LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DINAS PARIWISATA
(TOURISM DEPARTEMENT OF TANA TORAJA)
JL.PONGTIKU No. 35 Makale 91811
Telp. / Fax : (0423) 24804
E-mail:budpartanatoraja@yahoo.com

DISUSUN OLEH:

NETI JONI
18. 308
MERIANTI T.P
18.203
ASNI NIKO .N
18.402
XII
ADMINISTRASI PERKANTORAN
(AP)

DINAS PENDIDIKAN TANA TORAJA

SMK TIRANUS RANTETAYO
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

JL.POROS BANDAR UDARA PONGTIKU RANTETAYO

Kec. Rantetayo Kab. Tana Toraja, Prop. Sulawesi Selatan
E-mail:smk.tiranus@yahoo.com Telp.(0423)026205
 PEMERINTAH KABUPATEN TANA TORAJA
DINAS PARIWISATA

Jln. Pongtiku No. 35 Telp/Fax 0423 - 24804 MAKALE 91811

LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan dibawa ini menerangkan bahwa:

NO NAMA NIS
1. NETI JONI 18.308
2. MERIANTI TARUK PADANG 18.203
3. ASNI NIKO NOPENANU 18.402

Program Keahlian :ADMINISTRASI PERKANTORAN

adalah siswa SMK TIRANUS RANTETAYO Kabupaten Tana Toraja yang melakukan
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) pada Dinas Pariwisata Kabupaten Tana Toraja, selama
4 (empat) bulan terhitung 01 Agustus s.d 27 November 2020.

Makale, 27 November 2020

Plt. Kepala Dinas Pariwisata Pembimbing Instansi

Ir. Bonifacius Paundanan, M.Si Hasrina Karito, SS

Nip.196412191993031007 Nip.197808312011012008
 YAYASAN BETHESDA TANA TORAJA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK TIRANUS RANTETAYO
Jl.Poros Bandar Udara Pongtiku Rantetayo ,Kec.Rantetayo Kab.Tana Toraja,Prop,Sulawesi
Selatan
E-mail:smk tiranus@yahoo.com,telp.(0423)026205

LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini menerangkan bahwa :

Program Keahlian :ADMINISTRASI PERKANTORAN

adalah siswa SMK TIRANUS RANTETAYO Kabupaten Tana Toraja yang Melakukan
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di DINAS PARIWISATA Kabupaten Tana Toraja,
selama 4 (empat) bulan terhitung 01 Agustus s.d. 27 November 2020

Yang bertanda tangan di bawah ini menerangkan bahwa:

NO NAMA NIS
1. NETI JONI 18.308
2. MERIANTI TARUK PADANG 18.203
3. ASNI NIKO NOPENANU 18.402

Makale, 27 November 2020

Kepala SMK Tiranus Guru Pembimbing,

Drs.Agustinus Marrung Agung Pongtengko

Nip : -. Nip :-.
 KATA PENGANTAR
      Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, oleh karena berkat
dan penyertaan-Nyalah  serta perlindungan-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan
laporan ini dengan baik dan sebagai bukti bahwa kami telah melaksanakan Praktek Kerja
Industri (PRAKERIN).
Laporan ini disusun untuk mempertanggungjawabkan pelaksanaan Praktek Kerja
Industri (PRAKERIN) yang telah kami laksanakan di DINAS PARIWISATA mulai tanggal
01 Agustus s.d. 27 November 2020. Kami banyak mendapatkan pengetahuan dan
pengalaman berharga yang tak ternilai dan dengan bersumber dari hal-hal tersebut, akhirnya
menjadi dasar dan bahan bagi penyusunan laporan ini. Sebelum melanjutkan penyusunan,
terlebih dahulu kami mengucapkan banyak terima kasih kepada :
1. Bapak   Drs.Agustinus Marrung selaku Kepala Smk Tiranus Rantetayo

2. Ibu Asyuti Lumembang S.Pd selaku wakil kepala sekolah

3. Ibu Agung Pongtengko selaku pembimbing

4. Ibu  Hasrina Karito, SS selaku pembimbing DU/DI

5. Guru-guru SMK Tiranus Rantetayo yang juga memberikan dukungan

6.  Kedua Orang Tua yang telah memberi dorongan dan semangat.

7. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu yang senantiasa selalu
membantu dalam proses penyusunan laporan ,baik moral maupun materi.

Kami mengakui bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna, dengan dasar itu
kami mohon kritik dan saran yang sifatnya membangun. Semoga laporan ini dapat berguna
bagi semua baik bagi kami sendiri dan para pembaca pada umumnya.                                                             
Makale, 27 November 2020

Tim Penulis,

NETI JONI MERIANTI .T.P ASNI NIKO . N

DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ............................................................................................. i

LEMBAR PENGESAHAN DINAS PARIWISATA ................................................ ii

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH ................................................................... iii

KATAPENGANTAR............................................................................................................. iv

DAFTAR ISI.......................................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN...................................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang....................................................................................................1

1.2 Tujuan dan Manfaat Prakerin..............................................................................3

1.3 Tujuan Penulisan laporan....................................................................................4

BAB II PELAKSANAAN DAN HASIL PRAKERIN...........................................................6

2.1 Tempat dan Waktu Pelaksanaan..........................................................................6

2.2 Keadaan dan Jumlah Pegawai..............................................................................6

2.3 Stuktur Organisasi................................................................................................8

2.4 Pembahasan Pada Setiap Bagian.........................................................................9

BAB III HASIL KEGIATAN................................................................................................13

3.1 Kegiatan yang dilakukan disertai Foto Kegiatan...................................................13

3.2 Masalah dan Hambatan yang Dihadapi.................................................................21

3.3 Pemecahan Masalah..............................................................................................21

BAB IV PENUTUP..................................................................................................................22

4.1 Kesimpulan............................................................................................................22

4.2 Saran .....................................................................................................................22

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dalam rangka mendekatkan kesesuaian antara mutu dan tamatan pendidikan
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) perlu adanya dukungan dari berbagai pihak
yang terkait dengan bidang keahlian yang dibutuhkan oleh lapangan kerja.Salah satu
pihak ikut serta dalam menghasilkan tamatan dan mutu pendidikan yang berkualitas
yang berdedikasi tinggi serta berdisiplin Ilmu adalah pihak DU/DI (Dunia Usaha
Dan Dunia Industri).
Pelajaran Praktek yang didapatkan dari sekolah masih belum ada artinya jika
para Siswa tidak dibekali/diberikan Praktek Kerja Lapangan seperti yang terjadi
langsung di Dunia Usaha/Dunia industri.Kegiatan belajar seperti ini masih belum
cukup untuk bisa menyiapkan tenaga kerja yang profesional dalam bidangnya.Oleh
karena itu perlu adanya suatu kegiatan belajar dalam bentuk lain di Sekolah yang
berbentuk Praktek Kerja Industri.
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan sarana yang paling tepat
bagi para siswa untuk mengetahui dan mempraktekkan secara langsung disebuah
Industri dan juga sebagai tahapan awal untuk beradaptasi sebelum nantinya para
siswa bekerja sebelum keluar dari sekolah. Dengan begitu, siswa diharapkan
meningkatkan kegiatan belajarnya di sekolah dengan berpijak bahwa kalau nantinya
mereka bekerja di Dunia Usaha/Dunia Industri sudah benar-benar siap dan matang,
sebab para siswa lebih dahulu mendapatkan pengetahuan dan pengalaman tentang
situasi dan kondisi pada saat melaksanakan Praktek Kerja Industri.

1. Tujuan Pendidikan
Secara umum, tujuan pendidikan adalah untuk mencerdaskan dan
mengembangkan potensi didalam diri para peserta didik.
Tujuan pendidikan juga disebutkan didalam Undang-Undang Republik
Indonesia, diantaranya:
a. UU No.2 Tahun 1985
Tujuan pendidikan menurut UU no.2 Tahun 1985 adalah untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia yang
seutuhnya,yaitu bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, memiliki
pengetahuan,sehat jasmani dan rohani,memiliki Budi Pekerti yang
 luhur,mandiri,kepribadian yang mantap,dan bertanggung jawab terhadap
bangsa.
b. MPRS No.2 Tahun 1960
Menurut MPRS No.2 Tahun 1960, tujuan pendidikan adalah membentuk
manusia yang berjiwa pancasila sejati berdasarkan ketentuan-ketentuan yang
dikehendaki oleh pembukaan UUD 1945 dan isi UUD 1945.

2. Peningkatan Mutu Pendidikan di SMK

Sekolah menengah kejuruan adalah salah satu jenjang pendidikan menengah
dengan kekhususan mempersiapkan lulusannya untuk siap bekerja pendidikan.
kejuruan mempunyai arti yang bervariasi namun dapat dilihat suatu benang
merahnya.menurut Evans dalam Djojonegoro(1999) mendefenisikan bahwa
pendidikan kejuruan adalah bagian dari sistem pendidikan yang mempersiapkan
seseorang agar lebih mampu bekerja pada suatu kelompok pekerjaan atau suatu
bidang pekerjaan daripada bidang-bidang pekerjaan lainnya.dengan pengertian
bahwa setiap bidang studi adalah Pendidikan kejuruan sepanjang bidang studi
tersebut dipelajari lebih mendalam dan kedalaman tersebut dimaksudkan sebagai
bekal memasuki Dunia Kerja.
Pendidikan kejuruan adalah pendidikan yang mempersiapkan peserta didik
untuk dapat bekerja dalam bidang tertentu. Pengertian ini mengandung pesan
bahwa setiap institusi yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan harus
berkomitmen menjadikan tamatannya mampu bekerja dalam bidang tertentu
(Depdikbud, 1995).
Berdasarkan definisi di atas, maka sekolah menengah kejuruan sebagai sub
sistim pendidikan nasional seyogyanya mengutamakan mempersiapkan peserta
didiknya untuk mampu memilih karir, memasuki lapangan kerja berkompetisi
dengan mengembangkan dirinya dengan sukses di lapangan kerja yang cepat
berubah dan berkembang.
Tercapai tidaknya tujuan di atas sangat tergantung pada masukan dan
sejumlah variabel dalam proses pendidikan.salah satu variabel dalam proses
pendidikan yang menenntukan ketercapaian tujuan SMK adalah kerja sama
antara SMK dengan dunia usaha dengan dunia pendidikan Tinggi (Depdikbud,
1995). Semakin erat antara SMK dengan dunia pendidikan tinggi, logikanya
semakin baik kualitas tamatannya, yang berarti kualitas tamatan dapat
 ditingkatkan karena di dunia pendidikan tinggi, ilmu teknologi akan
berkembang.

1.2 Tujuan dan Manfaat Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

1. Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) bertujuan untuk:
 Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional (dengan tingkat
pengetahuan,keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntunan lapangan
kerja).
 Meningkatkan efiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas
profesional.
 Meningkatkan,memperluas dan memantapkan proses pemantapan baru dari
lapangan ke sekolah dan sebaliknya.
 Memperkokoh keterkaitan dan keterpaduan antar sekolah dengan dunia usaha/dunia
industri.

2. Pendidikan di SMK bertujuan Untuk:

 Mempersiapkan siswa untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi
dan meluaskan pendidikan dasar.
 Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan
hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial dan ala sekitarnya.
 Meningkatkan kemampuan siswa untuk dapat mengembangkan diri sejalan dengan
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian.
 Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja dan mengembangkan sikap
profesional.

3. Manfaat Prakerin
 Sekolah
 Menjalankan kewajiban undang undang
 Meningkatkan citra sekolah
 Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat
 Meningkatkan popularitas sekolah dimata masyarakat
 Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan.
 Peserta Didik
 Mendapatkan pendidikan atau ilmu pengetahuan yang belum diperoleh
dilingkungan sekolah.
 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan kerja industri.
  Dapat menambah keterampilan dan wawasan dalam dunia usaha yang
profesional dan handal.
 Dapat mengenali suatu pekerjaan industri dilapangan sehingga setelah
selesai dari SMK Kristen Makale terjun ke lapangan kerja industri dapat
memandang suatu pekerjaan yang tidak asing lagi baginya.
 Untuk mengasah keterampilan yangb telah diberikan di sekolah dan juga
sesuai dengan Visi dan Misi SMK Kristen Makale.

1.3 Tujuan Penulisan Laporan

 Sebagai bukti telah melaksanakan Prakerin.
 Sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian karya tulis.
 Untuk memenuhi salah satu syarat dalam menempuh ujian akhir Prakerin tahun
pelajaran 2020/2021.
 Untuk memenuhi tugas yang diberikan pembimbing produktif.
 Untuk melatih kemampuan Siswa dalam menulis laporan secara ilmiah.
 Sebagai laporan hasil Praktek Kerja Industri (Prakerin) yang telah dilaksanakan
secara tertulis.
 Memantapkan dan mengembangkan pelajaran yang telah diperoleh disekolah
dengan penerapan didunia kerja.
 Sebagai bukti tertulis bahwa siswa telah melaksanakan prakerin.
 Sebagai pedoman untuk penbuatan karya tulis selanjutnya.
 Agar siswa bisa memahami,menetapkan dan mengembangkan pelajaran dihapus
dari sekolah dan menerapkannya didunia usaha kerja.
 Agar para Siswa mampu mempelajari memahami,memantapkan dan
mengembangkan ilmu pengetahuan yang sudah yang sudah diperolehnya dari
sekolah dan dapat menerapkannya langsung dilapangan kerja.
 Agar Siswa mampu mengembangkan dasar-dasar teori yang didapatkan dari sekolah
yang berhubungan dengan hasil prakerin.
 Agar Siswa dapat menuangkan pikiran ke dalam tulisan yang dapat diuji
keilmiahannnya.
 Untuk menyimpulkan peningkatan wawasan dan kemampuan Siswa angkatan
berikutnya.
 Untuk menyimpulkan data,guna kepentingan pribadi Siswa.
 Untuk memantapkan Siswa dalam pengembangan atau penerapan pelajaran sekolah
dari hasil prakerin.
 Untuk melatih dan meningkatkan keterampilan Siswa dalam membuat karya tulis.
 Mengumpulkan data guna, kepentingan sekolah dan khusunya penulis sendiri dan
juga untuk menunjang peningkatan pengetahuan Siswa selanjutnya.
 BAB II
PELAKSANAAN DAN HASIL KEGIATAN PRAKERIN

2.1 Tempat dan Waktu Pelaksanaan

Tempat Prakerin : Kantor Dinas Pariwisata

Alamat : Jl. Pongtiku No.35 Makale

Telepon/Fax : 0423 - 24804

Waktu Pelaksanaan : 4 bulan (1 Agustus s.d. 27 November 2020)

Hari Kerja : Senin s.d. Sabtu

Jam Kerja : Pkl. 07.30 – Selesai

2.2 Keadaan dan Jumlah Pegawai

1. Keadaan

a. Kepala Dinas : Rospita Napa, SE, MM

b. Sekretaris :-
 Kepala Sub Bag Program dan Evaluasi : Ade R. Langsa, S.Kom
 Sub Bag Umum : Selviana Tandi Salu, SS
c. Kepala Bidang Pengembangan
Destinasi Industri Pariwisata : Anir Pagallungan,S.Kom, MM
 Seksi Pengembangan Destinasi : Eli Bernat M., SE
 Seksi Jasa dan Industri
Pariwisata : Adolpina Limbong,SE
 Seksi Pengawasan dan
Pengendalian :-
d. Kepala Bidang Pengembangan Kapasitas : Anita Kayangan, SE, MM
 Seksi Kelembagaan dan Kemitraan : Yusriani Viviansri, S.Kom
 Seksi Sumber Daya Manusia : Hasrina Karito, SS
 Seksi Pembinaan dan Penyuluhan
 Kepariwisataan : Marni Para’pak, SE
e. Kepala Bidang Pemasaran dan Promosi : Giovanni,S.Kom
 Seksi Inovasi dan Industri Kreatif :-
 Seksi Promosi : Megawati Londongallo,SH
 Seksi Data dan Informasi :-
f. Staf :
 Serly Panggeso,SE
 Heryanto Timbang,SE
 Hasyul H,SE
 Daisy Adelia Rante Margono, A.Md
 Semuel Daling

2. Jumlah Pegawai : 17 orang

2.3 Struktur Organisasi

 KEPALA DINAS

SEKRETARIS

SUB BAGIAN SUB BAGIAN

PROGRAM DAN UMUM
EVALUASI

BIDANG BIDANG BIDANG

PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN PEMASARAN DAN
DESTINASI DAN KAPASITAS PROMOSI
INDUSTRI PARIWISATA

SEKSI SEKSI
PENGEMBANGAN KELEMBAGAAN SEKSI
DAN KEMITRAAN INOVASI DAN
DESTINASI
INDUSTRI KREATIF

SEKSI SEKSI SEKSI

JASA DAN SUMBER DAYA PROMOSI
INDUSTRI MANUSIA
PARIWISATA

SEKSI
SEKSI SEKSI
DATA DAN
PEMBINANAAN
PENGAWASAN INFORMASI
DAN PENYULUHAN
DAN KEPARIWISATAAN
PENGENDALIAN
2.4 PEMBAHASAN SETIAP BAGAN

A. Kepala Dinas
Dinas Pariwisata dipimpin oleh seorang Kepala Dinas yang mempunyai tugas
membantu Bupati melaksanakan Urusan Pemerintahan di bidang Pariwisata
yang menjadi kewenangan daerah dan tugas pembantuan yang ditugaskan
kepada daerah.
Dalam melaksanakan tugas tersebut, Kepala Dinas mempunyai fungsi :
1. Perumusan kebijakan penyelenggaraan urusan pemerintahan bidang
Pariwisata.
2. Pelaksanaan Kebijakan urusan pemerintahan bidang Pariwisata.
3. Pelaksanaan evaluasi dan pelaporan urusan pemerintahan bidang
Pariwisata.
4. Pelaksanaan administrasi dinas urusan pemerintahan bidang Pariwisata
dan
5. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Bupati terkait tugas dan
fungsinya.

B. Sekretariat
Sekretariat dipimpin oleh seorang Sekretaris mempunyai tugas membantu
Kepala Dinas menyiapkan bahan dalam rangka penyelenggaraan dan
koordinasi pelaksanaan tugas Sub Bagian Program dan Evaluasi, Sub Bagian
Umum serta memberikan pelayanan teknis dan administrasi kepada semua
unsur dalam lingkungan Dinas Pariwisata.

Dalam melaksanakan tugas tersebut, Sekretaris mempunyai fungsi :

1. Perumusan kebijakan teknis sub bagian Program dan Evaluasi, urusan
umum.
2. Pemberian dukungan atas penyelenggaraan urusan bidang Program dan
Evaluasi serta Urusan umum
3. Pembinaan dan pelaksanaan tugas bidang program dan evaluasi serta
urusan umum.
 1. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi program kegiatan kesekretariatan.
5. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan.
a. Sub Bagian Program dan Evaluasi dipimpin oleh seorang Kepala
Subbagian mempunyai tugas membantu sekretaris menyusun rencana,
menyiapkan bahan, menghimpun, mengelola dan melaksanakan
penyusunan Program Kegiatan, Evaluasi dan Pelaporan Pelaksanaan
kegiatan dilingkungan dinas.
b. Subbagian Umum dipimpin oleh seorang Kepala Subbagian mempunyai
tugas membantu sekretaris menyusun rencana, menyiapkan bahan,
menghimpun, mengelola dan melaksanakan penyusunan Program
Kegiatan Urusan Umum, keuangan dan pengelolaan surat menyurat.

C. Bidang Pengembangan Destinasi dan Industri Pariwisata

Bidang Pengembangan Destinasi dan Industri Pariwisata dipimpi oleh
seorang Kepala Bidang mempunyai tugas membantu Kepala Dinas merumuskan
dan mengkoordinasikan kebijakan bidang pengembangan destinasi dan industri
pariwisata.
Dalam melaksanakan tugas tersebut, Kepala Bidang mempunyai fungsi :
1. Perumusan kebijakan teknis bidang Pengembangan Destinasi dan
Industri Pariwisata.
2. Pelaksanaan kebijakan teknis bidang Pengembangan Destinasi dan
Industri Pariwisata.
3. Pelaksanaan Evaluasi dan Pelaporan Bidang Pengembangan Destinasi
dan Industri Pariwisata.
4. Pelaksanaan Administrasi dinas Bidang Pengembangan Destinasi dan
Industri Pariwisata.
5. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh atasan terkait dengan tugas
dan fungsinya.
a. Seksi Pengmbangan Destinasi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi
mempunyai tugas membantu Kepala Bidang mengkoordinasikan dan
melaksanakan program dan kegiatan Seksi Pengembangan Destinasi.
 b. Seksi Jasa dan Industri Pariwisata dipimpin oleh seorang Kepala Seksi
mempunyai tugas membantu Kepala Bidang mengkoordinasikan dan
melaksanakan program dan kegiatan Seksi Jasa dan Industri Pariwisata.
c. Seksi Pengawasan dan Pengendalian dipimpin oleh seorang Kepala Seksi
mempunyai tugas membantu kepala bidang melakukan penyusunan
kebijakan teknis dan mengkoordinasikan pelaksanaan program dan
kegiatan seksi pengawasan dan pengendalian.

D. Bidang Pengembangan Kapasitas.

Bidang Pengembangan Kapasitas dipimpin oleh seorang Kepala Bidang,
mempunyai tugas membantu Kepala Dinas dalam melaksanakan penyusunan dan
pelaksanaan kebijakan, Bidang Pengembangan Kapasitas Kepariwisataan.
Dalam melaksanakan tugas tersebut, Kepala Bidang mempunyai fungsi :
1. Perumusan kebijakan teknis Bidang Pengembangan Kapasitas.
2. Pemberian dukungan atas penyelenggaraan Pemerintahan Daerah Bidang
Pengembangan Kapasitas.
3. Pembinaan dan pelaksanaan tugas Bidang Pengembangan Kapasitas.
4. Penyelenggaraan monitoring dan Evaluasi pelaksanaan kegiatan di
Bidang Pengembangan Kapasitas.
5. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh atasan.
a. Seksi Kelembagaan dan Kemitraan dipimpin oleh seorang Kepala Seksi
mempunyai tugas membantu Kepala Bidang mempersiapkan bahan
penyusunan kebijakan teknis, membina, mengkoordinasikan dan
melaksanakan program dan kegiatan Seksi Kelembagaan dan Kemitraan.
b. Seksi Sumber Daya Manusia dipimpin oleh seorang Kepala Seksi
mempunyai tugas membantu Kepala Bidang mempersiapkan bahan
penyusunan kebijakan teknis, membina, mengkoordinasikan dan
melaksanakan program dan kegiatan seksi Sumber Daya Manusia
Kepariwisataan.
c. Seksi Pembinaan dan Penyuluhan Kepariwisataan dipimpin oleh seorang
Kepala Seksi mempunyai tugas membantu kepala bidang
mempersiapkan bahan penyusunan kebijakan teknis, membina,
mengkoordinasikan dan melaksanakan program dan kegiatan Seksi
Pembinaan dan Penyuluhan Kepariwisataan.
E. Bidang Pemasaran dan Promosi
Bidang Pemasaran dan Promosi dipimpin oleh seorang Kepala Bidang
mempunyai tugas membantu Kepala Dinas mengkoordinasikan perumusan
kebijakan Bidang Pemasaran dan Promosi Pariwisata.
Dalam melaksanakan tugas tersebut, Kepala Bidang mempunyai fungsi :
1. Perumusan Kebijakan teknis di Bidang Pemasaran dan Promosi.
2. Pemberian dukungan atas penyelenggaraan kebijakan teknis Bidang
Pemasaran dan Promosi.
3. Pembinaan dan pelaksanaan tugas di Bidang Pemasaran dan Promosi.
4. Penyelenggaraan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan Bidang
Pemasaran dan Promosi.
5. Pelaksanaan tugas lain yang diberian oleh atasan sesuai bidang tugasnya.
a. Seksi Inovasi dan Industri Kreatif dipimpin oleh seorang Kepala Seksi
mempunyai tugas membantu Kepala Bidang mempersipkan bahan
penyusunan kebijakan teknis, membina, mengkoordinasikan dan
melaksanakan program dan kegiatan seksi Inovasi dan Industri Kreatif.
b. Seksi Promosi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi mempunyai tugas
membantu Kepala Bidan mempersiapkan bahan penyusunan kebijakan
teknis, membina, mengkoordinasikan dan melaksanakan program
kegiatan Seksi Promosi.
c. Seksi Data dan Informasi dipimpin oleh Kepala Seksi mempunyai tugas
membantu Kepala Bidang mengkoordinasikan dan melaksanakan
program kegiatan seksi data dan informasi.
 BAB III
HASIL KEGIATAN

3.1 Kegiatan yang dilakukan disertai foto kegiatan

1. Upacara penaikan dan penurunan bendera merah putih 17 Agustus 2020

Tempat : Kantor Dinas Pariwisata Lt. IV

Tanggal : 17 Agustus 2020

2. Pelatihan Manajemen Homestay

Tempat : Kantor Dinas Pariwisata dan Burake Hills
 Tanggal : 10 September 2020

3. Pelatihan Promosi dan Pemasaran Pariwisata melalui Sosial media

Tempat : Kantor Dinas Pariwisata
Tanggal : 18 September 2020
4. Rapat Koordinasi dan Pembinaan Kelompok Sadar Wisata
Tempat : Kantor Dinas Pariwisata
Tanggal : 19 September 2020
5. Pelatihan Pemandu Wisata (PHJD)

Tempat : Kantor Dinas Pariwisata

Tanggal : 21 September 2020

6. Pelatihan Pemandu Wisata Kuliner dan Belanja

Tempat : Kantor Dinas Pariwisata

Tanggal : 22 September 2020

7. Seminar Rencana Induk Pembangunan Kepariwisataan Kabupaten (RIPARKAB)
Tana Toraja Tahun 2021-2030
Tempat : Kantor Dispar
Tanggal : 26 September 2020
 8. Merapikan ruang kantor dan membersihkan lingkungan kantor

9. Mengagendakan surat masuk dan surat keluar dan menulis lembar disposisi
10. Melayani Tamu

11. Membaca buku tentang kepariwisataan

12. Mengantar surat masuk ke Ruang Kerja Kepala Dinas

 13. Menggandakan dokumen

3.2 Masalah dan Hambatan Yang Di Hadapi

1. Masalah yang dihadapi

 Adanya teori/praktek yang belum diberikan di sekolah;
 Penggunaan sarana dan prasarana yang belum kami ketahui.
2. Hambatan yang dihadapi
 Cukup kesulitan dalam beradaptasi dengan lingkungan baru saat melaukan
awal prakerin;
 Kesulitan berkomunikasi ketika saat pertama kali terjun dalam DU/DI;
 Keterbatasan pengetahuan kami untuk menghadapi hal-hal baru yang terjadi
dikantor;
 Cukup kesulitan dalam mengoperasikan alat-alat kantor karena keterbatasan
kami lebih banyak teori dari pada praktek.

3.3 Pemecahan Masalah yang dihadapi

 Salah satu cara kami memecahkan masalah yang ada ialah dengan langsung
kami kerjakan kedua –duanya itu jika keadaan memungkinkan,tapi kalau tidak
memungkinkan kami melihat tugas mana yang paling penting yang harus
didahulukan.jadi kami kerjakan bergantian;
  Salah satu cara kami memecahkannya yaitu bertanya kepada pembimbing atau
pegawai;
 Bertanya dan belajar tentang sarana dan prasana yang belum diketahui kepada
pembimbing atau pegawai.

BAB IV
PENUTUP

1.1 Kesimpulan
Setelah kami melakukan PRAKERIN ( Praktek Kerja Industri) di Dinas
Pariwisata Kabupaten Tana Toraja kami mendapatkan banyak manfaat, baik itu
pengalaman, pengetahuan, dan semua yang terkait dalam dunia kerja.sehingga kami
dapat menambah wawasan yang kami dapatkan selama ini, karena hanya dengan
praktek kami bisa mengetahui seberapa jauh kemampuan yang sudah kami dapatkan
di sekolah. Sehingga suatu saat nanti kami memasuki dunia kerja tidak akan ragu
melakukannya, karena sebelumnya sudah mengalami pengalaman yang baik.

1.2 Saran
Dari hasil selama kami melakukan kegiatan PRAKERIN , kami memberikan saran
agar PRAKERIN dapat dilaksanankan dengan lancar dan baik kedepannya serta
kami berharap kepada para peserta PRAKERIN agar mempersiapakan diri dengan
mengusai pelajaran yang akan diterapkan dalam industri, serta memudahkan dalam
melakukan praktek kerja industri diperusahaan.