Nama : Moh.
Ayyuhan Fawwazansa
NPM : 21081010302
Pemanfaatan teknologi media pembelajaran e-learning, dalam pembelajaran mahasiswa di rumah sebagai
dampak covid -19
Bagian Keterangan
Bab I
Pendahuluan
Teks Asli yang Anda Kutip
(boleh mengutip pendapat ahli
lebih dari satu)
1. what (apa) yang
diteliti? Judul:
a) Pemanfaatan teknologi media
- Beri penjelasan terkait pembelajaran e-learning, dalam
judul yang diteliti. pembelajaran mahasiswa di rumah
sebagai dampak covid -19.
- Dalam menjelaskan Inspirasi Judul:
sebuah definisi harus Analisis media pembelajaran e-
merujuk pendapat ahli learning melalui pemanfaatan
(cari di Google teknologi dalam pembelajaran
Cendekei/Scholar). matematika di rumah sebagai dampak
covid-19.
- Nama belakang ahli
dan tahun yang dikutip b) E-Learning Merupakan
wajib ditulis pembelajaran melalui perangkat
elektronik yang menggunakan
teknologi sebagai media untuk
interaksi online dan untuk mengakses
informasi (Wu, et al., 2012)
c) Dampak covid-19 Dampak
Perkuliahan Daring Saat Pandemi
Covid-19 Terhadap Mahasiswa
Indonesia, Melani Kartika Sari
menjabarkan bahwa terdapat 38,57%
mahasiswa yang mengalami stress
sedang, 28,57% stress berat dan
32,86% mengalami stres ringan. Rasa
stres ini juga ditumbulkan karena
Hasil Parafrasa
(perubahan dari teks asli yang tidak
mengubah makna dan didukung
kalimat penjelas)
-
Menurut (Wu, et al., 2012),. E-
Learning Merupakan pembelajaran
melalui perangkat elektronik yang
menggunakan teknologi sebagai
media untuk interaksi online dan
untuk mengakses informasi
Berdasarkan pendapat tersebut,
diketahui bahwa pembelajaran
melalui e-learning perlu dilakukan
mengingat sekarang dalam kondisi
pandemi, dan juga pembelajaran
tersebut bisa memudahkan
mahasiswa dalam mengakses
informasi terkait perkuliahan di e-
learning dengan mudah.
Terkait dampak perkuliahan daring
saat pandemi covid-19, Melani
Kartika sari menjabarkan bahwa
terdapat beberapa mahasiswa
mengalami stress, entah itu ringan,
sedang atau berat. Oleh sebab itu
mahasiswa mengalami kesulitan
dalam memahami materi dengan
adanya pembelajaran daring
 mahasiswa merasa kesulitan untuk tersebut(Pembelajaran daring dan
memahami materi dengan dampaknya bagi mahasiswa di masa
pembalajaran daring, juga karena rasa pandemic covid-19,
khawatir tertular Covid-19. yoursay.suara.com, 07 Desember
(Pembelajaran daring dan dampaknya 2020)Penjelasan tersebut
bagi mahasiswa di masa pandemic menunjukkan bahwa pembelajaran
covid-19, yoursay.suara.com, 07 daring memang membuat
Desember 2020) mahasiswa mendapat hasil nilai yang
lebih baik. Namun, dibalik nilai yang
lebih baik tersebut, terdapat
beberapa kendala yang dirasakan
oleh mahasiswa itu sendiri, seperti
tidak pahamnya materi, juga rasa
stress yang menimpa mahasiswa.
2. where (dimana) Anda Penelitian ini dilakukan di rumah
akan meneliti? menggunakan pendekatan penelitian
studi kasus dengan metode
Alsannya apa? penelitian kualitatif deskriptif
3. why (mengapa) Anda Penelitian ini bertujuan untuk
meneliti judul tersebut? mengetahui pemanfaatan teknologi
dalam pembelajaran Mahasiswa di
Beri penjelasan rumah sebagai dampak dari adanya
alasan/menariknya apa? covid-19. Selain itu pembelajaran e-
learning ini dijadikan sebagai salah
satu sarana yang dimanfaatkan guru
dalam proses pembelajaran untuk
bisa berhasil keterampilan abad 21
yaitu siswa dituntut mempunyai
keterampilan 4C yaitu: creativity,
critical thinking, communication,
collaboration.
4. when (kapan) Anda Penelitian ini akan dilakukan pada
akan meneliti? November sampai dengan Desember
2021.
5. whom (siapa) yang a) narasumber atau informan
Anda teliti? b) Mahasiswa
6. how (bagaimana) wawancara, observasi dan analisis
Anda bisa mengambil dokumen.
data?
B. Rumusan 1. Manfaat teknologi Jika bentuk pertanyaan:
Masalah pembelajaran e- - wajib diawali kata Tanya
learning. - diakhiri tanda Tanya
2. Dampak covid-19
terhadap pembelajaran
mahasiswa.
C. Tujuan 1. Untuk mengetahui - Berbentuk Kalimat -
Penelitian pemanfaatan teknologi pernyataan.
pembelajaran e-learning - Tidak diawali kata Tanya
2. Untuk mengetahui . - Diakhiri tanda titik.
Dampak covid-19 - Kalimat dan jumlahnya harus
terhadap pembelajaran sesuai dengan rumusan
mahasiswa. masalah/pertanyaan
 penelitian.
D. Manfaat 1. Manfaat teoretis Secara teoretis, penelitian ini
Penelitian memberikan manfaat pada bidang
ilmu Komputer, Jurusan Informatika
di semua matkul.

2. Manfaat praktis Secara praktis, penelitian ini

memberikan manfaat sebagai berikut.
a) Mahasiswa
b) Dosen atau Guru
c) Peneliti Lanjutan

contoh:
Peneliti Lanjutan
Penelitian ini bermanfaat sebagai
referensi atau acuan kepada peneliti
lanjutan. Dengan begitu, penelti
lanjutan dapat mengembangkan
penelitiannya terkait pemanfaatan
teknologi media e-learning dalam
pembelajaran.

DAFTAR PUSTAKA Dari semua pendapat ahli yang Anda kutip, wajib ditulis sumbernya di daftar
- Menggunakan standar APA (bisa cek di pustaka.
Google Cendekia/Schoolar)
- Urutkan sesuai abjad Contoh:

Daftar Pustaka
Muthy, A. N., & Pujiastuti, H. (2020). Analisis media pembelajaran e-learning
melalui pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran matematika di rumah
sebagai dampak 2019-nCoV. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana
Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di Bidang Pendidikan Matematika, 6(1), 94-103.
https://doi.org/10.29407/jmen.v6i1.14356

(Talitha Rahma P. Pembelajaran daring dan dampaknya bagi mahasiswa di

masa pandemic covid-19, yoursay.suara.com, 07 Desember)
Dst.

Nama Korektor : Irvan Ardiansyah Wijaya

Saran/Koreksi : Kurang Rapi