METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF PETA KONSEP MODUL 1

Hakikat Pengembangan

Batasan Pengembangan Kognitif Dasar Teori Pandangan Para Ahli Pentingnya Ciri Faktor yang
Pengembangan Pengembangan Perbuatan mempengaruhi
Kognitif kognitif Intelegen Perkembangan Kognitif

Definisi dan Peristilahan Teori Klasik Alfred Binet 1. Kecerdasan Kemampuan

Hereditas
binatan mengatasi masalah
Carl Witherington
Pengertian Inteligensi Teori Dua faktor
Cameron dan Barley 2.Kecerdasan Lingkungan
anak-anak
Pengertian Kognisi
Teori Guilford Perbuatan yang
3. Kecerdasan Kematangan
Kemampuan dilakukan sesuai
Bentuk-bentuk Inteligensi Sternberg manusia
Mental Primer dengan tujuan
Renzulli
Kaitan antara Kreatifitas, Pembentukan
John Locke dan herbart
Inteligensi dan Keberkatan Teori Masalah yang
Kecerdasan wachs Minat dan bakat
dihadapi harus
Jamak mengandung
Makna Perkembangan Galton Kebebasan
Kognitif bagi Kehidupan anak kesulitan
Gagne
Teori “ Triafic of
Inteligence Williams Kemampuan
abstraksi
Jerome Bruner

Anita E.Woolfolk
Memerlukan
Raymon Cattel tingkat konsentrasi
yang tinggi
 METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF PETA KONSEP MODUL 2

Tahapan dan Karakteristik Pengembangan

Kognitif

Tahapan Karakteristik Program Stimulasi

Perkembangan
Kognitif
Periode 1.Periode germinal
Perkembangan Janin
2.Periode embrionis

3.Periode Fetal

1. Trisemester pertama ( 0-3 bulan )

Program stimulasi
Pra lahir 2. Trisemester kedua ( 4-6 bulan )

3. Trisemester ketiga ( 7-9 bulan )

Perkembangan lahir -12 1. Stimulasi perkembangan kognitif bayi lahir

bulan – 3 bulan

Perkembangan usia satu 2. Stimulasi perkembangan kognitif anak 3 –

tahunan ( 13 -24 bulan ) 6 bulan

3. Stimulasi perkembangan kognitif anak 6-9

Perkembangan usia dua bulan
tahuanan ( 25 – 36 bulan )
4. Stimulasi perkembangan kognitif anak 9-
12 bulan
Perkembangan usia 3-5
tahun

Perkembangan usia 6-8

tahun
 METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF PETA KONSEP MODUL 3

Pengertian Kognisi ,Proses Perkembangan Kognitif, dan

Tahapan Perkembangan kognitif

Pengertian Kognisi Proses Perkembangan Kognitif Tahapan Perkembangan Pemrosesan Pengetahuan Metakognisi
Kognitif Piaget Informasi

Fungsi Metakognisi
Kognisi dapat diartikan Skema Tahap Senorimotor Memori
sebgai pengetahuan Sensoris  Formulasi masalah dan
yang luas, daya nalar , kemungkinan
Adaptasi Tahap Pra – pemecahannya
kreativitas , kemampuan
Operasional  Kesadaran akan proses
berbahasa sertadaya Memori Kerja
Organisasi kognitif
ingat
 Aktifitas kaidah dan
Tahap operasional Strategi kognitif
Ekulibrasi  Fleksibilitas yang
Konkret
Penyeimbanagn Memori meningkat
Jangka  Kontrol atas distraksi
Tahap Operasional panjang  Pemantuan proses
Formal pemecahan masalah
 Kesetian Pemikiran
 Keinginan untuk
pemecahan yang bagus

Pemakaian Kaidah