SILABUS

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Karanganyar

Kelas/Semester : XI / Gasal
Kompetensi Keahlian : Teknologi Laboratorium Medik
Mata Pelajaran : Imunoserologi
Durasi Pembelajaran : 72 jp
Deskripsi KI :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara
multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Imunoserologi pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah kompleks
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Imunoserologi. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pembalajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Kompetensi Waktu Belajar
3.1.Menganalisis 4.1.Melakukan 3.1.1 siswa mampu - Pengertian sistem - siswa menjelaskan - Tes tulis 2x4 jp - Buku
sistem pengelomp menjelaskan sistem imunitas sistem imunitas (essay) pelaja
imunitas okan imunitas - Macam sistem - siswa menyebutkan - Tugas ran
sistem 3.1.2 siswa mampu imunitas macam sistem imunitas - intern
menyebutkan macam - Fungsi sistem - siswa menjelaskan et
imunitas
sistem imunitas imunitas fungsi sistem imunitas
3.1.3 siswa mampu - Kendala pada sistem - siswa menganalisa
menjelaskan fungsi imunitas kendala pada sistem
sistem imunitas - Penyakit pada imunitas
sistem imunitas - siswa menyebutkan
4.1.1 siswa mampu penyakit pada sistem
mengelompokan sistem imunitas
 imunitas
4.1.2 siswa mampu
mengetahui kendala
dalam tiap kelompok
sistem imunitas
4.1.3 siswa mampu
mencari penyakit pada
sistem imunitas

3.1. Menganalis 4.2. Melakukan 3.2.1 siswa mampu - Pengertian - Siswa menjelasakan - Tes tulis 2X4 jp - Buku
is pengelomp menjelaskan respon respon imun pengertian respon (essay) pelaja
kelompok okan imunitas - Macam respon imun - Tugas ran
respon respon 3.2.2 siswa mampu imun - Siswa menyebutkan - intern
imunitas imun menyebutkan macam - Penyebab macam respon imun et
respon imunitas terjadinya - Siswa menganalisa
kelainan respon penyebab terjadinya
4.2.1 siswa mampu imun gangguan/kelainan
menyebutkan penyebab - Penyakit pada yang terjadi pada
terjadinya kelainan respon imun respon imun
pada respon imunitas - Siswa menyebutkan
4.2.2 siswa mampu macam penyakit
menyebutkan penyakit akibat kelainan pada
yang terjadi pada respon imun
gangguan respon imun

3.2. Menganalis 4.3. Melakukan 3.3.1 siswa mampu - Pengertian - siswa menjelaskan - Tes tulis 2x4 jp - Buku
is pengelomp menjelaskan reaksi reaksi alergi reaksi imunologi (essay) pelaja
kelompok okan imunologi - Macam unsur - siswa menyebutkan - Tugas ran
unsur- 3.3.2 siswa mampu reaksi alergi unsur unsur reaksi alergi - intern
unsur-
menyebutkan unsur - Penyebab - siswa menyebutkan et
 unsur unsur unsur reaksi alergi terjadinya penyebab terjadinya
dalam dalam reaksi alergi reaksi imunologi
reaksi imunologi 4.3.1 siswa mampu - Macam reaksi - siswa membedakan
imunologik menyebutkan penyebab alergi macam reaksi alergi
terjadinya reaksi - Proses - siswa menjelaskan
imunologi terjadinya proses terjadinya reaksi
4.3.2 siswa mampu reaksi imunologi imunologi
membedakan macam
reaksi alergi

3.3. Menganalis 4.4. Melakukan 3.4.1 siswa mampu - Pengertian - Siswa - Tes tulis 2x4 jp - Buku
is pengelomp menjelaskan terjadinya sitem pertahan menjelaskan (essay) pelaja
mekanisme okan mekanisme sistem tubuh pengertian sistem - Tugas ran
mekanisme pertahanan tubuh - Macam pertahan tubuh - intern
system
3.4.2 siswa mampu organ/bagian - Siswa et
pertahanan system
menyebutkan bagian yang berperan menyebutkan
tubuh pertahanan bagian yang berperan pada sistem Macam
tubuh dalam sistem pertahan pertahan tubuh organ/bagian
tubuh - Mekanisme yang berperan
(proses) sistem pada sistem
4.4.1 siswa mampu pertahan tubuh pertahan tubuh
mengelompokan - Macam kelainan - Siswa
mekanisme sistem yang terjadi menjelaskan
pertahanan tubuh akibat adanya Mekanisme
4.4.2 siswa mampu gangguan pada (proses) sistem
menyebutkan kelainan sistem pertahan tubuh
yang terjadi pada mekanisme - Siswa
mekanisme sistem pertahan tubuh menyebutkan
pertahan tubuh Macam kelainan
yang terjadi
akibat adanya
 gangguan pada
sistem
mekanisme
pertahan tubuh
3.4. Menganalis 4.5. Melakukan 3.5.1 siswa mampu - pengertian aglutinasi - Siswa - Tes tulis 2x4 jp - Buku
is teknik teknik menjelaskan tentang - macam pemeriksaan menjelaskan (essay) pelaja
pemeriksaa pemeriksaa aglutinasi serologi secara pengertian - Tes ran
n serologi 3.5.2 siswa mampu aglutinasi aglutinasi praktik - Intern
n serologi
menyebutkan macam - teknik/prosedur - Siswa et
secara secara
pemeriksaan serolgi pemeriksaan serologi menyebutkan
aglutinasi aglutinasi secara aglutinasi cara aglutinasi macam
3.5.3 siswa mampu - pengamatan pemeriksaan
menjelaskan teknik perbedaan terjadinya serologi secara
/prosedur pemeriksaan aglutinasi dan tidak aglutinasi
serologi secara aglutinasi pada serologi - Siswa
aglutinasi menjelaskan
teknik
4.5.1 siswa mampu pemeriksaan
melakukan teknik aglutinasi
pemeriksaan serologi - Siswa melakukan
(goldar) teknik
4.5.2 siswa mampu pemeriksaan
melakukan pengamatan serologi secara
terjadinya aglutinasi aglutinasi
4.5.3 siswa mampu - Siswa melakukan
membedakan aglutinasi pengamatan
dan tidak aglutinasi pada
pada pemeriksaan pemeriksaan
serologi serologi cara
aglutinasi
3.5. Menganalis 4.6. 3.6.1 siswa mampu - pengertian flokulasi - Siswa - Tes tulis 2x4 jp - Buku
 is teknik Melakukan  menjelaskan tentang - macam pemeriksaan menjelaskan (essay) pelaja
pemeriksaa pemeriksaa flokulasi serologi secara flokulasi pengertian - Tes ran
n serologi n serologi 3.6.2 siswa mampu - teknik/prosedur flokulasi praktik - Intern
secara secara menyebutkan macam pemeriksaan serologi - Siswa et
pemeriksaan serolgi cara flokulasi menyebutkan
Flokulasi Flokulasi
secara flokulasi - pengamatan macam
3.5.3 siswa mampu perbedaan terjadinya pemeriksaan
menjelaskan teknik flokulasi dan tidak serologi secara
/prosedur pemeriksaan flokulasi pada serologi flokulasi
serologi secara flokulasi - Siswa
menjelaskan
4.5.1 siswa mampu teknik
melakukan teknik pemeriksaan
pemeriksaan serologi flokulasi
cara flokulasi (VDRL) - Siswa melakukan
4.5.2 siswa mampu teknik
melakukan pengamatan pemeriksaan
terjadinya flokulasi serologi secara
4.5.3 siswa mampu flokulasi
membedakan flokulasi - Siswa melakukan
dan tidak flokulasi pada pengamatan
pemeriksaan serologi pada
pemeriksaan
serologi cara
flokulasi
3.6. Menganalis 4.7. Melakukan 3.6.1 siswa mampu - pengertian - Siswa - Tes tulis 2x4 jp - Buku
is teknik teknik menjelaskan tentang imunopresipitasi menjelaskan (essay) pelaja
pemeriksaa pemeriksaa imunopresipitasi - macam pemeriksaan pengertian - Tes ran
n serologi 3.6.2 siswa mampu serologi secara imunopresipitasi praktik - Intern
n serologi
menyebutkan macam imunopresipitasi - Siswa et
secara secara
pemeriksaan serolgi - teknik/prosedur menyebutkan
 imunopresi imunopresi secara imunopresipitasi pemeriksaan serologi macam
pitasi pitasi 3.5.3 siswa mampu cara imunopresipitasi pemeriksaan
menjelaskan teknik - pengamatan serologi secara
/prosedur pemeriksaan perbedaan terjadinya imunopresipitasi
serologi secara imunopresipitasi dan - Siswa
imunopresipitasi tidak imunopresipitasi menjelaskan
pada serologi teknik
4.5.1 siswa mampu pemeriksaan
melakukan teknik imunopresipitasi
pemeriksaan serologi - Siswa melakukan
cara imunopresipitasi teknik
4.5.2 siswa mampu pemeriksaan
melakukan pengamatan serologi secara
terjadinya imunopresipitasi
imunopresipitasi - Siswa melakukan
4.5.3 siswa mampu pengamatan
membedakan pada
imunopresipitasi dan pemeriksaan
tidak imunopresipitasi serologi cara
pada pemeriksaan imunopresipitasi
serologi
3.7. Menganalis 4.8. Melakukan 3.8.1 siswa mampu - macam salmonella - siswa menyebutkan - Tes tulis 2x4 jp - Buku
is pemeriksaa menyebutkan macam - Peran salmonella macam bakteri (essay) pelaja
pemeriksaa n serologi bakteri salmonella pada pemeriksaan salmonella - Tes ran
salmonella 3.8.2 siswa mampu serologi - siswa menjelaskan praktik - Intern
n serologi
menjelaskan peran peran salmonella dalam et
salmonella - macam pemeriksaan
salmonella dalam pemeriksaan serologi
serologi salmonella
pemeriksaan serologi - siswa menjelaskan
3.8.3 siswa mampu - prosedur
macam pemeriksaan
menjelaskan macam pemeriksaan serologi
serologi salmonella
pemeriksaan serologi salmonella - siswa menjelaskan
 salmonella - pengamatan hasil prosedur pemeriksaan
pemeriksaan serologi salmonella
4.8.1 siswa mampu salmonella - siswa melakukan
menjelaskan prosedur - perbedaan hasil pemeriksaan serologi
pemeriksaan serologi salmonella (widal)
pada pemeriksaan
salmonella - siswa mengamati dan
salmonella
4.8.2 siswa mampu membedakan hasil
melakukan pemeriksaan pemeriksaan serologi
serologi salmonella salmonella
(widal)
4.8.3 siswa mampu
mengamati dan
membedakan hasil
pemeriksaan serologi
salmonella
3.8. Menganalis 4.9. Melakukan 3.9.1 siswa mampu - pengertian dan tujuan - siswa mampu - Tes tulis 2x4 jp - Buku
is pemeriksaa menjelaskan pengertian HCG menjelaskan pengertian (essay) pelaja
pemeriksaa n HCG dan tujuan pameriksaan - sampel untuk dan tujuan pameriksaan - Tes ran
pada tes HCG pemeriksaan HCG HCG praktik - Intern
n HCG 
kehamilan 3.9.2 siswa mampu - prosedur pemeriksaan - siswa mampu et
menjelaskan sampel HCG menjelaskan sampel
untuk pemeriksaan HCG - interpretasi hasil HCG untuk pemeriksaan HCG

4.9.1 siswa menjelaskan - siswa menjelaskan dan

dan melakukan melakukan prosedur
prosedur pemeriksaan pemeriksaan HCG
HCG - siswa mampu
4.9.2 siswa mampu mengamati dan
mengamati dan membedakan hasil
membedakan hasil pemeriksaan HCG
pemeriksaan HCG
 Karanganyar, Juni 2018
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

LAILA HIDAYATI, S.Pd.I. YUNIA NUR AZIZAH, A.Md.

NBM. 911 348 NBM. 1203 125