Anda di halaman 1dari 5

KARTU SOAL PTS II

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TEMA 5 : PENGALAMANKU NAMA PENULIS SOAL : FRANSISKA RANI W, S.Pd


MATA PELAJARAN : SBDP
KELAS/SEMESTER : II / 2
KURIKULUM : 2013

Kompetensi / 3.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi.


Kemampuan yang diuji
Materi Contoh karya imajinatif 3 dimensi. 
Indikator Soal Siswa dapat membuat dan membedakan karya imajinatif dua dan tiga dimensi.
Level soal C3 (mengaplikasikan) 
Buku acuan / refrensi Pengetahuan pemahaman Aplikasi Penalaran
V

DESKRIPSI SOAL:
No:
1
gambar dibawah ini berbahan dasar ....

a. Tanah pasir
b. Tanah kapur
c. Tanah liat

Kunci:
KARTU SOAL PTS II
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TEMA 5 : PENGALAMANKU NAMA PENULIS SOAL : FRANSISKA RANI W, S.Pd


MATA PELAJARAN : SBDP
KELAS/SEMESTER : II / 2
KURIKULUM : 2013

Kompetensi / 3.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi.


Kemampuan yang diuji
Materi Contoh karya imajinatif 3 dimensi. 
Indikator Soal Siswa dapat membuat dan membedakan karya imajinatif dua dan tiga dimensi.
Level soal C3 (mengaplikasikan) 
Buku acuan / refrensi Pengetahuan pemahaman Aplikasi Penalaran
V

DESKRIPSI SOAL:
No:
2
lagu pelangi - pelangi ciptaan ....
a. Ibu Sud
b. AT Mahmud
c. Pak Dal

Kunci:
KARTU SOAL PTS II
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TEMA 5 : PENGALAMANKU NAMA PENULIS SOAL : FRANSISKA RANI W, S.Pd


MATA PELAJARAN : SBDP
KELAS/SEMESTER : II / 2
KURIKULUM : 2013

Kompetensi / 3.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi.


Kemampuan yang diuji
Materi Anyaman karya imajinatif 2 / 3 dimensi. 
Indikator Soal Siswa dapat membuat anyaman karya imajinatif.

Level soal C3 (mengaplikasikan) 


Buku acuan / refrensi Pengetahuan pemahaman V Aplikasi Penalaran

DESKRIPSI SOAL:
No:
3
anyaman ketupat terbuat dari bahan ....
a. Daun ketela
b. Daun mangga
c. Daun kelapa

Kunci:
KARTU SOAL PTS II
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TEMA 5 : PENGALAMANKU NAMA PENULIS SOAL : FRANSISKA RANI W, S.Pd


MATA PELAJARAN : SBDP
KELAS/SEMESTER : II / 2
KURIKULUM : 2013

Kompetensi / 3.2 Menampilkan pola irama sederhana melalui lagu anak-anak.


Kemampuan yang diuji
Materi Mengenal lagu anak – anak.
Indikator Soal Siswa dapat mengenal lagu anak dan penciptanya.

Level soal C2 (memahami) 


Buku acuan / refrensi V Pengetahuan pemahaman Aplikasi Penalaran

DESKRIPSI SOAL:
No:
4
Menempati ruang, memiliki panjang, lebar, dan tinggi serta dapat dilihat dari berbagai sudut pandang merupakan ciri karya …. dimensi
a. 1
b. 2
c. 3

Kunci:
KARTU SOAL PTS II
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TEMA 5 : PENGALAMANKU NAMA PENULIS SOAL : FRANSISKA RANI W, S.Pd


MATA PELAJARAN : SBDP
KELAS/SEMESTER : II / 2
KURIKULUM : 2013
Kompetensi / 3.2 Menampilkan pola irama sederhana melalui lagu anak-anak
Kemampuan yang diuji
Materi Ekspresi Saat melakukan tari.
Indikator Soal Siswa dapat memahami gerak tari.

Level soal C2 (memahami) 


Buku acuan / refrensi V Pengetahuan pemahaman Aplikasi Penalaran

DESKRIPSI SOAL:
No:
5
Gerak tari yang lincah mengungkapkan ekspresi ….
a. Kesedihan
b. Kegembiraan
c. Kemarahan

Kunci:

Semarang, 9 Maret 2022


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

Antonius Surajhi, S.Pd Fransiska Rani W, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai