KARTU SOAL PTS II

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TEMA 5 : PENGALAMANKU NAMA PENULIS SOAL : FRANSISKA RANI W, S.Pd

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : II / 2
KURIKULUM : 2013

Kompetensi / 3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang
Kemampuan yang diuji berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

Materi Alat ukur satuan panjang. 

Indikator Soal Siswa dapat memahami alat ukur dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan
baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari degan benar.
Level soal C3 (mengaplikasikan) 
Buku acuan / refrensi Pengetahuan pemahaman Aplikasi Penalaran
V

DESKRIPSI SOAL:
No:
1
alat ukur dibawah ini disebut ....

a. Meteran rol
b. Penggaris
c. Meteran pita

Kunci:
 KARTU SOAL PTS II
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TEMA 5 : PENGALAMANKU NAMA PENULIS SOAL : FRANSISKA RANI W, S.Pd

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : II / 2
KURIKULUM : 2013

Kompetensi / 3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang
Kemampuan yang diuji berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

Materi Alat ukur satuan panjang. 

Indikator Soal Siswa dapat memahami alat ukur dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan
baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari degan benar.
Level soal C3 (mengaplikasikan) 
Buku acuan / refrensi Pengetahuan pemahaman Aplikasi Penalaran
V

DESKRIPSI SOAL:
No:
2
gambar dibawah ini merupakan alat untuk mengukur satuan ....

a. Panjang
b. Berat
c. Waktu

Kunci:
 KARTU SOAL PTS II
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TEMA 5 : PENGALAMANKU NAMA PENULIS SOAL : FRANSISKA RANI W, S.Pd

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : II / 2
KURIKULUM : 2013

Kompetensi / 3.5 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
Kemampuan yang diuji dengan kehidupan sehari-hari.

Materi Menghitung satuan panjang. 

Indikator Soal Siswa dapat menghitung, menganalisis, dan mempraktikkan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan tepat.

Level soal C3 (mengaplikasikan) 

Buku acuan / refrensi Pengetahuan pemahaman Aplikasi Penalaran
V

DESKRIPSI SOAL:
No:
3
Siti memiliki pita 350 cm. Sepanjang 100 cm diberikan kepada Beni. Sisa panjang pita yang dimiliki Siti adalah … cm.
a. 205 cm
b. 250 cm
c. 225 cm

Kunci:
 KARTU SOAL PTS II
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TEMA 5 : PENGALAMANKU NAMA PENULIS SOAL : FRANSISKA RANI W, S.Pd

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : II / 2
KURIKULUM : 2013

Kompetensi / 3.5 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
Kemampuan yang diuji dengan kehidupan sehari-hari.

Materi Menghitung satuan panjang. 

Indikator Soal Siswa dapat menghitung, menganalisis, dan mempraktikkan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan tepat.

Level soal C3 (mengaplikasikan) 

Buku acuan / refrensi Pengetahuan pemahaman Aplikasi Penalaran
V

DESKRIPSI SOAL:
No:
4
1200 cm = …. m
a. 12 m
b. 120 m
c. 1200 m

Kunci:
 KARTU SOAL PTS II
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TEMA 5 : PENGALAMANKU NAMA PENULIS SOAL : FRANSISKA RANI W, S.Pd

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : II / 2
KURIKULUM : 2013
Kompetensi / 3.5 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
Kemampuan yang diuji dengan kehidupan sehari-hari.

Materi Menghitung satuan panjang. 

Indikator Soal Siswa dapat menghitung, menganalisis, dan mempraktikkan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan tepat.

Level soal C3 (mengaplikasikan) 

Buku acuan / refrensi Pengetahuan pemahaman V Aplikasi Penalaran

DESKRIPSI SOAL:
No:
5
15 m = …. cm
a. 150 cm
b. 1500 cm
c. 15000 cm
Kunci:
Semarang, 9 Maret 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

Antonius Surajhi, S.Pd Fransiska Rani W, S.Pd