KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SDIT PERMATA BUNDA

Muatan Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas : V ( Lima )
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

No Kompetensi Dasar

Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan

1 3.1
penyebut berbeda

2 3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal

3 3.3 Menjelaskan skala melalui denah

4 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)

Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta
5 3.5
cara pengumpulannya

Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan
6 3.6 dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar
(piktogram), diagram batang, atau diagram garis

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua

7 4.1
pecahan dengan penyebut berbeda

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan
8 4.2
desimal

No Kompetensi Dasar

9 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah

10 4.4 Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)

Menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta
11 4.5
cara pengumpulannya
 Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan
12 4.6 membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram
gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis

RATA-RATA KBM
KBM Mapel : Matematika

Mengetahui,
Kepala Sekolah

SITI SOFIATUN, S. Pd
L (KBM)
022

Kompleksitas Daya Dukung Intek Siswa KBM KD

67 65 68 67

67 64 67 66

66 64 67 66

67 65 68 67

67 65 68 67

66 64 67 66

MENU
67 65 68 67

66 64 67 66

Kompleksitas Daya Dukung Intek Siswa KBM KD

66 64 67 66

67 65 67 66

66 64 67 66
66 63 67 65

67 64 67 66
66

Bawen, Juli 2021

Guru Kelas V

SITI FATIMAH, S.Pd.I

 KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)
KURIKULUM KONDISI KHUSUS
AHUN PELAJARAN 2020/2021 TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Nama Sekolah
Muatan Pelajaran
Kelas
Tahun Pelajaran

No Kompetensi Dasar

Mengklasifikasikan informasi yang di dapat dari buku ke dalam aspek apa, dimana, kapan,
1 3.1
siapa, mengapa, dan bagaimana

2 3.2 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik

3 3.3 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik

Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk
4 3.4
kesenangan

Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan ( ulang tahun,
5 3.5
kegiatan sekolah, kenaikan kelas dll )

Menyajikan hasil identifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
6 4.1
aspek apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku

Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan
7 4.2
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis dan visual

Memperagakan kalimat informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
8 4.3
elektronik dengan bantuan lisan, tulis dan visual

Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
9 4.4
sebagai bentuk ungkapan diri

Membuat surat undangan ( ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas dll ) dengan
10 4.5
kalimat efektif dan memperhatikan penggunaan ejaan

11 4.6 RATA-RATA KBM

KBM Mupel : Bahasa Indonesia

Mengetahui,
Kepala Sekolah

SITI SOFIATUN, S. Pd
NIMAL (KBM)
KHUSUS
AN 2021-2022

: SDIT PERMATA BUNDA

: Bahasa Indonesia
: V (Lima)
: 2021/2022

Kompleksitas Daya Dukung Intek Siswa KBM KD

68 72 70 70

67 70 69 69

67 69 70 69

68 70 70 69

67 70 70 69

69 70 71 70
MENU

68 70 70 69

67 70 70 69

68 70 70 69

68 70 71 70

68 70 70 69

69
Bawen, Juli 2021

Guru Kelas V

SITI FATIMAH, S.Pd.I

 KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)
KURIKULUM KONDISI KHUSUS
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Nama Sekolah
Muatan Pelajaran
Kelas
Tahun Pelajaran

No Kompetensi Dasar

Menghargai kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dan umat beragama
1 1.2
dalam kehidupan beragama
Mensyukuri keragaman sosial budaya masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
2 1.3
konteks Bhineka Tunggal Ika

3 1.4 Mensyukuri manfaat persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa

Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam memenuhi kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai
4 2.2
warga masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan beragama

Bersikap dalam keragaman sosial budaya masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
5 2.3
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika
Menampilkan sikap jujur pada penerapan nilai-nilai persatuan dan kesatuan untuk membangun
6 2.4
kerukunan di bidang sosial budaya

7 3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari -hari

8 3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari
9 3.3 Menelaah keragaman sosial budaya masyarakat

10 3.4 Menelaah dampak persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara

11 4.1 Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai pancasila dalam keidupan sehari-hari

No Kompetensi Dasar

12 4.2 Menjalankan hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari

13 4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keragaman sosial budaya

Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
14 4.4
berbangsa dan bernegara
 RATA-RATA KBM

KBM Mupel : Pendidikan Kewarganegaraan

Mengetahui,
Kepala Sekolah

SITI SOFIATUN, S. Pd
L (KBM)
US
2022

: SDIT PERMATA BUNDA

: Pendidikan Kewarganegaraan
: V ( Lima )
: 2021/2022

Kompleksitas Daya Dukung Intek Siswa KBM KD

66 66 67 66

MENU
66 66 67 66

68 67 69 68

66 67 68 67

66 66 67 66

67 67 68 67

67 66 68 67
66 66 67 66
66 66 68 67

67 66 68 67

65 66 67 66

Kompleksitas Daya Dukung Intek Siswa KBM KD

67 66 68 67

66 66 68 67

67 66 68 67
66 68 70 67

68

Bawen, Juli 2021

Guru Kelas V

SITI FATIMAH, S.Pd.I

 KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)
KURIKULUM KONDISI KHUSUS
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah
Muatan Pelajaran
Kelas
Tahun Pelajaran

No Kompetensi Dasar

1 3.1

2 3.2

3 3.3

4 4.1

5 4.2

6 4.3
 KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)
KURIKULUM KONDISI KHUSUS
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

a Sekolah
an Pelajaran

n Pelajaran

Kompetensi Dasar

Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

Menganilisis bentuk bentuk interkasi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap perkembangan sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia
Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatan

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

Menyajikan hasil analisis tentang interkasi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap perkembangan
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia

Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya
bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatan

RATA-RATA KBM
KBM Mupel : IPS

Mengetahui,
Kepala Sekolah

SITI SOFIATUN, S. Pd
: SDIT PERMATA BUNDA
: Ilmu Pengetahuan Sosial
: V (Lima)
: 2021/2022

Kompleksitas Daya Dukung Intak Siswa KBM KD

63 65 66 65

62 67 68 66

MENU
65 66 68 66

65 68 70 68

63 66 68 66

60 67 68 65

63 67 68 66
66

Bawen, 13 Juli 2020

Guru Kelas V

SITI FATIMAH, S.Pd.I

 KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah
Muatan Pelajaran
Kelas
Tahun Pelajaran

No Kompetensi Dasar

1 3.1
2 3.2

3 3.3

4 3.4

5 3.5
6 3.6
7 3.7
8 4.1
9 4.2
10 4.3
11 4.4
12 4.5
13 4.6
14 4.7
 KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

a Sekolah
an Pelajaran

n Pelajaran

Kompetensi Dasar

Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia
Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta memelihara kesehatan organ pernapasan
Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia
Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
peredaran darah manusia
Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar

Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari

Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta keberlangsungan makhluk hidup
Membuat model sederhana alat gerak manusia dan hewan
Membuat model sederhana organ pernapasan manusia
Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan dan manusia
Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia
Membuat karya tentang jaring-jaring makanan pada sebuah ekosistem
Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor
Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasi dari berbagai sumber
RATA-RATA KBM
KBM Mupel : IPA

Mengetahui,
Kepala Sekolah

SITI SOFIATUN, S. Pd
: SDIT PERMATA BUNDA
: Ilmu Pengetahuan Alam
: V (LIMA)
: 2021/2022

Kompleksitas Daya Dukung Intak Siswa KBM KD

67 69 72 69
66 69 70 68

67 69 70 69

67 70 70 69

65 68 69 67
66 68 69 68 MENU
66 70 70 69
68 70 70 69
65 70 70 68
66 69 70 68
66 68 70 68
67 70 70 69
67 70 70 69
68 70 70 69
67 69 70 69
69

Bawen, Juli 2020

Guru Kelas V

SITI FATIMAH, S.Pd.I

 KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL ( KBM)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah
Muatan Pelajaran
Kelas
Tahun Pelajaran

No Kompetensi Dasar

1 3.1 Memahami gambar cerita

2 3.2 Memahami tangga nada
4 3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
5 3.4 Memahami karya seni rupa daerah
6 4.1 Membuat gambar cerita
7 4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik
8 4.3 Mempraktekkan pola tari pada tari kreasi daerah
9 4.4 Membuat karya seni rupa daerah

RATA-RATA KBM
KBM Mupel : Seni Budaya dan Prakarya

Mengetahui,
Kepala Sekolah

SITI SOFIATUN, S. Pd
ELAJAR MINIMAL ( KBM)
AJARAN 2021/2022

: SD IT PERMATA BUNDA
: Seni Budaya dan Prakarya
: V (Lima)
: 2021/2022

Kompleksitas Daya Dukung Intek Siswa KBM KD

72 77 76 75
70 75 74 73
70 75 73 73
72 75 75 74
73 77 78 76
75 75 78 76
75 75 75 75
75 76 75 75

73 76 76 75
75

Bawen, Juli 2021

Guru Kelas V

SITI FATIMAH, S.Pd.I