KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV.

Az-Zahra)

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

BIOLOGI

Satuan Pendidikan : ................................

Mata Pelajaran : Biologi.
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu Ket

1. Melakukan 1.1 Merencanakan percobaan

percobaan pengaruh luar terhadap
pertumbuhan dan pertumbuhan tumbuhan
perkembangan
pada tumbuhan. 1.2 Melaksanakan percobaan
pengaruh faktor luar terhadap
pertumbuhan tumbuhan

1.3 Mengkomunikasikan hasil

percobaan pengaruh faktor luar
terhadap pertumbuhan tumbuhan

2. Memahami 2.1 Mendeskripsikan fungsi enzim

pentingnya proses dalam proses metabolisme
metabolisme pada
organisme. 2.2 Mendeskripsikan proses
katabolisme dan anabolisme
karbohidrat

2.3 Menjelaskan keterkaitan antara

proses metabolisme karbohidrat
dengan metabolisme lemak dan
protein

3. Memahami konsep 3.1 Menjelaskan konsep gen, DNA,

dasar dan prinsip- dan kromosom
prinsip heriditas
serta implikasinya 3.2 Menjelaskan hubungan gen,
pada salingtemas DNA-RNA-Polipeptida dan
proses sintesis protein

3.3 Menjelaskan keterkaitan antara

proses pembelahan mitosis dan
meiosis dengan pewarisan sifat

3.4 Menerapkan prinsip hereditas

dalam mekanisme pewarisan
sifat

25 Program Tahunan ( PROTA )

 KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu Ket

3.5 Menjelaskan peristiwa mutasi

dan implikasinya dalam
Salingtemas

Jumlah ……… KD …………..

Mengetahui, ………………,…………………20…
Kepala SMA …………………… Guru mapel Biologi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

26 Program Tahunan ( PROTA )

 KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

BIOLOGI

Satuan Pendidikan : ................................

Mata Pelajaran : Biologi.
Program : IPA
Kelas / Semester : XII / 2
Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu Ket

4. Memahami Teori 4.1 Menjelaskan teori, prinsip,

KURIKULUM TINGKAT
Evolusi Serta dan mekanisme SATUAN
evolusi PENDIDIKAN (KTSP)
Implikasinya Pada biologi
Salingtemas PERANGKAT PEMBELAJARAN
4.2 Mengkomunikaskan
PROGRAM TAHUNAN hasil ( PROTA )
studi evolusi biologi
Mata Pelajaran:
4.3 Menjelaskan Biologi
kecenderungan
Program:
baru tentang IPA
teori evolusi
Satuan Pendidikan: SMA / MA
5. Memahami Prinsip- 5.1 Menjelaskan arti, prinsip, XII / 2
Kelas/Semester:
Prinsip Dasar dasar, dan jenis-jenis
Berteknologi Serta bioteknologi
Implikasinya PadaNama Guru: ___________________________
Salingtemas NIP/NIK: ___________________________
5.2 Menjelaskan dan
Sekolah: ___________________________
menganalisis peran
bioteknologi serta implikasi
hasil-hasil bioteknologi pada
salingtemas

Jumlah ……… KD …………..

Mengetahui, ………………,…………………20…
Kepala SMA …………………… Guru mapel Biologi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

27 Program Tahunan ( PROTA )

 KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

28 Program Tahunan ( PROTA )