LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Model Ekspositori

d
Koloi

2.

Hari/Tanggal :
Kelas :
Kelompok :
Anggota : 1.
2.
3.
4.
5.
6.
Jenis-jenis Koloid

Kompetensi dasar dan Indikator

Pencapaian Kompetensi

3.15 Mengelompokkan berbagai tipe sistem koloid dan menjelaskan kegunaan

koloid dalam kehidupan berdasarkan sifat-sifatnya.
3.15.1 Menentukan (C-3) jenis produk yang berupa sistem dispersi
larutan, koloid, dan suspensi berdasarkan data hasil pengamatan.
3.15.2 Mengklasifikasikan (C-3) jenis-jenis koloid.
4.15 Membuat makanan atau produk lain yang berupa koloid atau melibatkan
prinsip koloid.
4.15.1 Membuat (C-6) produk dengan cara pembuatan koloid.

Tujuan Pembelajaran

1. Setelah terlibat dalam proses pembelajaran, peserta didik dapat menentukan larutan,
koloid, dan suspensi berdasarkan hasil pengatamatan.
2. Setelah terlibat dalam proses pembelajaran, peserta didik dapat mengklasifikasikan jenis
koloid berdasarkan fase terdispersi dan medium pendispersinya.
3. Setelah terlibat dalam proses pembelajaran, peserta didik dapat menganalisis sifat-sifat
koloid yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari
4. Setelah terlibat dalam proses pembelajaran, peserta didik dapat menerapkan pembuatan
koloid dalam kehidupan sehari-hari.

Petunjuk isian

1. Pelajari LKPD dengan seksama

2. Pada bagian persiapan, Anda mengamati gambar yang disajikan oleh guru
3. Pada bagian penyajian, Anda menyimak video yang disajikan oleh guru
4. Pada bagian korelasi, anda harus mengumpulkan data berkaitan dengan pertanyaan
yang ada di LKPD
5. Pada bagian mengaplikasikan, Anda diminta mempresentasikan hasil kerja yang
telah dilakukan
6. Pada bagian menyimpulkan, Anda mampu menyebutkan atau menjelaskan inti sari
dari pembelajaran yang telah dilakukan
 AKTIVITAS
Persiapan

Perhatikan Gambar Di Bawah ini :

Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3

Tunjukkan gambar manakah yang merupakan koloid !

Jawab :
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

Penyajian

Yuk amati video yang disajikan didepan! Video ini akan membantu kalian
untuk menjawab pertanyaan selanjutnya.

Korelasi

Setelah menyimak video yang disajikan dan memahami pembahasan di

atas, marilah lakukan percobaan sederhana bersama teman kelompokmu
kemudian jawab pertanyaan berikut !
 Ayo lakukan percobaan sederhana berikut:

I . Tujuan : Untuk mengidentifikasi sistem dispersi larutan, koloid, dan suspensi

II. Alat dan Bahan

Alat Bahan

100 mL
Gelas Kimia Air

Corong Kaca

Kertas saring

Lampu senter

Susu Bubuk

Sendok Makan

Kopi hitam

Erlenmeyer Gula

Gelas ukur
25 mL

III. Cara Kerja

1. Menyiapkan gelas kimia 100 mL Sebanyak 3 buah.
2. Memasukkan air sebanyak 50 mL ke dalam 3 buah gelas kimia 100 mL.
3. Melarutkan 1 sdm kopi hitam ke dalam gelas kimia I; 1 sdm gula ke dalam
gelas kimia 2; dan 1 sdm susu bubuk ke dalam gelas kimia 3.
4. Mengamati tingkat kekeruhan.
5. Menyoroti setiap gelas kimia dengan senter/laser.
6. Mengamati jalannya sinar pada tiap gelas kimia.
7. Menyaring dengan kertas saring dan corong kaca dan menampung hasil
saringan di dalam erlenmeyer.
8. Mengamati kestbilannya (mudah atau tidaknya terpisah), apakah ada residu
yang tertinggal pada kertas saring dan filtrat hasil saringan dalam
erlenmeyer.
IV. Hasil Pengamatan
Sistem Tingkat Jalannya Residu dan
No Kestbilan Kesimpulan
dispersi kekeruhan sinar filtrat

Kopi hitam +
1

Air

2. Gula+Air

Susu
3.

Bubuk+Air
 Jawablah soal-soal berikut berdasarkan hasil
percobaan

1. Bagaimana tampilan fisik dari campuran pada gelas 1, 2, dan 3? Jelaskan.

Jawab :

2. Bagaimana hasil penyaringan dari campuran pada gelas 1,2, dan 3? Campuran
mana yang dapat disaring dan campuran mana yang tidak dapat disaring? Mengapa
hasil penyaringan berbeda-beda?
Jawab :

3. Bagaimana tingkat kestabilan dari campuran pada gelas 1, 2, dan 3? Apakah sama
atau berbeda? Jelaskan!
Jawab :

.
4. Bagaimana jalannya sinar pada campuran gelas 1, 2, dan 3? Apakah terdapat
jalannya sinar? Mengapa jalannya sinar pada tiap campuran berbeda?
Jawab :

5. Dari hasil pengamatan, campuran mana yang termasuk ke dalam sistem koloid?
Mengapa?
Jawab :

6. Lengkapilah data berikut

Contoh
No Fase Terdispersi Fase Pendispersi Nama Jenis Koloid

1. Cair .................. Emulsi ..................

2. .................. Cair .................. Busa Sabun

3. .................. Padat .................. Mentega

4. Gas .................. .................. Asap

.
5. Padat Gas .................. ..................

6. .................. Gas Aerosol Cair ..................

Mengaplikasikan

Selanjutnya tugas kalian adalah

mepresentasikan hasil
diskusi yang telah dilakukan

Menyimpulkan

Setelah kegiatan presentasi selesai, mari kita simpulkan bersama

apa saja yang telah kita pelajari hari
ini ! ayo sampaikan apa
yang kamu ketahui !
 TUGAS INDIVIDU

Jawablah pertanyaan di bawah ini :

1. Jelaskan apa itu fase terdispersi dan medium pendispersi.

2. Nyatakanlah jenis koloid berikut (tergolong sol, emulsi atau
yang lainnya)
a. Kabut

b. lem kanji
c. cat
d. tinta

Selamat mengerjakan!