LAPORAN SATUAN PEMBELAJARAN TERPADU

Disusun untuk memenuhi tugas

Mata Kuliah: Pembelajaran Terpadu di SD
Tutor: Nailil Muna Ataiyna, S.S., M.Pd.

Sunaenatul Munawaroh
NIM : 857146864

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UPBJJ - JAKARTA
UNIVERSITAS TERBUKA
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : 1. Bahasa Indonesia

2. PPKn
3. Matematika
Tema : 2 ( Kegemaranku )
Subtema : 2 ( Gemar menyanyi dan menari )
Pembelajaran : 3
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester : 1 (Satu) / 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (1x35 menit)

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Dari kompetensi dasar dan indicator ke tiga mata pelajaran tersebut yang
dapat dipadukan adalah sebagai berikut:
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Bahasa Indonesia Mengidentifikasi isi lagu Ayo Makan Bersama.
2. PPKn Menunjukan hal-hal yang dilakukan dalam
hubungan dengan adik
3. Matematika Mengidentifikasi masalah dalam kehidupan sehari-
hari yang melibatkan pengurangan (bilangan 1-10)

B. MATERI PEMBELAJARAN
Untuk mencapai kompetensi dasar dan indicator di atas ditetapkan materi
pembelajaran sebagai berikut:
1. Bahasa Indonesia
 Mengidentifikasi isi lagu Ayo Makan Bersama.
2. PPKn
 Sikap baik terhadap adik
3. Matematika
 Pengurangan bilangan 1-10
C. STRATEGI PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

Kegiatan Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan 10 menit
mengecek kondisi fisik dan
mental siswa.
2. Dilanjutkan dengan do’a
dipimpin oleh salah satu siswa.
3. Guru mengecek kehadiran
siswa.
4. Guru menanyakan kepada
siswa tentang kegiatan yang
telah dilakukan pagi ini,
kemudian dihubungkan dengan
materi yang akan dipelajari.
5. Siswa diberikan pengarahan
mengenai kegiatan yang akan
dilaksanakan oleh siswa, yaitu
menyanyikan lagu Ayo Makan
Bersama, mengamati gambar.
Kegiatan Inti 1. Menyanyikan lagu Ayo makan 20 menit
Bersama.
2. Siswa mengamati gambar
tentang makan bersama adik
3. Siswa memberikan tanggapan
tentang gambar yang telah
diamati.
4. Siswa berlatih berhitung
pengurangan
5. Siswa mengerjakan latihan
dengan memberi tanda ( √ ).
Kegiatan Penutup 1. Guru memberikan pesan moral 5 menit
kepada siswa.
 2. Siswa dan guru berdo’a
bersama.
3. Guru mengucapkan salam.

D. ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN

 Teks lagu makan bersama adik
 Gambar pensil warna

E. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Jenis dan bentuk tes
a. Tes tulisan bentuk uraian singkat, dilakukan pada akhir pembelajaran

2. Alat penilaian
a. Lembar soal terlampir

Bekasi, 10 Mei 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I

SUDIN SAMSUDIN,S.Pd SUNAENATUL MUNAWAROH, S.Pd

NIP. 19641013 1986101002 NIP. -

Ayo Berlatih
Berilah tanda ceklis ( √ ) untuk sikap yang baik terhadap adik!
1. Mengajari adik bernyanyi

2. Menghibur saat adik sedang sedih

3. Berebut mainan dengan adik

4. Membuat adik bersedih

5. Menjaga adik di saat ibu sibuk

6. Berpura-pura tidak mendengar panggilan adik

7. Merapikan mainan bersama adik

8. Membuat adik menangis

9. Bermain bersama adik

10. Mengajari adik menggambar

KUNCI JAWABAN
 1

3 X

4 X

6 X

8 X

10

F. SUMBER RUJUKAN
1. BUKU TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013 SISWA KELAS 1
TEMA 1 KEGEMARANKU