PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SMA PLUS ASSALAM

Mata Pelajaran : Kelas/Semester : Dasar

Penyusun : Muhamad Hardiansyah Najmi, S.Pd Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan

KKM Indikator
Kompleksitas

(Kemampuan
Daya dukung

KKM KD
Siswa)
Intake
KD Indikator

Mengetahui huruf-huruf hijaiyah tunggal 70 70 70 70

3.1 Mengetahui bentuk masing-masing huruf hijaiyah tunggal 70 70 70 70 70
Memhami cara melafalkan bunyi huruf-huruf hijaiyah tunggal 70 70 70 70
Mengetahui ragam harakat fathah, kasroh dan dhomah 70 70 70 70
Membedakan bunyi bacaan harakat fathah “a”, kasroh “i” dan 70 70 70 70
3.2 70
70 70 70 70
Mengetahui bunyi bacaan huruf yang berharokat fathah, kasro
Mengetahui bentuk bacaan huruf hijaiyah tunggal sambung di awa70 70 70 70
3.3 Mengetahui bentuk bacaan huruf hijaiyah sambung di awal, teng 70 70 70 70 70
Mengetahui bunyi huruf hijaiyah sambung 70 70 70 70
Menjelaskan pengertian Mad Ashly/Mad Tobi’i 70 70 70 70
3.4 Mengetahui cara membaca hukum Mad Ashly/Mad Tobi’i 70 70 70 70 70
Mengetahui bentuk contoh bacaan Mad Ashly/Mad Tobi’i 70 70 70 70
Menjelaskan pengertian harf liin 70 70 70 70
3.5 Mengetahui cara membaca hukum harf liin 70 70 70 70 70
Mengetahui bentuk contoh hukum bacaan harf liin. 70 70 70 70

Mengetahui Bandung, Juli 2021

Kepala SMA PLUS ASSALAAM Guru Mata Pelajaran,

Ayi Heriwiyadi R., S.Pd Muhamad Hardiansyah Najmi, S.Pd

Kompleksitas = tingkat kesukaran materi

Intake = min 65
Daya dukung = kelengkapan sarana dan prasarana pendukung materi
 : Dasar
: 2021/2022

an metakognitif
a dengan
n kejadian, serta
minatnya untuk

gembangan dari
enggunakan
KKM MAPEL

70

diansyah Najmi, S.Pd