LAPORAN

HARIAN PRESTASI KERJA

BULAN APRIL TAHUN 2022
NAMA : ROSMAWATI
NIP. : 19660909 199412 2004
JABATAN : FUNGSIONAL UMUM
SEKSI KELEMBAGAAN DAN KUR. PKPLK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROPINSI SULAWESI TENGAH
BIDANG PENDIDIKAN KHUSUS DAN LAYANAN KHUSUS (PKPLK)
jalan. Setia Budi No. 9 Palu .
 LAPORAN
HARIAN PRESTASI KERJA
BULAN NOPEMBER TAHUN 2021
NAMA : ROSMAWATI
NIP. : 19660909 199412 2004
JABATAN : FUNGSIONAL UMUM
SEKSI KELEMBAGAAN DAN KUR. PKPLK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROPINSI SULAWESI TENGAH
BIDANG PENDIDIKAN KHUSUS DAN PENDIDIKAN LAYANAN KHUSUS (PKPLK)
jalan. Setia Budi No. 9 Palu .
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROPINSI SULAWESI
TENGAH
BIDANG PENDIDIKAN KHUSUS DAN PENDIDIKAN LAYANAN KHUSUS (PKPLK)

Jalan. Setia Budi No. 9 Palu .

 LAPORAN
HARIAN PRESTASI KERJA
BULAN MARET TAHUN 2019

NAMA : ROSMAWATI
NIP. : 19660909 199412 2004
JABATAN : FUNGSIONAL UMUM
SEKSI KELEMBAGAAN DAN KUR. PKPLK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROPINSI SULAWESI

TENGAH
BIDANG PENDIDIKAN KHUSUS DAN PENDIDIKAN LAYANAN KHUSUS (PKPLK)

Jalan. Setia Budi No. 9 Palu .

 LAPORAN
HARIAN PRESTASI KERJA
BULAN APRIL TAHUN 2019
NAMA : ROSMAWATI
NIP. : 19660909 199412 2004
JABATAN : FUNGSIONAL UMUM
SEKSI KELEMBAGAAN DAN KUR. PKPLK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROPINSI SULAWESI

TENGAH
BIDANG PENDIDIKAN KHUSUS DAN PENDIDIKAN LAYANAN KHUSUS (PKPLK)

Jalan. Setia Budi No. 9 Palu .

 LAPORAN

HARIAN PRESTASI KERJA

BULAN SEPTEMBER TAHUN 2020
NAMA : ROSMAWATI
NIP. : 19660909 199412 2004
JABATAN : FUNGSIONAL UMUM
SEKSI KELEMBAGAAN DAN KUR. PKPLK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROPINSI SULAWESI TENGAH
BIDANG PENDIDIKAN KHUSUS DAN LAYANAN KHUSUS (PKPLK)

Jalan. Setia Budi No. 9 Palu .

 LAPORAN
HARIAN PRESTASI KERJA
BULAN AGUSTUS TAHUN 2020
NAMA : ROSMAWATI
NIP. : 19660909 199412 2004
JABATAN : FUNGSIONAL UMUM
SEKSI KELEMBAGAAN DAN KUR. PKPLK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROPINSI SULAWESI

TENGAH
BIDANG PENDIDIKAN KHUSUS DAN PENDIDIKAN LAYANAN KHUSUS (PKPLK)
Jalan. Setia Budi No. 9 Palu .
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2013 tentang Sistem Pendidikan Nasional dinyatakan bahwa Pendidikan
Khusus seperti halnya Sekolah Luar Biasa adalah salah satu Sub Sistem Pendidikan Nasional. Sebagai salah satu Sub
Sistem Pendidikan Nasional, maka harus dikelola secara professional sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
Pendidikan Khusus tingkat dasar juga merupakan suatu system pendidikan yang berorientasi pada wajib belajar
pendidikan dasar Sembilan tahun khususnya bagi anak-anak yang tidak dapat mengikuti pada pendidikan formal lainnya.
Agar pelaksanaan program pendidikan khusus berjalan sesuai dengan diharapkan, maka perlu ditunjang dengan berbagai
fasilitas dan lingkungan yang memadai untuk itu pemerintah melalui APBN telah menyediakan dana pembiayaan
program kegiatan pendidikan khusus termasuk menyediakan dana pembiayaan program kegiatan pendidikan khusus,
termasuk di Sulawesi Tengah dalam bentuk program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun oleh sebab itu dalam
pengelolaan program nantinya atau sering disebut Term or Reference (TOR(..

.1.

B. DASAR
 1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Perubahan atas Undang-undang Nomor 22 Tahun 2002 tentang
Otonomi Daerah
3. Undang-undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara RI Nomor 47 Tambahan
Lembaran Neara RI Nomor 4286
4. Keputusan Presiden RI Nomor 42 Tahun 2002 tentang Pelaksanaan APBN
5. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Daerah Propinsi Sulawesi Tengah Nomor
800.05/22,01/SEK/PD tanggal 2 Januari 2014 tentang penunjukan PPK dan BPP di lingkungan Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Daerah Propinsi Sulawesi Tengah
6. DIPA No. SP : 023-03.3.189077/ 2014, tanggal 27 Pebruari 2014

C. TUJUAN

1. Agar pelaksanaan kegiatan berjalan efisien dan efektif sesuai dengan program yang telah ditetapkan
2. Agar terhindar dari kekeliruan dan kesalahan dalam pelaksanaan Program Kegiatan
3. Agar mutu Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus semakin meningkat

.2.

BAB II
DESKRIPSI PROGRAM KEGIATAN
A. TUJUAN PROGRAM
Memberikan dukungan terhadap upaya Perluasan dan Peningkatan AKses Mutu Pendidikan Khusus dan Pendidikan
Layanan Khusus dalam rangka mensukseskan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun

B. KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN / SASARAN

1. Rakor Rp 258.145.000
2. Dokumen Evaluasi dan Pelaporan Rp 98.670.000
3. Peningkatan Mutu Pembelajaran Rp 254.675.000
4. Olimpiade Sain Nasional (OSN) Rp 179.670.000
5. Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) Rp 153.270.000
6. Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) Rp 141.020.000
7. Gebyar PK-PLK Rp 99.770.000
8. Penjaringan Data Rp 44.551.000
9. Pengelolaan Dana Dekon Rp 188.320.000

C. TARGET YANG INGIN DICAPAI

1. Memperluas jaringan Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus (PKPLK)

2. Meningkatkan Mutu Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus
3. Meningkatkan Partisipasi orang dan masyarakat dalam pelaksanaan berbagai Program Pendidikan Khusus
4. Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Pendidikan Khusus

.3.

BAB III
 URAIAN KEGIATAN PENINGKATAN AKSES DAN MUTU PENDIDIKAN KHUSUS DAN PENDIDIKAN
LAYANAN KHUSUS TAHUN 2014

1. RAKOR
Sebagian besar masyarakat tampaknya belum menyadari sepenuhnya tentang pentingnya Pendidikan Khusus dan
Pendidikan Layanan Khusus. Hal tersebut dapat dilihat pada data yang menunjukan bahwa jumlah anak yang tertampung
untuk mendapatkan Pendidikan Khusus dan SLB relative kecil, sedangkan dikalangan masyarakat masih banyak anak-
anak yang belum/tidak mendapatkan kesempatan mengikuti pendidikan khusus . oleh sebab itu maksud dan tujuan
kegiatan Rakorantar Dinas terkait dan pimpinan Pokja adalah untuk memberikan informasi serta mensosialisasikan
dengan baik guna meningkatkan kesadaran masyarakat tentang Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus ke
depan, Adapun Sasaran dari kegiatan Rakor yaitu Kepala Dinas Pendidikan se Sulawesi Tengah, Kepala
SLB.Prosespelaksanaannya Kepala Dinas Dikbud Propinsi Sulawesi Tengah , Kepala Bidang bersama PPK menerbitkan
SK, Panitia membuat laporan, panduan dan jadwal kegiatan. Hasil yang diharapkan dari kegiatan Rakor ini agar seluruh
jajaran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan se Sulawesi Tengah memahami dan dapat melaksnakan pembinaan dan
pengembangan Pendidikan Khusus

.4.
2. DOKUMEN EVALUASIDAN PELAPORAN
 Fungsi pokok suatu Manajemen kegiatan adalah melaksanakan pengawasan, monitoring dan mengevaluasi seluruh
aktivitas berfungsi untuk menmgetahui sejauhmana keberhasilan atau tujuan yang telah dicapai sekaligus untuk
mengetahui kinerja para pengelola dalam proses Pendidikan, karena pengawasan dan mengevaluasi merupakan upaya
untuk mengatasi berbagai penyimpangan yang tidak sesuai dengan perencanaan. maksud dan tujuan pelaksanaan
monitoring dan Evaluasi adalah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan Mutu Pendidikan Khusus
dan untuk mengatasi berbagai hambatan dan masalah yang dihadapai dalam pelaksanaan pendidikan khusus.
Adapun Sasaran dari kegiatan Monitoring dan Evaluasi yaitu Dinas Pendidikan se Sulawesi Tengah, Sekolah
SLB.Dan SDN/Inklusi. Prosespelaksanaannya dilaksanakan secara bertahap sesuai dengan dana dan kebutuhan lainnya.
Adapun aspek dari pelaksanaan Monev mencakup keadaan tenaga pengajar dan peserta didik, keadaaan sarana dan
prasarana lembaga, perangkat pembelajaran oleh masing-masing tenaga pengajar, administrasi ketatausahaan pada
masing-masing lembaga dan peran serta orang tua dan masyarakat. Hal-hal yang perlu diperhatikan sbb, Surat Tugas,
Instrumen serta data-data sekolah.

.5.
3. PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN
Berbagai upaya yang harus diperhatikan dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran, salah satu upaya yang dimaksud adalah
dengan melaksanakan berbagai kegiatan/pelatihan Workshop Bagi Tenaga Pendidik PKPLK se Sulawesi Tengah maksud
 pelaksanaan Workshop agar para pendidik lebih memahami SDM, Sarana prasarana , serta Kurikulum yang bagaimana
harus diterapkan agar peningkatan mutu pembelajaran dapat trwujud secara optimal efisien dan efektif. Sasaran
peningkatan Mutu Pembelajaran yaitu Tenaga Pendidik dan kependidikan. Dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran
bukanlah hal yang mudah oleh sebab itu diupayakan Pemahaman dan Skill yang memadai serta keterampilan baik
Tenaga Kependidikan maupun Pendidik agar program peningkatan Mutu Pembelajaran khususnya PKPLK kedepan lebih
baik lagi.

.6.
4. OLIMPIADE SAINS NASIONAL (OSN)
 merupakanAjang kompetisi yang terprogram setiap tahun dengan lokasi penyelenggaraan bergilir di Ibukota Propinsi
yang memiliki sumberdaya dan dana mendukung. OSN salah satu kegiatan bagi para pendidik untuk memiliki
keunggulan kemampuan, keunggulan mental, keunggulan motivasi untuk menjadi selalu yang terbaik, serta belajar
menjadi juara mengatasi tantangan yang mencerminkan sikap dan kepribadian yang tangguh dan pantang
menyerah.maksud dan tujuan pelaksanaan OLIMPIADE SAINS NASIONAL adalah untuk unjuk kemampuan dan
prestasi di bidang Sains (Matematika, IPA.Teknologi informasi dan kewirausahaan. Sasaran dari kegiatan OSN
yaitu siswa PK-PLK se Sulawesi Tengah, Proses pelaksanaannya Kepala Dinas Dikbud Propinsi Sulawesi Tengah ,
Kepala Bidang bersama PPK menerbitkan SK, Panitia membuat laporan pelaksanaan, panduan dan jadwal kegiatan.
Hasil yang diharapkan dari kegiatanOSNadalahmelahirkan Juara-juara OSN diberbagai bidang Sains yang dapat
menjadi teladan, sumber inspirasi, dan sumber motivasi bagi peserta didik, dapat menerima penghargaan yang
berprestasi di bidang Ilmu pengetahuan dan Tehnologi.

.8.
5. FESTIVAL LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N)
 Kegiatan FLS2N merupakan pelaksanaan lomba yang terprogram setiap tahun dengan lokasi penyelenggaraan bergilir di
Ibukota Propinsi.yang memiliki sumberdaya dan dana mendukung. FLS2N salah satu kegiatan bagi para pendidik untuk
memberikan dorongan sehingga muncul motivasi yang kuat untuk berani beraktualisasi dan bersaing secara sehat dalam
mencapai puncak prestasi sesuai kemampuan yang dimiliki peserta menjadi selalu yang terbaik, serta belajar menjadi
juara mengatasi tantangan yang mencerminkan sikap dan kepribadian yang tangguh dan pantang menyerah.maksud dan
tujuan pelaksanaan FLS2N adalah untuk Mempererat persatuan dan kesatuan bangsa serta memperkenalkan
budaya, mengembangkan seni budaya serta dapat mengapresiasikan baik budaya klasik maupun modern.Proses
pelaksanaannya Kepala Dinas Dikbud Propinsi Sulawesi Tengah , Kepala Bidang bersama PPK menerbitkan SK,
Panitia membuat laporan pelaksanaan, panduan dan jadwal kegiatan. Hasil yang diharapkan dari
kegiatanFLS2Nadalah Terciptanya budaya bangsa yang kuat dalam diri peserta sehingga mewujudkan gairah
seni dan sastra dikalangan pemuda pemudi bangsa.

.9.
6. OLIMPIADE OLAHRAGA SISWA NASIONAL (O2SN)
pelaksanaan lomba O2SN yang terprogram setiap tahun dengan lokasi penyelenggaraan bergilir di Ibukota Propinsi.
yang memiliki sumberdaya dan dana mendukung. O2SNsalah satu kegiatan bagi para pendidik untuk memberikan ruang
 beraktivitas yang mewadahi berbagai kegiatan olahraga dan menumbuh kembangkan potensi yang dimilikinya sehingga
dapat memberikan prestasi dan kebanggaan bagi siswa khususnya Siswa PKPLK maksud dan tujuan pelaksanaan
O2SN adalah diharapkan akan tercipta insan cerdas, sehat jasmani, sportif memiliki kebugaran raga dan berdedikasi
sebagai kader penerus dan pemimpin bangsa dimasa depan Proses pelaksanaannya Kepala Dinas Dikbud Propinsi
Sulawesi Tengah , Kepala Bidang bersama PPK menerbitkan SK, Panitia membuat laporan pelaksanaan, panduan dan
jadwal kegiatan. Hasil yang diharapkan dari kegiatanO2SNadalah terwujudnya pribadi siswa yang bugar, sportif
kompetitif dibidang olahraga sehingga terjalin persatuan dan kesatuan bangsa yang semakin kuat.

.10
.
7. GEBYAR
Kegiatan Gebyar adalah jenis kegiatan terdiri dari pameran hasil unggulan sekolah dan pembinaan/pentas siswa berbakat
(Lomba Siswa CIBI) yang akan diikuti oleh anak berkebutuhan khusus dari Kab/Kota se Sulawesi Tengah serta ke
tingkat Nasionalkegiatan ini terprogram setiap tahun dengan lokasi penyelenggaraan bergilir di Ibukota Propinsi. yang
 memiliki sumberdaya dan dana mendukung. maksud dan tujuan pelaksanaan GEBYAR adalah untuk meningkatkan
kompetensi kepada peserta didik yang berkebutuhan khusus dalam berkreasi, berkarya dan berketrampilan serta
dalam binaan sekolah.Hasil yang diharapkan dari kegiatanGEBYAR adalahterlaksananya kegiatan pameran hasil
unggulan sekolah dalam rangka mengembangkan bakat, potensi pengelola dan siswa untuk berkreasi dan
berkarya.

.11.

8. PENJARINGAN DATA
Guna mendukung kelancaran pencapaian tujuan Program khususnya Peningkatan Akses dan PKPLK perlu dukungan data
atau bantuan berbagai sarana dan prasarana yang menunjang proses pembelajaran pada lembaga-lembaga pendidikan,
 oleh sebab itu Penjaringan Data merupakan kegiatan menjaring kembali data-data siswa Tenaga Pendidik, Sarana
Prasarana yang ada di Kabupaten Kota se Sulawesi Tengah khususnya Sekolah SLB.yang masih aktif..maksud dan
tujuan pelaksanaan PENJARINGANadalah dalam rangka pemerataan penyaluran bantuan se Sulawesi Tengah, dan
memberikan motivasi kepada peserta didik serta mengetahui data yang sebenarnya.Adapun sasaran penjaringan Data
yaitu Sekolah/Lembaga-lembaga penyelenggara PKPLK Hasil yang diharapkan dari kegiatanPENJARINGAN adalah
terlaksananya penyaluran bantuan secara adil dan merata berdasrkan data yang ada.

.12.
9. PENGELOLAAN DANA DEKON
Perlu diketahui, kebijakan dan keperdulian pemerintah terkait dengan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus di antaranya dituangkan
melalaui kegiatan Peningkatan Akses dan Mutu Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus.yangdialokasikan sejumlah kegiatan dan anggaran,
 termasuk di antaranya untuk kegiatan proses penyelesaian administrasi selama 1 tahun, kegiatan pelaksanaan koordinasi PKPLK se
Kab/Kota Sulawesi Tengah, dan koordinasi pusat selain itukegiatan bantuan pelaksanaan pelaksanaan lomba bagi anak berkebutuhan
khusus baik tingkat provinsi maupun tingkat Nasional. Tujuan dan maksud Pengelolaan dana dekon bagaimana dana tersebut dapat
dimanfaatkan sesuai dengan kegiatan yang sudah dialokasikan terealisasi dengan baik.

Pejabat Pembuat Komitmen Bendahara Pengeluaran Pembantu

HUSNUL, SH, MM ROSMAWATI

Nip. 19680901 199003 2 007 Nip. 19660909 199412 2004

13.