Skripsi Monika

PENGARUH PENGETAHUAN INVESTASI, MODAL MINIMAL INVESTASI
DAN PERSEPSI RISIKO TERHADAP MINAT INVESTASI DI PASAR

MODAL PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI
ANGKATAN 2016 FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
T.A 2019/2020
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi
Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh
MONICA MAYASARI PASARIBU
NIM 7161141024
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2020
Monica Mayasari Pasaribu, nim 7161141024. Pengaruh Pengetahuan Investasi,
Modal Minimal Investasi Dan Persepsi Risiko Terhadap Minat Investasi Di
Pasar Modal Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan T.A 2019/2020. Jurusan Ekonomi,
Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri
Medan Tahun 2020.
Penelitianini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pengetahuan

investasi, modal minimal investasi dan persepsi risiko terhadap minat investasi
dipasar modal pada mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Medan. Populasi dalam penelitian ini seluruh mahasiswa
prodi pendidikan ekonomi angkatan 2016. Dengan sampel sebanyak 93 orang
mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara angket dan
dokumentasi. Uji validitas angket dengan menggunakan rumus product moment
person dan uji realibilitasnya dihitung dengan menggunakan cronbach alpha. Teknik
analisis data penelitian adalah regresi linier berganda untuk menguji hipotesis
penelitian dengan menggunakan uji t dan uji f dengan menggunakan aplikasi software
SPSS 22 For Windows. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh persamaan regresi
linier berganda Y = Y = 22,304 + 0,491X 1 - 0,285X2 - 0,119X3 + e. Dari hasil uji
hipotesis (uji t) diperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara
pengetahuan investasi terhadap minat investasi dimana nilai thitung>ttabel yaitu 7,383
>1,986 dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Selanjutnya terdapat pengaruh negative
dan signifikan antara modal minimal investasi terhadap minat investasi dimana
thitung>tabel yaitu -4,581>1,986 dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Dan terdapat
pengaruh negative dan signifikan antara persepsi risiko terhadap minat investasi
dimana nilai thitung>ttabel yaitu -2,713>1,986 dengan nilai signifikan 0,008 < 0,05.
Secara simultan (uji f) ditunjukkan dengan nilai F hitung>Ftabel dimana 72,562 > 2,71 dan
nilai signifikan 0,00 < 0,05. Sehingga dapat dikatakan bahwa hipotesis diterima.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara
Pengetahuan Investasi, Modal Minimal Investasi Dan Persepsi Risiko Terhadap
Minat Investasi di Pasar Modal Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi
Angkatan 2016 Universitas Negeri Medan.
Kata Kunci: Pengetahuan Investasi, Modal minimal Investasi, Persepsi Risiko,

Minat Investasi
i
ABSTRACT
Monica MayasariPasaribu, nim 7161141024. Pengaruh Pengetahuan Investasi,
Modal Minimal Investasi Dan Persepsi Risiko Terhadap Minat Investasi Di
Pasar Modal Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan T.A 2019/2020. Jurusan Ekonomi,
Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri
Medan Tahun 2020.
This study aims to find out how much influence the investment knowledge, minimum
investment capital and risk perception on investment interest in the capital market on
students of the 2016 Economics Education Study Program Faculty of Economics,
State University of Medan. The population in this study were all students of the 2016
economy education study program. A sample of 93 students was taken. Data
collection techniques are done by questionnaire and documentation. Test the validity
of the questionnaire using the product moment person formula and the reliability test
is calculated using Cronbach alpha. The research data analysis technique is multiple
linear regression to test the research hypothesis using the t test and f test using the
applicationsoftware SPSS 22 For Windows. Based on the results of data analysis,
multiple linear regression equation Y = Y = 22,304 + 0,491X1 - 0,285 X2 - 0,119 X3
+ e. From the results of the hypothesis test (t test), the results show that there is a
positive and significant influence between investment knowledge on investment
interests where the value of t> table is 7.383> 1.986 with a significant value of 0.000
<0.05. Furthermore, there is a negative and significant effect between minimum
investment capital on investment interest where tcount <ttable is -4.581> 1.986 with a
significant value of 0.000 <0.05. And there is a negative and significant influence
between risk perception on investment interest where the value of ttable is -2.713>
1.986 with a significant value of 0.008 <0.05. Simultaneously (f test) indicated by the
value of Fcount> Ftable where 72.562> 2.71 and a significant value of 0.00 <0.05. So
it can be said that the hypothesis is accepted. Thus it can be concluded that there is a
significant influence between Investment Knowledge, Minimum Investment Capital
and Risk Perception on the Investment Interest of 2016 Economics Education Study
Program Students of Medan State University.
Keywords: Investment Knowledge, Minimum Investment Capital, Risk

Perception, Investment Interest
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal
Minimal Investasi Dan Persepsi Risiko Terhadap Minat Investasi Dipasar
Modal Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Medan”. Penulisan skripsi ini merupakan salah satu
persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.
Penulis menyadari bahwa selama menjalani perkuliahan sampai penyelesaian
skripsi ini, banyak pihak yang memberikan dukungan, motivasi, saran dan doa. Atas
bantuan tersebut, dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Dr. Syamsul Gultom, S.KM.,M.Kes, selaku rector Universitas Negeri
Medan.
2. Bapak Prof. Indra Maipita, M.Si., Ph.D, selaku Dekan Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Medan.
3. Bapak Dr. Eko Wahyu Nugrahadi, M.Si, selaku Wakil Dekan I Fakultas Ekonomi
4. Bapak Dr. Azizul Kholis, M.Si selaku Wakil Dekan II Fakultas Ekonomi
5. Bapak Drs. Johnson, M.Si, selaku Wakil Dekan III Fakultas Ekonomi Universitas
Negeri Medan.
iii
6. Bapak Dr. Dede Ruslan, M.Si, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi
7. Ibu Rotua Sahat Pardamean, S.Pd., M.Si selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan
Ekonomi.
8. Bapak Dr. Khairuddin Efendi Tambunan, S.Sos., M.Si selaku Ketua Program
Studi Pendidikan Ekonomi.
9. Ibu Putri Kemala Dewi Lubis, SE., M.Si., Ak selaku dosen pembimbing skripsi
penulis yang telah membantu memberikan bimbingan dan motivasi kepada
penulis.
10. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi dan juga staf
pegawai administrasi di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.
11. Penghargaan yang tulus dan sangat teristimewa saya ucapkan terimakasih
sebesar-besarnya kepada Orang Tua saya, terutama buat Ibunda tercinta Marlina
Sianturi yang senantiasa selalu medoakan saya, mengingatkan saya untuk selalu
semangat dalam menyelesaikan studi saya dengan baik serta memberi dukungan
baik moral maupun moril. Dan terkhusus buat almarhum Ayahanda tercinta
S.Pasaribu terimakasih untuk semua kenangannya sebagai kekuatan bagi saya.
Bahagia disana, aku mengasihimu.
12. Terimakasih buat Abang, Kakak dan adik terkasih Rico Andreas Pasaribu ST,
Romauli Anggreani Pasaribu S.Pd dan Feri Hasudungan Pasaribu yang selalu
memberikan penghiburaan, motivasi, candaan dan dukungan dalam hal
pengerjaan skripsi.
iv
13. Terimakasih banyak-banyak buat kalian berdua Icha Elisa Uli Kudadiri dan
Tamaria Br. Napitupulu yang dari awal masuk kampus tetap nemani penulis
hingga penyelesaian skripsi. 3,5 tahun berteman dengan kalian dan dibentuk
disebuah kelompok kecil dengan nama “IMMANUEL SMALL GROUPS”
merupakan salah satu berkat yang luar biasa bagiku. Terimakasih buat kalian
yang selalu ada mendengarkan curhatanku ya walaupun itu gak berfaedah dan
recehanku yang terkadang gak sereceh kalian, makasih juga buat cacian dan
makian yang kalian berikan untuk menyemangatiku. Dan makasih udah jadi alarm
pengingat aku untuk gak makan yang sembarangan lagi. Aku mengasih kalian,
tetap solid ya.
14. Terimakasih buat Kakak Dorlina Rajagukguk S.Pd yang telah mendoakan dan
memberikan semangat kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
15. Terimakasih buat teman-teman seperKKNan Desa Bingkawan atas nama barunya
buat aku (Monikna), dan yang telah memberikan dukungan dan semangat buat
penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
16. Teman sekelas saya A Reguler Pendidikan Ekonomi Stambuk 2016, terimakasih
atas kerja sama dan kekompakan kita selama masa perkuliahan dari awal masuk
kuliah sampai sarjana.
17. Terimakasih juga kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian
skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
v
Akhir kata penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah
membantu dan penulis berharap semoga skripsi ini dapat berguna dan bermanfaat
bagi kita semua. Dan menjadi bahan masukan bagi dunia pendidikan.
Medan, Februari 2020
Monica MayasariPasaribu
7161141024
vi
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR.......................................................................................................i
ABSTRAK.........................................................................................................................v
ABSTRACT.......................................................................................................................vii
DAFTAR ISI......................................................................................................................ix
DAFTAR TABEL.............................................................................................................xiii
DAFTAR GAMBAR.........................................................................................................xv
DAFTAR LAMPIRAN.....................................................................................................xvi
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................1
1.1 Latar Belakang Masalah........................................................................................1

1.2 Identifikasi Masalah..............................................................................................6
1.3 Batasan Masalah....................................................................................................7
1.4 Rumusan Masalah.................................................................................................7
1.5 Tujuan Penelitian...................................................................................................8
1.6 Manfaat Penelitian.................................................................................................8
BAB II KAJIAN PUSTAKA.............................................................................................10

2.1 Kajian Teoritis........................................................................................................10
2.1.1 Minat Investasi................................................................................................10

2.1.1.1 Theory of Planned Behavior/ Theory of Reasoned Action.......................10
2.1.1.2 Minat Investasi.........................................................................................11
2.1.2 Pengetahuan Investasi......................................................................................16

2.1.3 Modal Minimal Investasi.................................................................................17
2.1.4 Persepsi Risiko ................................................................................................20
2.2 Penelitian Relevan...................................................................................................23
2.3 Kerangka Berpikir...................................................................................................27
vii
2.4 Hipotesis Penelitian.................................................................................................30
BAB III METODOLOGI PENELITIAN......................................................................... 32
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian..................................................................................32
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian..............................................................................32
3.2.1 Populasi...........................................................................................................32
3.2.2 Sampel.............................................................................................................33
3.3 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ........................................................34
3.3.1 Variabel Penelitian...........................................................................................34

3.3.2 Definisi Operasional........................................................................................34
3.4 Teknik Pengumpulan Data......................................................................................35
3.4.1 Observasi..........................................................................................................35
3.4.2 Kuesioner.........................................................................................................35
3.5 Uji Instrumen Penelitian..........................................................................................37

3.5.1 Uji Validitas.....................................................................................................37
3.5.2 Uji Realibilitas................................................................................................38
3.6 Uji Asumsi Klasik...................................................................................................39
3.6.1 Uji Normalitas..................................................................................................39

3.6.2 Uji Multikolineritas..........................................................................................40
3.6.3 Uji Heteroskedastisitas ....................................................................................41
3.7 Teknik Analisis Data...............................................................................................41

3.7.1 Regresi Linear Berganda..................................................................................42
3.7.2 Pengujian Hipotesis Secara Parsial (Uji t).......................................................42
3.7.3 Pengujian Hipotesis Secara Simultan (Uji F)..................................................43
3.7.4 Koefisisen Determinasi (R2) ...........................................................................44
viii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..................................................46
4.1 Hasil Penenlitian.....................................................................................................46

4.1.1 Uji Instrumen Penelitian..................................................................................46
4.1.1.1 Uji Validitas Dan Realibilitas Pengetahuan Investasi .................................47
4.1.1.2 Uji Validitas Dan Realibilitas Modal Minimal Investasi.............................48
4.1.1.3 Uji Validitas Dan Realibilitas Persepsi Risiko.............................................50
4.1.1.4 Uji Validitas Dan Realibilitas Minat Investasi.............................................51
4.2 Analisis Deskriptif Variabel Penelitian..................................................................53
4.2.1 Deskriptif Variabel Pengetahuan Investasi.....................................................54

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
4.2.2 Deskriptif Variabel Modal Minimal Investasi.................................................59
4.2.3 Deskriptif Variabel Persepsi Risiko................................................................63
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
4.2.4 Deskriptif Variabel Minat Investasi................................................................68
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
4.3 Uji Asumsi Klasik...................................................................................................72
4.3.1 Uji Normalitas.................................................................................................73
ix
4.3.2 Uji Multikolineritas.........................................................................................75
4.3.3 Uji Heteroskedastisitas....................................................................................76
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
4.4 Teknik Analisis Data...............................................................................................78
4.4.1 Analisis Regresi Linear Berganda...................................................................78

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
4.4.2 Uji Hipotesis....................................................................................................79
4.4.2.1 Uji Hipotesis Secara Parsial (Uji-t)........................................................79
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
4.4.2.2 Uji Hipotesis Secara Simultan (Uji-F)...................................................81
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
4.4.2.3 Koefisien Determinasi (R2)....................................................................82
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
x
............................................................................................................................
............................................................................................................................
4.5 Pembahasan Hasil Penelitian..................................................................................83

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
4.5.1 Pengaruh Pengetahuan Investasi Terhadap Minat Investasi Pada
Mahasiswa ...............................................................................................................84
4.5.2 Pengaruh Modal Minimal Investasi Terhadap Minat Investasi Pada
Mahasiswa................................................................................................................85
4.5.3 Pengaruh Persepsi Risiko (X3) Terhadap Minat Investasi Pada
Mahasiswa................................................................................................................86
4.5.4 Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimal Investasi Dan Persepsi
Risiko Terhadap Minat Investasi Pada Mahasiswa .................................................88
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN...............................................................................89

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
5.1 Kesimpulan................................................................................................................89
5.2 Saran..........................................................................................................................91
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................................93
xi
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1 Pengelompokan Minat Berinvestasi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi
Stambuk 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED.................................................3
Tabel 3.1 Data Jumlah Populasi.........................................................................................31
Tabel 3.2 Data Jumlah Sampel...........................................................................................34
Tabel 3.3 Pilihan Jawaban dan Bobot Jawaban...............................................................36

................................................................................................................................................
xii
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 3.4 Kisi-Kisi Angket Variabel Pengetahuan Investasi ..........................................36

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.1 Hasil Perhitungan Uji Validitas Variabel Pengetahuan Investasi..................47

................................................................................................................................................
Tabel 4.2 Uji Reabilitas Variabel Pengetahuan Investasi................................................48

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.3 Hasil Perhitungan Uji validitas Variabel Modal Minimal Investasi..............49
Tabel 4.4 Uji Reabilitas Variabel Modal Minimal Investasi............................................49

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.5 Hasil Perhitungan Uji Validitas Variabel Persepsi Risiko..............................50

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.6 Uji Reabilitas Variabel Persepsi Risiko............................................................51

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.7 Hasil Perhitungan Uji validitas Variabel Minat Investasi..............................52

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.8 Uji Reabilitas Variabel Minat Investasi............................................................52

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
xiii
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.9 Kategori Penilaian Jawaban Angket Penelitian...............................................53

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Jawaban Angket Pengetahuan Investasi.....................54

................................................................................................................................................
Tabel 4.11 Persentase Distribusi Frekuensi Pengetahuan Investasi...............................56

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.12 Ketentuan Kecendrungan Variabel Pengetahuan Investasi.........................57

................................................................................................................................................
Tabel 4.13 Tabel Kecenderungan Pengetahuan Investasi................................................58

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.14 Distribusi Frekuensi Jawaban Angket Modal Minimal Investasi................59

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.15 Persentase Frekuensi Modal Minimal Investasi.............................................60

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.16 Ketentuan Kecendrungan Variabel Modal Minimal Investasi.....................61

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.17 Tabel Kecenderungan Modal Minimal Investasi...........................................62

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
xiv
Tabel 4.18 Distribusi Frekuensi Jawaban Angket Persepsi Risiko.................................64
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.19 Persentase Frekuensi Persepsi Risiko.............................................................65

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.20 Ketentuan Kecendrungan Variabel Persepsi Risiko.....................................66

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.21 Tabel Kecenderungan Persepsi Risiko............................................................67

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.22 Distribusi Frekuensi Jawaban Angket Minat Investasi................................68

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.23 Persentase Frekuensi Minat Belajar...............................................................69

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.24 Ketentuan Kecendrungan Variabel Minat Investasi.....................................70

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.25 Tabel Kecenderungan Minat Investasi...........................................................71

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
xv
Tabel 4.26 Hasil Perhitungan Uji Normalitas...................................................................73
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.27 Hasil Perhitungan Uji Multikolinearitas........................................................76

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tabel 4.28 Hasil Perhitungan Regresi Linear Berganda.................................................78

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Tabel 4.29 Hasil Uji Parsial (Uji t).....................................................................................80

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Tabel 4.30 Hasil Uji Simulan (Uji F)..................................................................................82

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Tabel 4.31 Hasil Perhitungan Koefisien Determinasi.......................................................83

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
xvi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Diagram Kerangka Berpikir.........................................................................30

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Gambar 4.1 Histogram Distribusi Variabel Pengetahuan Investasi...............................56

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Gambar 4.2 Diagram Kecenderungan Pengetahuan Investasi.........................................58

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Gambar 4.3 Histogram Distribusi Variabel Modal Minimal Investasi............................61

.................................................................................................................................................
Gambar 4.4 Diagram Kecenderungan Modal Minimal Investasi....................................63

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Gambar 4.5 Histogram Distribusi Variabel Persepsi Risiko............................................65

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Gambar 4.6 Diagram Kecenderungan Persepsi Risiko.....................................................68

.................................................................................................................................................
xvii
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Gambar 4.7 Histogram Distribusi Variabel Minat Investasi............................................70

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Gambar 4.8 Diagram Kecenderungan Minat Investasi.....................................................72

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Gambar 4.9 Uji Nomralitas P-plot.......................................................................................74

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Gambar 4.10 Histogram Uji Normalitas.............................................................................75

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Gambar 4.11 Uji Heteroskedastisitas..................................................................................77

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Angket Pengetahuan Investasi
Lampiran 2 Angket Modal Minimal Investasi
Lampiran 3 Angket Persepsi Risiko
Lampiran 4 Angket Minat Investasi
Lampiran 5 Hasil Jawaban Responden Pengetahuan Investasi
Lampiran 6 Hasil Jawaban Responden Modal Minimal Investasi
Lampiran 7 Hasil Jawaban Responden Persepsi Risiko
Lampiran 8 Hasil Jawaban Responden Minat Investasi
Lampiran 9 Uji Validitas Dan Reabilitas Angket Pengetahuan Investasi
Lampiran 10 Uji Validitas Dan Reabilitas Angket Modal Minimal Investasi
Lampiran 11 Uji Validitas Dan Reabilitas Angket Persepsi Risiko
Lampiran 12 Uji Validitas Dan Reabilitas Angket Minat Investasi
Lampiran 13 Output Uji Normalitas
Lampiran 14 Output Uji Multikolinearitas
Lampiran 15 Output Uji Heteroskedastisitas
Lampiran 16 Output Analisis Regresi Linier Berganda
xix
Lampiran 17 Output Uji Hipotesis
Lampiran 18 T-Tabel
Lampiran19 F-Tabel
Lampiran 20 R- Tabel
xx
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dewasa ini perkembangan ekonomi dan teknologi memberi pengaruh besar
terhadap kemajuan ekonomi suatu negara dan sebagai alat untuk mendorong
pengembangan dunia bisnis. Hal ini terbukti dengan adanya pasar modal sebagai
alternatif solusi pembiayaan dana untuk perusahaan dalam jangka panjang dapat
memanfaatkan dana dalam rangka pengembangan kinerja perusahaan. Pasar modal
memiliki peranan penting dalam menunjang pertumbuhan ekonomi dikarenakan pasar
modal mempunyai dua fungsi yaitu fungsi ekonomi dan fungsi keuangan. Hadirnya
pasar modal memiliki peranan penting bagi para investor, baik investor individu
maupun badan usaha. Mereka dapat menyalurkan kelebihan dana yang dimilikinya
untuk diinvestasikan, sehingga para pengusaha dapat memperoleh dana tambahan
modal untuk memperluas jaringan usahanya dari para investor yang berada di pasar
modal (Yuliana, 2010: 34).
Investor dalam pasar modal tidak hanya dari kalangan para pengusaha dan
masyarakat saja, namun juga mahasiswa. Pihak Bursa Efek Indonesia (BEI) selaku
penyelenggara Bursa Saham di Indonesia telah melakukan terobosan yaitu dengan
membuka galeri investasi di beberapa perguruan tinggi di seluruh Indonesia. Jumlah
galeri investasi hingga Desember 2017 tercatat sebanyak 323 galeri diseluruh
Indonesia. Galeri Investasi BEI di kampus adalah sarana untuk mengenalkan pasar
modal sejak dini kepada dunia akademisi dengan konsep kerjasama antara BEI,
1
2
perguruan tinggi dan perusahaan sekuritas yang diharapkan dapat memperkenalkan
pasar modal bukan dari sisi teori saja akan tetapi juga prakteknya. Terobosan tersebut
dilakukan untuk mendorong minat dunia akademisi berinvestasi di pasar modal.
Minat merupakan salah satu aspek psikis yang membantu dan mendorong
seseorang untuk memenuhi kebutuhannya, maka minat harus ada dalam diri
seseorang, sebab minat merupakan modal dasar untuk mencapai tujuan.Menurut
Slameto (2010:132) minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa tertarik pada suatu
hal atau aktivitas tanpa ada yang menyuruh. Mahasiswa yang memiliki ketertarikan
atau minat untuk berinvestasi dipasar modal, maka mereka akan memiliki kesiapan
untuk mengarahkan tingkah lakunya pada keinginanyang diharapkan dalam
berinvestasi.
Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan khususnya Program
Studi Pendidikan Ekonomi diwajibkan untuk mengikuti mata kuliah Pasar Modal.
Melihat fenomena yang ada kebanyakan mahasiswa tidak aktif pada saat diskusi
pembelajaran mata kuliah Pasar Modal. Pihak kampus ataupun organisasi kampus
sendiri juga sering mengadakan seminar mengenai investasi dipasar modal namun
masih banyak mahasiswa yang tidak berpartisipasi untuk mengikuti seminar
tersebut.Fakultas Ekonomi UNIMED sendiri belum ada kerja sama dengan pihak BEI
untuk mendirikan galeri investasi seperti dikampus yang lain sehingga hal ini dapat
memicu kurangnya minat mahasiswa untuk berinvestasi dipasar modal, karena jika
pihak kampus saja sudah memberikan sarana dan prasarana untuk berinvestasi maka
akan berdampak baik pada minat mahasiswa.

3
Fenomena diatas dibuktikan dengan hasil observasi yang dilakukan penulis
pada bulan Oktober 2019 terhadap mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan
2016 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Tidak semua mahasiswa
memiliki minat yang tinggi untuk berinvestasi dipasar modal. Berikut adalah data
hasil observasi pengelompokan minat berinvestasi mahasiswa Pendidikan Ekonomi
Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED.
Tabel 1.1 Pengelompokan Minat Berinvestasi Mahasiswa Pendidikan

Ekonomi Stambuk 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED
Kelas Jumlah Mahasiswa Yang Mahasiswa Yang Tidak

Mahasiswa Memiliki Minat Memliki Minat Berinvestasi
Berinvestasi
Angka Persen Angka Persen
A 20 8 40% 12 60%
B 20 9 45% 11 55%
C 20 6 30% 14 70%
Jumlah 60 Orang 23 Rata-rata 37 Rata-rata
38% 62%
Sumber : Hasil Observasi pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016
Fakultas Ekonomi UNIMED
Berdasarkan data diatas dapat disimpulkan bahwa 62% mahasiswa Prodi
Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan angkatan 2016
tidak memiliki minat untuk berinvestasi dipasar modal, dan hanya sebesar 38%
mahasiswa pendidikan ekonomi angkatan 2016 yang berminat untuk berinvestasi
dipasar modal.
Ada beberapa faktor yang menyebabkan seseorang mempunyai minat untuk
berinvestasi.Salah satu faktor yang mempengaruhi minat berinvestasi adalah
pengetahuan yang dimiliki seseorang sebagai bekal untuk berinvestasi di pasar

4
modal.Pengetahuan mahasiswa prodi pendidikan ekonomi angkatan 2016 mengenai
investasi di pasar modal secara global juga masih tergolong rendah, hal ini dapat
dilihat dari kurang aktifnya mahasiswa pada saat diskusi pembelajaran mata kuliah
pasar modal. Adanya pengetahuan serta pengalaman bisnis sangat diperlukan untuk
menjadi dasar keputussan efek mana yang akan dibeli dalam investasi di pasar modal
(Halim, 2005:4). Hal ini didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh Merawati dan
Putra (2015), bahwa pengetahuan investasi berpengaruh positif dan signifikan
terhadap minat investasi mahasiswa yang artinya semakin paham seseorang tentang
investasi di pasar modal maka ia akan semakin berminat untuk berinvestasi di pasar
modal. Mahasiswa sangat perlu dibimbing untuk mengenal investasi lebih dini
sehingga mereka tidak konsumtif dan mulai menyiapkan diri untuk berinvestasi.
Faktor lain yang mempengaruhi minat berinvestasi mahasiswa ialah modal
minimal investasi. Mahasiswa merupakan calon investor yang masih kurang mapan
dalam hal finansial, maka modal minimal investasi dapat menjadi pertimbangan
penting bagi mahasiswa. Bursa Efek Indonesia selaku pengelola pasar modal telah
mengeluarkan Surat Keputusan Nomor: Kep-00071/BEI/11-2013 tentang perubahan
satuan perdagangan saham dalam 1 lot yang awalnya 500 lembar menjadi 100 dengan
harga minimal saham yang diperdagangkan di BEI adalah Rp 50,- per lembar. Rima
Wijayanti, (2015) berdasarkan hasil penelitiannya bahwa modal minimal investasi,
promosi dan pengetahuan secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat
mahasiswa berinvestasi Dinar. Modal minimal investasi mempengaruhi minat
investasi dipasar modal, karena hal ini menyangkut estimasi dana dan ketersediaan
dana.
5
Berdasarkan observasi yang penulis lakukan bahwa kebanyakan mahasiswa
prodi pendidikan ekonomi Angkatan 2016 yang terkendala dalam hal modal, dimana
setiap mahasiswa memiliki tingkat ekonomi yang berbeda-beda setiap orangnya.
Kebanyakan sumber keuangan mahasiswa berasal dari beasiswa dan pemberian atau
kiriman dari orang tua, sehingga mereka harus benar-benar memanfaatkan keuangan
mereka untuk kebutuhan perkuliahan.
Mahasiswa juga masih beranggapan bahwa untuk berinvestasi dipasar modal
memerlukan dana atau modal yang berkisaran Jutaan, padahal Bursa Efek Indonesia
juga sangat banyak yang menawarkan saham dengan harga yang murah, sehingga
dengan modal Rp100.000 calon investor sudah bisa langsung melakukan transaksi
saham. Kondisi tersebut menjadi suatu tantangan bagi mahasiswa pendidikan
ekonomi agar mampu mengelola keuangannya, sehingga mahasiswa dapat
menyisihkan sebagian uang yang dimilikinya untuk diinvestasikan dipasar modal.
Banyaknya mahasiswa pendidikan ekonomi angkatan 2016yang tidak
memiliki minat untuk berinvestasi disebabkan oleh faktorpersepsi risiko. Berbagai
dinamika dalam berinvestasi yang diterima akan mempengaruhi persepsi mahasiswa
mengenai risiko kinerjadalamberinvestasi. Persepsi risiko yang dimiliki oleh masing-
masing mahasiswa tentu berbeda-beda, bahkan mahasiswa yang sudah dibekali
pengetahuan mengenai pasar modal juga memiliki persepsi risiko yang berbeda-beda.
Melihat fenomena pada mahasiswa pendidikan ekonomi angkatan 2016 hanya sedikit
mahasiswa yang berani mengambil risiko dan selebihnya mahasiswa tidak siap untuk
menerima risiko kinerja dalam berinvestasi. Seharusnya para mahasiswa sudah
terbentuk mentalnya dengan baik pada saat dibangku perkuliahan, apalagi mahasiswa
6
tersebut sudah mempelajari pasar modal. Sehingga mereka mengerti risiko
berinvestasi dan cara untuk menghindari risiko tersebut.
Fenomena tersebut menjadi tantangan bagi mahasiswa agar tidak takut akan
sebuah risiko karena mahasiswa yang berani mengambil risiko tentu saja akan lebih
berminat untuk berinvestasi di pasar modal. Dalam penelitian Tandio (2016)
menyatakan persepsi risiko berpengaruh pada minat investasi mahasiswakarena pasar
modal dapat menawarkan pengembalian yang lebih tinggi sesuai dengan risiko yang
ditanggung. Semakin murah modal awal investasi maka minat akan semakin tinggi
dalam berinvestasi.
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka dengan ini penulis
melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal
Minimal Investasi dan Persepsi Risiko Terhadap Minat Investasi di Pasar
Modal pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas
Ekonomi UNIMED”
1.2 Identifikasi Masalah
1. Rendahnya minat mahasiswa untuk berinvestasi dipasar modal.
2. Minimnya Informasi yang diperoleh mahasiswa mengenai tata cara berinvestasi

dipasar modal.
3. Minimnya penghasilan atau sisa uang saku yang bias dimanfaatkan mahasiswa
untuk berinvestasi dipasar modal.
4. Ketidaksiapan mahasiswa dalam menanggung risiko berinvestasi.
5. Kurangnya kerja sama antara pihak kampus dengan Bursa Efek Indonesia.
7
1.3 Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah yang ditemukan
maka peneliti membatasi masalah dengan hanya menentukan tiga faktor yaitu
pengetahuan dasar penilaian saham dan keuntungan berinvestasi, modal minimal
investasi yang telah ditetapkan BEI dan persepsi risiko kinerja investasi. Penelitian
ini juga membatasi responden pada mahasiswa prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan
2016 UNIMED.
1.4 Rumusan Masalah
1. Apakah terdapat pengaruh pengetahuan investasi terhadap minat investasi di pasar
modal pada mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 UNIMED?
2. Apakah terdapat pengaruh modal minimal investasi terhadap minat investasi di
pasar modal pada mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016
UNIMED?
3. Apakah terdapat pengaruh persepsi risiko investasi terhadap minat investasi di
UNIMED?
4. Apakah terdapat pengaruh pengetahuan investasi, modal minimal investasi, dan
persepsi risiko investasi terhadap minat investasi di pasar modal pada mahasiswa
Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 UNIMED?

8
1.5 Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui pengaruh pengetahuan investasi terhadap minat investasi di
UNIMED.
2. Untuk mengetahui pengaruh modal minimal investasi terhadap minat investasi di
UNIMED.
3. Untuk mengetahui pengaruh persepsi risiko terhadap minat investasi di pasar
modal pada mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 UNIMED?
4. Untuk mengetahui pengaruh pengetahuan investasi, modal minimal investasi, dan
persepsi risiko investasi terhadap minat investasi di pasar modal pada mahasiswa
Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 UNIMED?
1.6 Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini, yaitu :
1. Manfaat Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam
pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang pasar modal khususnya mengenai
pengaruh pengetahuan investasi, modal minimal investasi dan persepsi risiko
terhadap minat investasi dipasar modal.

9
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Penulis
Diharapkan hasil penelitian ini akan menambah pengetahuan dan pemahaman
akan pentingnya edukasi mengenai investasi. Hasil penelitian ini dapat
memberikan kontribusi dalam pengambilan keputasan untuk berinvestasi dengan
melihat faktor yang mempengaruhinya seperti pengaruh pengetahuan investasi,
modal minimal investasi dan persepsi risiko.
b. Bagi Penelitian Selanjutnya
Diharapkan hasil penelitian dapat menjadi referensi penelitian selanjutnya untuk
merumuskan masalah baru dalam penelitian selanjutnya. Penelitian ini juga
diharapkan dapat memperdalam pengetahuan berinvestasi dipasar modal.

10
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
2.1 Kajian Teori

2.1.1 Minat Investasi
2.1.1.1Theory of Planned Behavior/ Theory of Reasoned Action
Theory of Reasoned Action(Ajzen, 1985) menyatakan bahwa perilaku
seseorang ditentukan oleh suatu intensi, yang merupakan fungsi dari tingkah laku
terhadap perilaku norma subjektif. Pada tahun 1991, Ajzen mengembangkan Theory
of Reasoned Action menjadi Theory of Planned Behavior.Pada Theory of Planned
Behavior dijelaskan bahwa niat seseorang dipengaruhi oleh sikap individu terhadap
niat yang ingin dilakukannya.Theory of Planned Behavior (TPB) menjelaskan tentang
bagaimana manusia bertindak yang dipengaruhi oleh tingikah laku, normatif subjektif
serta pengendalian perilaku.Teori ini mempelajari bagaimana sikap terhadap perilaku.
Faktor tersebut menurut Ajzen mengacu pada persepsi individu mengenai
mudah atau sulitnya memunculkan tingkah laku tertentu dan diasumsikan merupakan
refleksi dari pengalaman masa lalu dan juga hambatan yang diantisipasi. Mengukur
tingkah laku, harus disertakan dengan mengukur norma subjektif seseorang terlebih
dahulu (keyakinan mengenai orang-orang di sekitarnya, yang akan menunjukkan
bagaimana nantinya mereka akan berperilaku). Jika ingin memprediksi intensi
seseorang, maka mengetahui keyakinan tersebut sama pentingnya dengan mengatahui
sikap seseorang.
11
Pengendalian perilaku akan mengacu pada persepsi seseorang atas
kemampuan mereka untuk berperilaku. Ketiga prediktor tersebut akhirnya akan dapat
memprediksi intensi seseorang dalam melakukan perilaku tertentu. Semakin kuat
tingkah laku, norma subjektif serta semakin besar pengendalian perilaku seseorang,
semakin kuat intensi dalam mereka untuk berperilaku terhadap kondisi tertentu.
Intensi dalam hal ini berkaitan dengan minat seseorang untuk berinvestasi
saham di pasar modal (Winantyo, 2017).Karenanya niat berperilaku dapat
menunjukkan perilaku yang akan dilakukan oleh seseorang, apabila seorang yang
memiliki minat berinvestasi maka dia cenderung akan melakukan tindakan-tindakan
untuk dapat mencapai keinginannya berinvestasi. Misalkan dengan mengikuti
pelatihan dan seminar tentang investasi, menerima dengan baik penawaran investasi,
dan pada akhirnya melakukan investasi (Kusmawati, 2011).Maka, perilaku seseorang
melakukan investasi umumnya timbul karena niat perilakunya untuk mengikuti
seminar tentang investasi dan ingin belajar berinvestasi.
2.1.1.2 Minat Investasi
Slameto (2010:180) menyatakan bahwa “Minat adalah rasa lebih suka dan
rasa ketertarikan pada hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh.Menurut Stiggins
(1994) minat adalah salah satu dimensi dalam aspek afektif yang memiliki peran
besar dalam kehidupan seseorang. Aspek afektif merupakan aspek yang
mengidentifikasi dimensi-dimensi perasaan dalam kesadaran emosi, disposisi, serta
kehendak yang berpengaruh pada pikiran dan tindakan seseorang. Berdasarkan
pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa minat adalah kertarikan yang dimiliki
12
seseorang berdasarkan aspek afektif akan sesuatu hal sehingga akan berpengaruh
pada tindakan seseorang. Dimensi afektif ini mencakup tiga hal, yaitu:
1. Berhubungan dengan perasaan mengenai obyek berbeda;
2. Perasaan-perasaan tersebut memiliki arah yang dimulai dari titik netral ketitik yang
berlawanan, tidak positif dan tidak negatif;
3. Berbagai perasaan yang memiliki intensitas berbeda, dari lemah, sedang, hingga
kuat.
Menurut Winkel (dalam Tandio 2016), minat merupakan kecenderungan yang
menetap dalam subyek untuk merasa senang dan tertarik pada bidang atau hal tertentu
dan merasa senang berkecimpung dalam bidang itu. Sedangkan menurut Hurlock
(dalam Tandio 2016), minat seseorang dapat ditumbuhkan dengan memberikan
kesempatan bagi orang tersebut untuk belajar mengenai hal yang dia inginkan.
Sejalan dengan Theory of Planned Behavior atau Reasoned Action (Ajzen, 1985),
aktifitas pembelajaran tersebut akan menyebabkan suatu perubahan tingkah laku
sebagai hasil dari pengalaman individu dalam interaksi dalam lingkungannya yang
menyangkut kognitif, afektif dan psikomotorik.Dari definisi-definisi tersebut, maka
dapat disimpulkan bahwa minat merupakan salah satu dimensi dari aspek afektif yang
dapat menyebabkan seseorang memiliki daya tarik terhadap suatu kegiatan yang
intensitasnya berbeda dengan kegiatan yang lainnya dengan cara melakukan
pengamatan, pertimbangan dan perbandingan dengan perasaan senang.Menurut
Slameto (2010:54) mengemukakan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi minat
seseorang yaitu:
13
1. Faktor Intern yang terdiri dari faktor jasmani seperti factor kesehatan dan
cacat tubuh, dan factor psikologi seperti intelegensi, perhatian, bakat,
kematangan dan kesiapan.
2. Faktor Ekstern yang berasal dari lingkungan seperti keluarga (cara orang tua
mendidik, relasi anggota keluarga, keadaan ekonomi keluarga), kampus
(metode mengajar di kelas, kurikulum, relasi dosen dengan mahasiswa,
mahasiswa dengan mahasiswa).
Investasi berasal dari kata invest yang artinya menanam atau
menginvestasikan uang atau modal. Definisi investasi menurut Kamus Besar Bahasa
Indonesia (KBBI) Online adalah penanaman uang di suatu perusahaan atau proyek
untuk tujuan memperoleh keuntungan. Investasi jika dilihat dari sudut pandang
ekonomi adalah suatu komitmen untuk mengorbankan dana dengan jumlah yang pasti
pada saat sekarang ini untuk mendapatkan keuntungan di masa depan. Investasi
umumnya ada dua jenis yaitu investasi pada financial asset dan investasi pada real
asset, investasi pada financial asset adalah investasi yang dilakukan dipasar modal
seperti sertifikat deposito, surat berharga pasar uang, saham, obligasi dan warrant.
Investasi ini banyak diminati karena dengan modal tidak terlalu besar dapat
memperoleh keuntungan (Hartono, 2009). Sedangkan investasi pada real asset adalah
seperti pembelian aset-aset produktif yaitu pendirian pabrik, pembukaan lahan
tambang, pembukaan lahan perkebunan,dan lainnya (Sutrisno, 2012).
Menurut Syahyunan (2015:1) investasi adalah komitmen atas sejumlah dana
atau sumber daya lainnya yang dilakukan pada saat ini, dengan tujuan memperoleh
keuntungan di masa yang akan datang. Seorang investor membeli sejumlah saham
saat ini dengan harapan memperoleh keuntungan dari kenaikan harga saham ataupun
14
sejumlah dividen di masa mendatang sebagai imbalan atas waktu dan risiko yang
terkait dengan investasi tersebut.
Berinvestasi merupakan salah satu cara untuk menambah penghasilan melalui
keuntungan atau dividen yang akan diterima seseorang dimasa mendatang. Menurut
Irham Fahmi (2013:4), dalam berinvestasi kita perlu menetapkan tujuan yang hendak
dicapai diataranya :
1. Terciptanya keberlanjutan dalam investasi tersebut.

2. Terciptanya profit yang maksimun atau keuntungan yang diharapkan.
3. Terciptanya kemakmuran bagi para pemegang saham.
4. Turut memberikan andil bagi pembangunan bangsa.
Usaha seseorang dalam mencari tahu tentang suatu jenis investasi,
mempelajari pemahaman mengenai investasi dan mempraktikannya menandakan
bahwa seseorang tersebut memiliki minat untuk berinvestasi. Hal ini senada dengan
pendapat Kusmawati (2011) yang menyatakan bahwa minat berinvestasi adalah
keinginan untuk mencari tahu tentang jenis suatu investasi dimulai dari keuntungan,
kelemahan, kinerja investasi dan lain sebagainya.
Indikator yang digunakan untuk mengukur minat investasi yaitu sebagai
berikut (kusmawati 2011):
1. Ketertarikan
2. Keinginan
3. Keyakinan
Minat berkembang sebagai hasil dari suatu kegiatan dan akan menjadi sebab
untuk digunakan kembali dalam kegiatan yang sama. Salah satu faktor yang
mempengaruhi minat adalah faktor inner urge yaitu rangsangan yang datang dari
15
lingkungan atau ruang lingkup yang sesuai dengan keinginan atau kebutuhan
seseorang akan mudah menimbulkan minat. Minat sangat besar pengaruhnya
terhadap aktivitas yang dilakukan. Misalnya, kecenderungan terhadap belajar
sehingga seseorang mempunyai hasrat ingin tahu terhadap ilmu pengetahuan atau
seseorang yang berminat terhadap matakuliah yang berhubungan dengan investasi
saham, maka ia akan bersungguh-sungguh dalam mempelajari dan menerapkannya
seperti mengikuti seminar tentang investasi saham dan membaca buku tentang
investasi saham agar memiliki pengetahuan yang cukup mengenai investasi saham
dan akan mencoba untuk mempraktikkannya dengan membuka rekening saham.
Pengetahuan tersebut seperti jenis investasi, tingkat return berinvestasi saham, tingkat
risiko berinvestasi saham, dan cara memilih investasi saham yang tepat.
Pada dasarnya minat berinvestasi dipengaruhi faktor internal dan
eksternal.Menurut Daniel Raditya T. (2014:381) dalam tulisannya menjelaskan
beberapa faktor-faktor yang berpengaruh terhadap minat berinvestasi adalah
antaralain:
1. Neutralinformation, adalah informasi yang berasal dari luar, memberikaninformasi

tambahan agar informasi yang dimiliki oleh calon investor menjadi lebih
komprehensif.
2. Personal financial need, adalah informasi pribadi yang diperoleh selamainvestor
tersebut berkecimpung dalam dunia investasi yang dapat menjadisemacam pedoman
bagi investor tersebut dalam investasi berikutnya.
3. Self image/ firm image coincidence, adalah informasi yang berhubungandengan
penilaian terhadap citra perusahaan.
4. Socialrelevance, adalah informasi yang menyangkut posisi sahamperusahaan di
bursa, tanggung jawab perusahaan terhadap lingkungansekitar serta area operasional
perusahaan, nasional atau internasional.
5. Classic, merupakan kemampuan investor untuk menentukan criteria ekonomis
perilaku.
6. Professional recommendation, merupakan pendapat, saran, ataurekomedasi dari
pihak-pihak profesisional atau para ahli di bidanginvestasi.
16
Dapat disimpulkan bahwa minat berinvestasi dalam diri seseorang
dipengaruhi oleh faktor-faktor yang berasal dari dalam dan luar diri para investor
tersebut ketika berada di dunia investasi. Ketika seseorang ingin mengambil
keputusan dalam berinvestasi tentu ia akan mempertimbangkan pendapat atau saran
dari pihak ahli serta melihat posisi saham perusahaan dibursa, maka hal ini dapat
menjadi dasar seorang investor dalam mengambil tindakan.
2.1.2Pengetahuan Investasi
Pengetahuan tentang investasi ini bisa didapat darimana saja, bisa dari
pendidikan formal seperti di perguruan tinggi atau bias juga dari pendidikan non
formal seperti pelatihan, (Sharpe 2005). Pengetahuan investasi yang dimaksud disini
ialah kemampuan dasar berupa informasi yang dimiliki setiap mahasiswa mengenai
investasi dipasar modal dan tingkat keuntungan dan risiko berinvestasi dipasar modal.
Maka dari kedua definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa pengetahuan investasi
adalah kemampuan yang diperoleh dari pendidikan formal maupun nonformal guna
memperoleh kemampuan dalam memahami segala sesuatu yang berhubungan dengan
investasi dipasar modal.
Pengetahuan yang luas terkait pasar modal calon investor harus memiliki
keahlian khusus dalam menelaah dan memahami keadaan pasar sehingga ia bisa
mengetahui keputusan apa yang seharusnya dipilih agar tidak mengalami kerugian
(Halim, 2005:4). Ukuran variabel yang digunakan untuk pengetahuan investasi adalah
pemahaman tentang kondisi berinvestasi, pengetahuan dasar penilaian saham, tingkat

17
risiko dan tingkat pengembalian (return) investasi (Kusmawati, 2011).Maka dari itu
dengan adanya pengetahuan yang memadai kita dapat memahami setiap aspek dalam
berinvestasi saham sehingga kita rentan terkena risiko. Menurut Wulandari (dalam
Riandita dan Gede 2018) berinvestasi dapat memberikan sesuatu yang bermanfaat
dimasa depan. Hal ini juga didukung oleh penelitian dari Merawati dan Putra (2015)
yang menyatakan Pengetahuan investasi berpengaruh pada minat berinvestasi dan
juga penelitian dari Situmorang (2014) yang menyatakan bahwa adanya pengaruh
antara motivasi terhadap minat berinvestasi di pasar modal.Indikator yang digunakan
dalam mengukur pengaruh pengetahuan investasi yaitu sebagai berikut (Kusmawati,
2011) :
1. Informasi investasi
2. Pengetahuan tentang investasi
3. Pemahaman dasar investasi
4. Tujuan investasi
5. Kepemilikan saham
2.1.3 Modal Minimal Investasi
Hal yang sangat penting untuk dipertimbangkan dalam melakukan investasi
adalah seberapa besar modal yang dimilikinya. Hal ini karena semakin banyak
penanaman modal yang akan kita lakukan dengan tingkat pengembalian yang lebih
tinggi maka semakin tinggi pula modal yang harus kita siapkan untuk bisa mencapai
batas minimal permodalan tersebut (Wijayanti, 2015). Jadi modal minimal investasi
18
merupakan salah satu dari faktor yang harus dipertimbangkan seseorang sebelum
mengambil keputusan untuk berinvestasi.
Modal investasi menurut Moko (2008:298) adalah modal yang
digunakanuntuk melakukan pembelian atau pengadaan untuk tujuan menunjang
proses produksi. Besaran modal untuk berinvestasi tergantung dari jenis produk
investasi yang diinginkan. Jika investasi dalam bentuk aset tetap seperti tanah,
gedung bangunan, mesin produksi dan lainya, maka cendrung biaya investasi yang
dikeluarkan akan jauh lebih mahal jika dibanding dengan investasi dalam bentuk
saham atau produk non aset tetap.
Modal investasi minimal diibaratkan seperti diskon yang terjadi di departemen
store, dengan adanya diskon maka banyak mendatangkan lebih banyak pembeli (Daniel,
2016).Maka modal investasi minimal ini dapat diibaratkan sebuah diskon untuk memulai
investasi di pasar modal, dengan adanya modal investasi minimal ini diharapkan dapat
menarik minat calon investor untuk memulai investasi di pasar modal.Indikator yang
digunakan dalam mengukur modal minimal yaitu sebagai berikut (Moko, 2008) :
1. Penetapan modal awal
2. Estimasi dana untuk investasi
3. Hasil investasi
Modal Minimal Investasi Saat ini Bursa Efek Indonesia (BEI) selaku
pengelola pasar modal di Indonesia telah mengeluarkan peraturan perubahan satuan
perdagangan dan fraksi harga yang tertera pada Surat Keputusan Nomor: Kep-
00071/BEI/11-2013, surat keputusan tersebut merubah satuan perdagangan saham
dalam 1 lot yang awalnya 500 lembar menjadi 100 dengan harga minimal saham yang
19
diperdagangkan di BEI adalah Rp 50,- per lembar, dengan adanya kebijakan ini
diharapkan membawa perubahan sehingga dapat menarik minat investor di pasar
modal. Sebelum menanamkan investasi di pasar modal, berikut adalah beberapa hal
yang harus diketahui terlebih dahulu:
1. Peraturan di Bursa Efek Indonesia. Jumlah minimal pembelian saham dari suatu
emiten (perusahaan yang menjual sahamnya ke publik) adalah sebanyak satu lot
atau sama dengan 100 lembar saham. Sementara harga minimal saham yang
diperdagankan di BEI adalah Rp50,00 per lembar.
2. Syarat Untuk Membuka Account.Untuk dapat melakukan transasi jual-beli saham
dibursa efek, investor diharuskan membuka rekening/ account di sebuah sekuritas
(broker). Broker (dari lembaga resmi) bertindak sebagai perantara antara satu
investor dengan investor lain. Setiap sekuritas/ broker memiliki ketentuan
masing-masing akan modal minimal yang harus dideposit ketika membuka
account. Di beberapa sekuritas saat ini, dana awal yang harus di setorkan untuk
membuat account cukup yakni berkisar harga Rp100.000,00. Modal yang
disetorkan ketika membuka account tidak harus dibelanjakan seluruhnya. Setelah
proses pembukaan account selesai, kita dapat mentransfer kembali sebagian dari
modal yang kita setor, dan menyisakan sejumlah yang ingin kita investasikan saja.
3. Modal Minimal. Jika modal yang dibutuhkan hanya sebesar Rp100.000,00 untuk
membuka account , maka modal yang dibutuhkan untuk berivenstasi saham
bahkan dapat lebih kecil lagi. Pada pembahasan sebelumnya telah dijelaskan
jumlah pembelian minimal adalah 100 lembar dengan minimal harga Rp50,00 per
lembar. Jika dihitung-hitung, maka minimal modal investasi adalah Rp50,00 x

20
100 = Rp5.000,00. Salah satu perusahaan yang cukup dikenal publik yang
harganya saat ini Rp50,00- per lembar adalah PT Bakrie Telecom atau yang lebih
dikenal dengan nama Esia.
2.1.4 Persepsi Risiko investasi
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) persepsi adalah proses
seseorang mengetahui beberapa hal melalui panca inderanya (KBBI, 2018).
Sedangkan risiko sering diartikan sebagai ketidaksesuaian kenyataan dengan yang
diharapkan sehingga dapat menimbulkan adanya kerugian.Jogiyanto (2010)
menyatakan bahwa risiko sering dihubungkan dengan penyimpangan atau deviasi dari
outcome yang diterima dengan yang diharapkan.Maka dapat disimpulkan bahwa
risiko adalah ketidaksesuaian antara sesuatu yang diharapkan dengan sesuatu yang
diterima.
Adapun indikator untuk mengukur risiko menurut Featherman & Pavlou
2002(dalam Nur Sari 2018) yaitu sebagai berikut:
1. Risiko kinerja : mencerminkan ketidakpastian tentang apakah produk atau jasa

akan melakukan seperti yang diharapkan.
2. Risiko keuangan : ketidakpastian yang terjadi pada keadaan laporan
keuangan.
3. Risiko fisik/keamanan risiko : potensi bahaya suatu produk atau jasa yang
mungkin menimbulkan kelamatan orang lain.
4. Risiko sosial : ketidakpastian yang ditimbulkan terhadap lingkungan
kemasyarakatan yang timbul dari pembelian, menggunakan dan membuang.
5. Risiko psikological : mencerminkan perhatian konsumen mengenai sejauh
mana suatu produk atau jasa sesuai dengan cara mereka sendiri.
6. Risiko waktu : ketidakpastian tentang lamanya waktu yang harus
diinvestasikan dalam membeli, menggunakan, atau membuang produk dan
jasa.
21
Yuwoono (dalam Riandita dan Gede 2018) berpendapat tentang persepsi
terhadap risiko merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi minat investasi,
karena jika investor sudah mengetahui risiko apa saja yang akan dialami, maka
investor akan tahu bagaimana cara untuk mengantisipasinya. Dalam penelitian
Tandio (2016) menyatakan persepsi risiko berpengaruh pada minat investasi
mahasiswa.Sebelum melakukan investasi investor akan melakukan mitigasi terhadap
risiko, investasi risiko dapat diartikan sebagai kemungkinan yang terjadi adanya
perbedaan antara hasil yang sesungguhnya (actualreturn) dengan hasil yang
diharapkan (expected return). Risiko yang sering kali dihadapi saat berinvestasi
saham adalah risiko penurunan harga saham (capital loss), tidak mendapatkan dividen
dan risiko likuidasi.
Adapun sumber-sumber risiko yang dapat berpengaruh terhadap risiko
investasi adalahsebagai berikut (Tandelilin 2010) :
1. Risiko suku bunga, yaitu naik turunya suku bunga perbankan, deposito, dan
tabungan. Jika bunga bank naik maka invetor akan lebih memilih menyimpan
dananya di bank daripada berinvestasi disaham.
2. Risiko Pasar, yaitu risiko yang terjadi karena adanya fluktuasi pasar, krisis
moneter dan krisis ekonomi yang menyebabkan terjadinya risiko inflasi, risiko
bisnis, risiko finansial, risiko likuiditas, risiko nilai tukar mata uang. Risiko
negara seperti kerusuhan, kekacauan politik, kudeta militer, pemberontakan,
dan lain-lain.
Adapun risiko investasi yang sering dihadapi oleh investor, yaitu sebagai
berikut (Ayu dan Diota 2018: 10) :
1. Market risk, sering disebut juga sebagai interestrate risk, nilai investasi akan
menjadi turun ketika suku bunga meningkat yang mengakibatkan pemilik
investasi mengalami capital loss
2. Default risk adalah risiko apabila penerbit aset gagal membayar bunga atau
bahkan pokok aset
3. Inflation risk adalah risiko menurunnya nilai riil aset karena inflasi
22
4. Currency risk adalah risiko menurunnya nilai aset karena penurunan nilai
tukar mata uang yang dipakai oleh aset
5. Political risk adalah risiko menurunnya nilai aset karena perubahan dalam
peraturan atau hukum karena perubahan kebijakan pemerintah.
Setiap investor memiliki kemampuan dalam hal berinvestasi sama halnya juga
dalam menanggung risiko yang berbeda-beda, namun mereka mengharapkan return
yang sesuai. Jika para investor hanya mempertimbangkan factor return saja untuk
suatu investasi tidaklah cukup tetapi investor juga harus mempertimbangkan faktor
risiko karena pertimbangan suatu investasi merupakan trade-offi dari kedua faktor
tersebut. Return dan risiko mempunyai hubungan yang positif. Dengan semikian
risiko merupakan besarnya ketidaksesuaian antara yang diharapkan dengan kenyataan
yang didapatkan. Jadi semakin besar keuntungan yang ingin diperoleh investor maka
peluang risiko yang diterimanya juga semakin besar. Tetapi jika pelaku investasi
tidak memahami seluk beluk investasi yang dipilihnya, maka risikonya menjadi
sangat tinggi.
Menurut Embun Prowanto (2018: 84) mengatakan bahwa terdapat tiga tipe
investor dalam melakukan investasi dipasar modal yaitu sebagai berikut:
1. Risk seeker dimana investor yang suka terhadap risiko dimana imbal hasil
yang diharapkan (expected return) tinggi sesuai dengan risiko yang akan
ditanggung. Biasanya tipe investor ini bersikap agresif dan spekulatif dalam
mengambil keputusan.
2. Risk neutrality dimana investor ini netral terhadap risiko, artinya imbal hasil
investasi yang diharapkan tidak terlalu tinggi ekuivalen dengan tingkat risiko
yang diterima. Biasanya tipe investor jenis ini bersikap moderat dalam
mengambil keputusan investasi dan banyak investasi dipendapatan tetap.
3. Risk averter dimana investor yang tidak berani menerima risiko sehingga
imbal hasil yang diharapkan juga rendah. Biasanya investor jenis ini
cenderung investasi dipasar uang seperti deposito.
23
Berikut adalah beberapa tipe investor dalam berinvestasi yaitu sebagai berikut
(Gusti Ayu dan Diota 2018: 10) :
1. Risk Avoider (Takut Pada Risiko), investor dengan tipe risk avoider
cenderung berhati-hati dan menghindari risiko yang akan timbul sehingga
disebut juga dengan safety player. Risk avoider akan kesulitan menjadi
pemimpin dan lebih banyak menjadi follower bukan seorang inovator
2. Risk indifference (hati-hati pada risiko), investor ini cenderung kehati-
hatiannya begitu tinggi maka biasanya setelah keputusan tersebut diambil,
investor tidak akan mengubah begitu saja. Perhitungan atas segala dampak
yang akan terjadi jika keputusan dibuat selalu dipertimbangkan sehingga
terkesan tipe peragu.
3. Risk seeker/risk lover (suka pada risiko), investor ini sangat menyukai risiko
karena beranggapan semakin tinggi risiko maka semakin tinggi pula tingkat
keuntungan yang akan diperoleh. Prinsip ini begitu menonjol dan
mempengaruhi besar terhadap setiap keputusan yang akan diambil.
Maka setiap investor dalam berinvestasi yang akan dilakukan ialah
menetapkan tipe risiko yang mampu ia hadapi dan kemudian membuat suatu
kebijakan investasi. Hal tersebut tentunya bertujuan agar investor dapat mengurangi
risiko yang ada.
2.2 Penelitian yang Relevan
Luh Komang Merawati (2015) dengan judul “Kemampuan Pelatihan Pasar
Modal Memoderasi Pengaruh Pengetahuan Investasi Dan Penghasilan Pada Minat
Berinvestasi Mahasiswa”.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengaruh pengetahuan investasi dan pendapatan pada niat siswa untuk
menginvestasikan uang mereka di pasar modal, di mana variabel pelatihan pasar
modal sebagai variabel moderating.Dalam rangka mencapai tujuan penelitian,
responden mahasiswa dari Fakultas Ekonomi-Universitas Mahasaraswati di
Denpasar.Dengan menggunakan teknik purposive sampling, data dianalisis dengan

24
menggunakan analisis regresi berganda dengan interaksi untuk uji hipotesis.Hasil
penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan investasi dan pendapatan memiliki efek
positif pada niat siswa untuk menanamkan modalnya di pasar modal.Sebaliknya,
menurut uji interaksi pelatihan pasar modal sebagai variabel moderasi tidak
menunjukkan efek yang signifikan.Ini berarti bahwa pelatihan pasar modal dapat
memperkuat atau memperlemah pengetahuan investasi hubungan dan pendapatan
pada niat siswa untuk berinvestasi.
Rizki Chaerul Pajar (2017) dengan judul “Pengaruh Motivasi Investasi dan
Pengetahuan Investasi Terhadap MinatInvestasi di Pasar Modal pada Mahasiswa
Fakultas Ekonomi UNY”. Data yang digunakan adalah data primer melalui
kuesioner. Alat analisa yang dipakai untuk mengetahui pengaruh variabel motivasi
dan pengetahuan investasi terhadap variabel minat investasi adalah analisis regresi
linier berganda. Dalam penelitian disimpulkan bahwa motivasi dan pengetahuan
investasi secara simultan berpengaruh terhadap minat berinvestasi di pasar modal.
Persamaan penelitian Rizki Chaerul Pajar dengan penelitian ini ada pada penggunaan
variabel pengetahuan investasi.
Aminatun Nisa dan Luki Zulaikha (2017) “Pengaruh Pemahaman
Investasi,Modal Minimal dan Motivasi TerhadapMinat Mahasiswa Berinvestasi di
Pasar Modal”.Data yang digunakan adalah data primer melalui kuesioner.Alat analisa
yang dipakai untuk mengetahui pengaruh variabel pemahamaninvestasi, modal
minimal dan motivasi terhadap variabel minat mahasiswaberinvestasi adalah analisis
regresi linier berganda.Dalam penelitiandisimpulkan bahwa pemahaman investasi
tidak memiliki pengaruh yangsignifikan terhadap minat mahasiswa untuk berinvestasi

25
di pasar modal.Dapatdilihat walaupun mahasiswa memahami mengenai jenis-jenis
investasi dankeuntungan yang diperoleh tidak membuat mahasiswa berinvestasi di
pasarmodal.Sedangkan modal minimal dan motivasi memiliki pengaruh
yangsignifikan terhadap minat investasi. Artinya semakin rendah modal
minimalmaka semakin berminat mahasiswa untuk berinvestasi di pasar modal
danmotivasi yang diperoleh dari banyaknya keuntungan serta pengalaman dariorang
lain yang telah berinvestasi menimbulkan minat mahasiswa untukberinvestasi di
pasar modal.
Penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Ahmad Dahlan Malik (2017), dengan
judul “Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Masyarakat Berinvestasi Di
Pasar Modal Syariah Melalui Bursa Galeri Investasi UISI” menemukan hasil bahwa
variabel risiko berbanding positif terhadap minat berinvestasi saham syariah yang
mana semakin tinggi risiko semakin banyak atau meningkat peminat investasi
didasarkan pada indikator pernyataan yang valid yaitu bahwa investor atau responden
membeli saham lebih dari satu untuk mengurangi risiko lebih, memilih perusahaan
yang liquiditasnya tinggi, saham yang produktif dan kebijakan yang tepat. Sedangkan
variabel pengetahuan, persepsi dan belajar adalah berbanding negatif yang mana
responden atau investor akan meningkatkan pertimbangan pembelian saham syariah
jika indikator dari ketiga variabel tersebut menurun. Dengan kata lain minat investor
atau responden untuk pembelajaran, pengetahuan dasar tentang investasi dan persepsi
tentang saham syariah ataupun tujuan responden lebih kepada aplikasi syariah.
Selanjutnya penelitian yang dilakukan oleh Raditya Budiartha, dan Suardhika
(2014).“Pengaruh Modal Investasi Minimal di BNI Sekuritas, Return dan

26
PersepsiTerhadap Risiko Pada Minat Investasi Mahasiswa, dengan
PenghasilanSebagai Variabel Moderasi”.Data penelitian yang digunakan adalah data
primerdan data sekunder. Alat analisa yang dipakai untuk mengetahui
pengaruhvariabel modal investasi minimal, return dan persepsi terhadap risiko
terhadapminat investasi mahasiswa Magister di Fakultas Ekonomi dan
BisnisUniversitas Udayana adalah dengan menggunakan analisis regresi
moderasian(MRA). Dalam penelitian disimpulkan bahwa modal investasi minimal
tidakberpengaruh terhadap minat investasi, artinya investor dalam hal ini tidak
lagisepenuhnya menganggap bahwa modal investasi minimal
merupakanpertimbangan paling penting sebelum memutuskan suatu investasi.
Sedangkanreturn dan persepsi pada risiko berpengaruh terhadap minat
investasimahasiswa. Hasil ini sesuai dengan teori return dan risiko investasi yang
menyatakan bahwa semakin besar risiko suatu investasi, semakin kecil minat investor
untuk menanamkan modalnya, dan sebaliknya. Variabel penghasilan tidak
mempengaruhi kekuaran hubungan variabel lain yang juga mempengaruhi minat
investasi.
Tandio, T. & Widanaputra, A. A. G. P.dengan judul “Pengaruh Pelatihan Pasar
Modal, Return, Persepsi Risiko, Gender, Dan Kemajuan Teknologi Pada Minat
Investasi Mahasiswa”. Hasil dari penelitian diperoleh bahwa variabel persepsi risiko
sebesar -0,131 memiliki arti bahwa persepsi risiko berpengaruh negatif pada minat,
dan jika persepsi risiko meningkat maka minat akan cenderung turun sebesar 0,131.
2.3 Kerangka Berpikir

27
Kerangka konseptual atau kerangka pikir merupakan model konseptual tentang
bagaimana teori berhubungan dengan berbagai faktor yang telah diidentifikasikan.
Suatu kerangka pemikiran akan menghubungkan secara teoritis antar variabel bebas
dan terikat (Sugiyono, 2012:89).
a. Pengaruh Pengetahuan Investasi terhadap Minat Investasi di Pasar Modal
pada Mahasiswa
Minat merupakan suatu sikap suka yang dimiliki seseorang terhadap objek
tertentu dari suatu peristiwa maupun benda. Minat berkembang sebagai hasil dari
suatu kegiatan dan akan menjadi sebab untuk digunakan kembali dalam kegiatan
yang sama. Seseorang yang berminat terhadap aktivitas akan memperhatikan
aktivitasitu secara konsisten dengan rasa senang dikarenakan hal tersebut datang dari
dalam diri seseorang yang didasarkan rasa suka dan tidak adanya paksaan dari pihak
luar.Seseorang yang sedang melakukan aktivitas pembelajaran yang berkaitan dengan
investasi dipasar modal maka diharapkan pembelajaran tersebut mampu menambah
wawasan pengetahuan mengenai investasi.
Pengetahuan investasi yang dimaksud disini ialah kemampuan dasar berupa
informasi yang dimiliki setiap mahasiswa mengenai investasi dipasar modal yang
dapat diperoleh darimana saja, mulai dari pendidikan formal seperti di perguruan
tinggi atau pendidikan non formal seperti pelatihan, Sharpe (2005). Berdasarkan hasil
penelitian Hamonangan (2007) dan Wiwin (2006, dalam Luh Komang, 2015)
menunjukkan adanya pengaruh yang positif signifikan antara pengetahuan investasi
dengan minat berinvestasi mahasiswa. Ukuran variabel yang digunakan untuk
pengetahuan investasi adalah pemahaman tentang kondisi berinvestasi, pengetahuan

28
dasar, penilaian saham.Investasi di pasar modal memerlukan pengetahuan yang
cukup. Transfer pengetahuan yang diperoleh dari aktivitas pembelajaran dapat
berdampak terhadap minat seseorang untuk melakukan investasi.
b. PengaruhModal Minimal Investasi terhadap Minat Investasi di Pasar Modal
pada Mahasiswa
Modal minimal bagi para calon investor juga dapat menjadi penentu sesorang
dalam hal berinvestasi dipasar modal khususnya bagi mahasiswa yang rata-rata belum
berpenghasilan tetap. Modal minimal investasi merupakan salah satu dari faktor yang
harus dipertimbangkan seseorang sebelum mengambil keputusan untuk berinvestasi.
Modal minimal investasi dijadikan pertimbangan karena di dalamnya terdapat
perhitungan estimasi dana untuk investasi, semakin minimum dana yang dibutuhkan
akan semakin tinggi pula minat seseorang untuk berinvestasi (Wijayanti, 2015).
Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Aminatun Nisa dan Luki Zulaika
(2017) menyatakan bahwa modal minimal berpengaruh positif terhadap minat
mahasiswa berinvestasi di pasar modal. Mahasiswa akan cenderung berinvestasi
apabila modal minimal berinvestasi semakin kecil.Turunnya modal investasi minimal
yang perlu dikeluarkan oleh seorang investor diharapkan mampu memicu timbulnyan
minat mereka untuk berinvestasi.
c. Pengaruh Persepsi Risiko terhadap Minat Investasi di Pasar Modal pada
Mahasiswa
Risiko adalah suatu faktor yang biasanya ditakuti oleh setiap orang, termasuk
investor. Masing-masing jenis investasi memiliki tingkat risiko yang berbeda-beda.
Investor tidak mengetahui dengan pasti hasil dari investasi yang dilakukannya
29
sehingga investor bisa saja mengalami risiko.Risiko adalah salah satu faktor dari
trade-off yang harus dipertimbangkan dalam investasi (faktor lainnya adalah return).
Penelitian Yuwono (2011) yang menyatakan persepsi terhadap risiko adalah salah
satu faktor yang paling mempengaruhi minat investasi. Seorang investor perlu
membedakan antara tingkat pengembalian yang diharapkan dan tingkat pengembalian
yang aktual yang diperoleh investor sangat mungkin berbeda dan perbedaan inilah
yang merupakan risiko yang harus selalu dipertimbangkan oleh investor sebelum
memutuskan untuk berinvestasi sehingga akan mempengaruhi minat calon investor
untuk berinvestai.
d. Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimal Investasi dan Persepsi
Risiko Secara Bersama-sama terhadap Minat Investasi di Pasar Modal pada
Mahasiswa
Investor yang memiliki tertarik terhadap investasi maka diwajibkan untuk
memiliki dan menguasai kemampuan pengetahuan investasi serta mampu
mempraktekannya dilapangan. Pengetahuan tentang investasi ini akan mengarahkan
calon investor dalam jenis-jenis investasi terbaik yang akan dipilih. Seseorang yang
memiliki pengetahuan yang memadai untuk melakukan suatu tindakan investasi
cenderung akan berusaha mencari informasi baik itu modal yang dikeluarkan dalam
berinvestasi atau pun risiko yang dihadapi sehingga ia berminat untuk mulai
mempraktikannya setahap demi setahap hingga ia berhasil dalam berinvestasi dipasar
modal. Berdasarkan hal tersebut pengetahuan investasi, modal minimal investasi dan
persepsi risikodapat mempengaruhi minat berinvestasi dipasar modal.

30
Berdasarkan penjelasan di atas dapat dibuat kerangka konseptual sebagai
berikut:
Pengetahuan
Investasi (X1)
Minat Investasi
Modal Minimal
(Y)
Investasi(X2)
Persepsi Risiko (X3)
Gambar 2.1 Bagan Kerangka Berpikir
2.4 Hipotesis Penelitian
Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian
dimana rumusan masalah penelitian telah dinyatakan dalam bentuk kalimat
pertanyaan (Sugiyono 2017:64). Dikatakan sementara karena jawaban yang diberikan
baru didasarkan pada teori yang relevan, belum didasarkan pada fakta-fakta empiris
yang diperoleh melalui pengumpulan data.
Berdasarkan kerangka berfikir dan paradigma yang telah diuraikan maka
diperoleh hipotesis penelitian sebagai berikut :
1. Adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara PengetahuanInvestasi
Terhadap Minat Investasi Dipasar Modal Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan
Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED

31
2. Adanya pengaruh yang negatif dan signifikanantara Modal Minimal Investasi
3. Adanya pengaruh yang negatif dan signifikanantara Persepsi Risiko Investasi
Terhadap Minat Investasi Dipasar ModalPada Mahasiswa Prodi Pendidikan
4. Pengetahuan Investasi, Modal Minimal Investasi Dan Persepsi Risiko Secara
Bersama-Sama Berpengaruh Dan Signifikan Terhadap Minat Investasi Dipasar
Modal Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas
Ekonomi UNIMED
32
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Ekonomi Program Studi Pendidikan
Ekonomi Universitas Negeri Medan di Jl.Wiliiam Iskandar Pasar V, Medan
Estate.Dengan waktu penelitian yang dilaksanakan pada tahun ajar 2019/2020
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian
3.2.1 Populasi
Populasi adalah generalisasi yang terdiri atas: objek/subjek yang mempunyai
kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan peneliti untuk dipelajari dan
kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2017:215).
PopulasidalampenelitianiniadalahmahasiswaProdi Pendidikan Ekonomi Angkatan
2016 FakultasEkonomiUniversitas Negeri Medan yang telah lulus matakuliah Pasar
Modal yang berjumlah 122 orang. Data mengenaijumlahmahasiswaProdi Pendidikan
Ekonomi Angkatan 2016 FakultasEkonomiUniversitas Negeri Medan
dapatdilihatpada table dibawahini:
Tabel 3.1 Data Jumlah Populasi
Deskripsi Data Populasi

A Reguler 2016 43 Orang
B Reguler 2016 42 Orang
C Ekstensi 2016 37 Orang
Jumlah Populasi 122 Orang
Sumber :Diolah (2019)
33
3.2.2 Sampel
Sampel adalah bagian dari populasi itu. MenurutSugiyono (2008:62)untuk
sampel yang diambildaripopulasiharusbenar-benarrepresentatif. Maka dari peneliti
dapat mengambil bagian sampel dari populasi yang kemudian ditarik kesimpulannya.
Jadi metodepenentuansampel yang digunakanyaitunonprobability sampling
denganteknikpurposive sampling. Kriteria yang
dipakaidalampenentuanjumlahsampelyaitu:
1. MerupakanmahasiswaS1 Program Studi Pendidikan Ekonomi yang masih
aktif dalamperkuliahan (masihmengikutiperkuliahan)
dantermasukdalamangkatan2016.
2. Telah lulus matakuliahPasar Modal
Jadi penentuan besarnya sampel pada penelitian ini sebagai berikut :
N
Rumus Slovin :n= 2 (dalam Gurning 2018:85)
1+ N . e
Dimana :
n : jumlah sampel
N : jumlah populasi
e : batas toleransi kesalahan
Makasampelakandicaridenganmenggunakanrumusslovin :
122
n= 2
1+ 122(0,05)❑
34
122
n=
1+ 122( 0,0025)
122
n= = 93,48
1+ 0,305
Dari hasil rumus Slovin didapatkan jumlah populasi 93,48dan dibulatkan
kepuluhan terdekat yaitu 93 mahasiswa yang akan dijadikan sampel dalam penelitian
ini. Maka jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini dapat dilihat pada tabel
berikut :
Tabel 3.2 Data Jumlah Sampel

Deskripsi Data Sampel
A Reguler 2016 31 Orang
B Reguler 2016 31 Orang
C Ekstensi 2016 31 Orang
Jumlah Sampel 93 Orang
Sumber :Diolah (2019)
3.3 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional
3.3.1 Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek
atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2010:61). Variabel pada
penelitian ini adalah Variabel Independendan Variabel Dependen.
1. Variabel terikat (dependent variable), yaitu Minat Investasi di Pasar Modal
(Y)
2. Variabel Bebas (independent variable), yaitu Pengetahuan Investasi (X1) ,
Modal Minimal Investasi (X2) dan Persepsi Risiko Investasi (X3)
3.3.2Definisi Operasional
35
1. Pengetahuaninvestasi
Pengetahuaninvestasiadalahkemampuan dasar berupa informasi yang dimiliki
setiap mahasiswa mengenai investasi dipasar modal dan tingkat keuntungan dan
risiko berinvestasi dipasar modal.
2. Modal minimal
Modal Minimal merupakan batas minimal setoran modal awal untuk membuka
akun rekening efek yang telah ditetapkan oleh perusahaan sekuritas
3. Persepsi risiko
Persepsirisikomerupakan kecenderungan seorang individu untuk memilih opsi
berisiko yang akan berdampak pada niat seseorang dalam pengambilan
keputusan.
4. Minatinvestasi
MinatInvestasimerupakankeinginan dari dalam diri seseorang untukmempelajari
secara khusus mengenaisegalahal yang berkaitandenganinvestasidipasar modal
sampai pada tahapmempraktikannya (berinvestasi)guna memperoleh keuntungan.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
3.4.1 Observasi
Sugiyono (2013:203) mengemukakan bahwa “observasi merupakan suatu
proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan
psikhologis. Observasi yaitu cara yang digunakan untuk memperoleh data dan untuk
membuktikan kebenaran atas keterangan responden. Peneliti melakukan pengamatan

36
secara langsung kepada mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016
diFakultas Ekonomi UNIMED.
3.4.2 Kuesioner
Kuesioner merupakan merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan
dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada
respoden untuk dijawabnya (Sugiyono 2017:142). Kuesioner merupakan teknik
pengumpulan data yang efisien bila peneliti tahu dengan pasti variabel yang akan
diukur dan tahu apa yang bisa diharapkan dari responden (Sugiyono 2017:142).
Kuesioner ditujukan kepada MahasiswaFakultas Ekonomi UNIMED Program Studi
Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016. Adapun skala yang digunakan adalah skala
likert. SkalaLikert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi
seseorangatau sekelompok orang tentang fenomena sosial :
Tabel 3.3
Pilihan Jawaban dan Bobot Jawaban
N Pilihan Jawaban Bobot
No
1 SangatSetuju (SS) 4
2 Setuju (S) 3
3 TidakSetuju (TS) 2
4 SangatTidakSetuju (STS) 1
Tabel 3.4
Kisi-Kisi Angket Variabel Pengetahuan Investasi
Variabel Indikator Nomor Item Jumlah

Item
Pengetahuan a. Pengetahuandasarpenilaiansah 1-4 10
Investasi am
(X1) b. Tingkat risiko 5-8
37
Sumber : c. Tingkat pengembalian (return)

Kusmawati investasi 9-10
(2011)
Modal Minimal a. Penetapan modal awal 1-4 6
Investasi b. Persepsimahasiswaterhadapno 5-6
(X2 minal yang berlakusaatini
Sumber :
(Moko, 2008)
Persepsi Risiko a. Risikokinerja 1-3 9
(X3) b. Risikokeuangan 4-6
Sumber : c. Risikowaktu 7-9
Featherman &
Pavlou, (2002)
Minat Investasi a. Keinginanuntukmencaritahute 1-3 10
(Y) ntangjenisinvestasi
b. Mau 4-7
Sumber : meluangkanwaktuuntukmemp
Kusmawati elajarilebihjauhtentanginvestas
(2011) i 8-10
c. Serta mencobaberinvestasi
3.5 Uji Instrumen Penelitian
3.5.1 Uji Validitas
Validitas dalam bahasa Indonesia disebut dengan kata kesahihan. Validatas
berasal dari kata validity yang berarti sejauhmana ketepatan dan kecermatan suatu
alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya. Hal ini tidak berarti bahwa dengan
menggunakan instrumen yang telah teruji validitasnya, otomatis hasil (data)
penelitian menjadi valid (Sugiyono 2017:122). “Validitas adalah suatu ukuran yang
menunjukan tingkat – tingkat kevalidan atau kesahihan sesuai instrument” (Arikunto
2013 : 211). Untuk menguji validitas angket digunakan rumusan product moment
dengan sebagai rumus sebagai berikut:

38
N Σ XY −( Σ X ) ( Σ Y )
rxy- (Arikunto 2013 : 213)
√¿¿¿
Keterangan:
rxy = Koefisien korelasi validitas angket.
N = jumlah sampel.
Σ xy = jumlah dari seluruh perkalian skor x dan skor distribusi y.
Σx = jumlah skor distibusi x.
Σy = jumlah skor y.
Σ x2 = jumlah kuadrat skor distribusi x.
Σ y2 = jumlah kuadrat skor disribusi y.
r = koefisien korelasi.
X = data variabel bebas
X = data variabel bebas.
Y = data variabel terikat.
Jika rhitung >rtabel pada signifikan maka item pertanyaan tersebut dianggap valid
dan jika rhitung<rtabel maka item pertanyaan tersebut dianggap tidak valid.
3.5.2 Uji Realibilitas
Uji realibilitas menunjukkan sejauh mana suatu alat ukur dapat diandalkan atau
dipercaya untuk mengukur suatu objek yang akan diukur, dan untuk melihat
konsistensi alat ukur dalam mengukur gejala yang sama (Sugiyono, 2007).Reliabilitas
adalah salah satu syarat ketentuan suatu tes yang berkaitan dengan kepercayaan kita
terhadap hasil pengukuran. Menurut Gurning (2018:69) suatu instrumen penelitian

39
dikatakan mempunyai nilai reabilitas yang tinggi, apabila tes yang dibuat mempunyai
hasil yang konsisten dalam mengukur yang hendak diukur.
Untuk menguji reliabilitas digunakan rumus alpha (Arikunto 2013:239).
r11 ¿ ( n−1
n
)¿ )
Keterangan :
r11 = reliabilitas
n = jumlah item yang valid
Σ σi² = jumlah varians skor tiap – tiap item
σ² = varians total
Untuk mencari varias butir
Σx²
σ ² t=Σ x ²−
N
Untuk mencari varians total
Σ yt ²
σ ² t=Σ yt ²−
N
Untuk kriteria realibitas angket jika rhitung>rtabel dengan taraf siginifikan (α =
0,05) maka angket dikatakan reliabel. Sebaliknya jika rhitung<rtabelmaka angket
dianggap tidak memiliki realibitas.
3.6 Uji Asumsi Klasik
Sebagai persyaratn untuk menggunakan teknik analisa ini dilakukan uji
normalitas, uji multikolineritas dan uji heteroskedastisitas

40
3.6.1 Uji Normalitas
Uji normalitas ini dapat digunakan untuk memeriksa apakah data dalam variabel
dalam penelitian berdistribusi normal atau tidak.Uji normalitas berfungsi untuk
menguji model regresi yang digunakan dalam penelitian, variabel pengganggu
memiliki distribusi data yang normal (Ghozali, 2011:160). Metode yang baik yang
layak digunakan dalam penelitian ini adalah metode kolmogrovsmirnov untuk
mengetahui normal atau tidaknya data yang digunakan. Uji kolmogrovsmirnov adalah
uji beda antara data yang di uji normalitasnya dengan data normal baku. Prinsip uji
K-S yaitu menghitung selisis absolut Fs(x) (distribusi frekuensi kumulatif sampel)
dengan Ft(x) (distribusi frekuensi kumulatif teoritis).
D= ǀ Fs (x) - Ft(x) ǀmax
1. Jika Sig > 0,05 maka data berdistribusi normal.
2. Jika Sig < 0,05 maka data tidak berdistribusi normal.
3.6.2 Uji Multikolineritas
Multikolinearitasadalahsuatukondisidimanaterjadihubungan yang
sempurna/kuatantar variable independen.Ujimultikolinearitasterjadikarenajumlah
variable independenlebihdarisatu (multivariate) dandikhawatirkanadahubungan yang
kuatdiantaranya.Ujiinibertujuanuntukmengujiapakahsuatu model
regresiterdapatkorelasiantar variable bebas (Ghozali 2013).Model ujiregresi yang
baikselayaknyatidakterjadimultikolinearitas.Untukitudigunakanrumuskorelasi product
moment dari Pearson:

41
N Σ XY −( Σ X )(Σ Y )
rxy = (Suharsimi,
{N Σ X ( Σ X ¿ } {N Σ Y ¿ ¿
2 2 2
2006:170)
Keterangan:
rxy :keofisienkorelasiantaravariabel x dan y
N :Jumlahsubyek/responden
XY : Total perkalian X dan Y
X :Jumlahskor variable bebaspertama
Y :jumlahskor variable bebaskedua
X2 : Total kuadratskor variable bebaspertama
Y2 : Total kuadratskor variable bebaskedua
Cara mendeteksiadanyamultikolinearitasadalahdenganmengamatinilai Variance
Inflation Factor (VIF) dan TOLERANCE. Batas VIF adalah 10 dannilaidari
TOLERANCE adalah 0,1. Jikanilai VIF lebihbesardari 10 dannilai TOLERANCE
kurangdari 0,1makaterjadimultikolinearitas.
3.6.3 Uji Heteroskedastisitas
Ujiheteroskedastisitasbertujuanuntukmengujiapakah di dalam model
regresiterjadiketidaksamaanvariasidari data pengamatan yang satukepengamatan yang
lain (Ghozali 2013).Apabilavariansi residual daripengamatansatudenganpengamatan
yang lain tetap, makadisebuthomoskedatisitas, namunjikavariansi residual
darisatupengamatankepengamatan lain berubahmakadisebutheteroskedatisitas.
Ujiheteroskedastisitasdilihatmelaluigrafik Plot, apabilasemuatitik-

42
titiktersebarsecarabergelombang di atasnilai 0
ataudibawahnyamakaterjadiheteroskedastisitas, apabilatitik-
titikmenyebarmeratadibawahnilai 0 dandiatasnilai 0
makatidakterjadiheteroskedastisitas.
3.7 Teknik Analisis Data
Menurut Sugiyono (2014:207) yang dimaksud dengan analisis data
yaitu“Analisis data merupakan kegiatan setelah data dari seluruh responden
terkumpul, kegiatan dalam analisis data adalah mengelompokkan data berdasarkan
variabel dan jenis responden, menyajikan data dari setiap variabel yang di teliti,
melakukan perhitungan untuk menguji hipotesis yang diajukan”.
3.7.1 Regresi Linear Berganda
Regresibergandadigunakanuntukmengetahuipengaruh variable bebas
(independen) secarabersama-samaterhadap variable terikat
(dependen).Adapunbentuk-bentukumumdarirumusanpersamaanregresi berganda,
yaitu :
Y = α + β1 X1 + β2 X2 + β3 X3 +e
Y : Minat Berinvestasi
α : Konstanta
X1 : Pengetahuan Investasi
43
β1 : Koefisien Variabel Pengetahuan Investasi
X2 : Modal Minimal Investasi
β2 : Koefisien variabel Modal Minimal Investasi
X3 : Persepsi Risiko
β3 : Koefisien variabel Persepsi Risiko
e : Error Term
Model regresi linier berganda yang dipakai dalam penelitian ini telah
memenuhi syarat asumsi klasik yaitu uji normalitas, uji multikolonieritas, dan uji
heterokedastisitas.
3.7.2 Pengujian Hipotesis Secara Parsial (Uji t)
Pengujian regresi secara parsial dimaksudkan untuk melihat apakah satu
variabel independen secara individual mempunyai pengaruh terhadap variabel
dependen dengan asumsi variabel independen lainnya konstan. Uji t dilakukan untuk
menguji apakah ada pengaruh pengetahuan investasi terhadap minat berinvestasi
dipasar modal pada mahasiswa Prodi pendidikan ekonomi Angkatan 2016 UNIMED,
apakah ada pengaruh modal minimal investasi terhadap minat berinvestasi dipasar
modal pada mahasiswa Prodi pendidikan ekonomi Angkatan 2016 UNIMED
danapakah ada pengaruh persepsi risiko terhadap minat berinvestasi dipasar modal
pada mahasiswa Prodi pendidikan ekonomi Angkatan 2016 UNIMED.
bi−β i
tregresi = s (Hasan 2006:108)
bi
Dimana :
Bi = koefisien regresi variabel

44
Sbi = standar error/kesalahan standar koefisien variabel
β i = koefisien beta/parameter ke -1 dihipotesiskan
Dengan kriteria pengujian, jika thitung>ttabel pada taraf signifikansi α = 5% berarti
terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel bebas dengan variabel terikat.
Sebaliknya jika thitung<ttabel dengan taraf signifikansi α = 5% maka tidak ada pengaruh
signifikan antara variabel bebas dengan variabel terikat.
3.7.3 Pengujian Hipotesis Secara Simultan (Uji F)
Dalam penelitian ini uji F digunakan untuk mengetahui apakah variabel
independen secara simultan (bersama-sama) berpengaruh signifikan atau tidak
terhadap variabel dependen. Taraf signifikan adalah α = 0,05.
R2 /k
Fhitung =
( 1−R2 ) (n−k −1)
Dimana :
R2 = koefisien determinasi
k = jumlah variabel bebas
n = jumlah sampel
Dengan kriteria pengujian :
Jika Fhitung>Ftabel, maka hipotesis diterima, yang berarti ada pengaruh yang
signifikan antara pengetahuan investasi, modal minimal investasi dan persepsi risiko
secara simultan terhadap minat berinvestasi dipasar modal.Jika F hitung<Ftabel, maka
hipotesis ditolak, yang berarti tidak ada pegaruh yang signifikan antarapengetahuan
investasi, modal minimal investasi dan persepsi risiko secara simultan terhadap minat
berinvestasi.
45
Dimana untuk memperoleh nilai Ftabel adalah dengan derajat kebebasan
pembilang (df1) = k, derajat kebebasan penyebut (df2) = n-k-1 (k = jumlah variabel
independen, n = jumlah subjek yang diteliti) dengan taraf signifikan α = 0,05
(Sugiyono, 2010:267).
3.7.4 Koefisisen Determinasi (R2)
Pada regresi linear berganda ini akan dilihat besarnya kontribusi untuk variabel
bebas secara bersama-sama terhadap variabel terikatnya dengan melihat besarnya
koefisien determinasi totalnya (R2). Menurut Ghozali (2016: 98) Uji Koefisien
Determinasi (R2) digunakan untuk melihat seberapa jauh kemampuan model dalam
menerangkan variasi variabel independen. Untuk mengetahui kontribusi pengetahuan
investasi (X1), modal minimal investasi (X2), dan persepsi risiko (X3) dengan minat
berinvestasi (Y) digunakan rumus :
R2 = b¿ ¿
Keterangan:
R2 = Koefisiendeterminasi
X = Variabel bebas
Y = Variabel terikat
n = Jumlah sampel
b = Koefisien regresi variabel X dan Y
Jikadeterminasitotalnya (R2) yang diperolehmendekati 1 (satu)
makadapatdikatakansemakinkuat
modeltersebutmenerangkanhubunganvariabelbebasterhadapvariabelterikat.Sebaliknya
jikadeterminasitotalnya (R2) makinmendekati 0 (nol)

46
makasemakinlemahpengaruhvariabel-variabelbebasterhadapvariabelterikat
()<R2<1).Dari prakteknya, untuk menghitung koefisien determinasi variabel, akan
dibantu dengan menggunakan Software Statistical Product and Sollution (SPSS).
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Ekonomi universitas Negeri Medan
yang beralamat di Jl. Williem Iskandar Pasar V, Medan Estate.Dengan waktu
penelitian yang dilaksanakan pada tahun ajar 2019/2020. Populasi dalam penelitian
ini adalah mahasiswa prodi pendidikan ekonomi angkatan 2016 yang berjumlah 122
mahasiswa dan yang menjadi sampel salam penelitian ini adalah 93 mahaiswa.
Setelah instrument penelitian yang di uji cobakan hasilnya dinyatakan valid dan
reabel maka instrument penelitian layak digunakan dalam penelitian.
Dalam penelitian ini, data yang diperoleh dilapangan disajikan dalam bentuk
deskripsi data untuk mengetahui besarnya pengaruh variabelbebas terhadap variable
terikat. Peneliti menggunakan 4 jenis data penelitian yaitu tiga variabel bebas yang
terdiri dari variabel Pengetahuan Investasi (X1), Modal Minimal Investasi (X2) dan
Persepsi Risiko (X3) serta satu variabel terikat yaitu Minat Investasi Mahasiswa (Y).
data mengenai pengetahuan investasi, modal minimal investasi, persepsi risiko dan
minat investasi mahasiswa diperoleh dari angket yang disebarkan langsung kepada
responden yang menjadi sampel dari penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa prodi
pendidikan ekonomi angkatan 2016 Universitas Negeri Medan.

47
4.1.1 Uji Instrumen Penelitian
Sebagai langkah awal sebelum instrument ini disebarkan kepada responden,
maka pebeliti terlebih dahulu melakukan uji kelayakan instrument kepada sampel.
Hal ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan reabilitas instrument
penelitian. Dalam penelitian ini, instrument yang digunakan sebanyak 10 item untuk
variabel pengetahuan investasi, 6 item untuk variabel modal minimal investasi, 9 item
untuk variabel persepsi risiko, dan 10 item untuk variabel minat investasi dengan
jumlah sampel 25 orang diluar sampel yakni pada mahasiswa prodi pendidikan
akuntansi angkatan 2016 Universitas Negeri Medan.
Adapun pengujian validitas digunakan rumus Product Moment dan untuk
menguji Reabilitas angket digunakan rumus Cronbach Alpha yang perhitungannya
menggunakan SPSS 22.00. Suatu angket penelitian dikatakan valid apabila r hitung>
rtabel.
4.1.1.1 Uji Validitas Dan Realibilitas Pengetahuan Investasi (X1)
Dari hasil perhitungan uji validitas dengan menggunakan pogram SPSS versi
22.00 diperoleh hasil validitas variabel pengetahuan investasi (X1) yang terdiri dari 10
butir angket yang valid. Dikatakan valid apabila rhitung> rtabel dan dikatakan tidak valid
apabila rhitung<rtabel.. Hasil perhitungan uji validitas variabel pengetahuan investasi (X1),
disajikan pada tabel 4.1 berikut ini :
Tabel 4.1
Hasil Perhitungan Uji Validitas Angket Variabel Pengetahuan Investasi (X1)
No Item r hitung r tabel Keterangan
1 0,550 0,396 Valid

48
2 0,466 0,396 Valid
3 0,688 0,396 Valid
4 0,555 0,396 Valid
5 0,490 0,396 Valid
6 0,579 0,396 Valid
7 0,550 0,396 Valid
8 0,514 0,396 Valid
9 0,688 0,396 Valid
10 0.696 0,396 Valid
Sumber: (data diolah) menggunakan program SPSS 22.0
Sedangkan untuk menghitung reabilitas angket digunakan rumus cronbach
alpha dari 10 item angket yang valid diperoleh hasil sebagai berikut :
Tabel 4.2
Uji Reabilitas Angket Kompetensi Guru
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha Based on
Cronbach's Standardized
Alpha Items N of Items
.792 .804 10
Dari hasil perhitungan reabilitas pada tabel 4.2 diatas diperoleh nilai
cronbach’s alpha sebesar 792, nilai tersebut lebih besar dari pada nilai r tabel pada taraf
signifikansi 95% atau alpha sebesar 5% yaitu 0,396. Maka instrument angket
pengetahuan investasi terbukti reliabel untuk digunakan, dimana nilai r hitung> rtabel
(0,792 > 0,396).

49
4.1.1.2 Uji Validitas Dan Realibilitas Modal Minimal Investasi (X2)
Dari hasil perhitungan uji validitas dengan menggunakan program SPSS versi
22.00 diperoleh hasil uji validitas varibael modal minimal investasi (X2) yang terdiri
dari 6 butir angket yang valid. Dikatakan valid apabila r hitung> rtabel dan dikatakan tidak
valid apabila rhitung<rtabel.. Hasil perhitungan uji validitas variabel modal minimal
investasi (X2), disajikan pada tabel 4.3 berikut ini :
Tabel 4.3
Hasil Perhitungan Uji validitas Angket Modal Minimal Investasi (X2)
1 0,741 0,396 Valid
2 0,693 0,396 Valid
3 0,500 0,396 Valid
4 0,558 0,396 Valid
5 0,466 0,396 Valid
6 0,693 0,396 Valid
Sedangkan untuk menghitung reabilitas angket modal minimal investasi
digunakan rumus cronbach alpha dari 6 item angket yang valid diperoleh hasil
sebagai berikut :
Tabel 4.4
Uji Reabilitas Angket Modal Minimal Investasi
Cronbach's
Alpha Based on
50
.710 .723 6
cronbach’s alpha sebesar 0,710nilai tersebut lebih besar dari pada nilai rtabel pada taraf
signifikansi 95% atau alpha sebesar 5% yaitu 0,396. Maka instrument angketmodal
minimal investasi terbukti reliabel untuk digunakan, dimana nilai r hitung> rtabel (0,710>
0,396).
4.1.1.3 Uji Validitas Dan Realibilitas Persepsi Risiko (X3)
Dari hasil perhitungan uji validitas dengan menggunakan pogram SPSS versi
22.00 diperoleh hasil validitas variabel persepsi risiko (X 3) yang terdiri dari 9 butir
angket yang valid. Dikatakan valid apabila rhitung> rtabel dan dikatakan tidak valid
apabila rhitung<rtabel.. Hasil perhitungan uji validitas variabel pengetahuan investasi (X1),
Tabel 4.5
Hasil Perhitungan Uji Validitas Angket Variabel Persepsi Risiko (X3)
1 0,396 Valid
0,653
2 0,396 Valid
0,589
3 0,396 Valid
0,710
4 0,396 Valid
0,583
5 0,396 Valid
0,753
6 0,396 Valid
0,637
7 0,396 Valid
0,694
51
8 0,396 Valid
0,601
9 0,396 Valid
0,583
Sedangkan untuk menghitung reabilitas angket digunakan rumus cronbach
alpha dari 10 item angket yang valid diperoleh hasil sebagai berikut :
Tabel 4.6
Uji Reabilitas Angket Persepsi Risiko
Cronbach's
Alpha Based on
.833 .842 9
cronbach’s alpha sebesar 0,833, nilai tersebut lebih besar dari pada nilai r tabel pada
taraf signifikansi 95% atau alpha sebesar 5% yaitu 0,396. Maka instrument angket
persepsi risiko terbukti reliabel untuk digunakan, dimana nilai r hitung> rtabel (0,833 >
0,396).
4.1.1.3 Uji Validitas Dan Realibilitas Minat Investasi (Y)
Dari hasil perhitungan uji validitas dengan menggunakan program SPSS versi
22.00 diperoleh hasil uji validitas variabel minat investasi (Y) yang terdiri dari 10
butir angket yang valid. Dikatakan valid apabila rhitung> rtabel dan dikatakan tidak valid
52
apabila rhitung<rtabel.. Hasil perhitungan uji validitas variabel Minat Investasi (Y),
Tabel 4.7
Hasil Perhitungan Uji validitas Angket Minat Investasi (Y)
1 0,396 Valid
.0,521
2 0,396 Valid
0,748
3 0,396 Valid
0,466
4 0,396 Valid
0,548
5 0,396 Valid
0,491
6 0,396 Valid
0,646
7 0,396 Valid
0,576
8 0,396 Valid
0,748
9 0,396 Valid
0,725
10 0,396 Valid
0,491
Sedangkan untuk menghitung reabilitas angket minat investasi digunakan
rumus cronbach alpha dari 10 item angket yang valid diperoleh hasil sebagai
berikut:
Tabel 4.8
Uji Reabilitas Angket Minat Investasi
53
Cronbach's
Alpha Based on
.834 .828 10
cronbach’s alpha sebesar 834, nilai tersebut lebih besar dari pada nilai r tabel pada taraf
signifikansi 95% atau alpha sebesar 5% yaitu 0,396. Maka instrument angket minat
investasi terbukti reliabel untuk digunakan, dimana nilai rhitung> rtabel (0,834 > 0,396).
4.2 Analisis Deskriptif Variabel Penelitian
Deskripsi data penelitian adalah gambaran penyebaran hasil penelitian secara
kategori dari masing-masing variabel dalam penelitian ini, yaitu Pengetahuan
Investasi, Modal Minimal Investasi, Persepsi Risiko Dan Minat Investasi Dipasar
Modal Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Universitas
Negeri Medan. Sebelum data penelitian diinterprestasikan, terlebih dahulu dibuat
jarak interval terhadap kategori pertanyaan, yaitu :
Nilaitertinggi−nilaiterenda h
Interval =
jarakinterval
4−1
Interval =
4
Interval = 0,75
Berdasarkan hasil perhitungan diatas, maka diperoleh batas interval sebesar
0,75 dan dapat dikategorikan sebagai berikut :
Tabel 4.9
Kategori Penilaian Jawaban Angket Penelitian
54
Interval Kategori
1,00 - 1,75 Kurang Baik
1,76 - 2,50 Cukup Baik
2,51 – 3,25 Baik
3,26 – 4,00 Sangat Baik
4.2.1 Pengetahuan Investasi (X1)
Pengetahuan investasi ialah kemampuan dasar berupa informasi yang dimiliki
setiap mahasiswa mengenai investasi dipasar modal dan tingkat keuntungan dan
risiko berinvestasi dipasar modal. Pengetahuan atau edukasi mengenai investasi
mutlak dibutuhkan bagi seorang calon investor sebelum terjun ke dunia pasar modal
atau bisnis. Pengetahuan yang memadai ini akan membentuk kecakapan sesorang
dalam menciptakan nilai dan keuntungan dan juga mampu mengelola sebuah resiko
yang ada baik kecil maupun besar sehingga mengurangi dampak kerugian yang akan
dialami. Bagi mahasiswa khususnya mahasiswa prodi pendidikan ekonomi angkatan
2016 yang telah menempuh mata kuliah pasar modal, tentunya hal tersebut sudah
menjadi salah satu pondasi dasar dan juga modal untuk dapat bisa bergabung dunia
investasi pasar modal.
Adapun gambaran tentang Pengetahuan Investasi Mahasiswa Prodi
Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED, dilihat dari
distribusi jawaban angket pengetahuan investasi dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.10
Distribusi Frekuensi Jawaban Angket Pengetahuan Investasi (X1)
Pilihan Jawaban
No SS = 4 S=3 TS = 2 STS = 1 Jumlah Rata-
Kategori
F SC F SC F SC F SC F SC Rata
1 57 22 34 102 1 2 1 1 93 333 3,58 Sangat Baik
55
8
18
2 46 43 129 3 6 1 1 93 320 3,44 Sangat Baik
4
15
3 39 50 150 4 8 - - 93 314 3,37 Sangat Baik
6
16
4 41 41 123 10 20 1 1 93 308 3,31 Sangat Baik
4
12
5 30 54 162 9 18 - - 93 300 3,22 Baik
0
13
6 34 50 150 9 18 - - 93 304 3,26 Sangat Baik
6
7 23 92 53 159 16 32 1 1 93 284 3,05 Baik
14
8 36 46 138 11 22 - - 93 304 3,26 Sangat Baik
4
12
9 32 54 162 5 10 2 2 93 302 3,24 Baik
8
14
10 36 51 153 6 12 - - 93 309 3,32 Sangat Baik
4
Total 33,03
Rata-Rata 3,30 Sangat Baik
Sumber : Angket Pengetahuan Investasi
Keterangan
F : Frekuensi Jawaban
SC : Frekuesnsi x Nilai Jawaban
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi jawaban pengetahuan investasi diatas,
maka dapat disimpulkan bahwa pengetahuan investasi yang dimiliki oleh mahasiswa
Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED, tergolong
“Sangat Baik” dengan nilai rata rata 3,30.
Hasil analisis distribusi frekuensi dari data tentang Pengetahuan Investasi
Mahasiswa akan dituangkan dalam presentasi skor menentukan jarak interval
terhadap kategori frekuensi skor, digunakan rumus sebagai berikut:
Banyak kelas = 1+ 3,3 Log N

56
= 1 + 3,3 Log 93
= 1 + 3,3 (1,96)
= 1 + 6,468
= 7,468 dibulatkan menjadi 7
Rentang Kelas = Data Tertinggi – Data Terendah
= 40– 22= 18
Panjang Kelas = Rentang kelas / Banyak kelas
= 18/7= 2,571 dibulatkan menjadi 3
Tabel 4.11
Distribusi Frekuensi Pengetahuan Investasi (X1)
No Interval Kelas Frekuensi Frekuensi
Absolute Relatif
1 22-24 1 1%
2 25-27 2 2%
3 28-30 11 12%
4 31-33 36 39%
5 34-36 33 35%
6 37-39 9 10%
7 40-42 1 1%
Jumlah 93 100 %
Berdasarkan tabel 4.11 diatas dapat digambarkan dalam histogram sebagai berikut:
Gambar 4.1
Histogram Distribusi Variabel Pengetahuan Investasi (X1)
57
40
35
30
25
20
15
10
5
0
22-24 25-27 28-30 31-33 34-36 37-39 40-42
Data tersebut kemudian digolongkan kedalam kategori Pengetahuan Investasi.
Untuk mengetahui kecendrungan masing masing skor variabel digunakan skor ideal
dari subjek penelitian. Berikut diberikan perhitungan kecendrungan pengetahuan
investasi.
Tabel 4.12
Perhitungan Ketentuan Kecendrungan Variabel Pengetahuan Investasi
Rentangan Kategori
>Mi + 1,5 Sdi Sangat Baik
Mi s/d Mi + 1,5 Sdi Baik
Mi – 1,5 Sdi s/d Mi Kurang Baik
<Mi – 1,5 Sdi Tidak Baik
Untuk mencari harga rata rata ideal (Mi) dan standar deviasi ideal (Sdi)
digunakan rumus:
nilai tertin ggi+nilai terendah

Mi =
2
40+22
= = 31
2
58
nilai tertinggi−nilai terendah

Sdi =
6
40−22
= =3
6
Jadi :
1,5 Sdi = 1,5 (3) = 4,5
Mi + 1,5 Sdi = 31 + 4,5 = 35,5
Mi – 1,5 Sdi = 31 – 4,5 = 26,5
Dengan demikian, kategori kecenderungan pengetahuan investasi adalah
sebagai berikut:
>Mi + 1,5 Sdi = (>35,5) = Sangat Baik
Mi s/d Mi +1,5 Sdi = (31 – 35,5) = Baik
Mi – 1,5 Sdi s/d Mi = (26,5 – 31) = Kurang Baik
<Mi – 1,5 Sdi = (<26,5) = Tidak Baik
Tabel 4.13
Tabel Kecenderungan Pengetahuan Investasi (X1)
No Kelas Interval Frekuensi F. Relatif Keterangan
1 >35,5 14 15% Sangat Baik
2 31-35,5 65 70% Baik
3 26,5-31 11 12% Kurang Baik
4 <26,5 3 3% Tidak Baik
Total 93 100 %
Berdasarkan tabel 4.13 bahwa terdapat 14 mahasiswa (15%) memiliki
pengetahuan investasi yang berada pada kategori sangat baik, 65 mahasiswa (70%)
memiliki pengetahuan investasi berada pada kategori baik, 11 mahasiswa (12%)
memiliki pengetahuan investasi berada pada kategori kurang baik, dan 3 mahasiswa
59
(3%) pengetahuan investasi berada pada kategori tidak baik. Berdasarkan
kecenderungan pengetahuan investasi maka dapat disajikan dalam bentuk Pie Chart
sebagai berikut.
Gambar 4.2
Diagram Kecenderungan Pengetahuan Investasi
Pengetahuan Investasi
3%
12% 15%
Sangat Baik
Baik
Kurang Baik
Tidak Baik
70%
4.2.2 Modal Minimal Investasi (X2)
Modal minimal investasi merupakan salah satu dari faktor yang harus
dipertimbangkan seseorang sebelum mengambil keputusan untuk berinvestasi.Modal
investasi minimal diibaratkan seperti diskon yang terjadi di departemen store, dengan
adanya diskon maka banyak mendatangkan lebih banyak pembeli. Adapun gambaran
tentang modal minimal investasi yang diharapkan mahasiswa Prodi Pendidikan
Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED, dilihat dari distribusi jawaban
angket modal minimal investasi dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.14
60
Distribusi Frekuensi Jawaban Angket Modal Minimal Investasi

Pilihan Jawaban
STS =
SS = 4
No S=3 TS = 2 1 Jumlah Rata-
Kategori
S S Rata
F C F SC F SC F C F SC
1 3 12 28 84 53 106 9 9 93 211 2,26 Cukup Baik
2 2 8 6 18 42 84 43 43 93 153 1,65 Kurang Baik
3 1 4 4 12 26 52 62 62 93 130 1,39 Kurang Baik
4 4 12 19 38 70 70 93 120 1,29 Kurang Baik
5 5 20 19 57 52 104 17 17 93 198 2,14 Cukup Baik
6 5 20 37 111 40 80 11 11 93 222 2,38 Cukup Baik
Total 11,11
Rata-Rata 1,85 Cukup Baik
Sumber : Angket Modal Minimal Investasi
Keterangan
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi jawaban modal minimal investasi
diatas, maka dapat disimpulkan bahwa modal minimal investasi yang diharapkan oleh
mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED,
tergolong “Cukup Baik” dengan nilai rata rata 1,85.
Hasil analisis distribusi frekuensi dari data tentang modal minimal Investasi
yang diharapkan Mahasiswa akan dituangkan dalam presentasi skor menentukan
jarak interval terhadap kategori frekuensi skor, digunakan rumus sebagai berikut:
= 1 + 3,3 Log 93
= 1 + 3,3 (1,96)
= 1 + 6,468
61
= 21- 6 = 15
= 15/7
Tabel 4.15
Distribusi Frekuensi Modal Minimal Investasi (X2)
Absolute Relatif
1 6-8 17 18%
2 9-11 39 42%
3 12-14 28 30%
4 15-17 4 4%
5 18-20 4 4%
6 21-23 1 2%
7 24-26 0 0%
Jumlah 93 100 %
Berdasarkan tabel 4.15 diatas dapat digambarkan dalam histogram sebagai
berikut:
Gambar 4.3
Histogram Distribusi Variabel Pengetahuan Investasi (X1)
62
Modal Minimal Investasi (X2)

45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
6-8. 8-11. 12-14. 15-17 18-20 21-23 24-26
Data tersebut kemudian digolongkan kedalam kategori Modal Minimal
Investasi. Untuk mengetahui kecendrungan masing-masing skor variabel digunakan
skor ideal dari subjek penelitian. Berikut diberikan perhitungan kecendrungan modal
minimal investasi.
Tabel 4.16
Perhitungan Ketentuan Kecendrungan Variabel Modal Minimal Investasi
Rentangan Kategori
>Mi + 1,5 Sdi Sangat Tinggi
Mi s/d Mi + 1,5 Sdi Tinggi
Mi – 1,5 Sdi s/d Mi Rendah
<Mi – 1,5 Sdi Sangat Rendah
digunakan rumus:
nilai tertinggi+ nilai terendah

Mi =
2
21+ 6
= = 13,5
2

Sdi =
6
63
21−6
= = 2,5
6
Jadi :
1,5 Sdi = 1,5 (2,5) = 3,75
Mi + 1,5 Sdi = 13,5 + 3,75 = 17,25
Mi – 1,5 Sdi = 13,5 – 3,75 = 9,75
Dengan demikian, kategori kecenderungan modal minimal investasi adalah
sebagai berikut:
>Mi + 1,5 Sdi = (>17,25) = Sangat Baik
Mi s/d Mi +1,5 Sdi = (13,5 – 17,25) = Baik
Mi – 1,5 Sdi s/d Mi = (9,75 – 13,5) = Kurang Baik
<Mi – 1,5 Sdi = (< 9,75) = Tidak Baik
Tabel 4.17
Tabel Kecenderungan Modal Minimal Investasi(X2)
1 >17,25 5 5% Sangat Tinggi
2 13,5 - 17,25 12 13% Tinggi
3 9,75 – 13,25 49 53% Rendah
4 < 9,75 27 29% Sangat Rendah
Total 93 100 %
Berdasarkan tabel 4.17 bahwa terdapat 5 mahasiswa (5%) yang beranggap
bahwa modal minimal investasi yang berada pada kategori sangat tinggi, 12
mahasiswa (13%) yang beranggap bahwa modal minimal investasi berada pada
kategori tinggi, 49 mahasiswa (53%) yang beranggap bahwa modal minimal investasi
berada pada kategori rendah dan 27mahasiswa (29%) yang beranggap bahwa modal
minimal investasi berada pada kategori sangat rendah. Berdasarkan kecenderungan

64
modal minimal investasi maka dapat disajikan dalam bentuk Pie Chart sebagai
berikut.
Gambar 4.4
Diagram Kecenderungan Modal Minimal Investasi
Modal Minimal Investasi
5%
13% Sangat Tinggi
29% Tinggi
Rendah
Sangat Rendah
53%
4.2.3 Persepsi Risiko (X3)
Risiko merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi minat investasi,
karena jika investor sudah mengetahui risiko apa saja yang akan dialami, maka
investor akan tahu bagaimana cara untuk mengantisipasinya. Adapun gambaran
tentang persepsi risiko mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016
Fakultas Ekonomi UNIMED, dilihat dari distribusi jawaban angket persepsi dapat
dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.18
Distribusi Frekuensi Jawaban Angket Persepsi Risiko
Pilihan Jawaban
SS =
Rata
No 4 S=3 TS = 2 STS = 1 Jumlah
- Kategori
S
Rata
F C F SC F SC F SC F SC
65
1 2 8 15 45
60 120 16 16 93 189 2,03 Cukup Baik
2 1 4 7 21
55 110 30 30 93 165 1,77 Cukup Baik
3 1 4 6 18
38 76 48 48 93 146 1,56 Kurang Baik
4 1 4 10 30
39 78 43 43 93 155 1,66 Kurang Baik
5 1 4 6 18
47 94 39 39 93 155 1,66 Kurang Baik
6 1 4 8 24
35 70 49 49 93 147 1,58 Kurang Baik
7 1 4 9 27
37 74 46 46 93 151 1,62 Kurang Baik
8 1 4 7 21
54 108 31 31 93 164 1,76 Cukup Baik
9 1 4 13 39
51 102 28 28 93 173 1,86 Cukup Baik
Total 15,5
Rata-Rata 1,72 Kurang Baik
Sumber : Angket Persepsi Risiko
Keterangan
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi jawaban persepsi risiko diatas, maka
dapat disimpulkan bahwa persepsi risiko oleh mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi
Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED, tergolong “Kurang Baik” dengan nilai
rata rata 1,72.Hasil analisis distribusi frekuensi dari data tentang persepsi risiko oleh
Mahasiswa akan dituangkan dalam presentasi skor menentukan jarak interval
terhadap kategori frekuensi skor, digunakan rumus sebagai berikut:
= 1 + 3,3 Log 93
= 1 + 3,3 (1,96)
= 1 + 6,468

66
= 30- 9 = 21
= 21/7= 3
Tabel 4.19
Distribusi Frekuensi Persepsi Risiko (X3)
Absolute Relatif
1 9-11 15 16%
2 12-14 21 23%
3 15-17 34 37%
4 18-20 13 14%
5 21-23 7 7%
6 24-26 2 2%
7 27-30 1 1%
Jumlah 93 100 %
Berdasarkan tabel 4.19 diatas dapat digambarkan dalam histogram sebagai berikut:
Gambar 4.5
Histogram Distribusi Variabel Persepsi Risiko (X3)
Persepsi Risiko (X3)

40
35
30
25
20
15
10
5
0
9-11. 12-14. 15-17. 18-20. 21-23. 24-26. 27-30.
Data tersebut kemudian digolongkan kedalam kategori Persepsi Risiko
menurut mahasiswa. Untuk mengetahui kecendrungan masing masing skor variabel

67
digunakan skor ideal dari subjek penelitian. Berikut diberikan perhitungan
kecendrungan persepsi risiko.
Tabel 4.20
Perhitungan Ketentuan Kecendrungan Variabel Persepsi Risiko
Rentangan Kategori
digunakan rumus:

Mi =
2
30+9
= = 19,5
2

Sdi =
6
30−9
= = 3,5
6
Jadi :
1,5 Sdi = 1,5 (3,5) = 5,25
Mi + 1,5 Sdi = 19,5 + 5,25 = 24,75
Mi – 1,5 Sdi = 19,5 – 5,25 = 14,25
Dengan demikian, kategori kecenderungan persepsi risiko adalah sebagai
berikut:
68
>Mi + 1,5 Sdi = (>24,75) = Sangat Tinggi
Mi s/d Mi +1,5 Sdi = (19,5 + 24,75) = Tinggi
Mi – 1,5 Sdi s/d Mi = (14,25– 19,5) =Rendah
<Mi – 1,5 Sdi = (<14,25) = Sangat Rendah
Tabel 4.21
Tabel Kecenderungan Persepsi Risiko (X3)
1 >24,75 3 3% Sangat tinggi
2 19,5 – 24,75 10 11% Tinggi
3 14,25 – 19,5 45 48% Rendah
4 <14,25 35 38% Sangat rendah
Total 93 100 %
Berdasarkan tabel 4.21 bahwa terdapat 3 mahasiswa (3%) yang beranggap
bahwa persepsi risiko berada pada kategori sangat tinggi, 10 mahasiswa (11%) yang
beranggap bahwa persepsi risiko berada pada kategori tinggi, 45 mahasiswa (48%)
yang beranggap bahwa persepsi risiko berada pada kategori rendah dan 35 mahasiswa
(38%) yang beranggap bahwa persepsi risiko berada pada kategori sangat rendah.
Berdasarkan kecenderungan persepsi risiko maka dapat disajikan dalam bentuk Pie
Chart sebagai berikut.
Gambar 4.6
Diagram Kecenderungan Persepsi Risiko
69
Persepsi Risiko
3%
11% Sangat tinggi
Tinggi
38% Rendah
Sangat rendah
48%
4.2.4 Minat Investasi (Y)
Usaha seseorang dalam mencari tahu tentang suatu jenis investasi,
mempelajari pemahaman mengenai investasi dan mempraktikannya menandakan
bahwa seseorang tersebut memiliki minat untuk berinvestasi. Adapun gambaran
tentang minat investasi mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016
Fakultas Ekonomi UNIMED, dilihat dari distribusi jawaban angket minat investasi
dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.22
Distribusi Frekuensi Jawaban Angket Minat Investasi
Pilihan Jawaban
No SS = 4 S=3 TS = 2 STS = 1 Jumlah Rata-
Kategori
F SC F SC F SC F SC F SC Rata
1 45 180 43 129 4 8 1 1 93 318 3,41 Sangat Baik
2 44 176 42 126 5 10 2 2 93 314 3,37 Sangat Baik
3 44 176 44 132 4 8 1 1 93 317 3,40 Sangat Baik
4 42 168 43 129 6 12 2 2 93 310 3,33 Sangat Baik
5 30 120 58 174 4 8 1 1 93 303 3,25 Baik
6 26 104 63 189 3 6 1 1 93 300 3,22 Baik
7 37 148 51 153 4 8 1 1 93 310 3,33 Sangat Baik
8 43 172 45 135 4 8 1 1 93 316 3,39 Sangat Baik
70
9 40 160 48 144 4 8 1 1 93 313 3,36 Sangat Baik

10 45 180 44 132 3 6 1 1 93 319 3,43 Sangat Baik
Total 33,49
Rata-Rata 3,34 Sangat Baik
Sumber : Angket Minat Investasi
Berdasarkan tabel diatas, maka dapat disimpulkan bahwa Minat Investasi
Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED
tergolong “Sangat Baik” dengan nilai rata rata 3,34.
Hasil analisis distribusi frekuensi dari data tentang Minat Investasi akan
dituangkan dalam presentasi skor menentukan jarak interval terhadap kategori
frekuensi skor, digunakan rumus sebagai berikut:
= 1 + 3,3 Log 93
= 1 + 3,3 (1,96)
= 1 + 6,468
= 38 - 23 = 15
= 15/7= 2,14 dibulatkan menjadi 3
Tabel 4.23
Distribusi Frekuensi Minat Belajar (Y)
Absolute Relatif
1 23- 25 1 1%
2 26-28 4 4%
3 29-31 11 12%
4 32-34 39 42%
71
5 35-37 33 36%
6 38-40 5 5%
7 41-43 0 0%
Jumlah 93 100 %
Berdasarkan tabel 4.23 diatas dapat digambarkan dalam histogram sebagai
berikut:
Gambar 4.7
Histogram Distribusi Variabel Minat Investasi (Y)
Minat Investasi (Y)

45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
23- 25 26-28 29-31 32-34 35-37 38-40 41-43
Data tersebut kemudian digolongkan kedalam kategori Minat Investasi. Untuk
mengetahui kecendrungan masing masing skor variabel digunakan skor ideal dari
subjek penelitian. Berikut diberikan perhitungan kecendrungan Minat Investasi.
Tabel 4.24
Perhitungan Ketentuan Kecendrungan Variabel Minat Investasi (Y)
Rentangan Kategori
72

digunakan rumus:Mi =
2
38+23
= = 30,5
2

Sdi =
6
38−23
= = 2,5
6
Jadi :
1,5 Sdi = 1,5 (2,5) = 3,75
Mi + 1,5 Sdi = 30,5 + 3,75 = 34,25
Mi – 1,5 Sdi = 30,5 – 3,75 = 26,75
Dengan demikian, kategori kecenderungan Minat Investasi adalah sebagai
berikut:
>Mi + 1,5 Sdi = (>34,25) = Sangat Tinggi
Mi s/d Mi +1,5 Sdi = (30,5 + 34,25) = Tinggi
Mi – 1,5 Sdi s/d Mi = (26,75 – 30,5) =Rendah
<Mi – 1,5 Sdi = (<26,75) = Sangat Rendah
Tabel 4.25
Tabel Kecenderungan Minat Investasi (Y)
1 >34,25 38 41% Sangat tinggi
2 30,5 – 34,25 41 44% Tinggi
3 26,75 – 30,5 11 12% Rendah
4 <26,75 3 3% Sangat rendah
Total 93 100 %
73
Berdasarkan tabel 4.25 bahwa terdapat 38 mahasiswa (41%) yang bahwa
minat investasi berada pada kategori sangat tinggi, 41mahasiswa (44%) yang
beranggap bahwa minat investasi berada pada kategori tinggi, 11 mahasiswa (12%)
yang beranggap bahwa minat investasi berada pada kategori rendah dan 3 mahasiswa
(3%) yang beranggap bahwa minat investasi berada pada kategori sangat rendah.
Berdasarkan kecenderungan persepsi risiko maka dapat disajikan dalam bentuk Pie
Chart sebagai berikut.
Gambar 4.8
Diagram Kecenderungan Minat Investasi
Minat Investasi
3%
12% Sangat tinggi

Tinggi
Rendah
41%
Sangat rendah
44%
4.3 Uji Asumsi Klasik
Analisis yang digunkan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier
berganda, maka akan digunakan uji asumsi klasik yang bertujuan untuk mendeteksi
apakah model regresi yang dipakai bebas dari permasalahan maka digunakan uji
normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heterokedastisitas sehingga data penelitian
nantinya layak untuk digunkan dalam analisis regresi berganda.

74
4.3.1 Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk melihat apakah data (nilai residual)
berdistribusi normal atau tidak. Model regresi yang baik adalah memiliki data (nilai
residual) yang berdistribusi normal. Untuk mengetahui data (nilai residual) tersebut
berdistribusi normal atau tidak dapat dilihat menggunakan uji normalitas Kolmogrov-
Smirnov dari variabel penelitian dengan menggunakan SPSS versi 22.
Tabel 4.26
Hasil Perhitungan Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized
Residual
N
93
Normal Parametersa,b Mean

.0000000
Std. Deviation
1.49327523
Most Extreme Differences Absolute

.081
Positive
.041
Negative
-.081
Test Statistic
.081
Asymp. Sig. (2-tailed)

.169c
a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.
Dari tabel 4.26 diketahui bahwa nilai signifikansi adalah 0,169, hal ini berarti
0,169> 0,05 sehingga dapat disimpulkan data peelitian berdistribusi normal.Selain itu
normalitas data juga juga dapat dilihat melalui grafik p-plot. Dalam grafik p-plot akan
75
dilihat sebaran titik-titik pada garis diagonal. Apabila titik menyebar tidak mengikuti
dan menyebar didekat garis diagonal makan data dapat dikatakan normal sebaliknya
jika menyebar jauh dari garis diagonal dan tidak mengikuti garis makan data tersebut
dikatakan tidak normal. Berdasarkan data penelitian terlihat grafik p-plot seperti
berikut :
Gambar 4.9 Uji Nomralitas P-plot
Dari gambar diatas dapat diketahui bahwa titik-titik menyebar disekitar garis
diagonal dan penyebarannya mengikuti arah garis diagonal sehingga dapat
disimpulkan bahwa datayang diperoleh berdistribusi normal.

76
Dalam penelitian ini normalitas dilakukan juga dengan mengamati
penyebaran data pada sumbu diagonal suatu grafik. Hasil uji normalitas dapat dilihat
pada gambar dibawah ini
Gambar 4.10
Histogram
4.3.1 Uji Multikolineritas
Uji multikolinearitas digunakan untuk melihat apakah terdapat hubungan
antara variabel bebas dalam penelitian. Asumsi multikolinearitas menyatakan bahwa
variabel bebas harus terbebas dari gejala multikolinearitas. Syarat tidak terjadinya
multikolinearitas di dalam model regresi dilihat dari nilai Variance inflantion Factor
(VIF) dan Nilai Tolerance. Jika nilai VIF < 10 dan Tolerance > 0,1 berarti tidak
terjadi gejala multikolinearitas.

77
Berdasarkan hasil pengujian dengan SPSS versi 22. Diperoleh hasil sebagai
berikut
Tabel 4.27
Hasil Perhitungan Uji Multikolinearitas
Coefficientsa
Unstandardized Standardized Collinearity
Coefficients Coefficients Statistics
Model B Std. Error Beta Tolerance VIF
1(Constant)
22.304 2.820
Pengetahuan
.491 .067 .527 .639 1.564
Investasi
Modal Minimal
-.285 .062 -.320 .669 1.494
Investasi
Persepsi Risiko
-.119 .044 -.172 .813 1.230
Dari tabel 4.27dapat diketahui bahwa nilai tolerance 0,639 > 0,1 dan nilai VIF
1,564 < 10. Hal ini berarti bahwa ketiga variabel bebas tidak saling memiliki
hubungan dan baik digunakan untuk model regresi.
4.3.2 Uji Heteroskedastisitas
Untuk melihat apakah ada kesamaan atau perbedaan verian dari residual untuk
semua pengamatan dari model regresi diperlukan uji heteroskedastisitas.Data yang
terkandung dalam setiap variabel bebas tergolong baik apabila tidak mengandung
unsure heteroskedastisitas. Untuk melihat distribusi titik-titik sebaran data, maka
dapat dilihat dalam gambar Scatterplot. Penumpukan data pada satu lokasi akan
mengindikasikan adanya heteroskedastisitas. Namun dalam pengujian ini tidak ada

78
penumpukan data dan titik-titik menyebar serta tidak membentuk pola tertentu
sehingga dapat dikatakan bahwa dalam variabel penelitian ini tidak terjadi gejala
heteroskedastisitas. Lebih jelasanya dapat dilihat pada gambar dibawah ini :
Gambar 4.11

79
4.4 Teknik Analisis Data
4.4.1 Analisis Regresi Linear Berganda
Analisis regresi liniear berganda dilakukan untuk mengetahui sebebrapa besar
pengaruh variabel bebas yaitu pengetahuan investasi (X1), modal minimal investasi
(X2) dan persepsi risiko (X3) terhadap variabel terikat yaitu minat investasi (Y).
Tabel 4.28
Hasil Perhitungan Regresi Linear Berganda
Coefficientsa
Standardize
Unstandardized d
Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta T Sig.
1 (Constant) 22.304 2.820 7.909 .000
Pengetahuan
.491 .067 .527 7.383 .000
Investasi
Modal Minimal
-.285 .062 -.320 -4.581 .000
Investasi
Persepsi Risiko -.119 .044 -.172 -2.713 .008
a. Dependent Variable: Minat Investasi

Berdasarkan hasil perhitungan program SPSS versi 22.0 pada tabel diatas
diperoleh koefisien regresi liniear berganda untuk X1 = 0,491, X2 = -0,285 dan X3 = -
0,119 sedangkan konstanta regresi sebesar 22,304 sehingga persamaan regresi linear
berganda adalah :
Y = a + b1X1 + b2X2 + b3X3 + e
Y = 22,304 + 0,491X1 - 0,285 X2 - 0,119 X3 + e

80
Berdasarkan regresi diatas dapat diinterprestasikan sebagai berikut :
1. Berdasarkan persamaan regresi menunjukkan bahwa nilai konstanta (a)
sebesar 22,304 artinya jika variabel pengetahuan investasi, modal minimal
investasi dan persepsi risiko memiliki nilai nol (0) maka minat mahasiswa
berinvestasi nilainya adalah 22,304.
2. Koefisien regresi variabel pengetahuan investasi sebesar 0,491 menunjukkan
bahwa jika variabel pengetahuan investasi meningkat satu persen maka minat
investasi mahasiswa akan meningkat sebesar 0,491 persen.
3. Koefisien regresi variabel modal minimal investasi sebesar -
0,285menunjukkan bahwa jika variabel modal minimal meningkat satu persen
maka minat investasi mahasiswa akan menurun sebesar 0,285 persen.
4. Koefisien regresi variabel persepsi risiko sebesar -0,119 menunjukkan bahwa
jika variabel persepsi risiko meningkat satu persen maka minat investasi
mahasiswa akan menurun sebesar 0,119 persen.
4.4.2 Uji Hipotesis
4.4.2.1 Uji Hipotesis Secara Parsial (Uji-t)
Uji t pada penelitian ini dilakukan untuk melihat secara parsial pengaruh yang
signifikan dari variabel bebas yaitu pengetahuan investasi (X1), modal minimal
investasi (X2) dan persepsi risiko (X3) terhadap variabel terikat yaitu minat investasi
(Y). Pengujian ini dilakukan dengan membandingkan besarnya t hitung dengan ttabel lalu
membandingkan taraf signifikan α = 0,05.

81
Tabel 4.29
Hasil Uji Parsial (Uji t)
Coefficientsa
Standardize
Unstandardized d
Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta T Sig.
1 (Constant) 22.304 2.820 7.909 .000
Pengetahuan
.491 .067 .527 7.383 .000
Investasi
Modal Minimal
-.285 .062 -.320 -4.581 .000
Investasi
Persepsi Risiko -.119 .044 -.172 -2.713 .008

Dari hasil perhitungan diatas diketahui bahwa variabel pengetahuan investasi
(X1) diperoleh nilai thitung sebesar 7,383 dan untuk menentukan ttabel derajat kebebasan
(dk) adalah n-k dimana n = 93 dan k = 4 sehingga dk = 93-4 = 89 sehingga diperoleh
ttabel sebesar1,986maka thitung > ttabel (7,383 >1,986). Dan signifikansi penelitian sebesar
0,000, jika dibandingkan dengan taraf signifikansi α = 0,05 terlihat bahwa nilai
signifikansi penelitian lebih kecil dari signifikansi α = 0,05 (0,000 < 0,05). Dengan
demikian hipotesis diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif
dan signifikan antara pengetahuan investasi terhadap minat investasi mahasiswa prodi
pendidikan ekonomi angkatan 2016 UNIMED.
Dari hasil penelitian diatas dapat diketahui bahwa untuk variabel modal
minimal investasi (X2) diperoleh nilai thitung sebesar -4,581 dan diketahui ttabel sebesar
82
1,986 maka thitung < ttabel (-4,581> 1,986). Dan signifikansi penelitian sebesar 0,000
jika dibandingkan dengan taraf signifikansi α = 0,05terlihat bahwa nilai signifikansi
penelitian lebih kecil dari signifikansi α = 0,05 (0,000 < 0,05). Dengan demikian
hipotesis diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh negatif dan
signifikan antara modal minimal investasi terhadap minat investasi mahasiswa prodi
pendidikan ekonomi angkatan 2016 UNIMED.
Dari hasil penelitian diatas juga dapat diketahui bahwa untuk variabel persepsi
risiko (X3) diperoleh nilai thitung sebesar -2,713 dan diketahui ttabel sebesar 1,986maka
thitung < ttabel (-2,713 > 1,986). Dan signifikansi penelitian sebesar 0,008 jika
dibandingkan dengan taraf signifikansi α = 0,05 terlihat bahwa nilai signifikansi
penelitian lebih kecil dari signifikansi α = 0,05 (0,008 < 0,05). Dengan demikian
hipotesis diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh negatif dan
signifikan antara persepsi risiko terhadap minat investasi mahasiswa prodi pendidikan
ekonomi angkatan 2016 UNIMED.
4.4.2.2 Uji Hipotesis Secara Simultan (Uji-F)
Uji F digunakan untuk mengetaui pengaruh variabel bebas secara bersama-
sama (simultan) terhadap variabel terikat. Kriteria pengujian simultan pada penelitian
ini yaitu jika Fhitung< Ftabel maka tidak ada pengaruh secara simultan antara variabel
independen terhadap variabel dependen sedangkan jika Fhitung > Ftabel maka ada
pengaruh secara simultan antara variabel independen dengan variabel dependen.

83
Hasil uji F dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 4.30
Hasil Uji Simulan (Uji F)
ANOVAa
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 501.777 3 167.259 72.562 .000b
Residual 205.148 89 2.305
Total 706.925 92
b. Predictors: (Constant), Persepsi Risiko, Modal Minimal Investasi,
Pengetahuan Investasi
Dari hasil perhitungan diatas diketahui bahwa nilai f hitung sebesar 72,562
sedangkan ftabel pada derajat kebebasan (dk) penyebut adalah n-k = 93 – 4 = 89 dan dk
pembilang adalah k-1 = 4 – 1 = 3 sebesar 2,71sehingga diperoleh f hitung > ftabel (72,562
>2,71). Dan signifikansi penelitian sebesar 0,000 jika dibandingkan dengan taraf
signifikansi α sebesar 0,05 terlihat bahwa nilai signifikansi penelitian lebih kecil dari
signifikansi α = 0,05 (0,000 < 0,05). Dengan demikian hipotesis diterima sehingga
dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Pengetahuan
Investasi, Modal Minimal Investasi Dan Persepsi Risiko Terhadap Minat Investasi
Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 UNIMED.
4.4.2.3 Koefisien Determinasi (R2)
Uji koefisien determinasi (R2) digunakan untuk melihat besarnya kontribusi
variabel bebas pengetahuan investasi (X1), modal minimal investasi (X2) dan
persepsi risiko (X3) secara bersama-sama terhadap variabel terikat yaitu minat
84
investasi (Y). Maka perhitungan koefisien determinasi dapat dilihat pada tabel
berikut :
Tabel 4.31
Hasil Perhitungan Koefisien Determinasi
Model Summaryb
Adjusted R Std. Error of the

Model R R Square Square Estimate
1 .842 a
.710 .700 1.518
a. Predictors: (Constant), Persepsi Risiko, Modal Minimal
Investasi, Pengetahuan Investasi
b. Dependent Variable: Minat Investasi
Berdasarkan tabel diatas, diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0,710.
Besarnya nilai R square 0,710 sama dengan 71% yang berarti bahwa variabel bebas
yaitu pengetahuan investasi (X1), modal minimal investasi (X2) dan persepsi risiko
(X3) secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat investasi (Y) sebesar 71% dan
sisannya sebesar 29% dipengaruhi oleh variabel-variabel lainnya.
4.5 Pembahasan Hasil Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ekonomi Univesitas Negeri Medan
dengan populasi 122 mahasiswa prodi pendidikan ekonomi angkatan 2016, dan
sampel dalam penelitian ini ialah 93 mahasiswa prodi pendidikan ekonomi angkatan
2016 dengan menggunakan rumus slovin dalam penentuan jumlah sampel. Fokus
yang dilakukan oleh peneliti adalah minat investasi mahasiswa. Untuk mengetahui
factor yang mempengaruhi minat investasi mahasiswa tersebut maka variabel yang
dianggap dapat memberikan tingkatan tinggi atau rendahnya minat investasi
mahasiswa secara teori perlu dibuktikan dengan menggunakan rumus-rumus dibantu

85
dengan menggunakan SPSS versi 22 mengenai pengetahuan investasi (X 1), modal
minimal investasi (X2), dan persepsi risiko (X3)
4.5.1 Pengaruh Pengetahuan Investasi (X1) Terhadap Minat Investasi Pada
Mahasiswa (Y)
Berdasarkan hasil deskripsi data penelitian dapat diketahui bahwa kelompok
mahasiswa yang memiliki pengetahuan investasi adalah 14 mahasiswa (15%)
memiliki pengetahuan investasi yang berada pada kategori sangat baik, 65 mahasiswa
(70%) memiliki pengetahuan investasi berada pada kategori baik, 11 mahasiswa
(12%) memiliki pengetahuan investasi berada pada kategori kurang baik, dan 3
mahasiswa (3%) pengetahuan investasi berada pada kategori tidak baik. Maka
pengetahuan investasi mahasiswa termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil analisis
data pengujian hipotesis pengaruh pengetahuan investasi terhadap minat investasi
mahasiswa adalah terdapat pengaruh positif yang berarti semakin tinggi pengetahuan
investasi mahasiswa maka semakin tinggi pula minat investasi mahasiswa prodi
pendidikan ekonomi angkatan 2016. Setelah dilakukan uji signifikansi dengan uji t
diperoleh nilaisignifikan (0,000 < 0,05), sehingga variabel pengetahuan investasi
memberikan pengaruh postif terhadap minat investasi mahasiswa. Selanjutnya
melalui persamaan regresi bahwa nilai X1 sebesar 0,491 maka dapat diketahui bahwa
pada saat variabel pengtahun investasi meningkat sebesar satu satuan maka minat
investasi mahasiswa akan meningkat pula sebesar 0,491 satuan, artinya pengetahuan
investasi yang baik memberikan kontribusi yang positif terhadap minat investasi
mahasiswa, karena semakin bagus pengetahuan investasi yang dimiliki mahasiswa
maka akan mempengaruhi minatnya untuk melakukan investasi.

86
Dengan demikian hasil penelitian ini sesuai dengan Theory of Planned
Behavior, dimana jika seseorang memiliki minat untuk berinvestasi akan cenderung
melaksanakan tindakan tersebut supaya keinginan dari seseorang dapat tercapai.
Artinya bahwa ketika seseorang yang memiliki pengetahuan dasar tentang investasi
maka ia akan lebih cenderung untuk melakukan investasi. Dengan adanya
pengetahuan yang dimiliki seseorang maka dapat dijadikan pertimbangan dan
keputusan untuk mengelola investasinya agar apa yang diharapkan dapat tercapai.
Apabila semakin tinggi pengetahuan seseorang atas investasi, maka ketertarikan atas
investasi tersebut juga tinggi pula.
Pengetahuan mengenai investasi mutlak dibutuhkan bagi seorang calon
investor sebelum terjun ke dunia pasar modal. Pengetahuan investasi yang memadai
ini akan membentuk kemampuan sesorang dalam menciptakan nilai dan keuntungan.
Bagi mahasiswa prodi pendidikan ekonomi angkatan 2016 yang telah menempuh
mata kuliah pasar modal, tentunya hal tersebut sudah menjadi salah satu pondasi
dasar yang kuat dan juga modal untuk dapat bisa bergabung ke dunia investasi pasar
modal.
Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian dari Luh Komang
Merawati (2015) yang menyatakan bahwa pengetahuan investasi dan pendapatan
memiliki efek positif pada niat siswa untuk menanamkan modalnya di pasar modal.
Sependapat dengan hasil penelitian Rima Wijayanti (2015) yang menyatakan
bahwasanya pengetahuan berpengaruh terhadap minat mahasiswa berinvestasi Dinar
dengan signifikansi 0.041 kurang dari 0.05.

87
4.5.2 Pengaruh Modal Minimal Investasi (X2) Terhadap Minat Investasi Pada
Mahasiswa (Y)
Berdasarkan hasil deskripsi data penelitian dapat diketahui bahwa terdapat 5
mahasiswa (5%) yang beranggapan bahwa modal minimal investasi berada pada
kategori sangat tinggi, 12 mahasiswa (13%) yang beranggapan bahwa modal minimal
investasi berada pada kategori tinggi, 49 mahasiswa (53%) yang beranggapan bahwa
modal minimal investasi berada pada kategori rendah dan 27 mahasiswa (29%) yang
beranggapan bahwa modal minimal investasi berada pada kategori sangat rendah.
Maka Modal minimal investasi mahasiswa termasuk dalam kategori cukup baik.
Hasil analisi data pengujian hipotesis modal minimal investasi terhadap minat
investasi mahasiswa terdapat pengaruh yang negative yang berarti semakin tinggi
modal minimal investasi yang ditetapkan oleh BEI maka semakin rendah pula minat
mahasiswa untuk melakukan investasi. Setelah dilakukan uji t diperoleh nilai
signifikansi (0,000 < 0,05) sehingga variabel modal minimal investasi memberikan
pengaruh dan signifikan terhadap minat investasi. Selanjutnya melalui persamaan
regresi bahwa nilai X2 sebesar -0,285 sehingga dapat diketahui bahwa pada saat
variabel modal minimal investasi meningkat sebesar satu satuan maka minat
investasi akan menurun sebesar 0,285 satuan, artinya modal minimal yang relative
tinggi akan memberikan kontribusi yang negative terhadap minat investasi
mahasiswa, karena semakin tinggi modal minimal investasi yang ditetapkan BEI
maka akan semakin sulit mahasiswa untuk memenuhinya sehingga berdampak pada
minat mahasiswa untuk berinvestasi.

88
Dengan demikian hasil tersebut sesuai dengan Theory of Planned Behavior,
dimana sikap dari individu seseorang akan mempengaruhi minat seseorang dalam
kemampuannya untuk mengambil keputusan yang akan dilakukannya. Pada saat ini,
BEI telah mengeluarkan ketentuan modal minimal investasi sehingga tidak
memerlukan biaya yang tinggi, cukup dengan memenuhi modal minimal yang telah
ditetapkan. Investasi tersebut dapat dipengaruhi oleh sikap individu, dimana modal
minimal tersebut dirasa cukup murah dan para responden mampu memenuhi modal
minimal yang ditetapkan, sehingga berminat untuk berinvestasi. apabila semakin baik
dalam arti murah dan terjangkau atas harga nominal modal minimal investasi yang
diberikan atas investasi maka minat akan investasi semakin besar.
Berdasarkan hasil wawancara kepada mahasiswa prodi pendidikan ekonomi
angkatan 2016, dengan adanya perubahan satuan lot size perdagangan saham dari 1
lot 500 lembar menjadi 1 lot 100 lembar memberi kemudahan mahasiswa untuk
membeli saham dengan modal yang sangat terjangkau. Mahasiswa mampu membeli
saham perusahaan yang sudah tercatat di Bursa Efek Indonesia mulai harga Rp 50 ─
Rp 1000 per lembarnya. Selain itu, apabila terjadi penurunan harga saham, kerugian
yang didapatkan tidak begitu besar jika dibandingkan dengan ketetapan sebelumnya
yaitu 1 lot 500 lembar.
Hasil penenlitian ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh
Aminatun Nisa dan Luki Zulaikha (2017) “Pengaruh Pemahaman Investasi, Modal
Minimal dan Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi di Pasar Modal”.
Data yang digunakan adalah data primer melalui kuesioner. Bahwa modal minimal
dan motivasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat investasi. Artinya
89
semakin rendah modal minimal maka semakin berminat mahasiswa untuk
berinvestasi di pasar modal dan motivasi yang diperoleh dari banyaknya keuntungan
serta pengalaman dari orang lain yang telah berinvestasi.
4.5.3 Pengaruh Persepsi Risiko (X3) Terhadap Minat Investasi Pada Mahasiswa
(Y)
Berdasarkan hasil deskripsi data penelitian dapat diketahui bahwa terdapat 3
mahasiswa (3%) yang beranggap bahwa persepsi risiko berada pada kategori sangat
tinggi, 10 mahasiswa (11%) yang beranggap bahwa persepsi risiko berada pada
kategori tinggi, 45 mahasiswa (48%) yang beranggap bahwa persepsi risiko berada
pada kategori rendah dan 35 mahasiswa (38%) yang beranggap bahwa persepsi risiko
berada pada kategori sangat rendah. Maka persepsi risiko investasi mahasiswa
termasuk dalam kategori kurang baik. Hasil analisis data pengujian hipotesis persepsi
risiko terhadap minat investasi mahasiswa terdapat pengaruh yang negative yang
berarti semakin tinggi tingkat risiko yang diketahui oleh mahasiswa dalam
berinvestasi maka semakin rendah pula minat mahasiswa untuk melakukan investasi.
Setelah dilakukan uji t diperoleh nilai signifikansi (0,008 < 0,05) sehingga variabel
persepsi risiko memberikan pengaruh dan signifikan terhadap minat investasi.
Selanjutnya melalui persamaan regresi bahwa nilai X3 sebesar -0,119sehingga dapat
diketahui bahwa pada saat variabel persepsi risiko meningkat sebesar satu satuan
maka minat investasi akan menurun sebesar 0,119 satuan, artinya risiko yang relative
tinggi akan memberikan kontribusi yang negatif terhadap minat investasi mahasiswa,
karena semakin tinggi risiko investasi yang diketahui mahasiswa maka akan semakin
rendah minat mahasiswa untuk berinvestasi.

90
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Yuwono (2011) yang
menunjukkan bahwa variabel persepsi terhadap risiko berpengaruh pada minat
investasi individual. Sesuai dengan teori return dan risiko investasi yang menyatakan
bahwa semakin semakin besar risiko suatu investasi, semakin kecil minat investor
untuk menanamkan modalnya, dan sebaliknya, semakin kecil risiko investasi,
semakin besar minat investor dalam menanamkan modalnya, merupakan teori penting
yang mendukung pembuktian pengaruh variabel persepsi terhadap risiko pada minat
investasi. Jadi, tingkat risiko suatu investasi sangat berpengaruh pada minat investor
untuk memutuskan apakah akan berinvestasi atau tidak.
Risiko adalah suatu faktor yang biasanya ditakuti oleh setiap orang, termasuk
investor. Perbedaannya terletak hanya hanya pada seberapa besar orang tersebut
mampu menerima risiko. Ada yang hanya mampu menerima risiko rendah, namun
ada juga yang mampu atau siap menanggung risiko yang tinggi. Jogiyanto (2010)
menyatakan bahwa hanya menghitung return saja tidak cukup, risiko juga harus
diperhitungkan. Risiko adalah salah satu faktor dari trade-off yang harus
dipertimbangkan dalam investasi (faktor lainnya adalah return).
4.5.4 Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimal Investasi Dan Persepsi
Risiko Terhadap Minat Investasi Pada Mahasiswa
Berdasarkan analisis di atas, dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan anatara pengetahuan investasi, modal minimal investasi dan persepsi risiko
terhadap minat investasi mahasiswa. Hal ini berdasarkan hasil pengujian hipotesis
secara simultan (uji f) diperoleh nilai fhitung sebesar 72,562 sedangkan ftabel pada derajat
kebebasan (dk) penyebut adalah n-k = 93 – 4 = 89 dan dk pembilang adalah k-1 = 4 –

91
1 = 3 sebesar 2,71 sehingga diperoleh f hitung > ftabel (72,562 > 2,71). Karena nilai
signifikansi (0,000 < 0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh
secara simultan dan signifikan antara pengetahuan investasi, modal minimal investasi
dan persepsi risiko terhadap minat investasi mahasiswa proi pendidikan ekonomi
angkatan 2016 Universitas Negeri Medan. Pada pengujian regresi liniear berganda
menunjukkan bahwa R Square sebesar 0,710 yang berarti 0,710 x 100% = 71%.
Berarti variabel bebas mempunyai kontribusi sebesar 71%, sisanya 29% dipengaruhi
faktor-faktor lain.
92
BAB V
KESIMPULAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengujian dan pembahasan serta analisis data melalui
pembuktian terhadap hipotesis dari permasalahn yang diangkat mengenai Pengaruh
Pengetahuan Investasi, Modal Minimal Investasi Dan Persepsi Risiko Terhadap
Minat Investasi Di Pasar Modal Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi
Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED yang telah dijelaskan pada BAB
sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel Pengetahuan
Investasi Terhadap Minat Investasi Dipasar Modal Pada Mahasiswa Prodi
Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED yang
ditunjukkan dengan nilai thitung> ttabel dimana 7,383 >1,986 dengan nilai
signifikan 0,000 < 0,05.
2. Terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara variabel Modal Minimal
Investasi Terhadap Minat Investasi Dipasar Modal Pada Mahasiswa Prodi
Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED yang
ditunjukkan dengan nilai thitung-4,581 >1,986 dengan nilai signifikan 0,000 <
0,05. Artinyasemakin rendah modal minimal maka semakin tinggi minat
mahasiswa untukberinvestasi di pasar modal.
3. Terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara variabel Persepsi Risiko

93
Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas Ekonomi UNIMED yang ditunjukkan
dengan nilai thitung-2,713>1,986 dengan nilai signifikan0,008 < 0,05.
4. Secara simultan (uji f) dengan nilai Fhitung > Ftabel72,562 > 2,71. Dan
signifikansi penelitian sebesar 0,000 jika dibandingkan dengan taraf
signifikansi α sebesar 0,05 terlihat bahwa nilai signifikansi penelitian lebih
kecil dari signifikansi α = 0,05 (0,000 < 0,05). Dengan demikian hipotesis
diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh secara simultan dan
signifikan antara pengetahuan investasi, modal minimal investasi dan persepsi
risiko terhadap minat investasi mahasiswa prodi pendidikan ekonomi
angkatan 2016 UNIMED. Dengan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,710
(71%) berarti bahwa 71% perubahan minat investasi dipengaruhi oleh
pengetahuan investasi, modal minimal investasi dan persepsi risiko,
sedangkan 29% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
5.2 Saran
Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan di atas, maka yang menjadi saran
peneliti atas penelitian ini adalah :
1. Bagi dosen hendaknya mampu membantu meningkatkan pengetahuan investasi
dengan melalui kunjungan langsung ke Bursa Efek Indonesia yang ada di Medan
sehingga mahasiswa bisa menerapkan teori yang didapat dikampus dengan
mempraktikan langsung atau berinvestasi diBEI.
2. Bagi Mahasisiwa diharapkan disaat proses belajar mengajar pasar modal,
mahasiswa seharunya sudah bias melakukan kegiatan investasi mengingat bahwa
mahasiswa telah dibekali dengan pengetahuan dasar investasi serta adanya

94
penetapan modal minimal investasi yang telah ditetapkan pihak BEI sehingga
mahasiswa sebagai calon investor sudah mampu memahami pentingnya
melakukan investasi dengan mempertimbangkan risiko dalam berinvestasi agar
menjadi investor yang handal.
3. Bagi peneliti selanjutnya, agar dapat melanjutkan penelitian tentang pengetahuan
investasi, modal minimal investasi dan persepsi risiko terhadap minat investasi di
pasar modal dengan untuk memperluas ruang lingkup penelitian dengan
mengambil sampel yang berbeda, dan mengembangkan penelitian ini dengan
menambahkan variabel lain yang berkaitan dengan minat berinvestasi tidak diteliti
oleh peneliti.
95
DAFTAR PUSTAKA
Ajzen, I. (1985). From intentions to actions: A theory of planned behavior. In J. Kuhl

& J. Beckman (Eds.) Available from: URL:
http:/www.utwente.nl/cw/theorieenoverzicht/TheoryClusters/Health
Communication/theory_planned_behavior/ (diakses pada tanggal 16 Oktober
2019)
Arikunto, Suharisimi. 2006. Edisi Revisi VI Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan

Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta
Astamoen, Moko P. 2008. Entrepreneurship dalam Perspektif Kondisi Bangsa

Indonesia: Alfabeta.
Ayu,Gusti dan Diota. 2018. Investasi dan Pasar Modal Indonesia. Yogyakarta :
Rajawali Pers.
Darmadji T., dan Fakhruddin, H. M. 2012. Pasar Modal di Indonesia. Jakarta:

Salemba Empat.
Fahmi, Irham. 2013. Pengantar Pasar Modal. Bandung: Alfabeta.
Ghozali, Imam. 2005. Aplikasi Analisis Multivariate dengan SPSS. Semarang: Badan
Penerbit UNDIP.
. 2011. “Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS”.

Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
. 2013. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 21.

Semarang: BP Universitas Diponegoro.
. 2016. Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23

(Edisi 8). Cetakan ke VIII. Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gurning, Busmin dan Effi Aswita Lubis. 2018. Metodologi Penelitian Pendidikan.
Yogyakarta: K-Media.
Hadi, N, 2013. Acuan Teoritis dan Praktis Investasi di Instrumen Keuangan Pasar
Modal. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Halim, A. 2005. Analisis Investasi. Edisi ke-2. Jakarta: Salemba Empat

96
Hamonangan, Dapot. (2007). Pengaruh Pengetahuan Investasi Mahasiswa Jurusan

Akuntansi Terhadap Minat Untuk Berinvestasi Pada Pasar Modal Di Kota
Palembang. Jurnal Keuangan dan Bisnis.
Hartono, Jogiyanto. 2009. Teori Porto Folio dan Analisis Investasi (Keenam)
Yogyakarta: BPFE.
. 2010. Teori Portofolio dan Analisis Investasi. BPFE.

Yogyakarta.
Hasan, Iqbal. 2006. Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: Bumi Aksara
KBBI. 2018. Kamus Besar Bahas Indonesia Versi Daring. Retrieved 9 16, 2018,
from
Khotimah, H., Warsini. S., & Nuraeni, Y. (2016). Pengaruh Sosialisasi dan
Pengetahuan Terhadap Minat Investor Pada Efek Syariah di Pasar Modal
(Survei Pada Nasabah PT Danareksa Sekuritas Cabang FE-UI Depok). Jurnal
terbitan Politeknik Negeri Jakarta.
Kusmawati. (2011). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Berinvestasi Di Pasar

Modal Dengan Pemahaman Investasi Dan Usia Sebagai Variabel Moderat.
Jurnal Ekonomi Dan Informasi Akuntansi (Jenius). Vol. 1 No. 2, Mei 2011, P:
ISSN:2302-514X. e:ISSN:2303-1018.
Malik, A. D. (2017). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat masyarakat

berinvestasi di pasar modal syariah. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam, Vol. 3,
No.1, 61–84.
Merawati, L. K., dan Putra, S. (Juli 2015). Kemampuan Pleatihan Pasar Modal
Memoderasi Pengaruh Pengetahuan Investasi dan Penghasilan Pada Minat
Berinvestasi Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Bisnis, Vol. 10 No.2.
Merawati, L.K., & Putra, I.P.M.J.S. (2016). Dampak Pelatihan Pasar Modal
Terhadap Pengetahuan Investasi dan Minat Berinvestasi Mahasiswa. Seminar
Nasional oleh Lembaga Penelitian Dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM)
UNMAS Denpasar.
Nisa, A., dan Zulaika, L. (2017). Pengaruh Pemahaman Investasi, Modal Minimal
Investasi Dan Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi Di Pasar
Modal. Jurnal Penelitian Teori & Terapan Akuntasi (PETA), 2(2), 22–35.
97
Pajar, Chaerul, Rizki. (2017). “Pengaruh Motivasi Investasi dan Pengetahuan

Investasi Terhadap Minat Investasi di Pasar Modal Pada Mahasiswa FE UNY”.
Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Prowanto, Embun. 2018. Manajemen Risiko Pasar Modal. In Media
Raditya T, Daniel. (2014). Pengaruh Modal Investasi Minimal di BNI Sekuritas,

Return dan Persepsi Terhadap Risiko Pada Minat Investasi Mahasiswa, Dengan
Penghasilan Sebagai Variabel Moderasi (Studi kasus pada Mahasiswa Magister
di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana). Tesis. Univ ersitas
Udayana, Denpasar.
Sharpe, Alexander. 2005. Investasi. Edisi Enam Jilid 1. Jakarta: Intermasa
Slameto, 2010. Belajar dan Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Stiggins, R.J. 1994. Student-Centered Classroom Assesment. New York: Merrue an

Imprint of Macmillan College publishing Co.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta.
. 2008. Metode Penelitian Kunatitatif Kualitatif dan R&D. Bandung

Alfabeta.
. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Cet. ke-11. Bandung:Alfabeta.
. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta.
. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta.CV
. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,

dan R&D. Bandung: Alfabeta.
. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:

Alfabeta
Situmorang, Masri. (2014). Pengaruh Motivasi terhadap Minat Berinvestasi di Pasar

modal dengan Pemahaman Investasi dan Usia sebagai Variabel Moderat. E-
Jurnal JOM FEKOM,
98
Sutrisno. 2012. Manajemen Keuangan Teori Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta:

Ekonosia.
Tandelilin, E. 2010. Potofolio dan Investasi: Teori dan Aplikasi. Yogyakarta:

Kanisius.
Yuliana, Indah. 2010. “Investasi Produk Keuangan Syariah”. Malang: Uin-Maliki

Press.
Winantyo, Aloysius Gonzaga Hastya. (2017). “Pengaruh Modal Minimal Investasi,

Pengetahuan Investasi, dan Preferensi Risiko Terhadap Minat Berinvestasi
Mahasiswa”. Skripsi Universitas Sanata Dharma
Wijayanti, Rima. (2015). “Pengaruh Modal Minimal Investasi, Promosi Dan

Pengetahuan Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi Dinar di Gerai Dinar
BMT Daarul Mustaqiim Pekalongan”. Tesis Magister, STAIN Pekalongan, Jawa
Tengah.
99
Lampiran 1
ANGKET PENGETAHUAN INVESTASI
NAMA :
NIM/ KELAS :
Berikan tanda check list (√) pada salah satu pilihan jawaban yang sesuai dengan
pendapat anda Keterangan: SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju
S = Setuju STS = Sangat Tidak Setuju
No Pernyataan S S TS ST
S S
1. Pengetahuan dasar tentang investasi sangat penting diketahui oleh
setiap calon investor.
2. Adanya Sekolah pasar modal dapat membantu investor untuk
menambah pengetahuan investasi.
3. Mata kuliah Pasar Modal membantu saya dalam memahami jenis
– jenis investasi
4. Pemahaman tentang informasi dasar investasi wajib dikuasai
sebelum melakukan investasi.
5. Sebagai calon investor harus dapat mengukur tingkat resiko
sehingga membantu investor dalam meminimalisir terjadinya
kerugian.
6. Besarnya keuntungan yang di peroleh sebanding dengan resiko
yang akan ditanggung.
7. Saya memilih investasi dengan tingkat resiko rendah
8. Investasi dengan tingkat resiko tinggi namun returnnya juga
tinggi merupakan tantangan menarik bagi calon investor
9. Setiap calon investor menanamkan modal investasi pada
perusahaan yang memberikan return cukup tinggi saya.
10. Calon investor akan melakukan analisis perhitungan untuk
mengetahui return yang akan diperoleh sebelum memilih
perusahaan untuk diinvestasikan.
100
Lampiran 2
ANGKET MODAL MINIMAL INVESTASI
NAMA :
NIM/ KELAS :
pendapat anda Keterangan:
SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju
No Pernyataan SS S TS STS
1. Sebagai calon investor saya akan mencari dana awal dalam
berinvestasi.
2. Dalam berinvestasi saya mempertimbangkan estimasi dana sebelum
melakukan sebuah transaksi.
3. Dengan adanya anggaran dan penghasilan membantu saya untuk
memenuhi keuangan pribadi.
4. Sebagai investor saya bebas untuk mengurangi dan menambah
modal investasi saya di pasar modal sesuai dengan kemampuan
keuangan saya.
5. Saat ini BEI memberikan kemudahan dalam investasi yaitu dengan
pemberlakuan tentang kebijakan pembukaan rekening sebesar Rp.
100.000 sehingga mudah dijangkau.
6. Bursa Efek Indonesia selaku pengelola efek telah merubah Peraturan
mengenai harga minimal saham yang dapat dibeli dan telah
mengubah satuan lot yang tadinya 1 lot 500 lembar saham menjadi 1
lot 100 lembar saham, dengan perubahan ini investasi yang harus
dikeluarkan menjadi sangat terjangkau
101
Lampiran 3
ANGKET PERSEPSI RISIKO
NAMA :
NIM/ KELAS :
pendapat anda Keterangan:
SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju
1. Banyaknya berbagai tingkat risiko tidak menentu yang
sering terjadi saat melakukan investasi membuat saya
enggan untuk berinvestasi.
2. Saya takut berinvestasi dipasar modal apabila suatu saat
harga saham jatuh dan memburuk.
3. Apabila perusahaan mengalami gulung tikar modal yang
saya tanamkan akan hilang.
4. Kegiatan investasi di pasar modal menimbulkan dampak
yang berbahaya karena banyak emiten yang bergerak di
dunia usaha tanpa memperhatikan lingkungan sekitar.
5. Berinvestasi di pasar modal menimbulkan kesenjangan
social karena yang mempunyai modal banyak ia yang
berkuasa.
6. Kerugian yang saya derita akibat investasi membuat saya
frustasi & putusasa.
7.
Investasi di pasar modal banyak menyita waktu.
8. Dalam melakukan investasi dipasar modal membuat saya
lebih banyak memberi waktu untuk melihat pergerakan
harga saham pada tiap harinya.
9. Investasi dipasar modal membuat saya harus mampu
membagi waktu saya antara berinvestasi dengan pekerjaan
saya.
102
Lampiran 4
ANGKET MINAT INVESTASI
NAMA :
NIM/KELAS :
Isikan identitas diri anda terlebih dahulu. Instrumen ini terdiri beberapa pernyataan.
Berilah tanda checklist (√ ) pada setiap pernyataan yang paling sesuai dengan Anda.
Pilihan jawaban yaitu:
Sangat Setuju (SS) Tidak Setuju (TS)
Setuju (S) Sangat Tidak Setuju (STS)
Minat Investasi
1. Saya senang mencari dan membaca buku tentang langkah-

langkah awal untuk memulai investasi.
2. Saya tertarik untuk melihat berita mengenai investasi dari
berbagai media sebagai bahan pertimbangan pengambilan
keputusan investasi.
3. Sebelum memulai investasi saya mencari informasi terlebih
dahulu dari berbagai sumber mengenai kelebihan dan
kekurangan dari jenis investasi yang akan saya ambil.
4. Saya senang mengikuti diskusi mengenai investasi pada saat
mata pelajaran pasar modal
5. Salah satu cara saya untuk meningkatkan minat investasi
yaitu dengan meluangkan waktu saya untuk mengikuti
pelatihan atau seminar investasi.
6. Saya meluangkan waktu saya dengan membaca artikel
mengenai investasi untuk meningkatkan motivasi
berinvestasi.
7. Saya meluangkan waktu saya untuk menonton video tutorial
cara berinvestasi yang benar untuk meningkatkan minat
berinvestasi.
8. Warren Buffet adalah seorang investor yang merupakan
orang terkaya ke tiga di dunia versi majalah Forbes 2016. Ia
mulai berinvestasi semejak usia sebelas tahun. Dari informasi
itu saya berkeinginan untuk mencoba berinvestasi.
9. Saya berminat berinvestasi saham dipasar modal mengingat
bahwa keuntungan yang diperoleh menjanjikan.
10. Saya tertarik berinvestasi dipasar modal karena fasilitas
transaksi saham melalui internet (onlinetrading) yang
103
disediakan perusahaan sekuritas sehingga lebih efektif dan

efisien.
104
Lampiran 5
HASIL JAWABAN RESPONDEN
PENGETAHUAN INVESTAS
No Nim Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
1 7161141001 Aderma Amanah 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 34
2 7161141002 Andre Peruza 4 4 3 4 2 4 3 3 3 3 33
3 7161141003 Armika Br Ginting 4 4 4 4 3 2 3 2 3 2 31
4 7161141004 Asriyana Siregar 4 4 3 4 4 3 2 3 4 3 34
5 7161141005 Desvita Ramadhani 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 38
6 7161141006 Elfrida Juliana Lumbantobing 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 32
7 7161141007 Emarisa 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 33
8 7161141008 Esrani Debora Paresia 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 37
9 7161141010 Febriani Aznur 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 36
10 7161141012 Fitri Rahmawati 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 39
11 7161141013 Grace Siadari 3 3 3 4 2 3 3 4 4 4 33
12 7161141014 Icha Elisa Uli Kudadiri 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 34
13 7161141015 Ika Musriana Siregar 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 33
14 7161141017 Irma Siagian 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 33
15 7161141018 Isena Pratiwi 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 35
16 7161141019 Kris Monita Sari Marbun 3 3 4 3 3 2 4 3 3 4 32
17 7161141020 Lovika Nawarisa 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 38
18 7161141021 Lusni Verawaty Nababan 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 33
19 7161141022 Maharani 3 3 4 3 3 4 4 3 1 3 31
20 7161141023 Marito Ritonga 4 4 4 2 4 3 4 3 3 3 34
21 7161141025 Novriani Sinaga 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 35
22 7161141026 Nurhasanah 4 3 4 4 2 3 3 3 4 3 33
105
23 7161141027 Puja Ariska 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 35
24 7161141029 Rara Diah Ayu 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 26
25 7161141030 Rizky Rahmadani Putri 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 30
26 7161141031 Rosianna S.Y. Sidabutar 3 4 2 4 3 2 3 2 3 3 29
27 7161141032 Selpiana Sinaga 2 2 2 3 2 3 2 2 1 3 22
28 7161141033 Sinta Armaya 4 3 3 3 4 4 2 4 4 4 35
29 7161141034 Siti Nurjannah 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 40
30 7161141035 Sri Dahayu Purnama 4 4 3 2 3 4 3 3 4 4 34
31 7161141036 Sri Wardani 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 39
32 7161141037 Tamaria Br. Napitupulu 3 3 3 1 3 3 3 2 2 2 25
33 7161141040 Tuti Meliana Panjaitan 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 35
34 7162141008 Abet Nego Sinaga 3 3 4 4 3 4 4 2 3 2 32
35 7162141010 Erwin Efendi Lumban Gaol 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 32
36 7162141012 Laura P.B. Siregar 3 3 4 3 2 4 3 2 2 3 29
37 7162141013 Monica Sari Siburian 3 3 4 2 3 3 4 3 3 2 30
38 7162141014 Nisa Fadhilah Tanjung 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 36
39 7162141015 Raysa Rejeki 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 38
40 7162141016 Senilincah Zai 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 35
41 7162141017 Yulia Putri 3 4 3 2 4 2 4 3 4 3 32
42 7162341001 Noventus Andreas Sihombing 4 3 4 3 4 3 3 4 4 2 34
43 7163141001 Amelia Duma Stephani 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 31
44 7163141002 Ana N Sirumahombar 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 38
45 7163141003 Anastasya Sitohang 4 4 3 2 4 3 2 4 3 3 32
46 7163141004 Andi Cici Thania 4 4 3 2 3 4 2 3 2 3 30
47 7163141005 Angga Lianno Marpudaman 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 29
48 7163141006 Arta Wisuda Wati Pardosi 3 3 3 4 3 3 1 3 3 4 30
49 7163141007 Astri Christin Pasaribu 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 32

106
50 7163141008 Bonur Erianti Sinaga 4 4 4 3 3 2 3 2 4 4 33
51 7163141009 Candra F Nainggolan 4 4 4 4 4 3 2 4 3 3 35
52 7163141010 Dea Emia Br Berahmana 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 29
53 7163141012 Dina Angraini 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 33
54 7163141013 Dono Firdaus Harianja 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 31
55 7163141014 Ichamulia Rizky 4 4 3 2 3 4 3 4 4 3 34
56 7163141016 Jerni Vianti Hutagaol 4 4 3 3 4 3 2 3 3 4 33
57 7163141017 Joy Sandro Hutabarat 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 34
58 7163141018 Juli Maharajni Maha 3 3 4 4 4 3 2 3 3 3 32
59 7163141019 Lestari Manurung 3 3 3 4 4 3 2 3 3 4 32
60 7163141020 Lona Florentina Br Sembiring 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 32
61 7163141021 Mhd. Fathir Rizky 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 35
62 7163141022 Mirna Scorpio Br Pelawi 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 33
63 7163141023 Nidia Maharani Purba 3 3 4 4 4 4 2 4 3 4 35
64 7163141024 Niga V Siregar 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 34
65 7163141025 Nita Arindah Hutauruk 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 36
66 7163341001 Adhitia Elfian Santoso 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 32
67 7163341002 Agung Syahputra Situmorang 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 33
68 7163341003 Ahmad Habibun Nasution 4 4 4 3 2 4 3 3 3 4 34
69 7163341005 Aisyah Pratiwi Lubis 4 4 3 4 2 3 3 3 3 3 32
70 7163341007 Berkah Ramadhani Siregar 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 33
71 7163341008 David Harryansen 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 35
72 7163341009 Deni Novianti 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 28
73 7163341011 Emi Sundari 4 3 3 4 3 2 3 2 3 3 30
74 7163341012 Ervina Cahya Pratiwi 4 3 2 3 2 3 4 2 2 3 28
75 7163341013 Evo Secia Cahyani 4 3 3 2 3 4 3 3 3 3 31

107
76 7163341015 Helina Manik 4 4 2 3 3 3 3 3 4 3 32
77 7163341016 Hindun Neni Sari 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 29
78 7163341018 Jesica Indah Natalia Sitorus 4 3 3 2 3 4 3 4 3 3 32
79 7163341019 Josua Michael Sinaga 4 4 3 3 2 3 2 4 3 3 31
80 7163341020 Juli Meliana Silaban 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 36
81 7163341021 Leonardo Fransiskus Sihotang 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 34
82 7163341023 Lisdawati Berutu 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 35
83 7163341024 Lucky Evy Maylisa S 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 34
84 7163341025 Lulu Melinda 3 1 4 3 3 3 4 4 4 4 33
85 7163341026 Mekarti Dwi Rahayu 1 3 4 4 4 4 4 3 4 4 35
86 7163341027 Muhammad Al Fathan 4 4 4 3 3 2 3 4 3 3 33
87 7163341028 Muhammad Farid Adnan 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 34
88 7163341030 Nadratul Hasanah 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 34
89 7163341031 Nelly Ruspita Sitanggang 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 35
90 7163341032 Nur Hidayah Nasution 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 34
91 7163341033 Parlinggoman Agung .P 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 37
92 7163341034 Raphita Magdalena 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 35
93 7163341035 Rika Eva Oktavia Manurung 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 37

108
Lampiran 6
MODAL MINIMAL INVESTASI
No Nim Nama 1 2 3 4 5 6 Total
1 7161141001 Aderma Amanah 2 1 2 1 1 2 9
2 7161141002 Andre Peruza 2 1 1 2 2 2 10
3 7161141003 Armika Br Ginting 3 2 1 1 3 3 13
4 7161141004 Asriyana Siregar 2 2 1 1 2 2 10
5 7161141005 Desvita Ramadhani 1 1 1 1 2 2 8
6 7161141006 Elfrida Juliana Lumbantobing 2 1 1 1 2 2 9
7 7161141007 Emarisa 2 2 1 1 2 2 10
8 7161141008 Esrani Debora Paresia 2 2 2 1 2 1 10
9 7161141010 Febriani Aznur 2 1 1 1 2 2 9
10 7161141012 Fitri Rahmawati 1 1 1 1 1 1 6
11 7161141013 Grace Siadari 1 1 1 1 2 2 8
12 7161141014 Icha Elisa Uli Kudadiri 2 2 1 2 2 2 11
13 7161141015 Ika Musriana Siregar 2 2 1 1 2 2 10
14 7161141017 Irma Siagian 2 2 1 1 2 3 11
15 7161141018 Isena Pratiwi 3 3 2 2 4 4 18
16 7161141019 Kris Monita Sari Marbun 3 2 3 3 4 4 19
17 7161141020 Lovika Nawarisa 3 3 2 2 3 4 17
18 7161141021 Lusni Verawaty Nababan 2 1 2 2 3 3 13
19 7161141022 Maharani 3 2 3 1 3 3 15
20 7161141023 Marito Ritonga 2 2 1 1 3 3 12
21 7161141025 Novriani Sinaga 2 2 1 1 3 3 12
22 7161141026 Nurhasanah 2 1 1 1 4 3 12
109
23 7161141027 Puja Ariska 2 2 2 1 3 3 13
24 7161141029 Rara Diah Ayu 4 4 2 3 3 4 20
25 7161141030 Rizky Rahmadani Putri 3 3 1 1 3 3 14
26 7161141031 Rosianna S.Y. Sidabutar 3 2 2 2 3 3 15
27 7161141032 Selpiana Sinaga 4 3 3 3 4 4 21
28 7161141033 Sinta Armaya 2 1 1 1 2 2 9
29 7161141034 Siti Nurjannah 2 1 1 1 1 1 7
30 7161141035 Sri Dahayu Purnama 2 2 1 1 3 3 12
31 7161141036 Sri Wardani 1 1 1 1 1 1 6
32 7161141037 Tamaria Br. Napitupulu 3 4 3 3 4 3 20
33 7161141040 Tuti Meliana Panjaitan 2 2 4 2 2 1 13
34 7162141008 Abet Nego Sinaga 2 1 1 1 2 3 10
35 7162141010 Erwin Efendi Lumban Gaol 2 1 1 1 3 3 11
36 7162141012 Laura P.B. Siregar 2 2 1 1 2 3 11
37 7162141013 Monica Sari Siburian 2 2 2 1 2 3 12
38 7162141014 Nisa Fadhilah Tanjung 1 1 1 1 1 2 7
39 7162141015 Raysa Rejeki 1 1 1 1 1 1 6
40 7162141016 Senilincah Zai 2 2 1 1 2 3 11
41 7162141017 Yulia Putri 2 1 1 1 2 2 9
42 7162341001 Noventus Andreas Sihombing 2 2 2 2 2 3 13
43 7163141001 Amelia Duma Stephani Gultom 2 2 1 1 2 2 10
44 7163141002 Ana N Sirumahombar 2 1 1 1 1 2 8
45 7163141003 Anastasya Sitohang 2 1 2 1 2 2 10
46 7163141004 Andi Cici Thania 2 1 1 2 2 2 10
47 7163141005 Angga Lianno Marpudaman Udek 3 2 2 1 3 3 14
48 7163141006 Arta Wisuda Wati Pardosi 3 2 2 1 2 3 13
49 7163141007 Astri Christin Pasaribu 3 2 1 1 2 3 12

110
50 7163141008 Bonur Erianti Sinaga 2 1 1 2 2 2 10
51 7163141009 Candra F Nainggolan 2 1 1 1 1 2 8
52 7163141010 Dea Emia Br Berahmana 2 1 1 1 2 3 10
53 7163141012 Dina Angraini 2 2 2 2 2 3 13
54 7163141013 Dono Firdaus Harianja 2 1 1 2 2 2 10
55 7163141014 Ichamulia Rizky 3 1 2 2 3 3 14
56 7163141016 Jerni Vianti Hutagaol 2 2 1 1 2 2 10
57 7163141017 Joy Sandro Hutabarat 3 2 2 1 3 3 14
58 7163141018 Juli Maharajni Maha 2 2 2 2 1 1 10
59 7163141019 Lestari Manurung 2 2 1 1 1 2 9
60 7163141020 Lona Florentina Br Sembiring 3 2 1 2 3 3 14
61 7163141021 Mhd. Fathir Rizky 2 1 1 1 1 1 7
62 7163141022 Mirna Scorpio Br Pelawi 2 1 2 1 2 2 10
63 7163141023 Nidia Maharani Purba 2 2 1 1 1 1 8
64 7163141024 Niga V Siregar 2 1 1 1 1 2 8
65 7163141025 Nita Arindah Hutauruk 3 1 2 2 3 3 14
66 7163341001 Adhitia Elfian Santoso 3 1 1 2 2 2 11
67 7163341002 Agung Syahputra Situmorang 3 1 1 1 2 3 11
68 7163341003 Ahmad Habibun Nasution 2 1 1 1 2 2 9
69 7163341005 Aisyah Pratiwi Lubis 2 2 1 1 2 2 10
70 7163341007 Berkah Ramadhani Siregar 2 2 1 1 2 2 10
71 7163341008 David Harryansen Tampubolon 1 1 1 1 1 1 6
72 7163341009 Deni Novianti 3 2 2 1 2 2 12
73 7163341011 Emi Sundari 3 2 1 1 2 2 11
74 7163341012 Ervina Cahya Pratiwi 4 2 2 1 3 3 15
75 7163341013 Evo Secia Cahyani 3 3 1 2 2 3 14

111
76 7163341015 Helina Manik 3 3 1 1 2 2 12
77 7163341016 Hindun Neni Sari 2 1 1 1 2 2 9
78 7163341018 Jesica Indah Natalia Sitorus 2 2 1 1 2 2 10
79 7163341019 Josua Michael Sinaga 2 1 1 1 2 3 10
80 7163341020 Juli Meliana Silaban 3 1 2 2 2 3 13
81 7163341021 Leonardo Fransiskus Sihotang 3 2 1 1 2 3 12
82 7163341023 Lisdawati Berutu 2 2 2 2 2 3 13
83 7163341024 Lucky Evy Maylisa S 3 2 2 2 2 2 13
84 7163341025 Lulu Melinda 3 2 2 1 3 3 14
85 7163341026 Mekarti Dwi Rahayu 2 1 1 2 2 8
86 7163341027 Muhammad Al Fathan 3 2 1 1 2 3 12
87 7163341028 Muhammad Farid Adnan 2 1 1 1 2 2 9
88 7163341030 Nadratul Hasanah 2 1 1 1 1 2 8
89 7163341031 Nelly Ruspita Sitanggang 3 1 1 1 2 3 11
90 7163341032 Nur Hidayah Nasution 1 1 1 1 2 2 8
91 7163341033 Parlinggoman Agung Pangaribuan 1 1 1 1 1 1 6
92 7163341034 Raphita Magdalena 2 1 1 1 1 2 8
93 7163341035 Rika Eva Oktavia Manurung 2 1 1 1 2 2 9
Lampiran 7
112
PERSEPSI RISIKO
No Nim Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Total
1 7161141001 Aderma Amanah 2 2 1 1 3 1 2 2 1 15
2 7161141002 Andre Peruza 2 2 2 1 1 1 1 2 2 14
3 7161141003 Armika Br Ginting 4 4 3 3 4 3 2 3 4 30
4 7161141004 Asriyana Siregar 2 1 1 2 2 1 1 1 2 13
5 7161141005 Desvita Ramadhani 1 2 1 1 1 1 1 1 1 10
6 7161141006 Elfrida Juliana Lumbantobing 3 2 2 3 2 3 2 2 3 22
7 7161141007 Emarisa 4 3 2 3 3 2 3 4 2 26
8 7161141008 Esrani Debora Paresia 3 1 2 2 2 1 1 1 1 14
9 7161141010 Febriani Aznur 3 2 1 1 1 2 3 2 2 17
10 7161141012 Fitri Rahmawati 1 2 1 1 1 1 1 1 1 10
11 7161141013 Grace Siadari 2 1 2 1 2 1 1 1 1 12
12 7161141014 Icha Elisa Uli Kudadiri 1 2 1 2 2 2 1 2 2 15
13 7161141015 Ika Musriana Siregar 1 2 3 2 2 1 1 2 2 16
14 7161141017 Irma Siagian 3 3 3 3 2 2 3 3 3 25
15 7161141018 Isena Pratiwi 3 1 2 2 2 3 4 3 3 23
16 7161141019 Kris Monita Sari Marbun 2 2 3 3 2 4 2 2 3 23
17 7161141020 Lovika Nawarisa 2 2 1 1 2 2 2 2 2 16
18 7161141021 Lusni Verawaty Nababan 3 2 2 2 1 1 1 2 1 15
19 7161141022 Maharani 1 2 1 2 2 2 2 2 2 16
20 7161141023 Marito Ritonga 3 2 1 1 2 1 2 2 1 15
21 7161141025 Novriani Sinaga 1 3 2 2 2 3 2 2 2 19
22 7161141026 Nurhasanah 2 2 2 2 2 2 1 2 2 17
23 7161141027 Puja Ariska 2 2 3 2 3 1 3 3 2 21
24 7161141029 Rara Diah Ayu 2 2 2 3 2 2 1 2 2 18

113
25 7161141030 Rizky Rahmadani Putri 3 2 1 3 2 1 2 3 3 20
26 7161141031 Rosianna S.Y. Sidabutar 3 2 2 2 2 1 1 3 2 18
27 7161141032 Selpiana Sinaga 2 2 1 1 1 2 2 2 2 15
28 7161141033 Sinta Armaya 2 2 1 2 2 2 3 2 1 17
29 7161141034 Siti Nurjannah 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9
30 7161141035 Sri Dahayu Purnama 1 1 2 1 2 2 1 1 2 13
31 7161141036 Sri Wardani 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9
32 7161141037 Tamaria Br. Napitupulu 2 2 1 2 2 1 2 2 3 17
33 7161141040 Tuti Meliana Panjaitan 2 2 2 1 1 1 2 2 2 15
34 7162141008 Abet Nego Sinaga 1 2 2 3 1 2 1 2 2 16
35 7162141010 Erwin Efendi Lumban Gaol 2 3 2 1 2 2 2 2 3 19
36 7162141012 Laura P.B. Siregar 2 2 1 2 1 1 1 3 3 16
37 7162141013 Monica Sari Siburian 1 2 1 1 2 1 2 2 3 15
38 7162141014 Nisa Fadhilah Tanjung 2 1 1 1 1 1 1 1 1 10
39 7162141015 Raysa Rejeki 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9
40 7162141016 Senilincah Zai 2 1 1 1 1 1 1 1 2 11
41 7162141017 Yulia Putri 2 2 4 2 3 3 2 1 2 21
42 7162341001 Noventus Andreas Sihombing 2 2 3 1 2 3 2 2 2 19
43 7163141001 Amelia Duma Stephani Gultom 3 2 2 1 1 2 1 2 2 16
44 7163141002 Ana N Sirumahombar 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9
45 7163141003 Anastasya Sitohang 2 2 1 1 2 1 1 2 3 15
46 7163141004 Andi Cici Thania 2 2 1 2 1 1 2 2 1 14
47 7163141005 Angga Lianno Marpudaman Udek 2 2 1 4 2 2 2 2 1 18
48 7163141006 Arta Wisuda Wati Pardosi 3 2 1 1 2 1 1 2 2 15
49 7163141007 Astri Christin Pasaribu 3 2 2 1 1 1 2 2 2 16
50 7163141008 Bonur Erianti Sinaga 2 3 2 2 2 2 2 2 3 20

114
51 7163141009 Candra F Nainggolan 3 2 2 2 2 3 3 2 3 22
52 7163141010 Dea Emia Br Berahmana 2 2 2 1 1 2 2 1 1 14
53 7163141012 Dina Angraini 3 1 1 2 1 1 2 2 2 15
54 7163141013 Dono Firdaus Harianja 2 2 2 2 2 2 1 1 2 16
55 7163141014 Ichamulia Rizky 2 1 2 1 2 2 1 1 2 14
56 7163141016 Jerni Vianti Hutagaol 2 1 2 2 1 2 2 2 1 15
57 7163141017 Joy Sandro Hutabarat 2 2 1 1 2 1 1 2 1 13
58 7163141018 Juli Maharajni Maha 2 2 1 2 1 2 1 2 2 15
59 7163141019 Lestari Manurung 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
60 7163141020 Lona Florentina Br Sembiring 2 1 2 2 2 2 2 1 1 15
61 7163141021 Mhd. Fathir Rizky 1 2 1 1 1 1 1 1 2 11
62 7163141022 Mirna Scorpio Br Pelawi 2 2 2 2 2 1 2 2 2 17
63 7163141023 Nidia Maharani Purba 2 1 1 1 2 1 1 1 2 12
64 7163141024 Niga V Siregar 2 1 1 1 2 1 1 2 2 13
65 7163141025 Nita Arindah Hutauruk 2 1 1 1 1 1 1 1 1 10
66 7163341001 Adhitia Elfian Santoso 2 1 2 2 2 3 2 2 2 18
67 7163341002 Agung Syahputra Situmorang 2 2 1 2 1 2 2 2 2 16
68 7163341003 Ahmad Habibun Nasution 2 2 1 1 1 1 1 1 1 11
69 7163341005 Aisyah Pratiwi Lubis 3 3 2 2 2 1 2 2 2 19
70 7163341007 Berkah Ramadhani Siregar 2 2 1 2 2 2 2 1 2 16
71 7163341008 David Harryansen Tampubolon 2 2 2 2 2 1 1 2 1 15
72 7163341009 Deni Novianti 2 2 2 1 1 2 2 2 2 16
73 7163341011 Emi Sundari 2 2 1 1 1 2 1 2 2 14
74 7163341012 Ervina Cahya Pratiwi 2 1 2 1 2 1 2 2 2 15
75 7163341013 Evo Secia Cahyani 2 2 2 2 3 2 3 2 2 20
76 7163341015 Helina Manik 2 2 2 2 2 1 2 2 2 17

115
77 7163341016 Hindun Neni Sari 2 2 1 1 2 2 3 2 2 17
78 7163341018 Jesica Indah Natalia Sitorus 2 2 2 3 3 2 3 2 2 21
79 7163341019 Josua Michael Sinaga 2 3 2 2 2 2 2 2 2 19
80 7163341020 Juli Meliana Silaban 2 2 1 2 2 1 2 2 3 17
81 7163341021 Leonardo Fransiskus Sihotang 2 1 1 2 1 2 1 1 2 13
82 7163341023 Lisdawati Berutu 2 1 1 1 1 1 2 2 2 13
83 7163341024 Lucky Evy Maylisa S 2 1 1 2 1 2 1 1 1 12
84 7163341025 Lulu Melinda 2 2 1 1 1 1 1 2 2 13
85 7163341026 Mekarti Dwi Rahayu 2 1 1 1 1 2 1 1 1 11
86 7163341027 Muhammad Al Fathan 2 2 1 1 1 1 1 1 2 12
87 7163341028 Muhammad Farid Adnan 2 1 1 1 1 1 1 1 1 10
88 7163341030 Nadratul Hasanah 2 2 2 3 2 1 1 2 2 17
89 7163341031 Nelly Ruspita Sitanggang 2 1 1 1 1 2 1 2 2 13
90 7163341032 Nur Hidayah Nasution 2 1 2 2 2 1 2 1 1 14
91 7163341033 Parlinggoman Agung Pangaribuan 2 1 1 1 1 1 1 1 1 10
92 7163341034 Raphita Magdalena 1 1 1 2 1 1 1 1 1 10
93 7163341035 Rika Eva Oktavia Manurung 1 1 2 2 1 1 1 1 2 12
Lampiran 8
116
MINAT INVESTASI
No Nim Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
1 7161141001 Aderma Amanah 3 4 4 3 3 2 3 2 3 3 30
2 7161141002 Andre Peruza 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 30
3 7161141003 Armika Br Ginting 3 3 2 2 3 3 1 4 3 2 26
4 7161141004 Asriyana Siregar 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 32
5 7161141005 Desvita Ramadhani 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 36
6 7161141006 Elfrida Juliana Lumbantobing 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 33
7 7161141007 Emarisa 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 35
8 7161141008 Esrani Debora Paresia 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 34
9 7161141010 Febriani Aznur 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 34
10 7161141012 Fitri Rahmawati 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 38
11 7161141013 Grace Siadari 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 36
12 7161141014 Icha Elisa Uli Kudadiri 2 4 3 4 2 3 4 4 3 4 33
13 7161141015 Ika Musriana Siregar 4 4 3 2 3 4 3 3 4 3 33
14 7161141017 Irma Siagian 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 34
15 7161141018 Isena Pratiwi 3 2 4 2 3 3 3 4 2 3 29
16 7161141019 Kris Monita Sari Marbun 3 2 3 2 2 3 3 3 4 3 28
17 7161141020 Lovika Nawarisa 3 1 3 4 3 3 4 3 3 3 30
18 7161141021 Lusni Verawaty Nababan 4 4 2 4 3 4 4 4 4 1 34
19 7161141022 Maharani 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 33
20 7161141023 Marito Ritonga 2 3 4 4 4 4 4 4 4 3 36
21 7161141025 Novriani Sinaga 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 36
22 7161141026 Nurhasanah 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 36
23 7161141027 Puja Ariska 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 35
24 7161141029 Rara Diah Ayu 3 3 3 1 3 1 4 2 3 4 27

117
25 7161141030 Rizky Rahmadani Putri 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 31
26 7161141031 Rosianna S.Y. Sidabutar 3 3 1 2 3 4 3 4 4 3 30
27 7161141032 Selpiana Sinaga 1 2 3 3 3 3 3 2 1 2 23
28 7161141033 Sinta Armaya 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 36
29 7161141034 Siti Nurjannah 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 38
30 7161141035 Sri Dahayu Purnama 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 35
31 7161141036 Sri Wardani 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 38
32 7161141037 Tamaria Br. Napitupulu 2 1 3 3 3 3 2 3 3 3 26
33 7161141040 Tuti Meliana Panjaitan 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 35
34 7162141008 Abet Nego Sinaga 3 4 4 3 2 4 3 3 2 4 32
35 7162141010 Erwin Efendi Lumban Gaol 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 34
36 7162141012 Laura P.B. Siregar 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 30
37 7162141013 Monica Sari Siburian 2 4 4 3 4 4 4 1 3 3 32
38 7162141014 Nisa Fadhilah Tanjung 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 37
39 7162141015 Raysa Rejeki 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 38
40 7162141016 Senilincah Zai 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 36
41 7162141017 Yulia Putri 3 3 2 4 3 3 4 3 4 3 32
42 7162341001 Noventus Andreas Sihombing 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 35
43 7163141001 Amelia Duma Stephani Gultom 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 34
44 7163141002 Ana N Sirumahombar 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 38
45 7163141003 Anastasya Sitohang 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 33
46 7163141004 Andi Cici Thania 3 4 4 1 3 4 3 3 3 4 32
47 7163141005 Angga Lianno Marpudaman Udek 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 30
48 7163141006 Arta Wisuda Wati Pardosi 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 33
49 7163141007 Astri Christin Pasaribu 4 4 3 4 2 3 3 3 3 3 32
50 7163141008 Bonur Erianti Sinaga 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 34

118
51 7163141009 Candra F Nainggolan 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 36
52 7163141010 Dea Emia Br Berahmana 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 33
53 7163141012 Dina Angraini 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 35
54 7163141013 Dono Firdaus Harianja 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 33
55 7163141014 Ichamulia Rizky 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 35
56 7163141016 Jerni Vianti Hutagaol 4 4 4 4 1 3 2 3 4 4 33
57 7163141017 Joy Sandro Hutabarat 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 35
58 7163141018 Juli Maharajni Maha 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 33
59 7163141019 Lestari Manurung 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 32
60 7163141020 Lona Florentina Br Sembiring 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 35
61 7163141021 Mhd. Fathir Rizky 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 36
62 7163141022 Mirna Scorpio Br Pelawi 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 34
63 7163141023 Nidia Maharani Purba 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 36
64 7163141024 Niga V Siregar 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 35
65 7163141025 Nita Arindah Hutauruk 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 36
66 7163341001 Adhitia Elfian Santoso 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 34
67 7163341002 Agung Syahputra Situmorang 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 34
68 7163341003 Ahmad Habibun Nasution 3 4 4 3 4 3 3 4 3 4 35
69 7163341005 Aisyah Pratiwi Lubis 3 2 4 4 4 3 2 3 4 4 33
70 7163341007 Berkah Ramadhani Siregar 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 34
71 7163341008 David Harryansen Tampubolon 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 36
72 7163341009 Deni Novianti 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 31
73 7163341011 Emi Sundari 4 4 3 3 4 2 4 3 3 3 33
74 7163341012 Ervina Cahya Pratiwi 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 30
75 7163341013 Evo Secia Cahyani 4 3 3 4 3 2 4 3 2 4 32
76 7163341015 Helina Manik 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 34

119
77 7163341016 Hindun Neni Sari 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30
78 7163341018 Jesica Indah Natalia Sitorus 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 33
79 7163341019 Josua Michael Sinaga 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 33
80 7163341020 Juli Meliana Silaban 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 35
81 7163341021 Leonardo Fransiskus Sihotang 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 34
82 7163341023 Lisdawati Berutu 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 35
83 7163341024 Lucky Evy Maylisa S 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 35
84 7163341025 Lulu Melinda 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 35
85 7163341026 Mekarti Dwi Rahayu 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 34
86 7163341027 Muhammad Al Fathan 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 34
87 7163341028 Muhammad Farid Adnan 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 35
88 7163341030 Nadratul Hasanah 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 34
89 7163341031 Nelly Ruspita Sitanggang 3 3 4 4 4 3 2 4 3 4 34
90 7163341032 Nur Hidayah Nasution 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 36
91 7163341033 Parlinggoman Agung Pangaribuan 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 37
92 7163341034 Raphita Magdalena 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 36
93 7163341035 Rika Eva Oktavia Manurung 4 4 3 4 4 3 4 3 3 4 36

120
Lampiran 9
Inter-Item Correlation Matrix
item_1 item_2 item_3 item_4 item_5 item_6 item_7 item_8 item_9 item_10 total
item_1 1.000 .408 .280 .345 .080 .492 1.000 .040 .280 .320 .550
item_2 .408 1.000 .458 -.077 .131 .176 .408 .066 .458 .360 .466
item_3 .280 .458 1.000 .342 .199 .261 .280 .116 .359 .603 .688
item_4 .345 -.077 .342 1.000 .090 .324 .345 .147 .090 .538 .555
item_5 .080 .131 .199 .090 1.000 .015 .080 .277 .519 .122 .490
item_6 .492 .176 .261 .324 .015 1.000 .492 .541 .138 .232 .579
item_7 1.000 .408 .280 .345 .080 .492 1.000 .040 .280 .320 .550
item_8 .040 .066 .116 .147 .277 .541 .040 1.000 .439 .206 .514
item_9 .280 .458 .359 .090 .519 .138 .280 .439 1.000 .442 .688
item_10 .320 .360 .603 .538 .122 .232 .320 .206 .442 1.000 .696
Total .550 .466 .688 .555 .490 .579 .550 .514 .688 .696 1.000
UJI VALIDITAS DAN REABILITAS ANGKET PENGETAHUAN
INVESTASI (X1)
Cronbach's Alpha
Based on
Standardized
Cronbach's Alpha Items N of Items
.792 .804 10
121
Lampiran 10
UJI VALIDITAS DAN REABILITAS ANGKET MODAL MINIMAL

INVESTASI (X2)
item_1 item_2 item_3 item_4 item_5 item_6 total
item_1
1.000 .519 .387 .394 .098 .519 .741
item_2
.519 1.000 .387 .257 .098 1.000 .693
item_3
.387 .387 1.000 .262 -.263 .387 .500
item_4
.394 .257 .262 1.000 .142 .257 .558
item_5
.098 .098 -.263 .142 1.000 .098 .466
item_6
.519 1.000 .387 .257 .098 1.000 .693
total .741 .693 .500 .558 .466 .693 1.000
Cronbach's Alpha
Based on
Cronbach's Alpha Standardized Items N of Items
.710 .723 6
Lampiran 11
122
UjiValiditas Dan ReabilitasAngketPersepsiRisiko (X3)
item_1 item_2 item_3 item_4 item_5 item_6 item_7 item_8 item_9 total
item_1 1.000 .527 .418 .180 .369 .084 .305 .394 .180 .653
item_2
.527 1.000 .129 .507 .350 .285 -.036 .722 .507 .589
item_3
.418 .129 1.000 .271 .514 .373 .667 .155 .271 .710
item_4
.180 .507 .271 1.000 .465 .409 .125 .408 1.000 .583
item_5
.369 .350 .514 .465 1.000 .498 .511 .376 .465 .753
item_6
.084 .285 .373 .409 .498 1.000 .477 .342 .409 .637
item_7
.305 -.036 .667 .125 .511 .477 1.000 .218 .125 .694
item_8
.394 .722 .155 .408 .376 .342 .218 1.000 .408 .601
item_9
.180 .507 .271 1.000 .465 .409 .125 .408 1.000 .583
Total
.653 .589 .710 .583 .753 .637 .694 .601 .583 1.000
Cronbach's
Alpha Based on
.833 .842 9
Lampiran 12
123
UjiValiditas Dan ReabilitasAngketMinatInvestasi (Y)
item_1 item_2 item_3 item_4 item_5 item_6 item_7 item_8 item_9 item_10 total
item_1 1.000 .473 .265 .042 .064 .569 .055 .473 .380 .064 .521
item_2 .473 1.000 .154 .296 .251 .691 .458 1.000 .541 .251 .748
item_3 .265 .154 1.000 .237 .145 .230 .124 .154 .094 .145 .466
item_4 .042 .296 .237 1.000 .172 .118 .279 .296 .279 .172 .548
item_5 .064 .251 .145 .172 1.000 .181 .384 .251 .212 1.000 .491
item_6 .569 .691 .230 .118 .181 1.000 .298 .691 .525 .181 .646
item_7 .055 .458 .124 .279 .384 .298 1.000 .458 .570 .384 .576
item_8 .473 1.000 .154 .296 .251 .691 .458 1.000 .541 .251 .748
item_9 .380 .541 .094 .279 .212 .525 .570 .541 1.000 .212 .725
item_10 .064 .251 .145 .172 1.000 .181 .384 .251 .212 1.000 .491
Total .521 .748 .466 .548 .491 .646 .576 .748 .725 .491 1.000
Cronbach's
Alpha Based on
.834 .828 10
Lampiran 13
UJI NORMALITAS
124
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized
Residual
N 93
Normal Parameters a,b
Mean .0000000
Std. Deviation 1.49327523
Most Extreme Differences Absolute .081
Positive .041
Negative -.081
Test Statistic .081
Asymp. Sig. (2-tailed) .169c
125
126
Lampiran 14
UJI MULTIKOLINEARITAS
Coefficientsa
Standardize
Unstandardized d Collinearity
Coefficients Coefficients Statistics
Toleranc
Model B Std. Error Beta t Sig. e VIF
1 (Constant) 22.304 2.820 7.909 .000
PengetahuanInvest
.491 .067 .527 7.383 .000 .639 1.564
asi
Modal Minimal
-.285 .062 -.320 -4.581 .000 .669 1.494
Investasi
PersepsiRisiko -.119 .044 -.172 -2.713 .008 .813 1.230
a. Dependent Variable: MinatInvestasi

127
Lampiran 15
UJI HETEROSKEDASTISITAS
128
Lampiran 16
HASIL ANALISIS REGRESI LINIER BERGANDA
Coefficientsa
Standardized
Unstandardized Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 22.304 2.820 7.909 .000
PengetahuanInvestasi .491 .067 .527 7.383 .000
Modal Minimal Investasi -.285 .062 -.320 -4.581 .000
PersepsiRisiko -.119 .044 -.172 -2.713 .008

129
Lampiran 17
HIPOTESIS
HasilUjiHipotesisSecaraParsial (Uji t)
Coefficientsa
Standardized
Unstandardized Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 22.304 2.820 7.909 .000
PengetahuanInvestasi .491 .067 .527 7.383 .000

Modal Minimal Investasi -.285 .062 -.320 -4.581 .000
PersepsiRisiko -.119 .044 -.172 -2.713 .008
HasilUjiHipotesisSecaraSimultan (Uji F)
ANOVAa
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 501.777 3 167.259 72.562 .000b
Residual 205.148 89 2.305
Total 706.925 92

b. Predictors: (Constant), PersepsiRisiko, Modal Minimal Investasi, PengetahuanInvestasi
HasilUjiKoefisienDeterminasi (R2)
Model Summaryb
Adjusted R Std. Error of the

Model R R Square Square Estimate
1 .842a .710 .700 1.518
a. Predictors: (Constant), PersepsiRisiko, Modal Minimal Investasi,

PengetahuanInvestasi
b. Dependent Variable: MinatInvestasi

Skripsi Monika

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Skripsi Monika

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENGARUH PENGETAHUAN INVESTASI, MODAL MINIMAL INVESTASI

DAN PERSEPSI RISIKO TERHADAP MINAT INVESTASI DI PASAR

Diajukan Untuk Memenuhi

Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar

MONICA MAYASARI PASARIBU

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Penelitianini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pengetahuan

Kata Kunci: Pengetahuan Investasi, Modal minimal Investasi, Persepsi Risiko,

Keywords: Investment Knowledge, Minimum Investment Capital, Risk

memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal

Minimal Investasi Dan Persepsi Risiko Terhadap Minat Investasi Dipasar

Modal Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2016 Fakultas

persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi

Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.

Penulis menyadari bahwa selama menjalani perkuliahan sampai penyelesaian

bantuan tersebut, dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Bapak Dr. Syamsul Gultom, S.KM.,M.Kes, selaku rector Universitas Negeri

Universitas Negeri Medan.

Universitas Negeri Medan.

Universitas Negeri Medan.

Universitas Negeri Medan.

Studi Pendidikan Ekonomi.

penulis yang telah membantu memberikan bimbingan dan motivasi kepada

pegawai administrasi di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.

S.Pasaribu terimakasih untuk semua kenangannya sebagai kekuatan bagi saya.

Bahagia disana, aku mengasihimu.

memberikan penghiburaan, motivasi, candaan dan dukungan dalam hal

disebuah kelompok kecil dengan nama “IMMANUEL SMALL GROUPS”

tetap solid ya.

memberikan semangat kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

penulis dalam penyelesaian skripsi ini.

kuliah sampai sarjana.

skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Medan, Februari 2020

1.1 Latar Belakang Masalah........................................................................................1

BAB II KAJIAN PUSTAKA.............................................................................................10

2.1.1 Minat Investasi................................................................................................10

2.1.2 Pengetahuan Investasi......................................................................................16

2.2 Penelitian Relevan...................................................................................................23

2.3 Kerangka Berpikir...................................................................................................27

BAB III METODOLOGI PENELITIAN......................................................................... 32

3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian..................................................................................32

3.2 Populasi dan Sampel Penelitian..............................................................................32

3.3 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ........................................................34

3.3.1 Variabel Penelitian...........................................................................................34

3.4 Teknik Pengumpulan Data......................................................................................35

3.5 Uji Instrumen Penelitian..........................................................................................37

3.6 Uji Asumsi Klasik...................................................................................................39

3.6.1 Uji Normalitas..................................................................................................39

3.7 Teknik Analisis Data...............................................................................................41

4.1 Hasil Penenlitian.....................................................................................................46

4.2 Analisis Deskriptif Variabel Penelitian..................................................................53

4.2.1 Deskriptif Variabel Pengetahuan Investasi.....................................................54

4.3 Uji Asumsi Klasik...................................................................................................72

4.3.1 Uji Normalitas.................................................................................................73

4.4.1 Analisis Regresi Linear Berganda...................................................................78

4.5 Pembahasan Hasil Penelitian..................................................................................83

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN...............................................................................89

Tabel 3.1 Data Jumlah Populasi.........................................................................................31

Tabel 3.2 Data Jumlah Sampel...........................................................................................34

Tabel 3.3 Pilihan Jawaban dan Bobot Jawaban...............................................................36

Tabel 3.4 Kisi-Kisi Angket Variabel Pengetahuan Investasi ..........................................36