TUGAS REVIEW JURNAL

PERBAIKAN

NAMA: Munirah

NIM: 180303007

KELAS: BKI A/ V

NO Judul Nama Penulis & Metode yang Subjek Hasil Variabel

Jurnal/artikel Tahun digunakan Penelitian Penelitian bebas dan
variabel
terikat
1 Pemanfaatan Zoom Danin Haqien, Penelitian ini tiga puluh dua Penelitian ini VT: Proses
Meeting Untuk Aqiilah Afiifadiyah bersifat mahasiswa yang dilakukan Pembelajara
Proses Pembelajaran Rahman, tahun kualitatif dan sedang untuk n
Pada Masa Pandemi 2020 menggunakan menjalani mengetahui
Covid-19 metode pendidikan di seberapa
grounded Universitas efektifnya
theory. wilayah Jakarta penggunaan
dan Depok. aplikasi
Zoom
Meeting
terhadap para
mahasiswa di
Jakarta dan
Depok ketika
pandemi
COVID-19.
Teknik
2 Konseling: Samsul Rivai Jenis penelitian siswa di salah Penelitian ini VT:
Kebiasaan Belajar Harahap, tahun ini adalah satu SMA bertujuan Kebiasaan
Siswa Dimasa 2020 pendekatan Negeri di untuk Belajar
Pandemi Covid-19 kuantitatif Kabupaten memperoleh
dengan Sidamanik gambaran
menggunakan tentang
metode kebiasaan
deskriptif. belajar siswa
di rumah
dimasa
pandemi
covid-19.
Hasil yang
diperoleh
 adalah bahwa
kebiasaan
belajar siswa
berada pada
kategori
sedang
sebesar
66,7%.
3 Analisis Tingkat Ade Chita Putri Jenis penelitian mahasiswa BKI Hasil VT: Tingkat
Stres Akademik Harahap, Dinda ini adalah Fakultas Ilmu penelitian Stress
Pada Mahasiswa Permatasari pendekatan Tarbiyah dan menggambar
Selama Harahap, Samsul kuantitatif Keguruan kan bahwa
Pembelajaran Jarak Rivai Harahap, dengan UINSU Medan stres
Jauh Dimasa Covid- tahun 2020 menggunakan sebanyak 300 akademik
19 metode orang mahasiswa
deskriptif. BK FIP UNP
tergolong
masih pada
kategori
rendah. Hal
ini
dikarenakan
mahasiswa
perlu
melakukan
penyesuaian
dengan
kondisi baru
di tengah-
tengah
pandemic.

4 Motivasi Belajar Yani Fitriyani1, Penelitian ini 80 mahasiswa menjelaskan VT:

Mahasiswa Pada Irfan Fauzi, Mia menggunakan semester 6 pada secara detail Motivasi
Pembelajaran Daring Zultrianti Sari, pendekatan program studi bagaimana Belajar
Selama Pandemik tahun 2020 kuantitatif Pendidikan kondisi
Covid-19 dengan metode Guru Sekolah objektif
survey Dasar. motivasi
yang dialami
mahasiswa
dalam
pembelajaran
daring
pada masa
pandemic
Covid-19
1. Dampak Covid 19 Adinda Icha kualitatif 265 mahasiswa Penelitian ini VT: Cara
Terhadap Cara Rohmadani, tahun deskriptif menjelaskan Berpikir
Berpikir Dalam 2020. dengan solusi
Pembelajaran menggunakan pembelajaran
Daring : Studi Kasus teknik survey daring terdiri
di Yogyakarta dari aspek
penting yang
dapat dikaji,
hambatan
ketersediaan
sarana dan
prasarana
yang dapat
menurunkan
minat belajar
mahasiswa.