tahun 2015 33

5.10 Distribusiresponden yang mengalamigejala

somatik/fisik (otot)tahun 2015 33

5.11 Distribusiresponden yang mengalamigejala

somatik/fisik (sensorik)tahun 2015 34

5.12 Distribusiresponden yang mengalamigejala

kardiovaskuler (jantung dan pembuluh darah)tahun 2015 34

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

5.13 Distribusiresponden yang mengalamigejala

respiratori (pernapasan)tahun 2015 35

5.14 Distribusiresponden yang mengalamigejala

gastrointestinal tahun 2015 35

5.15 Distribusiresponden yang mengalamigejala

urogenital (perkemihan dan kelamin)tahun 2015 36

5.16 Distribusiresponden yang mengalamigejalaautonomtahun 2015 36

5.17 Distribusisikaprespondenselama mengisi kuesionertahun 2015 37

5.18 Tingkat kecemasan pada mahasiswa menurut HRS-A 38

5.19 Tingkat kecemasan berdasarkan umur 39

5.20 Tingkat kecemasan berdasarkan jenis kelamin 40

5.21 Tingkat kecemasan berdasarkan semester 41

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

DAFTAR GAMBAR

Nomor Judul gambar Halaman

3.1 konsep kecemasan dengan kerentanan menurut

Durand Mark dan Barlow David, 2006 21

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

DAFTAR LAMPIRAN

Nomor Judul lampiran H alaman

1 Surat Ijin Penelitian

2 Keterangan lolos kaji etik

3 Penjelasan penelitian bagi responden wawancara

kuesioner

4 Informed consent

5 Kuesioner Tingkat Kecemasan Pada Mahasiswa

FKM Unair

6 Kerentananmahasiswa

7 Output data responden (SPSS)

8 Leaflet

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI

 ADLN - Perpustakaan Universitas Airlangga

DAFTAR ARTI LAMBANG, SINGKATAN, DAN ISTILAH

Daftar arti lambang

& = dan

% = persen

α= alfa

Daftar singkatan

WHO= World Health Organization

Riskesdas=Riset Kesehatan Dasar

FKM= Fakultas Kesehatan Masyarakat

GABA=Gamma Aminobutyric Acid

CRF=Corticotropin Releasing Factor

BIS=Behavioral Inhibition System

HARS=Hamilton Anxiety Rating Scale

Prodi = program studi

Daftar istilah

Symptom=gejala

Present= sekarang

Severe=keras

trial clinic=ujiklinik

reliable=terukur

displacement=penggantian

undoing=pelepasan

et al.= dan kawan kawan

SKRIPSI TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA... CANDRA ARI HIDAYATI