MANAJEMEN

PENDIDIKANN
disajikan dalam
Perkuliahan
DASAR-DASAR
MANAJEMEN
PROGRAM STUDI : MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM
FAKULTAS : TARBIYAH
SEMESTER : I (SATU)
DOSEN : BAMBANG FIRMANSYAH, M.Pd.
 Definisi Manajemen Pendidikan
Usman (2009) manajemen pendidikan dapat
diartikan sebagai seni dan ilmu mengelola sumber
daya pendidikan untuk mencapai tujuan
pendidikan secara efektif dan efisien
Sumber Daya Madrasah/Sekolah

Sumber
Daya
Manusia

Sumber Sumber
Daya Daya
Finansial Fisik
Tujuan Pendidikan
UU Sisdiknas Pasal 3
 Standar Nasional Pendidikan
PP No 13 tahun 2015 Perubahan PP No 19 tahun 2005

standar isi;

standar proses;

standar kompetensi lulusan;

standar pendidik dan tenaga kependidikan;

standar sarana dan prasarana;

standar pengelolaan;

standar pembiayaan;dan

standar penilaian pendidikan.

Aspek Manajemen Madrasah Sekolah

Manajemen
Internal

Manajemen
Eksternal
 OUTPUT DAN OUTCOME

Input Proses Output OUTCOME

 OUTPUT DAN OUTCOME
Output menurut para ahli
 hasil langsung dan segera dari pendidikan
(Kaluge,2000) atau
 jumlah atau units pelayanan yang diberikan atau
jumlah orang-orang yang telah dilayani
(Margaret C, Martha Taylor dan Michael
Hendricks,2002); atau
 hasil dari aktifitas, kegiatan atau pelayanan dari
sebuah program, yang diukur dengan
menggunakan takaran volume/banyaknya
(NEA, 2000).
 OUTPUT DAN OUTCOME
Outcome menurut para ahli
 efek jangka panjang dari proses pendidikan
misalnya penerimaan di pendidikan lebih lanjut,
prestasi dan pelatihan berikutnya, kesempatan
kerja, penghasilan serta prestise lebih lanjut
(Lauren Kaluge,2000) atau
 respon partisipan terhadap pelayanan yang
diberikan dalam suatu program (Margaret C,
Martha Taylor dan Michael Hendricks,2002); atau
 dampak, manfaat, harapan perubahan dari
sebuah kegiatan atau pelayanan suatu program
(NEA, 2000).
TERIMAKASIH

Bambang Firmansyah