RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran :1. Bahasa Indonesia

2. PPKn

3. Matematika

Tema : Kegemaranku

Subtema : Gemar menyanyi dan menari

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas/Semester : 2 (Dua) / 1 (Satu)

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (2x40 menit)

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Dari kompetensi dasar dan indicator ke tiga mata pelajaran tersebut yang dapat
dipadukan adalah sebagai berikut.

Mata Pelajaran Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Bahasa Indonesia Mengidentifikasi isi lagu Sayang Semuanya.
2. PPKn Menunjukan hal-hal yang dilakukan dalam hubungan
dengan adik
3. Matematika Mengidentifikasi masalah dalam kehidupan sehari-hari
yang melibatkan pengurangan (bilangan 1-10)

B. MATERI PEMBELAJARAN

Untuk mencapai kompetensi dasar dan indicator di atas ditetapkan materi pembelajaran
sebagai berikut.

1. Bahasa Indonesia
- Mengidentifikasi isi lagu Sayang Semuanya.

2. PPKn
– Sikap baik terhadap adik

3. Matematika
– Pengurangan bilangan 1-10
C. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Scientific
Metode : Ceramah, diskusi, dan Tanya Jawab

D. MEDIA PEMBELAJARAN
 Teks lagu makan bersama adik
 Gambar pensil warna

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

Kegiatan 1. Guru memberikan salam dan mengecek 10 menit
Pendahuluan kondisi fisik dan mental siswa.
2. Dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh
salah satu siswa.
3. Guru mengecek kehadiran siswa.
4. Guru menanyakan kepada siswa
tentang kegiatan yang telah dilakukan
pagi ini, kemudian dihubungkan dengan
materi yang akan dipelajari.
5. Siswa diberikan pengarahan mengenai
kegiatan yang akan dilaksanakan oleh
siswa, yaitu menyanyikan lagu Ayo
Makan Bersama, mengamati gambar.

Kegiatan Inti 1. Menyanyikan lagu Sayang Semuanya. 20 menit

2. Siswa mengamati gambar tentang

makan bersama adik.
 3. Siswa memberikan tanggapan tentang
gambar yang telah diamati.
4. Siswa berlatih berhitung pengurangan

5. Siswa mengerjakan latihan dengan

memberi tanda ( √ ).
Kegiatan 1. Guru memberikan pesan moral kepada 5 menit
Penutup siswa.
2. Siswa dan guru berdo’a bersama.
3. Guru mengucapkan salam.

F. PENILAIAN
1. Jenis dan bentuk tes
a. Tes tulisan bentuk uraian singkat, dilakukan pada akhir pembelajaran

2. Alat penilaian
a. Lembar soal terlampir

Mengetahui, Ambarawa, Mei 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas

(………………………………..) (………………………………..)
 KUNCI JAWABAN
1
2
3 X
4 X
5
6 X
7
8 X
9
10