Nama: Nur Aulia Zannah

NIM : 2151000037
UTS psikologi perkembangan.

1. Jelaskan perbedaan antara pertumbuhan dengan perkembangan

Jawab :

1. Pertumbuhan

a. Peristiwa perubahan biologi yang terjadi pada makhluk hidup yang berupa
pertambahan ukuran. (volume, massa, tinggi).

b. Tidak dapat kembali ke asal (irreversibel). perubahan pertumbuhan ini nyata

bentuknya sehingga tidak dapat di ulang lagi.

c. Dapat diukur serta dinyatakan secara kuantitatif. pertumbuhan dapat di ukur secara
nyata dan terlihat oleh panca indra

2. Perkembangan

a. Proses menuju tercapainya kedewasaan.

b. Sel-sel berdiferensiasi. terjadi dalam organ manusia

c. Peristiwa diferensiasi menghasilkan perbedaan yang tampak pada struktur dan

fungsi masing-masing organ, sehingga perubahan yang terjadi pada organisme
tersebut semakin kompleks.

d. Proses ini berlangsung secara kualitatif.

e. Dapat balik ke keadaan semula (reversibel).

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Kematangan (Maturation)

Jawab: Kematangan atau Maturation adalah Tanda kemampuan individu dalam
mengaktualisasikan dirinya yang ditandai dengan pribadi yang selalu berjuang demi
mencapai masa depan, berani, tekun, mandiri dan berkomitmen terhadap apa yang
menjadi tanggung jawabnya.
Kematangan disebut juga urutan perubahan yang dialami individu secara teratur yang
yang ditentukan oleh rancangan genetiknya. kematangan ini di tentukan oleh faktor
genetik atau bawaan lahir biasanya.
3. Jelaskan pendekatan yang digunakan dalam studi-studi psikologi perkembangan
Jawab:
1. Pendekatan Cross Sectional

Pendekatan cross sectional merupakan pendekatan yang dipakai untuk meneliti

beberapa kelompok anak dalam waktu yang terbilang singkat.

2. Pendekatan Sekuensial

Untuk mempelajari tentang perkembangan rentang hidup, beberapa pakar psikologi

perkembangan memakai kombinasi pendekatan cross sectional dan juga pendekatan
longitudinal.

3. Pendekatan Cross Cultural

Pendekatan cross cultural merupakan pendekatan dalam penelitian yang

mempertimbangkan beberapa faktor lingkungan atau kebudayaan yang berpengaruh
pada perkembangan anak termasuk perkembangan memori pada anak.

4. Pendekatan Longitudinal

Pendekatan longitudinal merupakan pendekatan dalam penelitian yang dilakukan

dengan cara menyelidiki seorang anak dalam waktu yang cukup lama.

5. Pendekatan Observasi Alami

Ini merupakan pencatatan data tingkah laku yang terjadi sehari hari secara alami atau
wajar. Para peneliti nantinya akan mencatat kehidupan anak tanpa mengubah suasana
atau mengontrolnya termasuk pada perkembangan kognitif anak usia dini

6. Pendekatan Observasi Terkontrol

Pendekatan menyeluruh dalam psikologi perkembangan ini dilakukan jika lingkungan

tempat anak akan diubah sesuai dengan tujuan dari peneliti sehingga akan ada
bermacam reaksi tingkah laku anak akan terjadi dan juga perkembangan emosi anak
usia dini. 

7. Pendekatan Eksperimen
Pendekatan eksperimen adalah penelitian dalam psikologi perkembangan dengan
melakukan kegiatan percobaan pada anak.

8. Pendekatan Klinis

Pendekatan klinis merupakan metode penelitian yang khusus ditujukan pada anak
anak dengan cara mengamati, mengajak berbicara dan juga melakukan tanya jawab.
Cara ini akan diterapkan untuk mendapatkan kesimpulan tentang adanya kelainan
jiwa atau gangguan jiwa pada anak supaya selanjutnya bisa diberikan pengobatan.
Umumnya akan dilakukan dengan percakapan, pemberian tugas dan juga bermain
yang biasanya dipakai di rumah sakit untuk pasien yang akan dilakukan oleh sikiater.

9. Pendekatan Fisiologis

Dengan pendekatan fisiologis, para ahli psikologis akan mencoba menemukan

hubungan antara proses biologi dengan perilaku. Pendekatan fisiologis merupakan
pendekatan atas dasar aspek fisiologis yang tidak berhubungan dengan jiwa dan juga
perasaan seperti untuk melihat gejala depresi pada anak.

10. Pendekatan Metode Tes

Pedekatan ini dipakai untuk pengukuran tertentu pada objek. Tes adalah instrumen
penelitian yang sangat penting dalam psikologi kontemporer yang dipakai untuk
mengukur semua jenis kemampuan, sikap, minat dan juga hasil kerja.

11. Pendekatan Psikofisis

Psikofisis terdiri dari 2 kata yakni psiko yang berarti jiwa dan juga fisis yang diambil
dari kata fisik. Pendekatan psikofisis adalah pendekatan yang dilakukan dalam dua
aspek yakni aspek dalam jiwa dan juga aspek dan juga aspek luar atau fisik yang
keduanya saling berhubungan antara satu dengan yang lainnya. Beberapa ahli melihat
jika kegiatan kejiwaan sebagai sistem psikofisis.

12. Pendekatan Filosofis

Pendekatan filosofis lewat psikologi filsafat berkaitan dengan psikologi agama dan

ilmu filsafat. Pengetahuan ini tidak bisa didapat oleh indera manusia sehingga juga
disebut dengan psikologi metaphisika
13. Pendekatan Fungsionalis

Pendekatan fungsionalis merupakan penyesuaian diri sebagai proses untuk

mempertemukan tuntutan diri sendiri dengan lingkungan

4. Jelaskan pengaruh gizi dalam perkembangan pre natal.

Jawab: seperti yang kita tahu, Bahwa faktor yang sangat berpengaruh pada
perkembangan pranatal adalah Gizi ibu. Hal ini karena janin yang sedang berkembang
sangat bergantung pada gizi ibunya yang di dapat melalui darah ibunya.
Sampai saat ini masih ada beberapa orang yang menganggap bahwa perkembangan
seorang anak dimulai ketika dia sudah dilahirkan ke dunia. Padahal sebenarnya,
perkembangan dapat diamati ketika tahap awal ovulasi. Pertemuan antara sel sperma
yang sudah matang dengan sel telur yang sudah matang kemudian terjadi pembuahan.
Mulai dari sini, perkembangan calon bayi sudah dapat diamati dan dipelajari.
Jadi Gizi sangatlah penting atau sesuatu yang wajib di dapatkan olehh ibu hamil
sebagai asupan bagi pertumbuhan janin.
apa yang di makan akan menjadi sel darah yang dimana darah tersebut akan
membentuk dan membantu proses pembentukan organ pada janin.

5. Jelaskan bagaimana perkembangan manusia ditinjau dari Teori Berorientasi

Lingkungan
Jawab : Lingkungan sangat berperan dalam pertumbuhan dan perkembangan.
Lingkungan adalah keluarga yang mengasuh dan membesarkan anak, sekolah tempat
mendidik, masyarakat tempat anak bergaul juga bermain sehari-hari dan keadaan alam
sekitar dengan iklimnya, flora,dan sebagainya.
Besar kecilnya pengaruh lingkungan terhadap pertumbuhan dan perkembangan
bergantung pada keadaan lingkungan anak itu sendiri serta jasmani dan rohaninya.
apa yang di lihat anak sebagau objek akn membentuk reaksi yang keluar dari
psikologi anak, akan membentuk perilaku" tertentu sesuai dengan objek yang dia
tangkap.