ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG 2)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN

1. NAMA MAHASISWA : ……………………
2. NIM : ………………………
3. TEMPAT MENGAJAR / : ……………………
UJIAN
4. KELAS : ………………………
5. MATA PELAJARAN / : ……………………
TEMA
6. HARI, TANGGAL : ………………………
7. WAKTU (JAM) : ………………………
8. UPBJJ-UT : ……………………

PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.
2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya
pada diri siswa.
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih
salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.

1 Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas.
b. Memulai kegiatan pembelajaran
c. Menggunakan ragam kegiatan yang
sesuai dengan kemampuan / tujuan,
siswa, situasi, dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam
urutan yang logis dan sistematis.
e. Melaksanakan kegiatan
pembelajaran secara individual,
kelompok, atau klasikal.
f. Menggunakan sumber belajar yang
sesuai dengan kemampuan/tujuan,
siswa, situasi, dan lingkungan.
g. Menggunakan media belajar yang
sesuai dengan indicator/tujuan,
siswa, situasi, dan lingkungan.
h. Menggunakan waktu pembelajaran
secara efisien.
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran.
Rata-rata butir 1 = P
2 Mengelola interaksi kelas 5 4 3 2 1
a. Menunjukkan perhatian serta
sikap bersahabat, terbuka, dan penuh
pengertian kepada siswa.
b. Memicu dan memelihara
keterlibatan siswa
c. Melakukan komunikasi secara
efektif
d. Mengembangkan hubungan
antarpribadi yang sehat dan serasi.
 e. Menghargai keragaman siswa
serta membantu siswa menyadari
kelebihan dan kekurangannya.
f. Membantu menumbuhkan
kepercayaan diri siswa.
Rata-rata butir 2 = Q
3 Mendemonstrasikan kemampuan
khusus dalam pembelajaran mata
pelajaran tertentu
a. a. Bahasa Indonesia 5 4 3 2 1
b. 1) mendemonstrasikan penguasaan
materi bahasa Indonesia
c. 2) Memberikan latihan keterampilan
berbahasa
d. 3) Memberikan latihan keterampilan
mengapresiasi santra
e. 4) Mengembangkan kemampuan siswa
untuk berkomunikasi dan bernalar
f. 5) Memupuk kegemaran membaca
Rata-rata butir 3a = R
b. Matematika 5 4 3 2 1
1) Menanamkan konsep matematika
melalui kegiatan manipulatif
2) Menguasai simbol-simbol
matematika
3) Memberikan latihan penggunaan
konsep matematika dalam
kehidupan sehari-hari
Rata-rata butir 3b = R
c. IPA 5 4 3 2 1
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA
melalui pengalaman langsung
2) Meningkatkan keterlibatan siswa
melalui pengalaman langsung
3) Menerapkan konsep IPA dalam
kehidupan sehari-hari.
4) Menampilkan penguasaan IPA
Rata-rata butir 3c = R
d. IPS 5 4 3 2 1
1) Menerapkan metode
bervariasi dalam pembelaajran IPS.
2) Menggunakan media /
alat bantu dalam pembelaajran IPS
3) Meningkatkan ketrerlibatan siswa
dalam pembelajaran IPS
4) Ketepatan menggunakan istilah-
istilah atau konsep IPS dalam
pemeblaajran IPS
5) Menerapkan konsep IPS
Terpadu dalam kehidupan sehari-
hari
Rata-rata butir 3d = R
e. PKN 5 4 3 2 1
 1) Kemahiran
menggunakan metode yang
bervariasi
2) Kemahiran
menggunakan media pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan
3) Meningkatkan
keterlibatan siswa dalam proses
pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan.
4) Ketepatan menggunakan
istilah-istilah khusus dan konsep
dalam Pendidikan Kewarganegaraan
6) Penguasaan materi
Pendidikan Kewarganegaraan
7) Menerapkan konsep
Pendidikan Kewarganegaraan dalam
kehidupan sehari-hari.
Rata-rata butir 3d = R
f. Tematik 5 4 3 2 1
1) Menampilkan penguasaan
Pembelajaran Tematik secara
holistik
2) Kemahiran mengaitkan Tema dengan
kehidupan sehari-hari dan bidang
ilmu lainnya
3) Meningkatkan keterlibatan siswa
melalui pengalaman langsung
Rata-rata butir 3d = R
4 Melaksanakan penilaian proses dan 5 4 3 2 1
hasil belajar
a. Melaksanakan penilaian
pada awal pembelajaran.
b. Melaksanakan penilaian
selama proses pembelajaran.
c. Melaksanakan penilaian pada akhir
pembelajaran
Rata-rata 4 = T
5 Kesan umum pelaksanaan 5 4 3 2 1
pembelajaran
a. Penguasaan substansi
b. Peka terhadap kemampuan
berbahasa
c. Penampilan guru dalam pembelajaran

d. Keefektivan pembelajaran
Rata-rata 5 = T

Catatan singkat penilai tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru,
serta saran perbaikan.
 Nilai APKG 2 = S
S=
S = Rata-rata Butir
………………,……….. 20….
Mengetahui
Kepala Sekolah Tempat Penguji 1 / Penguji 2*)
Mengajar

SUPRIYANTO, S.Pd.SD Linda Ayu Kumalasari, S.Pd.

NIP : 19690121 200501 1 012

*) sesuikan dengan tugas

.