Anda di halaman 1dari 4

MATERI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

SD YPI DARUSSALAM
TAHUN PELAJARAN 2021-2022
KELAS 5
MATA
NO. MATERI KETERANGAN
PELAJARAN
 PB. 6 (MARI MEMBACA QUR’AN
SURAT AL MA’UN)
 Memahami Qur’an Surat Al Maun dengan
benar.
 PB. 7 (MARI MENGENAL ROSUL-
ROSUL ALLAH)
1. PAI  Rosul – Rosul Ulul Azmi Pelajari : Buku Paket PAI
 PB. 8 ( MARI HIDUP SEDEHANA DAN
IKHLAS )
 Memahami makna sederhana dalam
kehidupan sehari-hari.
 Memahami makna ikhlas beramal dalam
kehidupan sehari-hari.
TEMA 6
2 a. Makna Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab
sebagai siswa dan warga negara.
Pelajari :
b. Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab sebagai
BUPENA 5C (Subtema 1,
warga masyarakat.
PPKn 2, 3)
c. Menjelaskan Hak dan Kewajiban dalam bentuk
 Paket Tema 6
Komik.
 Soal – soal Latihan
d. Akibat tidak adanya penerapan Tanggung
Jawab di sekolah dan di masyarakat.
a. Menjelaskan cara-cara untuk memahami teks
eskplanasi.
b. Membuat ringkasan dan kesimpulan dari teks
eksplanasi.
Pelajari :
c. Menjelaskan isi teks eksplanasi menggunakan
BUPENA 5C (Subtema 1,
peta pikiran.
B. Indonesia 2, 3)
d. Menjelaskan isi teks media cetak melalui peta
 Paket Tema 6
konsep dan pokok pikiran.
 Soal – soal Latihan
e. Menyebutkan Kata Kunci dari teks eksplanasi.
f. Menjelaskan informasi penting dari teks
eksplanasi.
g. Membuat ringkasan teks eksplanasi.
a. Mengidentifikasi sumber energi panas pada
benda-benda sekitar.
b. Pengaruh kalor terhadap benda.
c. Cara-cara perpindahan kalor dalam kehidupan
Pelajari :
sehari-hari (Konduksi, Konveksi, Radiasi)
BUPENA 5C (Subtema 1,
d. Keuntungan dan kerugian perpindahan kalor
IPA 2, 3)
dalam kehidupan sehari-hari.
 Paket Tema 6
e. Benda yang bersifat menghambat (Isolator) dan
 Soal – soal Latihan
mempercepat (Konduktor) pada perpindahan
kalor.
f. Menjelaskan cara-cara untuk menghambat atau
mempercepat perpindahan kalor pada benda.
IPS a. Mengidentifikasi interaksi manusia dengan Pelajari :
lingkungan alam dan pengaruhnya. BUPENA 5C (Subtema 1,
b. Menyebutkan pengaruh interaksi manusia 2, 3)
dengan lingkungan alam dan pengaruhnya.  Paket Tema 6
c. Aktivitas masyarakat dalam lingkungan sosial.  Soal – soal Latihan
d. Pembangunan ekonomi dan sosial budaya di
Indonesia.
e. Kegiatan ekonomi masyarakt di Dataran
Rendah dan Dataran Tinggi.
a. Tangga nada Pentatonis.
b. Tangga nada Slendro dan Pelog. Pelajari :
c. Pola lantai dalam tarian daerah. BUPENA 5C (Subtema 1,
SBdP d. Menjelaskan ciri-ciri gambar cerita pada 2, 3)
sampul depan buku.  Paket Tema 6
e. Menjelaskan teknik pewarnaan dalam  Soal – soal Latihan
pembuatan gambar cerita.
Pelajari :
3 MATEMATIKA
 TEMA 5 (EKOSISTEM)
a. Pengerten Deskripsi lan Narasi.
b. Ciri- cirine Teks Deskripsi lan Narasi
c. Teks Persuasi lan Teks Argumentasi.
 TEMA 6 (PERANGANE AWAK) Sinauo:
a. Perangane awak kanggo manungsa lan  Paket Tantri Basa Tema 5
4 BASA JAWA
kanggo kewan. lan Tema 6
b. Pangerten lan tuladhane Basa Rinengga  LKS Basa Jawa Hal. 3-29
(Panyandra, Panyendhu, Pepindhan,
Parikan).
c. Aksara Jawa

TEMA 7
5 a. Faktor-faktor penyebab keberagaman di
Indonesia.
b. Memaknai keberagaman sebagai identitas
Indonesia.
c. Perkembangan pergerakan nasional.
d. Upaya-upaya pengembangan dan pelestarian
kebudayaan nasional. Pelajari :
e. Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan BUPENA 5C (Subtema 1,
PPKn bermasyarakat. 2, 3)
f. Unsur-unsur kebudayaan Suku Bangsa di  Paket Tema 7
Indonesia.  Soal – soal Latihan
g. Makna Kepahlawanan, nilai-nilai luhur
Pancasila dalam kehidupan masyarakat.
h. Cara menyikapi perbedaan dan keberagaman di
lingkungan sekolah.
i. Meneladani sikappahlawan bangsa (Berani,
Gigih, Rela Berkorban, Berjiwa Besar).
a. Mencermati dan mengelompokkan informasi
penting dan isi dari teks sejarah.
b. Membuat pertanyaan dari teks narasi.
c. Mengidentifikasi Teks narasi sejarah melalui Pelajari :
pertanyaan, informasi penting, menuliskan BUPENA 5C (Subtema 1,
B. Indonesia kesimpulan. 2, 3)
d. Mengidentifikasi surat undangan resmi dan  Paket Tema 7
surat undangan tidak resmi.  Soal – soal Latihan
e. Kosa kata baku dan tidak baku.
f. Unsur-unsur dalam surat undangan resmi.
g. Membuat surat undangan tidak resmi.
a. Sifat-sifat benda Padat, Cair, dan gas.
Pelajari :
b. Perubahan Wujud Benda.
BUPENA 5C (Subtema 1,
c. Perubahan wujud benda yang dapat kembali.
IPA 2, 3)
d. Faktor yang mempengaruhi wujud benda.
 Paket Tema 7
e. Perubahan wujud benda (Menyublim,
 Soal – soal Latihan
Mengkristal, Mengembun).
IPS a. Masa penjajahan bangsa Eropa di Indonesia Pelajari :
b. Perkembangan pergerakan nasioal Indonesia. BUPENA 5C (Subtema 1,
c. Peristiwa penting dan peristiwa heroik seputar 2, 3)
proklamasi kemerdekaan.
d. Proses pembentukan NKRI (BPUPKI, PPKI).
 Paket Tema 7
e. Kegiatan pembangunan untuk mengisi
 Soal – soal Latihan
kemerdekaan dan Sejarah lahirnya Pancasila.
f. Upaya melestarikan kebudayaan Indonesia.
a. Ciri lagu bertangga nada diatonis Mayor dan
Minor.
Pelajari :
b. Perbedaan tangga nada diatonis Mayor dan
BUPENA 5C (Subtema 1,
Minor.
SBdP 2, 3)
c. Pola lantai pada gerak tari kreasi daerah dan
 Paket Tema 7
tari tradisional.
 Soal – soal Latihan
d. Karya seni rupa daerah di Indonesia (Seni
Lukis, Seni Patung, Seni Kriya / Kerajinan).
Pelajari :
6 PLH
BAHASA
7 Pelajari :
INGGRIS
Pelajari :
8 FIQIH
Pelajari :
9 TIK
 VI : MARI MENGINGAT ALLAH SWT
MELALUI KALIMAT TARJI’
a. Mengenal Kalimat Tayyibah Tarji’
b. Terbiasa Mengucapkan Kalimat Tayyibah
Tarji’
c. Bersabar Dalam Menghadapi Musibah
d. Hikmah Mengucapkan Kalimat Tarji’
 VII : MENGENAL ALLAH SWT
MELALUI ASMAUL HUSNA Pelajari :
a. Mengenal Sifat Allah swt Al – Muhyi  Buku Paket BAB 6 dan
- Pengertian Al – Muhyi Catatan
AQIDAH - Hikmah mengimani Al – Muhyi  Buku Paket BAB 7 dan
10
AKHLAK b. Mengenal Sifat Allah swt Al – Mumit Catatan
- Pengertian Al – Mumit  Buku Paket BAB 8 dan
- Hikmah mengimani Al – Mumit Catatan
c. Mengenal Sifat Allah swt Al – Baa’its
- Pengertian Al – Baa’its
d. Hikmah mengimani Al – Baa’its
 VIII : MAKNA ALAM BARZAH ATAU
ALAM KUBUR
a. Mari mengenal Makna Alam Barzah atau
Alam Kubur
b. Hikmah Mengenal Alam Barzah atau
Alam Kubur
 Menterjemahkan kalimat ke dalam bahasa
arab tentang (Di Ruang Tamu & Ruang
Belajar, di Laboratorium & Di
Perpustakaan).
 Menterjemahkan kalimat ke dalam bahasa Pelajari :
indonesia tentang ( Di Ruang Tamu & Ruang  Buku paket hal 51.
Belajar, Di Laboratorium & Di  Buku paket hal 67 & 73.
11 B. ARAB
Perpustakaan).
 Menyusun kata menjadi kalimat sempurna.
 Menjawab sesuai dengan gambar.
 Melengkapi kalimat
 Menentukan Khobar muqodam & Mubtada'
Mua'khor.
 Membedakan kata tunjuk.
Pelajari :
12 PJOK
Pelajari :
13 ASWAJA

NAHWU Pelajari :
14
SOROF
AL-QUR’AN Pelajari :
15
HADIST

 Mohon anak-anak dipantau belajarnya di rumah.


 HP disimpan dulu.
 Semoga mendapatkan hasil yang memuaskan.
Selamat dan semangat belajar. Semoga sukses selalu anak-anakku 

Mengetahui, Cerme, ...........................


Kepala SD YPI Darussalam Guru Kelas V-B

MAS’UD, S.Pd. FRETY FAJRIATI PUTRI A., S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai