SMK NEGERI 1 BINANGUN No Dok.

IK/751/WKS1/2
Status Revisi 01
FORMAT
Halaman 1/7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit 13 Juni 2018

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Binangun

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Kelas / Semester : XII / Ganjil
Materi Pokok : Perencanaan produksi Massal
Alokasi Waktu : 8 x 2 x 45 menit ( 1 tugas mandiri)
Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik project based learning diharapkan peserta didik
dapat menganalisis perencanaan produksi massal dengan mandiri, menegaskan perencanaan produksi massal
dengan mandiri dan percaya diri, menyimpulkan perencanaan produksi massal dengan mandiri dan kelompok,
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan mengidentifikasi proses perencanaan produk
berdasarkan contoh dengan percaya diri, serta dapat merancang perencanaan produksi massal dengan
percaya diri.
Alat : pena, buku, Langkah Pembelajaran:
spidol, laptop, LCD 1. Kegiatan Budaya Industri :
Proyektor.  Guru mengabsen kehadiran peserta didik.
Bahan : SPM Produk  Guru menyampaikan dan mengontrol peserta didik tentang budaya industri 5R
Kreatif dan (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin)
Kewirausahaan Kelas 2. Merumuskan pertanyaan (Starts With the Essential Question):
XII  Guru menanyangkan video permasalahan dalam kehidupan sehari-hari
Media : Power Point tentang perencanaan produksi massal melalui power point dan mengajukan
perencanaan produksi pertanyaan bagaimana cara memecahkan masalah.
massal  Peserta didik dalam kelompok mengobservasi video yang diberikan
Model : 3. Merancang Proyek (Design a Plan for the Project & Creates a Schedule) :
Project Based Learning  Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan
masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber
Produk : yang dibutuhkan.
Perencanaan produksi  Guru dan peserta didik membuat kesepakatan tentang jadwal pembuatan
massal proyek (tahapan-tahapan dan pengumpulan)
Diskripsi : Peserta didik 4. Pemantauan Proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project):
secara kolaboratif dapat  Guru memantau keaktifan peserta didik selama melaksanakan proyek dan
menganalisis dan membimbing jika mengalami kesulitan.
membuat perencanaan
 Perserta didik mencatat setiap tahapan dengan dituangkan dalam tabel
produksi massal
perencanaan produksi massal.
5. Menguji Hasil (Assess the Outcome):
 Guru berdiskusi tentang prototipe proyek, memantau keterlibatan peserta
didik, mengukur ketercapaian standar.
6. Evaluasi Pengalaman Belajar (Evaluate the Experiences):
 Guru membimbing proses pemaparan proyek perencanaan produksi massal,
menanggapi hasil, selanjutnya guru dan peserta didik merefleksi/ kesimpulan.
Guru memberikan soal evaluasi kepada peserta didik
Assesmen:
 Tes Tertulis: menganalisis perencanaan produksi massal
 Pengamatan: sikap percaya diri dan kerjasama dalam kegiatan kelompok dalam menyelesaikan masalah,
terampil dalam menyelesaikan masalah.
 Pembelajaran remidial dan pengayaan.

Binangun, 18 Juni 2021

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMK N 1 Binangun Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Sri Utami, S.Pd., M.M. Berkah Destri Puspitasari, S.Pd.

NIP. 19750202 200003 2 005 NIP.19921212 202012 2 008
Catatan
1. Kepala Sekolah
………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Supervisor
………………………………………………………………………………………………………………………………
 SMK NEGERI 1 BINANGUN No Dok. IK/751/WKS1/2
Status Revisi 01
FORMAT
Halaman 2/7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit 13 Juni 2018

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

Satuan Pendidikan : SMK N 1 Binangun

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Waktu Pengamatan : Pada saat Pelaksanaan pembelajaran.
Indikator : Percaya Diri dan Kerjasama

Rubrik:

Indikator sikap percaya diri dalam kegiatan kelompok.

1. Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap percaya diri dalam kegiatan kelompok.
2. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk bersikap percaya diri dalam kegiatan kelompok tetapi masih
belum ajeg/konsisten.
3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap percaya diri dalam kegiatan kelompok tetapi masih
belum ajeg/konsisten.
4. Sangat baik jika menunjukkan adanya sikap percaya diri dalam kegiatan kelompok secara terus menerus dan
ajeg/konsisten.

Indikator sikap kerjasama terhadap proses pembelajaran

1. Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap disiplin selama proses pembelajaran.
2. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk bersikap disiplin selama proses pembelajaran tetapi masih
belum ajeg/konsisten
3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap disiplin selama proses pembelajaran tetapi masih
belum ajeg/konsisten.
4. Sangat baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap disiplin selama proses pembelajaran secara
terus menerus dan ajeg/konsisten.

Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

Sikap
Percaya Diri Kerjasama
No Nama Siswa
K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 SMK NEGERI 1 BINANGUN No Dok. IK/751/WKS1/2
Status Revisi 01
FORMAT
Halaman 3/7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit 13 Juni 2018

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Satuan Pendidikan : SMK N 1 Binangun

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar : 3.10 Menganalisis perencanaan produksi massal

A. SOAL
1. Jelaskan kegiatan apa saja yang meliputi perencanaan produksi massal!
2. Jelaskan unsur-unsur dan tahapan apa saja dalam proses perencanaan produks!
3. Tuliskan secara singkat perencanaan suatu produk yang sudah kamu siapkan untuk dikembangkan dalam
semester ini!
B. KUNCI JAWABAN DAN PENSKORAN
No Pedoman
Kunci Jawaban
Penskoran
1 Perkiraan permintaan pasar dan proyeksi penjualan 25
Membuat jadwal penyelesaian setiap produk yang diproduksi
Merencanakan produksi dan pengadaan komponen yang dibutuhkan dari luar dan
bahan baku
Menjadwalkan proses operasi setiap order pada unit kerja terkait
Menyampaikan jadwal penyelesaian setiap order kepada para pemesan
2 Unsur dari perencaan produksi: 25
Tujuan dalam sebuah produksi harus jelas
Terdapat pengukuran dan standar produksi
Perencanaan harus rasional
Perencanaan harus bisa diukur
Harus memiliki tahap awal dalam pelaksaan produksi

Tahapan perencanaan produksi

1. Penelitian dan pengembangan
2. Mencari gagasan dan seleksi produk
3. Desain produk pendahuluan
4. Pengujian
5. Desain akhir
3 Contoh jawaban untuk soal nomor 3 50
Produk : stiker kendaraan bermotor
Tempat produksi : SMK N 1 Binangun
Pemilik usaha : Berkah
Struktur organisasi terlampir
Alasan pemilihan produk
Membuat produk ini dikarenakan sebuah permintaan pasar yang
membutuhkan stiker untuk sepeda motor
Analisis pemasran:
1. Produk : stiker kendaraan bermotor jenis matic
2. Lokasi produksi : SMK N 1 Binangun
3. Harga : Rp 300.000,-/set
4. Promosi : menggunakan medsos
Analisis operasional:
Desain produk : 5 jenis desain awal
Proses produksi: bahan jenis chrome, cara membuat dengan pendesainan
kemudian diprinting,
Rencana produksi
Hari ke 1 dan ke 2 : analisis pasar dan analisis SWOT
Hari ke 3, 4, 5, dan 6 : penetapan tema desain dan pembuatan sample
desain
Hari ke 7 : proses printing dan pengemasan sample
Hari ke 8, 9, 10 : evaluasi dari promosi produk
Hari ke11, 12, 13, dan 14 : produksi massal
Hari ke 15 : produksi massal
 SMK NEGERI 1 BINANGUN No Dok. IK/751/WKS1/2
Status Revisi 01
FORMAT
Halaman 4/7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit 13 Juni 2018

Hari ke 16 : pemasaran
Total skor = Nilai 100

C. KISI-KISI INSTRUMEN PENGETAHUAN

Bobot Soal
No Jenis
Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal M S SK
Soal Soal
(40%) (40%) (20%)
3.10 Menganalisis  Menganalisis  Siswa dapat √ 1 Uraian
perencanaan perencanaan menegaskan
produksi produksi massal kegiatan apa
massal  Menegaskan saja yang
perencanaan meliputi
produksi massal
perencanaan
 Menyimpulkan
produksi √
perencanaan
produksi massal massal.
 Siswa dapat 2
menyimpulkan
unsur yang
melekat pada
perencanaan
produksi
massal.
 Siswa dapat
menganalisis √ 3
perencanaan
produksi yang
akan
dikembangkan
kedepennya
 SMK NEGERI 1 BINANGUN No Dok. IK/751/WKS1/2
Status Revisi 01
FORMAT
Halaman 5/7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit 13 Juni 2018

LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN

Satuan Pendidikan : SMK N 1 Binangun

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Waktu Pengamatan : Pada saat Pelaksanaan pembelajaran.
Kompetensi Dasar : 4.10 Membuat perencanaan produksi massal
Indikator : 4.10.1 Mengidentifikasi proses perencanaan produk
4.10.2 Merancang perencanaan produksi massal

Indikator Penilaian Keterampilan

1. Kurang terampil jika sama sekali tidak dapat menjawab pertanyaan dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan materi pelajaran.
2. Terampil jika menunjukkan sudah ada usaha untuk menjawab pertanyaan dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan materi pelajaran.
3. Sangat terampill, jika menunjukkan adanya usaha untuk menjawab pertanyaan dan menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan materi pelajaran.

Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

Keterampilan
Menerapkan konsep/prinsip
No Nama Siswa Nilai dan strategi pemecahan
masalah
KT T ST
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 SMK NEGERI 1 BINANGUN No Dok. IK/751/WKS1/2
Status Revisi 01
FORMAT
Halaman 6/7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit 13 Juni 2018

LEMBAR REMIDIAL

Satuan Pendidikan : SMK N 1 Binangun

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar : 3.10 Menganalisis perencanaan produksi massal

A. SOAL
1. Jelaskan kegiatan apa saja yang meliputi perencanaan produksi massal!
2. Jelaskan unsur-unsur dan tahapan apa saja dalam proses perencanaan produks!
3. Tuliskan secara singkat perencanaan suatu produk yang sudah kamu siapkan untuk dikembangkan dalam
semester ini!
D. KUNCI JAWABAN DAN PENSKORAN
No Pedoman
Kunci Jawaban
Penskoran
1 Perkiraan permintaan pasar dan proyeksi penjualan 25
Membuat jadwal penyelesaian setiap produk yang diproduksi
Merencanakan produksi dan pengadaan komponen yang dibutuhkan dari luar dan
bahan baku
Menjadwalkan proses operasi setiap order pada unit kerja terkait
Menyampaikan jadwal penyelesaian setiap order kepada para pemesan
2 Unsur dari perencaan produksi: 25
Tujuan dalam sebuah produksi harus jelas
Terdapat pengukuran dan standar produksi
Perencanaan harus rasional
Perencanaan harus bisa diukur
Harus memiliki tahap awal dalam pelaksaan produksi
Tahapan perencanaan produksi
1. Penelitian dan pengembangan
2. Mencari gagasan dan seleksi produk
3. Desain produk pendahuluan
4. Pengujian
5. Desain akhir
3 Contoh jawaban untuk soal nomor 3 50
Produk : stiker kendaraan bermotor
Tempat produksi : SMK N 1 Binangun
Pemilik usaha : Berkah
Struktur organisasi terlampir
Alasan pemilihan produk
Membuat produk ini dikarenakan sebuah permintaan pasar yang
membutuhkan stiker untuk sepeda motor
Analisis pemasran:
5. Produk : stiker kendaraan bermotor jenis matic
6. Lokasi produksi : SMK N 1 Binangun
7. Harga : Rp 300.000,-/set
8. Promosi : menggunakan medsos
Analisis operasional:
Desain produk : 5 jenis desain awal
Proses produksi: bahan jenis chrome, cara membuat dengan pendesainan
kemudian diprinting,
Rencana produksi
Hari ke 1 dan ke 2 : analisis pasar dan analisis SWOT
Hari ke 3, 4, 5, dan 6 : penetapan tema desain dan pembuatan sample
desain
Hari ke 7 : proses printing dan pengemasan sample
Hari ke 8, 9, 10 : evaluasi dari promosi produk
Hari ke11, 12, 13, dan 14 : produksi massal
Hari ke 15 : produksi massal
Hari ke 16 : pemasaran
Total skor = Nilai 100
 SMK NEGERI 1 BINANGUN No Dok. IK/751/WKS1/2
Status Revisi 01
FORMAT
Halaman 7/7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit 13 Juni 2018

E. KISI-KISI INSTRUMEN PENGETAHUAN

Bobot Soal
No Jenis
Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal M S SK
Soal Soal
(40%) (40%) (20%)
3.10 Menganalisis  Menganalisis  Siswa dapat √ 1 Uraian
perencanaan perencanaan menegaskan
produksi produksi massal kegiatan apa
massal  Menegaskan saja yang
perencanaan meliputi
produksi massal
perencanaan
 Menyimpulkan
produksi √
perencanaan
produksi massal massal.
 Siswa dapat 2
menyimpulkan
unsur yang
melekat pada
perencanaan
produksi
massal.
 Siswa dapat
menganalisis √ 3
perencanaan
produksi yang
akan
dikembangkan
kedepennya
 SMK NEGERI 1 BINANGUN No Dok. IK/751/WKS1/2
Status Revisi 01
FORMAT
Halaman 8/7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit 13 Juni 2018

BAHAN AJAR
Perencanaan Produksi Massal
1. Pengertian Perencanaan Produksi
Perencanaan produksi dapat diartikan sebagai proses untuk memproduksi barang pada suatu periode sesuai yang
telah dijadwalkan melalui pengelolaan sumber daya seperti tenaga kerja, bahan baku, dan peralatan.
Perencanaan produksi berguna untuk mengarahkan seluruh aktivitas rutin tenaga kerja.
2. Ruang Lingkup Perencanaan Produksi
Menurut Sukaria Simulingga (2013), perencanaan produksi meliputi kegiatan-kegiatan
berikut:
a. Mempersiapkan rencana produksi
b. Membuat jadwal penyelesain produk
c. Merencanakan produksi dan pengadaan bahan dari luar
d. Menjadwalkan proses operasi tiap unit
e. Menyampaikan jadwal pada pemesan
3. Tujuan dan Fungsi perencanaan Produksi
Tujuan:
a. Meminimalkan biaya serta memaksimalkan keuntungan
Salah satu tujuan perencanaan produk massal.yaitu meminimalkan biaya produksi dan memaksimalkan
keuntungan.Dengan membuat perencanaan produk,maka akan dioptimalkan segala sesuatu yang dibutuhkan
dalam proses produksi,seperti
penyediaan bahan baku,tenaga kerja dan yang lainnya
b. Memaksimalkan kepuasan pelanggan
Tingkat kepuasaan pelanggan terhadap produk merupakan tujuan dari perencanaan semakin besar tingkat
kepuasaan pelanggan terhadap produk,maka semakin mudah bagi perusahaan untuk mendapatkan
keuntungan ,sebaliknya semakin pelanggan tidak puas terhadap produk,maka akan semakin sulit bagi perusahaan
mendapatkan keuntungan dari produk tersebut.
c. Meminimalkan perubahan nilai produksi
Perencanaan produksi yang tepat akan menimbulkan resiko kehilangan nilai produksi suatu
produk,contohnya,perusahaan bahan baku di gudang harus di produksi sesuai dengan jadwal waktu yang telah
ditentukan.
d. Meminimalkan perubahan tenaga kerja
Perencanakan produksi yang baik juga akan menentukan berapa banyak tenaga kerja yang harus digunakan
untuk menghasilkan suatu produk. Dengan perencanaan yang berkaitan dengan tenaga kerja tersebut,maka
biaya tenaga kerjapun bisa diminamalkan.
e. Memaksimalkan perlengkapan dan inventaris pabrik
Dengan perencanaan produk yang baik berarti penggunaan perlengkapan yang terdapat dalam pabrikpun di
maksimalkan
Fungsi dari perencanaan produksi adalah :
a. Menjamin rencana produksi dan pemasaran produk
Perencanaan yang tepat mampu memudahkan perusahaan untuk menjamin rencana penjualan produk kepada
konsumen sesuai dengan rencana yang tepat.
b. Mengukur kapasitas produksi yang konsisten terhadap rencana produksi
Perencanaan produksi sangat tepat digunakan untuk mengukur seberapa besar perusahaan mampu untuk
memperproduksi barang serupa dari waktu ke waktu.
c. Alat untuk memonitor hasil produksi
Fungsi lainnya dari pembuatan perencanaan produksi,yaitu memudahkan perusahaan dalam memonitor hasil
produksinya secara akurat
4. Unsur Perencanaan Produksi:
a. Tujuan Produksi
Tujuan produksi harus dibuat sejelas mungkin dan mampu dipahami oleh menejemen perusahaan.
b. Pengukuran dan standar produksi
Artinya perencanaan produksi tidak hanya dilakukan atas tujuan saja,tetapi juga harus mengukur kemampuan
konsumen dalam menyerap produk tersebut.
c. Perencanaan merupakan fakta obyektif
Perencanaan produksi harus apa adanya dan memiliki pemikiran yang cukup rasional bukan hanya sebagai angan-
angan saja.
 SMK NEGERI 1 BINANGUN No Dok. IK/751/WKS1/2
Status Revisi 01
FORMAT
Halaman 9/7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit 13 Juni 2018

d. Perencanaan harus bisa diukur

Artinya sekalipun hanya mengira-ira namun perkiraan tersebut adalah benar dan tentunya tidak menimbulkan
kerugian pada perusahaan.
e. Tahap awal pelaksanaan produksi
Perencanaan harus menjadi langkah awal bagi perusahaan dalam menghasilkan barang yang dibutuhkan oleh
konsumen.
5. Jenis-Jenis Perencanaan Produksi
a. Perencanaan Jangka Panjang ( Long Range Planning)
Perencanaan jangjka panjang merupakan perencanaan produksi lebih dari satutahun bahkan hingga lima tahun
mendatang.
b. Perencanaan Jangka Menengah ( Medium Range Planning)
Perencanaan jangka menengah merupakan perencanaan yang dibuat untuk kegiatan produksi selama 2 sampai 3
tahun mendatang.
c. Perencanaan Jangka Pendek ( Short Range Planning)
Perencanaan jangka pendek merupakan penentuan kegiatan produksi yang akan dilakukan dalam jangka seru
tahun mendatang atau bahkan kurang dari satu tahun.
6. Faktor-Faktor yang Berpengaruh terhadap Perencanaan Produksi
a. Faktor internal, meliputi kapasitas mesin; produktivitas tenaga kerja; kemampuan pengadaan.
b. Faktor eksternal, meliputi kebijakan pemerintah; inflasi; bencana alam
7. Langkah-Langkah Perencanaan Produksi
a. Penelitian dan Pengembangan Produk, meliputi:
1) Penelitian proses produksi
Merupakan penelitian yang dilakukan perusahaan yang bertujuan untuk perbaikan terhadap proses produksu
yang sedang berjalan
2) Penelitian produk
Merupakan penelitian yang dilakukan perusahaan untuk mengetahui selera konsumen,sehingga penelitian ini
bertujuan untuk perbaikan produk yang sudah ada dan disesuaikan dengan selera konsumen
b. Mencari Gagasan dan Seleksi Produk, meliputi:
1) Mencari gagasan
Yaitu tahapan dalam mencari gagasan-gagasan dalam rangka pengembangan produk.
2) Menyeleksi produk
Tahapan untuk memilih gagasan-gagasan yang masuk atau yang terbaik berkaitan dengan pengembangan
produk.
3) Desain produk pendahuluan
Desain produk pendahuluan perli dibuat sebelum mentukan desain produk yang
sebenernya.
4) Pengujian
Merupakan kegiatan untuk menguji apakah produk layak dikembangkan atau tidak,baik dilihat dari potensi pasar
atau konsumen merupakan secara dari produk tersebut.
5) Desain akhir
Desain akhir dibuat bila hasil pengujian produk layak dikembangkan .
c. Menetapkan Skala Produksi, meliputi:
1) Penetapan waktu
2) Penetapan kualitas
3) Menghitung Biaya
4) Penetapan tenaga kerja
5) Penetapan peralatan
6) Penetapan bahan baku
Tahapan skala produksi meliputi: Routing, Scheduling, Dispatching, Follow-up