[Type text]

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD-1)

(Pertemuan 1 )

VEKTOR

A. Bekal Awal Mempelajari Vektor

Agar lebih mudah dalam mempelajari vektor, kamu harus benar – benar memahami perbedaan
sifat antara besaran vektor dan besaran skalar. Untuk lebih memahami tentang besaran – besaran
tersebut, lakukan tugas belajar berikut ini.

Membedakan besaran vektor dan scalar

Perhatikan gambar berikut :

Gambar 1. Sebuah mobil bergerak dari kota a menuju kota c melalui kota b.
Gambar 2. Seseorang berjalan dari rumahnya menuju pabrik tempat ia bekerka dengan melalui
perjalanan seperti yang ditunjukkan oleh gambar.

Gambar 1. Gambar 2.

Amati Gambar di atas dan bacalah kembali buku paket Fisika Kelas X halaman 23 dan modul
halaman 2, lalu kerjakan tugas berikut :

1. Pada Gambar 1, jarak ditunjukkan oleh garis ……………………….. (1), sedangkan

perpindahan ditunjukkan oleh garis ………………………..(2).

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X- Vektor - T.P. 2017/2018 1

[Type text]

2. Pada Gambar 2, besar jarak yang ditempuh pekerja pabrik adalah …………………. m (3) dan
besar perpindahannya adalah …………………………. m (4).
3. Besaran scalar adalah ………………………………………………………………………... (5).
4. Besaran vektor adalah ……………………………………………………………………….. (6).
5. Contoh tiga besaran scalar ………………………………., ………………………………….,
dan ……………………………… (7).
6. Contoh tiga besaran scalar ………………………………., ………………………………….,
dan ……………………………….(8).

B. Mempelajari Operasi Vektor

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari vektor, diharapkan kamu dapat :
1. membedakan besaran vektor dan skalar
2. menuliskan notasi vektor
3. melukiskan operasi vektor secara grafis.
4. meresultankan vektor secara poligon
5. meresultankan vektor secara jajaran genjang
6. meresultankan vektor secara analitis

Bukalah buku paketmu halaman 43 dan juga modul ajar, pelajarilah materi tentang Vektor.

Pada waktu dikelas, mintalah salah satu dari anggota kelompokmu untuk berjalan ke Utara (vektor
A) sejauh 3 langkah, kemudian berbelok ke Barat (Vektor B) sejauh 4 langkah. Lalu lukislah dalam
kolom berikut

Gambarkan vektor A ! Gambarkan vektor B!

(9) (10)

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X- Vektor - T.P. 2017/2018 2

[Type text]

Gambarkan vektor perpindahan selama anak bergerak !

(11)

Untuk memudahkan kamu menyelesaikan soal berikut, bacalah kembali buku paketmu halaman 50
dan modul halaman 2.

B.1 Melukis Penjumlahan dan Pengurangan Vektor

1. Metode Polygon

Diberikan tiga buah vektor A, B da C sebagai berikut :

A B C

a. Gambarkan vektor A + B

(12)
b. Gambarkan vektor A +B +C

(13)

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X- Vektor - T.P. 2017/2018 3

[Type text]

c. Gambarkan vektor A – B

(14)

2. Metode jajaran genjang

a. Gambarlah vektor A + B

(15)

b. Gambarkan vektor A+B+C

(16)

c. Gambarkan vektor A-B

(17)

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X- Vektor - T.P. 2017/2018 4

[Type text]

B.2 Menguraikan Vektor

Jika dua buah vektor atau lebih dapat diresultan menjadi satu buah vektor resultan maka berlaku
juga sebaliknya. Sebauh vektor dapat diuraikan kembali menjadi dua buah vektor yang disebut
vektor komponen. Vektor dapat diproyeksikan pada sumbu koordinat X, Y atau kartesian. Uraian
vektor pada sumbu Y di sebut komponen Vektor sumbu Y demikian halnya dengan sumbu X,
vektor komponennya disebut komponen vektor sumbu X.

Perhatikanlah cara menguraikan sebuah vektor atau lebih pada sumbu X dan sumbu Y berikut :

Fy F = 10 N

30o
x
Fx

Gambar 3.

Fx = komponen vektor F pada sumbu X

Fy = komponen vektor F pada sumbuY
 = sudut antara F danFx

Silahkan kamu tulis besar komponen vektornya dan besarnya :

Fx = ………………………………….. (18)

= ………………………………….. (19)

Fy = ………………………………….. (20)

= ………………………………….. (21)

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X- Vektor - T.P. 2017/2018 5

[Type text]

Nama Anggota Kelompok : NILAI :

1.
2.
3.
4.
5.

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X- Vektor - T.P. 2017/2018 6

[Type text]

(Pertemuan I1 )

B.3 Perpaduan dua buah vektor atau lebih dengan analitis vektor

Sejumlah vektor yang terletak membentuk sudut tertentu terhadap bidang horinsontal (sumbu X)
atau vertical (sumbu Y) akan lebih mudah jika seluruh vektor komponen dijumlahkan pada sumbu
masing masing dibanding dengan mengunakan cara grafis. Metode ini dikenal dengan cara
analitis. Untuk lebih jelasnya sebaiknya kamu pelajari kembali modul ajar dan Buku Fisika Intan
Pariwara hal 51. Lalu kerjakan latihan berikut.

Tiga buah vektor F1, F2 dan F3 masing – masing besarnya adalah F1 = 50 √ 3 N , 150 N dan F3 = 50
√ 3 N terletak seperti pada Gambar 4 di bawah ini. Tentukan resultan dan arah ketiga vektor
tersebut.
Y

F2 = 150
N

45o F1 = 50 N
X

F3 = 50 N

Gambar 4.
Penyelesaian:

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X- Vektor - T.P. 2017/2018 (22) 7

[Type text]

Vektor komponen Gaya pada sumbu X dan Y adalah :

Vekto VektorKomponen VektorKomponen

r Sumbu X Sumbu Y

F1
(22) (23)

F2
(24) (25)

F3
(26) (27)
Fx= Fy=
 (28) (29)

Jadi resultan Vektornya adalah :

(30)

sedangkan arah vektor komponennya adalah:

(31)

B.4 Latihan Keterampilan Proses (Keterampilan proses Sain)

Kegiatan Pralaboratorium

1. Fakta : Tiga buah pegas dirangkai membentuk huruf Y dan kemudian salah satu pegas ditarik.
Apakah ada perbedaan angka yang ditunjukkan oleh masing – masing pegas ketika dua pegas
atau tiga buah pegas ditarik dengan gaya yang sama seperti gaya yang digunakan untuk
menarik satu gaya.

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X- Vektor - T.P. 2017/2018 8

[Type text]

Jawab : ……………………………………………………………………………………… (32)

2. Untuk membuktikan jawaban no. 1. Buatlah rancangan percobaan untuk mengukur resultan
vektor sebidang.

Diskusikan dengan kelompokmu

Alat dan Bahan :

(33)

Cara Kerja

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X- Vektor - T.P. 2017/2018 9

[Type text]

(34)
Tabel data hasil percobaan

F12 +F22
Pengukura F1 F2 F3 F12 F22 2F1 F2 Cos α + 2F1 F2
α Cos α FR
n ke (N) (N) (N) Cos α

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

Rata-rata
Ketidakpasti
an
pengukuran
Error
pengukuran

(35)
3. Setelah berdiskusi dengan temanmu, konsultasikan dengan gurumu dan mintakan persetujuan
gurumu. Lalu lakukan percobaan seperti yang kalian rencanakan dan catat hasil pengamatan
pada tabel yang telah disiapkan.

4. Lukislah hasil percobaanmu

(36)

5. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan yang telah kamu lakukan

(37)
Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X- Vektor - T.P. 2017/2018 10
[Type text]

Soal Latihan

Untuk berlatih menyelesaikan soal. Silahkan kalian buka Buku Paket Fisika Intan Pariwara
halaman 55.

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X- Vektor - T.P. 2017/2018 11