NIM : 19054015
Jadi perlu kita ketahui bahwa tidak hanya guru dengan kuliah jalur khusus BK
yang belajar ilmu BK,tapi semua calon guru wajib tahu ilmu BK Ini sebagai penunjang
keberhasilan siswa dalam belajar nya.
Seperti yang termuat dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia No. 111 Tahun 2014 Tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar,
menyebutkan bahwa “bimbingan dan konseling adalah upaya sistematis, logis, dan
berkelanjutan serta terprogram yang dilakukan oleh konselor atau guru bimbingan dan
konseling untuk memfasilitasi perkembangan peserta didik/konseli untuk mencapai
kemandirian dalam kehidupan”.
Hal ini dapat diartikan bahwa bimbingan merupakan suatu proses pendidikan dan
pengembangan pribadi yang mengarah pada suatu proses aktualisasi diri dengan lingkungan
sebagai bentuk pembelajaran. Proses bimbingan terkadang akan selalu terkait dengan
konseling.
1. Bimmbingan adalah bantuan yang dapat diberikan oleh penasehat akademik kepada
mahasiswa agar mereka dapat mengambil keputusan berkaitan dengan kegiatan
akademiknya dan menentukan tujuan karirnya,. Sedangkan konseling adalah suatu
situasi bantuan penyelesaian masalah yang bersifat terbuka dengan bertemu muka yang
diberikan oleh tenaga profesional.
3. bimbingan lebih banyak bersangkut paut dengan usaha pemberian informasi dan dan
kegiatan pengumpulan data tentang siswa dan lebih menekankan pada fungsi
pencegahan, sedangakan konseling merupakan bantuan yang dilakukan dalam
pertemuan tatap muka antara dua orang manusia yaitu antara konselor dan klien
4. bimbingan menitik beratkan kepada masalah yang relative ringan sementara konseling
menitik beratkan kepada masalah yang relative berat.
Menurut saya, upaya yang dapat dilakukan sekolah dalam mengatasi masalah individu tiap
siswa adalah dengan memfokuskan pembelajaran pada nilai nilai ilahiyah dan tidak terburu
buru dalam menuntaskan materi umum. Karena bisa kita lihat bahwa Bimbingan dan Konseling
pada hakekatnya tidak jauh dari bagaimana cara membentuk “akhlak baik” siswa. Sedangkan
pada pendidikan di negara kita cenderung masih mengutamakan ketuntasan materi untuk
mencapai nilai yang sempurna bagi tiap individu siswa dan mengesampingkan nilai akhlak
yang dimiliki siswa itu sendiri. Kita bisa lihat contohnya kurikulum pada kelas 1 MI/SD yang
sudah sangat tinggi pembahasan materinya. Hal tersebut membuat anak cenderung fokus untuk
berlomba mencari nilai daripada memperbaiki akhlaknya. Untuk itu, sekolah perlu
menanamkan nilai ilahiyah secara keseluruhan pada tiap mata pelajaran untuk meningkatkan
perkembangan optimal pada diri tiap siswa.
Landasan historis BK merupakan pandangan ke masa lalu yang melahirkan studi-studi historis
tentang pengertian bimbingan dan konseling sekaligus proses perjalanan pendidikan tentang
bimbingan dan konseling yang terjadi pada periode tertentu di masa yang lampau
Landasan filosofis BK merupakan landasan yang dapat memberikan arahan dan pemahaman
khususnya bagi konselor dalam melaksanakan setiap kegiatan bimbingan dan konseling yang
lebih bisa dipertanggungjawabkan secara logis, etis maupun estetis.