Anda di halaman 1dari 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Model Ekspositori

d
Koloi

2.

Hari/Tanggal :
Kelas :
Kelompok :
Anggota : 1.
2.
3.
4.
5.
6.
Pembuatan Koloid

Kompetensi dasar dan Indikator

Pencapaian Kompetensi

3.15 Mengelompokkan berbagai tipe sistem koloid dan menjelaskan kegunaan


koloid dalam kehidupan berdasarkan sifat-sifatnya.
3.15.1 Menentukan (C-3) jenis produk yang berupa sistem dispersi
larutan, koloid, dan suspensi berdasarkan data hasil pengamatan.
3.15.2 Mengklasifikasikan (C-3) jenis-jenis koloid dan menentukan sifat-
sifat koloid.
3.15.3 Menganalisis sifat-sifat koloid yang terdapat dalam kehidupan
sehari-hari
4.15 Membuat makanan atau produk lain yang berupa koloid atau melibatkan
prinsip koloid.
4.15.1 Membuat (C-6) produk dengan cara pembuatan koloid.

Tujuan Pembelajaran

1. Setelah terlibat dalam proses pembelajaran, peserta didik dapat menentukan larutan,
koloid, dan suspensi berdasarkan hasil pengatamatan.
2. Setelah terlibat dalam proses pembelajaran, peserta didik dapat mengklasifikasikan jenis
koloid berdasarkan fase terdispersi dan medium pendispersinya.
3. Setelah terlibat dalam proses pembelajaran, peserta didik dapat menganalisis sifat-sifat
koloid yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari
4. Setelah terlibat dalam proses pembelajaran, peserta didik dapat menerapkan pembuatan
koloid dalam kehidupan sehari-hari.

Petunjuk isian

1. Pelajari LKPD dengan seksama


2. Pada bagian persiapan, Anda mengamati gambar yang disajikan oleh guru
3. Pada bagian penyajian, Anda menyimak video yang disajikan oleh guru
4. Pada bagian korelasi, anda harus mengumpulkan data berkaitan dengan pertanyaan
yang ada di LKPD
5. Pada bagian mengaplikasikan, Anda diminta mempresentasikan hasil kerja yang
telah dilakukan
6. Pada bagian menyimpulkan, Anda mampu menyebutkan atau menjelaskan inti sari
dari pembelajaran yang telah dilakukan
AKTIVITAS
Persiapan

Perhatikan Gambar Di Bawah ini :

Gambar 1 Gambar 2

Berdasarkan kedua gambar tersebut, manakah yang cara pembuatannya dengan


menggunakan cara dispersi ?
Jawab :
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

Penyajian

Yuk amati video yang disajikan didepan! Video ini akan membantu kalian
untuk menjawab pertanyaan selanjutnya.

Korelasi

Setelah menyimak video yang disajikan dan memahami pembahasan di


atas, marilah lakukan percobaan sederhana bersama teman kelompokmu
kemudian jawab pertanyaan berikut !
Ayo lakukan percobaan sederhana berikut:

I . Tujuan : Untuk mengetahui pembuatan koloid jenis emulsi

II. Alat dan Bahan

Alat Bahan

Gelas Kimia

100 mL Air

Gelas ukur

25 mL Minyak goreng

Tabung
reaksi Sabun/deterjen

Pipet tetes

III. Cara Kerja


1. Memasukkan 1 mL minyak goreng dn 5 mL air ke dalam tabung reaksi .
2. Menggoncangkan tabung reaksi dengan keras.
3. Meletakkan tabung itu di rak tabung reaksi dan memperhatikan apa yang terjadi
4. Menambahkan 25 tetes larutan sabun. Menggoncangkan tabung dengan keras
5. Meletakkan kembali tabung ke dalam rak dan memperhatikan apa yang terjadi.

IV. Hasil Pengamatan

No Kegiatan Pengamatan

Pencampuran air
1

dengan minyak

Pencampuran air,
2.

minyak, dengan sabun


Jawablah soal-soal berikut berdasarkan hasil
percobaan

1. Bagaimana kondisi fisik campuran air dengan minyak?


Jawab :

2. Bagaimana kondisi fisik campuran air dengan minyak setelah ditambahkan sabun?
Jawab :

3. Termasuk pembuatan koloid jenis apa percobaan yang telah kalian lakukan tersebut
di atas ? Jelaskan.
Jawab :

.
4. Apa perbedaan pembuatan koloid cara dispersi dan kondensasi?
Jawab :

5.Sebutkan contoh lain pembuatan koloid dalam kehidupan sehari-hari.


Jawab :

Mengaplikasikan

Selanjutnya tugas kalian adalah mepresentasikan hasil diskusi yang


telah dilakukan

Menyimpulkan

Setelah kegiatan presentasi selesai, mari kita simpulkan bersama apa


saja yang telah kita pelajari hari ini
! ayo sampaikan apa yang kamu
ketahui !

Anda mungkin juga menyukai