PROPOSAL

PRAKTEK LAPANGAN INDUSTRI

PT. SEMEN PADANG

I. PENDAHULUAN
Tujuan utama pendidikan nasional sebagaimana dirumuskan dalam
UU SubDiknas, diarahkan pada pengembangan dan peningkatan sumber
daya manusia (SDM), yakni manusia Indonesia seutuhnya yang memiliki
wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), memiliki
keterampilan dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.Untuk
mencapai tujuan tersebut, perlu dilaksanakan suatu program pendidikan
dan pelatihan secara berkesinambungan. Hal ini dimaksudkan agar dunia
pendidikan dengan dunia industri memiliki keterkaitan yang baik dalam
hubungan yang saling membutuhkan, melengkapi dan saling mendukung
proses pencapaian pembangunan.
Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang (FT UNP) sebagai
salah satu lembaga pendidikan yang bertugas menghasilkan tenaga-tenaga
yang profesional dalam bidang supervise, mengemban tugas dan amanah
sebagaimana yang telah dirumuskan dalam UU SubDiknas.Selain itu
berupaya melaksanakan program-program pendidikan yang bertujuan
menghasilkan lulusan-lulusan yang tidak saja memahami ilmu
pengetahuan dan teknologi akan tetapi juga mampu mempraktekkan serta
mengembangkannya baik di dunia pendidikan maupun di dunia industri
(usaha).
Salah satu cara untuk memenuhi tujuan di atas, Fakultas Teknik
Universitas Negeri Padang (FT UNP) mengirimkan mahasiswanya yang
telah memenuhi persyaratan ke dunia industri untuk melaksanakan
Pengalaman Lapangan Industri (PLI). PLI merupakan suatu perwujudan
dari pendidikan sistem ganda. Maksud dari pendidikan sistem ganda
adalah pendidikan yang dilaksanakan pada dua tempat yaitu lembaga
pendidikan dan lembaga yang berada di masyarakat. Lembaga masyarakat
itu bisa berupa industri, instansi, badan usaha atau perusahaan (milik

1
pemerintah atau swasta). PLI dilakukan pada waktu yang disesuaikan
dengan beban kredit semester serta jumlah jam kerja perminggu dari
industri tempat pelaksanaannya. Impilkasinya adalah bahwa di industri
yang berbeda jumlah jam perminggu, maka jumlah hari mahasiswa berada
di industri akan berbeda pula.
Dengan dilaksanakannya kegiatan tersebut diharapkan mahasiswa
yang telah menjalani mampu memadukan ilmu pengetahuan yang
diperoleh di bangku kuliah dengan pengalaman dan pengetahuan yang
didapatkan di dunia industri. Dengan demikian mahasiswa tersebut dapat
menyesuaikan diri terhadap perkembangan dunia industri, yang nantinya
dapat dijadikan sebagai usaha untuk memenuhi kebutuhan lapangan
kerja.PLI juga dimaksudkan untuk memberikan wawasan yang lebih luas
terhadap mahasiswa mengenai perkembangan dunia industri. Tentu saja
dalam kegiatannya melibatkan pihak-pihak dunia usaha terutama
lingkungan industri. Dari kegiatan ini diharapkan mahasiswa dapat
memiliki wawasan dan penguasaan teknologi yang lebih luas dan aplikasi
yang bisa diterapkan kelak, setelah mahasiswa terjun ke masyarakat.
Secara tidak langsung kegiatan ini juga merupakan salah satu konstribusi
industri untuk ikut berpartisipasi mendukung proses pendidikan. Sekaligus
industri dapat memperkenalkan perkembangan teknologinya terhadap
dunia pendidikan.

A. Latar Belakang
Mahasiswa adalah sebagai anggota masyarakat ilmiah yang
memiliki tingkat intelektualitas yang cukup dan harus lebih mempersiapkan
diri dalam menghadapi era tinggal landas yang merupakan masa
pembangunan jangka panjang tahap kedua, sehingga dapat menjawab
tantangan yang semakin kompleks dan rumit yang dapat timbul dalam era
ini.Dalam rangka menambah wawasan dan pengalaman mahasiswa akan
dunia kerja serta meningkatkan kemampuan penerapan teori yang telah
diterima selama duduk dibangku kuliah, maka mahasiswa dari Jurusan

2
Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padangdiwajibkan
untuk melaksanakan Kerja Praktek Lapangan Industri.
Praktek lapangan industri merupakan jembatan penghubung antara
industri dengan lembaga pendidikan. Bertolak dari fenomena di atas,
pelaksanaan Pengalaman Lapangan Industri (PLI) bagi mahasiswa
sangatlah penting untuk menambah wawasan di dunia industri, sebagai
acuan dalam persiapan memasuki dunia kerja atau dunia industri.
Disamping itu pelaksanaan PLI untuk dapat memahami serta mengenal
lebih jauh implementasi disiplin ilmu sesuai dengan program studi yang
dijalani, sehingga nantinya diharapkan bermanfaat bagi pengembangan
industri bagi masyarakat.Dari latar belakang tersebut penulis mengajukan
permohonan untuk dapat melaksanakan Pengalaman Lapangan Industri
(PLI) di PT. SEMEN PADANG.

B. Fokus Kegiatan
Agar lebih sinkronnya antara job praktek di industri dengan bidang
studi penulis di Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang (FT UNP),
maka dengan ini penulis menjelaskan bidang keahlian penulis adalah
Teknik Elektro. Sesuai dengan program studi yang sedang penulis jalani
maka penulis lebih menitik beratkan pada bagian “PEMELIHARAAN
GARDU DISTRIBUSI di PT.SEMEN PADANG”.

C. Mata Kuliah Pendukung

Untuk mendukung pelaksanaan PLI yang akan penulis laksanakan
di PT.SEMEN PADANG, berikut adalah mata kuliah pendukung yang
sesuai dengan aplikasi tersebut dan telah penulis pelajari dalam perkuliahan
di Jurusan Teknik Elektro pada Fakultas Teknik Universitas Negeri
Padang:
1. Rangkaian Listrik
2. Praktek Rangkaian Listrik
3. K3 dan Hukum Ketenagakerjaan
4. Instalasi Listrik

3
 5. Pengukuran dan Instrumen
6. Praktikum Pengukuran dan Instrumen
7. Programmable Logic Controller (PLC)
8. Mesin Listrik
9. Praktikum Mesin Listrik
10. Pembakit Tenaga Listrik
11. Distribusi Tenaga Listrik
12. Pengaman Peralatan dan Pembumian
13. Praktikum Pengaman Peralatan dan Pembumian

II. PROFIL PERUSAHAAN

A. Sejarah Singkat
PT Semen Padang (Perusahaan) didirikan pada tanggal 18 Maret
1910 dengan nama NV Nederlandsch Indische Portland Cement

4
Maatschappij (NV NIPCM) yang merupakan pabrik semen pertama di
Indonesia. Kemudian pada tanggal 5 Juli 1958 Perusahaan dinasionalisasi
oleh Pemerintah Republik Indonesia dari Pemerintah Belanda. Selama
periode ini, Perusahaan mengalami proses kebangkitan kembali melalui
rehabilitasi dan pengembangan kapasitas pabrik Indarung I menjadi
330.000 ton/ tahun. Selanjutnya pabrik melakukan transformasi
pengembangan kapasitas pabrik dari teknologi proses basah menjadi
proses kering dengan dibangunnya pabrik Indarung II, III, dan IV.
Pada tahun 1995, Pemerintah mengalihkan kepemilikan sahamnya
di PT Semen Padang ke PT Semen Gresik (Persero)Tbk bersamaan dengan
pengembangan pabrik Indarung V. Pada saat ini, pemegang saham
Perusahaan adalah PT Semen Indonesia (Persero)Tbk dengan kepemilikan
saham sebesar 99,99% dan Koperasi Keluarga Besar Semen Padang
dengan saham sebesar 0,01 %. PT Semen Indonesia (Persero) Tbk sendiri
sahamnya dimiliki mayoritas oleh Pemerintah Republik Indonesia sebesar
51,01%. Pemegang saham lainnya sebesar 48,09% dimiliki publik. PT
Semen Indonesia (Persero) Tbk. merupakan perusahaan yang sahamnya
tercatat di Bursa Efek Indonesia.

B. LOGO DARI MASA KE MASA

Logo PT Semen Padang (PTSP) pertama kali diciptakan pada
1910, semasih bernama Nederlandsch Indische Portland Cement (Pabrik
Semen Hindia Belanda). Logonya berbentuk bulat, terdiri atas dua
lingkaran (besar dan kecil) dengan posisi lingkaran kecil berada di dalam
lingkaran besar. Di antara kedua lingkaran tersebut terdapat tulisan
"Sumatra Portland Cement Works". Di dalam lingkaran kecil terdapat
huruf N.I.P.C.M, singkatan Nederlandsch Indische Portland Cement
Maatschappij, sebuah pabrik semen di Indarung, 15 km di timur kota
Padang.Logo itu hanya berumur 3 tahun karena pada 1913 dibuat sebuah
logo baru, meski bentuk bulat dengan dua garis lingkaran dan kata-katanya
tetap dipertahankan. Hanya saja, NIPCM ditambah dengan NV. Nah, ini
yang menarik: ada gambar seekor kerbau jantan dalam lingkaran kecil

5
tampak sedang berdiri menghadap ke arah kiri dengan latar panorama
alam Minangkabau. Gambar ini menggantikan posisi huruf NIPCM
sebelumnya.
Logo itu diubah lagi pada 1928. Kata Nederlandsch Indische
diubah menjadi Padang. Jadi, tulisan di antara kedua lingkaran tersebut
adalah N.V. Padang Portland Cement Maatschapij. Di bagian bawahnya
tertulis Pabrik di Indarung Dekat Padang, Sumatera Tengah, yang ditulis
dengan huruf yang lebih kecil. Wah, telah muncul bahasa Melayu, setelah
Sumpah Pemuda pada 1928. Dalam lingkaran kecil, selain gambar kerbau,
terdapat gambar
seorang laki-
laki yang sedang
berdiri di depan
sebelah kanan
kerbau sambil
memegang tali
kerbaunya. Ada
pula gambar sebuah
rumah adat,
kelihatan hanya
dua gonjongnya, di
belakang
sebelah kanan
kerbau. Panorama

6
 Visi
"Menjadi perusahaan persemenan yang andal, unggul dan berwawasan
lingkungan di Indonesia bagian barat dan Asia Tenggara.".
"To become a reliable, leading and environtment friendly cement industry"
Misi
1) Memproduksi dan memperdagangkan semen serta produk tekait lainnya
yang berorientasi kepada kepuasan pelanggan.
2) Mengembangkan SDM yang kompeten, profesional dan berintegritas
tinggi.
3) Meningkatkan kemampuan rekayasa dan engineering untuk
mengembangkan industri semen nasional.
4) Memberdayakan, mengembangkan dan mensinergikan sumber daya
perusahaan yang berwawasan dan lingkungan.
5) Meningkatkan nilai perusahaan secara berkelanjutan dan memberikan
yang terbaik kepada stakeholder.

III. AKTIFITAS YANG INGIN DILAKUKAN

Dalam kegiatan Praktek Lapangan Industri (PLI) ini aktivitas
mengamati serta mencobakan proses kegiatan apa yang terjadi secara
langsung di industri, maka kita akan dapat memahami permasalahan yang
sedang terjadi, serta kita dapat menemukan solusinya. Hal tersebut akan
sangat berguna bagi mahasiswa karena dapat mengasah kemampuannya.
Dalam aktifitas atau kegiatan ini, penulis akan mengamati setiap

7
 kegiatan-kegiatan yang berlangsung dalam praktek industri baik itu dalam
team ataupun instruktur pembimbing di tempat industri. Lama kegiatan
ini tidak bisa diukur, karena selama mahasiswa melakukan kegiatan
praktek mereka dituntut untuk banyak mengamati dan mencobakan.
Setelah itu, mahasiswa harus aktif bertanya kepada rekan-rekan
team atau bertanya kepada pembimbing. Jika diperlukan mahasiswa harus
meminta untuk diikutsertakan dalam menyelesaikan pekerjaan. Dengan
begitu mahasiwa akan memiliki keberanian untuk bertanya dan
melakukan sesuatu. Kegiatan ini dilakukan selama masa kegiatan praktek
di tempat industri.Untuk pembuatan laporan akhir, penulis juga akan
melakukan kegiatan kepustakaan, seperti membaca dan mencari sumber
bacaan pendukung dalam pembuatan laporan akhir PLI, berkunjung ke
pustaka indsutri apabila ada, atau meminta referensi-referensi yang
mendukung dari kerja ataupun pembimbing.

IV. HASIL YANG INGIN DICAPAI

Jika Pengalaman Lapangan Industri (PLI) sukses dilaksanakan
oleh mahasiswa, maka diharapkan tidak akan terjadi lagi kecanggungan
bagi mahasiswa memasuki dunia kerja sewaktu mereka tamat dari
pendidikan. Pengalaman sewaktu menjalani PLI hendaknya merupakan
masukkan bagi mahasiswa terutama untuk memahami kebutuhan industri
terhadap persyaratan calon tenaga kerja. Sewaktu pulang dari PLI
mahasiswa diharapkan dapat menginformasikan kekurangan-kekurangan
yang selama ini dialami kepada dosen-dosennya di kampus. Akhirnya
dosen-dosen akan mendapat kesempatan untuk dapat menyempurnakan
segala kekurangan wawasan dan kemampuan mahasiswa yang ditemukan
dalam PLI, sehingga kemampuan mahasiswanya dapat lebih
dimaksimalkan lagi atau kompetensinya dapat disesuaikan dengan
tuntunan dunia kerja.

V. RENCANA KEGIATAN PENGALAMAN LAPANGAN INDUSTRI

8
 Table 1. Rencana Kegiatan
NO Tanggal Kegiatan Catatan
1 02 Maret 2020 Pengenalan Lapangan
2 03 – 04 Maret Orientasi Lapangan
2020
3 05 Maret 2020 – Kerja Praktek
06 April 2020 (Pengambilan Data)
4 07 April 2020 – Pengambilan Data dan
09 April 2020 Penyelesaian Laporan
5 10 April 2020 Kembali ke Kampus

Penulis berharap Pengalaman Lapangan Industri (PLI) ini dapat

dilaksanakan pada tanggal 02 Maret 2020 sampai dengan tanggal 10
April 2020.

VI. PENUTUP
Demikianlah proposal ini penulis buat, dengan harapan penulis
dapat melaksanakan PLI di PT.SEMEN PADANG. Atas perhatian dan
kesediaan Bapak dalam menerima penulis untuk melaksakan PLI,
penulis ucapkan terima kasih.

Padang, 25 Januari 2020

Mengetahui, Hormat saya,
Koordinator PLI
Teknik Elektro FT UNP

JULI SARDI, S.Pd, M.T FADHEL MUHAMAD

NIP. 19870718 201504 1 001 NIM/BP. 17064026/2017

9
10