KISI-KISI SOAL

Sekolah : SD Negeri
Kelas/Semester : IV/1
Tema : 3. Peduli terhadap makhluk hidup
Muatan Pembelajaran : IPS

No Muatan Kompetensi Indikator Bentuk Soal Nomor Soal

Pembelajaran Dasar
1. IPS Mengidentifikas Siswa dapat Pilihan 1,2,3,4,5,6
i karakteristik Menyajikan Ganda
ruang hasil
dan pemanfaatan identifikasi
sumber daya karakteristik Uraian 1
alam untuk ruang dan
kesejahteraan pemanfaatan
masyarakat dari sumber
tingkat daya dalam
kota/kabupaten untuk
sampai tingkat kesejahteraan
provinsi masyarakat
dari tingkat
kota/kabupaten
sampai tingkat
provinsi.

SOAL
Pilihan Ganda
1. Menanam sayur-sayuran, seperti kol, wortel, dan buncis biasanya dilakukan oleh
penduduk yang tinggal di daerah sekitar ....
a. lembah
b. danau
c. pegunungan
d selat
2. Aktivitas ekonomi di daerah pegunungan adalah ....
a. bercocok tanam
b. berkebun
c. mencari ikan
d. berdagang
 3. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk melestarikan hewan adalah dengan
cara ....
a. memburunya
b. memasaknya
c. mengawetkannya
d. membudidayakannya
4. Tanaman yang cocok ditanam di dataran tinggi, kecuali ….
a. padi
b. cengkih
c. teh
d. kopi
5. Sumber daya alam yang berupa hasil laut adalah ….
a. ikan lele
b. ikan nila
c. rumput laut
d. palawija
6. Menebang tumbuhan secara liar tentu dilarang pemerintah, karena hal tersebut
dapat mengakibatkan ….
a. lapisan ozon menjadi keruh
b. musnahnya habitat hewan hutan
c. pemukiman penduduk menjadi rusak
d. persediaan kayu bakar menjadi melimpab

Uraian
1. Tuliskan 2 contoh pemanfaatan hewan oleh manusia dan 2 contoh pemanfaatan
tumbuhan oleh manusia!

Kunci Jawaban :
1. C
2. A
3. D
4. A
5. C
6. B