Tema :
Sub Tema :
Tujuan Pembelajaran
1. Melalui bacaan teks pidato “Posisi dan peran Indonesia di bidang budaya ASEAN” siswa dapat menyimpulkan
isi teks pidato.
2. Melalui gambar keberagaman budaya masyarakat ASEAN siswa dapat menganalisis keberagaman budaya.
3. Melalui bacaan teks pidato “Posisi dan peran Indonesia di bidang budaya ASEAN” siswa dapat Menelaah
posisi dan peran Indonesia di bidang budaya dalam lingkup ASEAN.
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
KEGIATAN 1
KD : 3.3.1 Menyimpulkan isi teks pidato yang dibaca.
TUJUAN PEMBELAJARAN : Melalui bacaan teks pidato “Posisi dan peran Indonesia di bidang budaya ASEAN”
Siswa dapat menyimpulkan isi teks pidato.
Ayo Membaca
Baca dan cermatilah teks pidato dibawah ini
Selamat Pagi
Salam sejahtera bagi kita semua
Yang saya hormati dan saya cintai seluruh rakyat Indonesia.
Kita adalah rakyat Indonesia, dan Indonesia adalah salah satu bagian dari ASEAN (Association of Southeast
Asian Nations) atau Perhimpunan bangsa-bangsa Asia tenggara yang merupakan organisasi kawasan yang
mewadahi kerja sama antara sepuluh negara di Asia tenggara.
Setiap negara yang menjadi bagian dari ASEAN tentu memiliki posisi dan peran nya masing-masing termasuk
di bidang social budaya.
Social budaya adalah segala hal yang dicipta oleh manusia dengan pemikiran dan budi nuraninya untuk dan
atau dalam kehidupan bermasyarakat. Atau lebih singkatnya manusia membuat sesuatu berdasar budi dan
pikirannya yang diperuntukan dalam kehidupan masyarakat.
Lalu, apa posisi dan peran Indonesia dalam bidang sosial budaya di ASEAN ?
Apakah ada ?
Tentu banyak, tapi tidak semua rakyat di Indonesi mengetahui nya.
Ada beberapa posisi dan peran indonesi di bidang social budaya diantara adalah
Setelah membaca teks pidato tersebut, apa kesimpulan yang kamu dapatkan?
KEGIATAN 2