RENCANA PEMBELAJARAN

SIKLUS 2
Mata Pelajaran : Matematika
Pokok Bahasa : Bilangan Bulat
Subpokok Bahasan : Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat
Kelas/Semester : V/I
Waktu : 1 × pertemuan (2 × 40 menit)

I. Tujuan
A. Tujuan Umum :
Siswa mampu memahami operasi hitung bilangan bulat

B. Tujuan Khusus :
1. Melalui penjelasan guru dengan media gambar buah apel, Siswa dapat menjelaskan
konsep tentang bilangan bulat
2. Melalui penugasan dengan menggunakan media gambar buah apel siswa mampu
menyelesaikan masalah operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan
bulat

II. Materi, Media, dan Sumber

 Materi : Bilangan Bulat
 Media : Gambar buah apel warna merah dan hijau
 Sumber : Buku Matematika kelas V

III. Kegiatan Pembelajaran

A. Kegiatan Awal (10 Menit)
a). Guru mengucapkan salam di depan kelas.
b). Membaca doa
c). Menyanyikan lagu nasional
d). Mengabsensi peserta
e). Guru menyampaikan tujuan pembelajaran,

B. Kegiatan Inti (60 Menit)

 a). Guru membagi siswa menjadi kelompok-kelompok kecil (berpasangan).
b). Sebelum materi dimulai, guru mengajak untuk mengulang materi penjumlhan
dan pengurangan bilangan bulat pada pembelajaran kemarin dan memberikan
pertanyan kepada siswa seputar penjumlahan bilangan bulat
c). Selanjutnya guru memberikan materi cara mengoperasi penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat yang digunakan dalam kehidupan sehari
hari ,Siswa dipersilahkan untuk bertanya jika belum mengerti.
d). Setelah proses menerangkan materi selesai, guru membagikan lembaran LKS
yang telah dipersiapkan, kemudian dibagikan kepada sejumlah siswa
e). Guru membagi gambar buah apel kepada tiap-tiap kelompok sebanyak 20
buah.
f). Siswa mengeluarkan 20 gambar buah apel yang sudah disiapkan sebelumnya
g). Guru menginfomasikan kepada siswa bahwa siswa sebelah kanan memegang
10 gambar buah apel berwarna hijau dan siswa yang sebelah kiri memegang
10 gambar buah apel berwarna merah.
h). Guru dan siswa mengadakan kesepakatan, buah apel hijau adalah positif dan
buah apel merah adalah negatif.
i). Siswa diminta memahami, mencermati dan memikirkan jawaban dari
pertanyaan yang ada di LKS. setiap anggota kelompok mencoba memberi
komentar dari hasil perkiraan jawaban anggota kelompoknya, mereka
berdiskusi dengan seksama meskipun ada beberapa siswa yang masih tidak
konsen, disinilah siswa telah menjadi guru bagi kelompoknya
j). Posisi guru hanya berjalan mengikuti letak bangku untuk mendekati kerja
siswa dan memotivasinya dengan banyak memberi semangat baik berupa
kata-kata dan tindakan mengelus badan siswa.
k). Setelah setiap anggota yakin dengan jawabannya maka guru memberikan
waktu setiap anggota kelompok untuk mengungkapkannya dalam kelas,
disinilah siswa menjadi guru bagi teman sekelas.

C. Kegiatan Penutup (10 Menit)

a) Terakhir siswa membuat kesimpulan/klarifikasi mengenai pembelajaran hari
ini dengan arahan peneliti.
 b) Untuk mengakhiri kegiatan proses belajar, peneliti memberikan lembar kerja
siswa dengan jumlah soal 10 kepada siswa untuk diselesaikan dalam waktu 15
menit, kemudian peneliti mengajak siswa untuk berdo’a bersama dan peneliti
mengucapkan salam

IV. Evaluasi
Pada akhir pelajaran, diberikan evaluasi dalam bentuk 10 soal pilihan ganda.

Mengetahui,               
Kepala Sekolah Guru Kelas

Rohibah,S.Pd.SD Fathan Bahtra, S,Pd.

NIP. 197407142007012010