18.

09

TINDAK LANJUT ANALISIS DATA SUPERVISI AKADEMIK

Gunakan tabel berikut ini untuk menganalisis data supervisi akademik

Saudara berdasarkan hasil pengamatan instrumen check list Rencana Pembelajaran
dan instrumen Observasi/ Pengamatan Pelaksanaan Pembelajaran di kelas!

No Nama Fokus Masalah Kelebihan Kelemahan Alternatif

Guru/Nip pemecahan
maasalah
1 SRI HARDINI, Perangkat pembelajaran KD dan Perangkat Setelah situasi
S.,Pd 19640605
Tujuan pembelajara /kondisi normal
198803 2 009
Pembelajara n tidak karena wabah
n sesuai sempurna / covid 19 selesai,
tdk lengkap Perangkat
pembelajaran
dibuat sesuai
langkah langkah
yang benar
Pelaksanaan pembelajaran 75 % siswa Karena ada Guru
bisa wabah mengadakan
mengikti Covid 19 belajar tatap
pembelajara ada 25 % muka sebanyak
n daring / siswa yg tdk 5 siswa secara
BDR bisa daring bergilir dengan
karena protokol
belum bisa kesehatan
baca tulis
Penilaian pembelajaran siswa Bagi Siswa Mengerjaka Guru dimohon
yg sudah n tugas dari sabar menunggu
bisa baca guru tidak hasil pekerjaan
tulis bisa tepat siswa walaupun
mengerjaka waktu sampai malam
n tugas yg karena hari, bagi siswa
 diberikan sebagian yg 25 % guru
guru secara siswa memberikan
rutin menggunak penilaian secara
an HP ortu, langsung
perkembangan
belajar siswa
2 LAILI Perangkat pembelajaran KD dan KBM tidak Setelah situasi
FITRIANA,S.Pd
Tujuan bisa /kondisi normal
19751020 200003
2 003 Pembelajara maksimal karena wabah
n sesuai karena covid 19 selesai,
nenyesuaiak Perangkat
an kodisi pembelajaran
pembelajara dibuat sesuai
n masa langkah langkah
pandemi yang benar
covid 19
Pelaksanaan pembelajaran Walaupun Karena Guru sering
dalam kondisi menghubungi
situasi wabah covid siswa baik
wabah covid 19 maka homevisid,
19 PBM bisa KBM tdk Vidiocol maupun
dilaksanaka dapat WA sehingga
n dengan dilaksanaka pembelajaran
cara n secara tetap bisa
daring / maksimal dilaksnakan .
BDR
Penilaian pembelajaran siswa Siswa rutin Mengerjaka Guru dimohon
setiap hari n tugas dari sabar menunggu
mengumpulk guru tidak hasil pekerjaan
an tugas bisa tepat siswa walaupun
yang waktu sampai malam
diberikan karena hari dan hasil
guru sebagian pekerjaan siswa
kelasnya siswa
 maupun menggunak segera dikoreksi
guru an HP ortu,
mapelnya.
3 EDDY Perangkat pembelajaran KD dan KBM tidak Setelah situasi
SUTANTO, S.Pd
Tujuan bisa /kondisi normal
119621011 1983 1
010 Pembelajara maksimal karena wabah
n sesuai karena covid 19 selesai,
nenyesuaiak Perangkat
an kodisi pembelajaran
pembelajara dibuat sesuai
n masa langkah langkah
pandemi yang benar
covid 19
Pelaksanaan pembelajaran Walaupun Karena Guru sering
dalam kondisi menghubungi
situasi wabah covid siswa baik
wabah covid 19 maka homevisid,
19 PBM bisa KBM tdk Vidiocol maupun
dilaksanaka dapat WA sehingga
n dengan dilaksanaka pembelajaran
cara n secara tetap bisa
daring / maksimal dilaksnakan .
BDR
 Penilaian pembelajaran siswa Siswa rutin Mengerjaka Guru dimohon
setiap hari n tugas dari sabar menunggu
mengumpulk guru tidak hasil pekerjaan
an tugas bisa tepat siswa walaupun
yang waktu sampai malam
diberikan karena hari dan hasil
guru sebagian pekerjaan siswa
kelasnya siswa segera dikoreksi
maupun menggunak
guru an HP ortu,
mapelnya.
4 SINTO WIBOWO Perangkat pembelajaran KD dan KBM tidak Setelah situasi
19620411 198112
Tujuan bisa /kondisi normal
1 001
Pembelajara maksimal karena wabah
n sesuai karena covid 19 selesai,
nenyesuaiak Perangkat
an kodisi pembelajaran
pembelajara dibuat sesuai
n masa langkah langkah
pandemi yang benar
covid 19
Pelaksanaan pembelajaran Walaupun Karena Guru sering
dalam kondisi menghubungi
situasi wabah covid siswa baik
wabah covid 19 maka homevisid,
19 PBM bisa KBM tdk Vidiocol maupun
dilaksanaka dapat WA sehingga
n dengan dilaksanaka pembelajaran
cara n secara tetap bisa
daring / maksimal dilaksnakan .
BDR
Penilaian pembelajaran siswa Siswa rutin Mengerjaka Guru dimohon
setiap hari n tugas dari sabar menunggu
mengumpulk guru tidak hasil pekerjaan
 an tugas bisa tepat siswa walaupun
yang waktu sampai malam
diberikan karena hari dan hasil
guru sebagian pekerjaan siswa
kelasnya siswa segera dikoreksi
maupun menggunak
guru an HP ortu,
mapelnya.
5 RISKA ARI Perangkat pembelajaran KD dan KBM tidak Setelah situasi
SUSANTO,S.Pd.S
Tujuan bisa /kondisi normal
D
19870215 201101 Pembelajara maksimal karena wabah
2 006 n sesuai karena covid 19 selesai,
nenyesuaiak Perangkat
an kodisi pembelajaran
pembelajara dibuat sesuai
n masa langkah langkah
pandemi yang benar
covid 19
Pelaksanaan pembelajaran Walaupun Karena Guru sering
dalam kondisi menghubungi
situasi wabah covid siswa baik
wabah covid 19 maka homevisid,
19 PBM bisa KBM tdk Vidiocol maupun
dilaksanaka dapat WA sehingga
n dengan dilaksanaka pembelajaran
cara n secara tetap bisa
daring / maksimal dilaksnakan .
BDR
Penilaian pembelajaran siswa Siswa rutin Mengerjaka Guru dimohon
setiap hari n tugas dari sabar menunggu
mengumpulk guru tidak hasil pekerjaan
an tugas bisa tepat siswa walaupun
yang waktu sampai malam
diberikan karena hari dan hasil
 guru sebagian pekerjaan siswa
kelasnya siswa segera dikoreksi
maupun menggunak
guru an HP ortu,
mapelnya.
6 AHMAD Perangkat pembelajaran KD dan KBM tidak Setelah situasi
SHOLEH,S.Pd
Tujuan bisa /kondisi normal
19841210 200903
1 002 Pembelajara maksimal karena wabah
n sesuai karena covid 19 selesai,
nenyesuaiak Perangkat
an kodisi pembelajaran
pembelajara dibuat sesuai
n masa langkah langkah
pandemi yang benar
covid 19
Pelaksanaan pembelajaran Walaupun Karena Guru sering
dalam kondisi menghubungi
situasi wabah covid siswa baik
wabah covid 19 maka homevisid,
19 PBM bisa KBM tdk Vidiocol maupun
dilaksanaka dapat WA sehingga
n dengan dilaksanaka pembelajaran
cara n secara tetap bisa
daring / maksimal dilaksnakan .
BDR
Penilaian pembelajaran siswa Siswa rutin Mengerjaka Guru dimohon
setiap hari n tugas dari sabar menunggu
mengumpulk guru tidak hasil pekerjaan
an tugas bisa tepat siswa walaupun
yang waktu sampai malam
diberikan karena hari dan hasil
guru sebagian pekerjaan siswa
kelasnya siswa segera dikoreksi
maupun menggunak
 guru an HP ortu,
mapelnya.
7 TOTO Perangkat pembelajaran KD dan KBM tidak Setelah situasi
WIBOWO,S.Pd
Tujuan bisa /kondisi normal
19841229 200604
1 003 Pembelajara maksimal karena wabah
n sesuai karena covid 19 selesai,
nenyesuaiak Perangkat
an kodisi pembelajaran
pembelajara dibuat sesuai
n masa langkah langkah
pandemi yang benar
covid 19
Pelaksanaan pembelajaran Walaupun Karena Guru sering
dalam kondisi menghubungi
situasi wabah covid siswa baik
wabah covid 19 maka homevisid,
19 PBM bisa KBM tdk Vidiocol maupun
dilaksanaka dapat WA sehingga
n dengan dilaksanaka pembelajaran
cara n secara tetap bisa
daring / maksimal dilaksnakan .
BDR
Penilaian pembelajaran siswa Siswa rutin Mengerjaka Guru dimohon
setiap hari n tugas dari sabar menunggu
mengumpulk guru tidak hasil pekerjaan
an tugas bisa tepat siswa walaupun
yang waktu sampai malam
diberikan karena hari dan hasil
guru sebagian pekerjaan siswa
kelasnya siswa segera dikoreksi
maupun menggunak
guru an HP ortu,
mapelnya.
8 MISBAHUL Perangkat pembelajaran KD dan KBM tidak Setelah situasi
ULLUM,S.PdI Tujuan bisa /kondisi normal
19851019 201903
Pembelajara maksimal karena wabah
1 005
n sesuai karena covid 19 selesai,
nenyesuaiak Perangkat
an kodisi pembelajaran
pembelajara dibuat sesuai
n masa langkah langkah
pandemi yang benar
covid 19
Pelaksanaan pembelajaran Walaupun Karena Guru sering
dalam kondisi menghubungi
situasi wabah covid siswa baik
wabah covid 19 maka homevisid,
19 PBM bisa KBM tdk Vidiocol maupun
dilaksanaka dapat WA sehingga
n dengan dilaksanaka pembelajaran
cara n secara tetap bisa
daring / maksimal dilaksnakan .
BDR
Penilaian pembelajaran siswa Siswa rutin Mengerjaka Guru dimohon
setiap hari n tugas dari sabar menunggu
mengumpulk guru tidak hasil pekerjaan
an tugas bisa tepat siswa walaupun
yang waktu sampai malam
diberikan karena hari dan hasil
guru sebagian pekerjaan siswa
kelasnya siswa segera dikoreksi
maupun menggunak
guru an HP ortu,
mapelnya.
 Mojokerto, 14 Desember 2020
Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah Binaan,

SUNARIJAH, S.Pd,MM, M.Pd ANANG SUGIANTO,S.Pd

NIP. 19620705 198201 2 026 NIP. 19650123 199012 1 001