RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan : UPTD SDN 3 METRO PUSAT

Kelas / Semester : 2 /1
Tema : Bermain di Lingkunganku (Tema 2)
Sub Tema : Bermain di Lingkungan Rumah ( Sub Tema 1 )
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan bimbingan guru, siswa dapat membedakan panjang pendek nada pada lagu anak menggunakan simbol dan
menyanyikan lagu anak dengan memperhatikan panjang dan pendek nada pada lagu dengan benar.
2. Dengan mendengarkan guru membaca teks “Bermain Perahu Kertas”, siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang
dibacakan dengan tepat.
3. Dengan mengamati contoh dan bimbingan guru, siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan
perkalian dengan benar.
4. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menghitung hasil kali dua bilangan dengan hasil bilangan cacah sampai 100 dengan
tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek Disesuai
Pendahuluan kehadiran peserta didik melalui aplikasi online. kan
2. Kelas dilanjutkan dengan mengingatkan peserta didik untuk berdo’a sebelum
memulai pembelajaran.
3. Menyanyikan lagu Indonesia Raya dan satu lagu nasional yang dipilihkan guru
supaya peserta didik senantiasa menjunjung rasa nasionalisme .
4. Pembiasaan membaca (kegiatan literasi) buku/bacaan yang ada di rumah 10-15
menit.
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta didik.
Kegiatan 1. Pada awal pembelajaran, siswa diarahkan untuk mengamati gambar “Beni dan Tiur
Inti yang sedang bermain perahu kertas”.
2. Siswa diarahkan oleh guru untuk mengajukan pertanyaan menggunakan kata tanya
siapa, mengapa, di mana, bagaimana, dan kapan berdasarkan gambar yang diamati.
3. Berdasarkan gambar, siswa menceritakan pengalamannya dalam bermain perahu
kertas.
4. Guru membimbing siswa menyanyikan lagu “Berdayung”.
5. Sebelum menyanyi, terlebih dahulu dijelaskan bahwa dalam bernyanyi harus
memperhatikan nada.
6. Siswa diminta membaca teks yang berkaitan dengan panjang pendek nada.
7. Guru menjelaskan cara menyanyikan nada 2 ketuk dan 1 ketuk pada lagu.
8. Guru membimbing siswa menyanyikan lagu “Berdayung” dengan benar.
9. Siswa menyanyikan lagu “Berdayung” dengan memperhatikan panjang pendek nada.
10. Guru membacakan teks “Bermain Perahu Kertas” .
11. Siswa menceritakan isi teks yang telah didengarnya secara lisan melalui rekaman.
12. Siswa membaca kembali teks “Bermain Perahu Kertas”.
13. Siswa menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan teks bacaan.
14. Guru menjelaskan konsep perkalian sebagai penjumlahan berulang.
15. Siswa diarahkan untuk menyelesaikan beberapa masalah sederhana yang berkaitan
dengan perkalian dengan menggunakan benda konkret.
16. Siswa menyelesaikan beberapa soal yang berkaitan dengan perkalian.
Kegiatan 1. Guru memberikan refleksi, penguatan dan kesimpulan
Penutup 2. Peserta didik diberikan kesempatan berbicara /bertanya dan menambahkan
informasi dari penyampain guru selama pembelajaran berlangsung.
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah yang dipilihkan guru untuk menumbuhkan
nasionalisme, persatuan, dan toleransi.
4. Mengingatkan peserta didik untuk senantiasa menjaga kesehatan selama masa
pandemi covid-19.
5. Salam dan do’a penutup dilakukan secara mandiri dengan instruksi dari guru.

A. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan
presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

Mengetahui, Metro, 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas II

NUNIK MINDARWATI, S.Pd. MASROHYAH, S. Ag.

NIP. 19670515 198701 2 002 NIP. 19621107 198403 2 009