RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SLBN 1 KAB .BIMA

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Program khusus ( tunagrahita )
Kelas/semester :
Alokasi Waktu : 4 X 35 Menit
Hari/tanggal :

I. Standar Kompetensi
Merawat Diri

II. Kompetensi Dasar

Menjaga Kesehatan tubuh

III. Kemampuan Awal

1. Siswa mampu menunjukkan gambaran dana alat untuk merapikan rambut
2. Siswa dapat menyebutkan alat-alat untuk merapikan rambut

IV . Idikator
A. Kognitif
Produk
1. Mengenal 4 alat merapikan rambut
2. Membedakan kegunaan alat-alat untuk merapikan rambut
Proses
1. Menyebutkan 4 alat untuk merapikan rambut
2. Menirukan langkah -langkah merapikan rambut
B. Psikomotorik
 Mempraktikan langkah -langkah merapikan rambut dengan menggunakan
minyak rambut
C. Afektif
1. Mengembangkan perilaku berkarakter yang meliputi : kerja keras , kreatif,
tanggung jawab, dan mandiri
2. Mengembangkan keterampilan social yang meliputi : menjadi pemerhati
yang baik , komunuikatif
V. Tujuan pembelajaran
1. Kognitif
Produk
 Dengan alat peraga ditunjukkan, siswa dapat mengerjakan soal-soal yang
tersedia di LKS
Proses
 Dengan memperhatikan guru mendemostrasikan cara merapikan rambut,
siswa dapat menirukan dengan benar
2. Psikomotorik
 Siswa dapat memperagakan langkah-langkah merapikan rambut dari awal
sampai akhr dengan benar. Minimal dengan tingkat penguasaan materi 70.
3. Afektif
 Pengembangan katakter
Siswa dapat melaksanakan tugas mempraktikan langkah-langkah merapikan
rambut di sertai sikap kerja keras, tanggung jawab, kratif, dan mandiri.
 Keterampilan social
Siswa secara efektif dan bergantian dengan tertib mengikuti langkah-
langkah merapikan rambut dengan menggunakan minyak rambut.
VI. Materi pembelajaran
1. Materi pokok : Merapikan rambut dengan menggunakan minyak rambut
Sub materi :

 Menyisir rambut dengan menggunakan minyak rambut (untuk

siswa laki-laki
 Menyisir rambut dengan menggunakan minyam rambut dan jepit
rambut (untuk siswa perempuan )
a. Mempersiapakan alat dan bahan dan mempersiapakan diri :
 Duduk di depan cermin
b. Memulai menyisir rambut
 Mengambil minyak rambut
 Membuka tutupan minyak rambut
 Menuangkan minyak ke telapak tangan / mencolek minyak
rambut
 Meratakan minyak rambut di kedua telapak tangan
 Mengusap usapkan tangan yang telah di olesi minyak rambut
di telapak tangan samapi merata
 Mengambil sisir
 Menyisir rambut ke segalah arah ke depan, ke belakang,
sampi kiri atau samping kanan
 Memasang jepit rambut /bandol
  Mengecek merapikan rambut berualng ulang
c. Merapikan kembali peralatan yang tela di pakai untuk
merapikan rambut
1. Metode pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demostrasi
2. Media pembelajaran
1. Gambar seorang anak menyisir
2. Sisir
3. Minyak rambut
4. Jepitan rambut
3. Alat peraga
1. Sisir
2. Minyak rambut
3. Cermin
4. Jempit rambut

Kegiatan / Fase Kegiatan

waktu
Guru Siswa

Pendahulua Menyampaikan Mengucapakan salam Menjawab salam dan

n tujuan dan dan mengajak siswa mengikuti doa yang di
motivasi siswa untuk berdoa Bersama pimpin oleh guru
(10) menit
mengawali pelajaran

Mengecek kehadiran Menjawab panggilan

siswa dengan guru
mengabsen

Menjelaskan manfaat