ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG 2 PKM PGSD 2)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN

PEMBELAJARAN

1. NAMA MAHASISA :
2. NIM :
3. TEMPAT MENGAJAR :
4. KELAS :
5. MATA PELAJARAN/TEMA :
6. HARI/TANGGAL :
7. WAKTU (JAM) :
8. UPBJJ-UT :

PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung
2. Pusatkan perhatian anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta
dampaknya pada siswa
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir butir penilaian di
bawah ini
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam
pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang
sedang diajarkan

A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas.
b. Memulai kegiatan pembelajaran.
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan
kemampuan/tujuan/indikator, siswa, situasi, dan lingkungan.
d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual,
kelompok, dan klasikal.
e. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan
kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.
f. Menggunakan media belajar yang sesuai de- ngan tujuan,
siswa, situasi, dan lingkungan.
g. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien.
h. Mengakhiri kegiatan pembelajaran Rata-rata butir 1 = P
Rata rata Butir 1 = P
B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5
a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan
penuh pengertian kepada siswa.
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa.
c. Melakukan komunikasi secara efektif.
d. Mengembangkan hubungan antar pribadi yang sehat dan
serasi
e. Menghargai keberagaman siswa serta membantu siswa
menyadari kelebihan dan kekurangan
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG 2 PKM PGSD 2)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN

PEMBELAJARAN

f. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri

Rata rata Butir 1 =Q

C Mendemonstrasikan kemampuan khusus untuk dalam 1 QQQ2 3 4 5
pembelajaran terpadu
a. Bahasa Indonesia
1) Mendemonstrasikan penguasaan materi Bahasa
Indonesia.
2) Memberikan latihan keterampilan berbahasa.
3) Memberikan latihan keterampilan mengapresiasi sastra
4) Mengembangkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi
dan bernalar
5) Memupuk kegemaran membaca

Rata rata Butir 1 = R

b. Matematika 1 2 3 4 5
1) Menanamkan konsep matematika melalui kegiatan
manipulatif
2) Menguasai simbol-simbol matematika.
3) Memberikan latihan pengunaan konsep matematika dalam
kehidupan sehari-hari.
Rata rata Butir 1 = S
c. IPA 1 2 3 4 5
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA melalui pengalaman
langsung.
2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman
langsung.
3) Menerapkan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari
4) Menampilkan penguasaan IPA.

Rata rata Butir 1 = T

d. IPS 1 2 3 4 5
1) Mengembangkan pemahaman IPS terpadu.
2) Mengembangkan pemahaman konsep waktu
3) Mengembangkan pemahaman konsep ruang.
4) Mengembangkan pemahaman konsep kelangkaan (scarcity).
Rata rata Butir 1 = U
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG 2 PKM PGSD 2)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN

PEMBELAJARAN

e. PKN 1 2 3 4 5
1) Menguasai konsep nilai, moral dan norma Pancasila
2) Membangkitkan kesadaran tentang nilai dan moral Pancasila
serta kewarganegaraan
3) Membangkitkan kepekaan nurani, percaya diri, empati, cinta
kebaikan, kontrol diri, dan rasa tahu diri
f. Tematik 1 2 3 4 5
1) Menampilkan penguasaan materi Pembelajaran Tematik
secarak holistik
2) Terampil menggunakan metode dan media pembelajaraan
3) Mahir dalam mengaitkan tema dengan kehidupan sehari-hari
4) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengamatan
langsung
5) Mengembangkan kemampuan siswa dalam berbagai aspek
yang terkait dengan tema
6) Menerapkan konsep dalam kehidupan

Rata rata Butir 1 = P

D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5
1) Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran.
2) Melaksanakan penilaian hasil pada akhir pembelajaran

Rata rata Butir 1 = P

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5
1) Penguasaan substansi
2) Peka terhadap kemampuan berbahasa.
3) Penampilan guru dalam pembelajaran.
4) Keefektifan pembelajaran
Rata rata Butir 1 = P

Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru dalam
pembelajaran terpadu, serta saran perbaikan.

Nilai APKG 2 = S

PQRST
S= =
5
S = Rata-rata Butir