RENCANA AKSI BELA NEGARA (RABN)

PESERTA LATSAR CPNS KABUPATEN SUMBAWA

Angkatan : XLVIII - Kelompok 1

Nama : Anis Maghfira Astuti, S.Pd.
Nomor Daftar Hadir (NDH) :
Instansi : SDN Mata Kec. Tarano
Nama Mentor : Mursyid, S.Pd.SD.
Jabatan Mentor : Kepala Sekolah

Nilai Bela Negara dan Indikator Tempat dan Waktu Bukti/ Paraf
No Identifikasi Aksi Output
Sikap dan Perilaku Pelaksanaan Dokumentasi Mentor
1. Cinta Tanah Air
a) Mencintai, menjaga, dan  Menjaga kebersihan lingkungan dan Di lingkungan  Lingkungan menjadi bersih dan Foto
melestarikan lingkungan hidup. membuang sampah pada tempatnya. sekolah dan sehat.
 Melakukan kegiatan penghijauan. lingkungan sekitar  Lingkungan menjadi asri, sejuk,
 Menjaga dan merawat tanaman. Minggu 1-4 dan indah.
b) Menghargai dan menggunakan  Membeli dan menggunakan masker Di lingkungan  Meningkatkan produksi dan Foto
karya anak bangsa. kain homemade produksi UMKM. sekitar pendapatan UMKM.
Minggu 1-4
c) Menggunakan produk dalam  Menikmati kuliner khas daerah Di lingkungan  Menjaga kelestarian kuliner khas Foto
negeri. Sumbawa. sekolah dan daerah Sumbawa.

d) Menjaga dan memahami seluruh
wilayah NKRI.
e) Menjaga nama baik bangsa dan
Negara.
2.
a) Disiplin dan bertanggung jawab
terhadap tugas yang dibebankan.
b) Menghargai dan menghormati
keanekaragaman suku, agama,
ras, dan antar golongan.
 Memakai pakaian batik atau kain lingkungan rumah  Melestarikan batik dan kain tenun
tenun khas daerah Sumbawa. Minggu 1-4 khas daerah Sumbawa.
 Mengajak peserta didik untuk Di lingkungan  Menambah wawasan peserta Foto
mengenal aspek geografi dan sekolah didik.
topografi wilayah Indonesia. Minggu 1-4
 Memberikan pemahaman kepada Di lingkungan  Meningkatkan pemahaman Foto
peserta didik agar menjelek-jelekkan sekolah dan peserta didik tentang pentingnya
bangsa dan Negara. lingkungan sekitar menjaga nama baik bangsa dan
 Bijak dalam bersosial media dan Minggu 1-4 Negara.
tidak menyebarkan berita hoax.  Mencegah timbulnya ujaran
kebencian melalui dunia maya
yang dapat menimbulkan
kesalahpahaman yang berujung
konflik.
Sadar Berbangsa dan Bernegara
 Datang dan pulang kerja tepat waktu Di lingkungan  Meningkatkan kedisiplinan dan Foto
sesuai dengan jadwal yang sekolah menjadi teladan bagi peserta didik
ditentukan. Minggu 1-4 dalam menerapkan kedisplinan.
 Menyelesaikan tugas tepat waktu.
 Menanamkan sikap toleransi pada Di lingkungan  Peserta didik saling menghargai Foto
peserta didik terhadap perbedaan. sekolah perbedaan dan saling bekerja
Minggu 1-4 sama.
 c) Bangga terhadap bangsa dan
Negara sendiri.
d) Rukun dan berjiwa gotong rotong
dalam masyarakat.
e) Menjalankan hak dan kewajiban
sesuai peraturan perundangan
yang berlaku.
3.
a) Menjalankan kewajiban agama
dan kepercayaan secara baik dan
benar.
b) Memahami dan mengamalkan
nilai pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
c) Menerapkan prinsip-prinsip dan
nilai-nilai musyawarah mufakat.
 Mengunjungi tempat wisata yang Di lingkungan  Menambah penghasilan daerah Foto
ada di Sumbawa. sekitar melalui sektor pariwisata.
 Mempromosikan wisata daerah Minggu 1-4
Sumbawa.
 Menjalin silaturahmi dengan rekan- Di lingkungan  Terciptanya kerukunan. Foto
rekan guru dan tetangga. sekolah dan  Mempererat hubungan kerja sama
 Melaksanakan kegiatan kerja bakti. lingkungan sekitar antar guru/masyarakat.
Minggu 1-4
 Mentaati aturan lalu lintas saat Di lingkungan  Mencegah terjadinya kecelakaan Foto
berkendara. sekitar lalu lintas.
Minggu 1-4
Setia pada Pancasila sebagai Ideologi Negara
 Melaksanakan sholat 5 waktu. Di lingkungan  Terciptanya akhlakul karimah dan Foto
sekitar tidak mudah terjerumus dalam
Minggu 1-4 hal-hal yang tidak baik.
 Menerapkan sikap toleransi terhadap Di lingkungan  Terwujudnya kerukunan antar Foto
perbedaan dalam kehidupan sehari- sekolah dan sesama dan saling bekerja sama
hari. lingkungan sekitar dalam kehidupan bermasayarakat,
Minggu 1-4 berbangsa dan bernegara.
 Bersikap adil dan tidak memihak Di lingkungan  Peserta didik tidak merasa Foto
pada peserta didik tertentu. sekolah dan dibeda-bedakan satu sama lain.
 Tidak memaksakan kehendak dalam lingkungan sekitar  Terciptanya sikap saling
 bermusyawarah. Minggu 1-4 menghormati keputusan dan
pendapat orang lain.
d) Menghormati serta menjunjung  Memberikan pemahaman kepada Di lingkungan  Mencegah terjadinya tindak Foto
tinggi Hak Asasi Manusia. peserta didik agar semena-mena sekolah kekerasan atau bullying terhadap
terhadap orang lain. Minggu 1-4 orang lain.
4. Rela Berkorban untuk Bangsa dan Negara
a) Rela menolong sesama warga  Membantu peserta didik, rekan Di sekolah dan  Membantu meringankan beban Foto
masyarakat yang mengalami kerja, atau masyarakat yang lingkungan sekitar orang lain.
kesulitan tanpa melihat latar mengalami kesulitan dengan ikhlas Minggu 1-4
belakang sosio-kulturalnya. dan tidak mengharapkan imbalan.
b) Menyumbangkan tenaga, pikiran,  Mengedukasi peserta didik tentang Di sekolah  Peserta didik tidak takut untuk Foto
kemampuan untuk kepentingan pentingnya vaksin. Minggu 1-4 vaksin.
masyarakat, kemajuan bangsa dan
negara.
c) Berpartisipasi aktif dan peduli  Menjaga dan merawat fasilitas Di lingkungan  Fasilitas umum dapat terus Foto
dinikmati oleh seluruh
dalam pembangunan masyarakat umum. sekitar
masyarakat.
bangsa dan negara. Minggu 1-4
5. Kemampuan awal bela negara
a) Mempunyai kemampuan  Membuat pemetaan ataupun Di lingkungan  Mencegah dan menangani lebih Foto
memahami dan mengidentifikasi pengelompokan jenis-jenis ancaman sekolah awal ancaman yang akan terjadi.
bentuk-bentuk ancaman di yang mengganggu di lingkungan Minggu 1-4
lingkungan masing-mmasing. sekolah.
b) Memiliki kemampuan, integritas
dan kepercayaan diri yang tinggi
dalam membela bangsa dan
negara.
c) Senantiasa menjaga kesehatannya
sehingga memiliki kesehatan fisik
dan mental yang baik.
d) Memiliki pengetahuan tentang
kearifan lokal dalam menyikapi
setiap ancaman.
 Berprilaku jujur, memegang teguh Di lingkungan  Menjadi pribadi yang dapat Foto
prinsip-prinsip kebenaran, etika dan sekolah diandalkan dan dipercaya.
moral. Minggu 1-4  Professional, taransparan, jujur,
 Menjalankan tugas sesuai dengan dan bertanggung jawab dalam
tupoksi yang ditetapkan. bekerja.
 Menerapkan pola hidup sehat. Di lingkungan  Tubuh menjadi sehat dan bugar. Foto
sekolah dan
lingkungan sekitar
Minggu 1-4
 Bijak dalam menyikapi dan Di sekolah  Budaya-budaya luhur Indonesia Foto
menerima budaya-budaya asing. Minggu 1-4 tidak luntur dan digantikan oleh
 Mengenalkan permainan-permainan budaya asing.
tradisional daerah Sumbawa kepada  Melestarikan permainan
peserta didik. tradisional daerah Smbawa.