Nama : Amartya Meilana Irliyanti

Nim : 20798211339
Mata kuliah : Matematika SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan pendidikan : MIM 07 SENDANGHARJO

Tema : 4 (Hidup Bersih Dan Sehat)
Subtema : 1
Mata pelajaran : Matematika
Alokasi Waktu : 2 × 35 menit
Pertemuan : 1 Pertemuan

A. Kompetisi Dasar
3.10 menjelaskan macam-macam bentuk bangun datar dan bangun ruang
B. Indikator
3.10.1 menyebutkan macam-macam bentuk bangun datar dan bangun ruang
3.10.2 menjelaskan ciri-ciri bangun datar dan bangun ruang
C. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca siswa dapat mengetahui macam-macam bangun datar
2. Dengan menghafal siswa mampu menyebutkan macam- contoh bangun datar
3. Dengan memberikan tugas siswa dapat mengetahui kemampuan dalam penguasaan
materi

D. Materi
 Menjelaskan ciri-ciri bangun datar dan bangun ruang
E. Pendekatan
 Mengajarkan kepada siswa berfikir kritis dan kreatif
F. Metode
1. Diskusi
2. Tanya jawab
3. Permainan
4. Penugasan

G. Kegiatan pembelajaran
 No Kegiatan Pembelajaran Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
1. Kegiatan Awal 1.Guru mrngucapkan salam sebelum membuka 10 menit
pelajaran
2. Salah satu siswa memimpin untuk berdoa
3. Guru memulai pelajaran

2. Kegiatan Inti 1. Guru menjelaskan materi tentang bangun 45 menit

datar dan bangun ruang
2. Guru menjelaskan apa saja ciri-ciri dari
bangun datar dan bangun ruang
3. Guru menanyai siswa jika ada materi yang
belum di fahami
4. Guru dan siswa melakukan permainan
sederhana tentang materi bangun datar dan
bangun ruang
5. Guru menugaskan siswa untuk mengerjakan
tugas materi bangun datar dan bangun ruang
6. Siswa membacakan jawaban di bangkunya
tentang ciri-ciri bangun datar dan bangun 6
7. Siswa dan guru berdiskusi tentang jawaban
materi yang telah ditugaskan
8. Guru menugaskan siswa untuk merangkum
materi yang telah diajarkan untuk penugasan di
rumah
3. Penutup 1. Guru bertanya kepada siswa apa ada materi 10 menit
yang belum di fahami
2. Guru memberikan masukan dan motivasi
kepada siswa agar semangat dan rajin belajar
3. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan
berdoa dan mengucapkan salam

H. Sumber Dan Media Pembelajaran

Sumber :
Media pembelajaran :
 Bentuk bangun datar dan bangun ruang dari kertas karton

I. Penilaian
 Proses penilaian
a. Penilaian proses
 Jenis penilaian : tes tulis dan lisan ( lembar kerja)
 b. Penilaian sikap
 Jenis penilaian : non tes
 Bentuk penilaian : lembar pengamatan siswa
 Instrumen penilaian
a. Penilaian proses
 penilaian kinerja
b. Penilaian hasil belajar
 uraian dan pilihan ganda

Lamongan, 2 September 2021

Mengetahui

Wali kelas II kepala sekolah

Umi Nurhayati Ahmad Qonik Norma